學生社區志願活動總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的學生社區志願活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生社區志願活動總結1

大學生社區志願者們去了居委，幫助打掃衞生。在居委會中，瞭解到社區中有許多需要幫助的居民，在居委會的帶領下，與需要幫助的居民取得了聯繫。學生們幫助照顧孤寡老人，輔導家長工作繁忙的國小生功課，參加小區衞生清理活動，幫助同學家裏做衞生等。

經過短暫的分工，大學生社區志願者們就奔向了“前線”，他們幾個同學組成一組，拿起勞動工具，在小區的各個角落活躍起來。有的拔除花壇裏的雜草;有的清理草坪裏的紙屑，枯枝等雜物;還有的同學認真清除小區內牆壁或樓道門上的雜亂廣告……。經過一個多小時的奮戰，小區的面貌大有改觀。同時這也贏得了小區羣眾的讚揚。

環境衞生工作也許太普通，太不起眼了。但我們認為我們的工作是有意義的，並希望此舉能夠喚起人們的環境保護意識。"不亂扔東西"。這是我們常常聽到的一句話。聽起來容易。也許由於自律的.原因做起來卻有些難，君不見在校大學生隨手亂丟東西者有之。當一個個年輕的身影在陽光下匆匆忙碌時，人們看到這些情景一定會有所感觸的吧。共同創造一個整潔，優美的生活環境是每個公民的責任，這不但是為了大家着想，也有助於自己生活質量的提高。

本次活動每位社區志願者都付出了辛勤的勞動，活動取得了預期的效果。社區志願者活動讓學生體會到了幫助別人的快樂，也收穫了很多很多他們從學校裏所學不到的東西。大部分同學都表示希望再次到社區來做志願者，居委會的阿姨和居民也表示歡迎。這次志願者活動不僅為社區中的居民帶來了便捷、歡樂，也給學生們現在快節奏的生活和緊張的學習留下了難忘的回憶。

學生社區志願活動總結2

咱們學院為了讓廣大學生體驗到當志願者的樂趣，在近期舉辦了不少志願者活動，輔導員也鼓勵我們積極地參與到活動之中去，説來也是慚愧，我從小到大就沒參加過一次志願者活動，所以趁着這個機會，我鼓起勇氣去報了名，和我同去的還有不少班上的同學，就連我一向比較懶散的室友都跟着去了。

我參加的志願者活動是去一個社區裏面當志願者，具體的任務就是打掃一下社區的衞生，慰問一下社區的老人，然後再幫助一下社區裏需要幫助的人即可。這些任務挺簡單的，所以我們本次行動的領隊也沒有多説什麼，在集合整頓之後就向着本次的目的地——xx社區進發了。由於本次選定的社區離學校比較遠，所以得乘坐公交車過去，在車上的時候，我順便就和周圍人聊起來了，來參加本次志願者活動的.人大多數都是老手了，此前他們都有過不少志願者經歷，像我這種第一次參加的還是少數，另外我也知曉了此行的目的地，那是一個比較年久的社區，社區裏面居住了不少孤寡老人，他們的子女因為生活或者工作都常年難以回家幾次，所以老人們的生活還是過得比較孤單的，而我們的主要任務就是給老人們送去禮物，並安撫他們的內心。

經過半個多小時的車程後，我們一行人總算是來到了社區裏，光是遠遠的看去就能發現社區裏面的建築是比較老舊的了，外牆都開始脱落了，社區裏面的各種設施也都鏽跡斑斑，這讓我意識到了本次任務的艱鉅。我們也沒多説什麼，在負責人的帶領下，我們按照約定開始了自己的任務，大家先是把社區周圍的衞生打掃一遍，然後再來集合。經過快兩個小時的打掃，我們總算是把社區的衞生給徹徹底底的整理了一遍，接下來就是本次活動的重頭戲了，我們拿出了實現就準備好的禮物，在社區負責人的帶領下，探訪了一家又一家的空巢老人，雖然我們和老人們都不認識，可我們簡單的幾句慰問、幾個動作卻讓老人們都熱淚盈眶，彷彿我們就是他們常年不曾歸家的孩兒一樣，這也讓我們意識到了常回家看看是多麼重要。走訪完社區裏面的老年家庭後，我們的本次志願者活動也算是圓滿的完成了，不得不説，志願者活動真的是挺有意思的，不僅給別人帶來了温暖，也讓自己的思想和素養得到了昇華，以後有機會的話我一定會繼續參加的。

學生社區志願活動總結3

X國小的“紅領巾志願者服務隊”是在學校少先隊大隊部領導下的志願者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，以“立足校園,奉獻社會，服務他人,鍛鍊自我”為宗旨，用實際行動服務社會。紅領巾志願者服務隊積極響應校學校的的各種號召，結合我校實際開展了各種志願服務活動，立足校內，放眼社會，增加了同學們瞭解社會，接觸社會的機會，也為其他同學，為學校，為社會做了貢獻，在一定程度擴大了我校的影響。

20xx年寒假中，我校“紅領巾志願者”多次開展活動。

活動一、在創建國家文明城市活動中，“紅領巾小志願者們”利用寒假，積極走向街道宣講“告別不文明行為爭做文明好市民”，發放致XX區家長的一封信宣傳單

活動二、開展“拒絕煙花爆竹共享美麗藍天”一系列倡議宣傳活動，以實際行動為創建文明城市貢獻力量

活動三、結合“一張紙獻愛心”活動，收集廢舊報紙變賣為錢，買來、年畫等為養老院孤寡老人送去温暖

活動四、“紅領巾志願者”在學校門口開展“愛心義賣春聯”，併為環衞工人免費送上春聯

活動五、小志願者親手製作手工燈籠走上街頭進行義賣，將所得款買成手套送給環衞工人。

通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的`辛苦付出，使隊員們更加珍惜現在的美好生活並引導隊員們關心愛護身邊的人。

5月初，小志願者們還利用課餘時間走進“鑫苑”養老院，為老人們表演文藝節目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志願者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環境;7月初，小志願者來到附中附近的“愛心牆”，整理並打掃周邊衞生;五一勞動節假期，我校小志願會在學校大門口開展“紅領巾義務服務”活動，為來來往往的遊客、周圍羣眾免費提供喝水等服務。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動温暖人們的心。

孩子們的活動經過輔導員老師的精心輔導與策劃，每次服務前的準備工作做得實在而充分，活動後總結不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現作為一個紅領巾志願者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務學校，服務社會，實行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量!

學生社區志願活動總結4

這次小長假跟着學校組織一起進行了一次志願者活動，這次活動是自願活動，也在學校進行了擺台，作為學生會組織部的一員，我對這次活動格外的上心。一是因為這是我進入大學以來第一次和大家一起參與活動，其次是這場志願者活動是學院志願者活動中最大的一場。老師們在這次活動展開前，也對我們交代了很多的事情和注意事項，因此我也把老師講的通通放進了心裏。在這次擺台的時候我便發現，有很多同學們對這樣的活動很感興趣，也有一些同學看了一眼之後就直接離開了。其實我覺得，這樣的活動對於我們大學生來説，是非常有意義的。我們在大學這種優渥的狀態中停留太久的話，就會逐漸的忘失自我，也可能會找不到最初的方向。而這樣的`活動，更是讓我們在實踐中清醒過來，同時也會有很大的收穫。

活動如期的舉行了，我們前往市裏最大的一個社區。我們已經提前和社區的工作人員打好了招呼，因此此次前去我們不僅是讓自己從中收穫，也要真正的為社區做一些貢獻。我們每個人都非常清楚，這次不是出去玩玩，是真的要做事情的。雖然做好了辛苦的準備，但大家在去的路上仍然是止不住的興奮。這種氛圍讓我也不禁的興奮起來，這是我和集體第一次行動，第一次做一件非常有意義的事情。我想這段記憶我會永遠收藏。

到了社區之後我們再次和工作人員打了招呼，便開始行動了，我們這些分為了好幾個組，一個是清掃衞生組、義診組、宣傳垃圾分類組等等，其中義診和清掃衞生組是非常重要的兩個組，一是要把社區的公共衞生清掃乾淨，讓居民們感受到我們的熱情，也為大家的居住環境奉獻一份力氣，其次義診是由我校醫學專業打造的一隻強悍的隊伍，其中我們還邀請了一名醫院的醫生，跟隨我們一同前行，在義診的過程中，醫學院的同學們勇於實踐，有做的不對的地方，醫生也會加以指正。這不僅豐富了大家的生活體驗，也在專業上加以實踐、突破。有了老師和醫生的指教，醫學專業的同學們更是收穫滿滿，不僅讓社區居民可以免費就診，也讓同學們收穫了實踐的成果。

忙碌快樂的時光一會兒就逝去了，一天在不知不覺中就溜走了。我們滿懷期待的來，也裝滿收穫的離去。雖然每個人在最後都非常疲憊，我們感受到了實踐的辛苦，也感受到了作為一名志願者的快樂。時光易逝，而今後學習的時光我們也應該更加珍惜，課餘時間也可多參與一些志願活動，這會助長我們的閲歷，也讓我們體會滿足和快樂。

學生社區志願活動總結5

作為一名大學生，這次活動是我第一次參加志願者服務活動，可以説志願者服務給了我的鍛鍊機會和實踐舞台。突出的感受就是通過志願者服務平台，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號助人助己，樂人樂己。以助人為快樂之本為座右銘。

參加志願者短短的一天時間裏，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多......如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠説完!作為志願者我們不過是在盡一份真心，如果你有着水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑着，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的`動作都會有巨大感染。並不是一定要做一些轟轟烈烈的事。

在志願者的大家庭裏，來至社會不同地位的人們。有來至不同地區的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯繫在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多麼珍貴友誼。

從志願者的服務工作中，通過謙虛，我學會了許多人生的經驗。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志願服務的活動中，我體會到工作的成效取決於個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋説明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志願者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛鍊我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實人生的價值，從而回報於社會。

同時感謝促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一直把這個志願者當下去的。

學生社區志願活動總結6

學校總是會舉辦各種志願者活動來促進學生對於社會各方面的瞭解，這是會促進學生更好地成長。下面是由出國為大家的“中學生社區志願者活動總結20xx”，僅供參考，歡迎大家閲讀。 xx中學青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。 xx中學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以xx個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者xx人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊xx人，“一助一”青年志願服務隊xx人，“x月文明月”青年志願服務隊xx人，“保護市政設施”青年志願服務隊xx人。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

1.結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

2.將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好xx中人。

（1）x中青年志願者協會建立了“校園文明公約”，並組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室

內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在校園電視台播放；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志願者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。 （2）開展“青年綠色文明校園”主題志願服務活動。 號召全校青年志願者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每週星期x下午第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閲覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門老師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”. （3）認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。 “一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、週末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20xx年至今，參加人數從x人增加到x人，結對數從xx對增加到xx對，而且效果很好。

在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的`的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。

2.走向社會，做好社會人。

（1）廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

（2）開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。 我校青年志願者以班級團支部為單位聯繫各社區，利用寒暑假到社區定點服務，並由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志願者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導國小生等。

（3）開展“敬老尊師”志願服務活動。

每年x月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衞生，看望老教師。

（4）開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。 青年志願者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。

（5）積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計劃。

科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志願者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。

現在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養成優秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定為人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校於x月x日組織學生去洛龍區白馬寺鎮敬老院慰問，讓學生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯繫起來。

生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。

孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至於無暇顧忌自己的父母。但對於身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝。可見，孤寡老人們承受着巨大的心理壓力。承受着巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務的意義。

在這次活動中，學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衞生、擦玻璃、聊天，並帶去了舞蹈、合唱、遊戲等各種娛樂節目，給老人帶去歡樂。

學生社區志願活動總結7

在這次的社區志願者活動中，我們得到了非常棒的反饋，更是證明着這次活動的圓滿成功！這次通過幫助社區委員會更好的瞭解每家每户的各項需求，去進行相關的走訪，交流，更是真正的深入到社區的家庭中，去感受到每一户人家對於社區各方面的看法。

我們整個志願者工共分為五隊，每三人組隊，前往不同的區域去進行簡單的家庭訪談，從每一隊的反饋中我們更是總瞭如下的總結：

1、對於社區的小廣告方面，確實是需要進行及時的處理，一方面是有一些的虛假信息，免得讓他人誤入歧途，另一方面就是太不美觀了。所以更是讓每一位居民住户感到不舒適。

2、社區的寵物問題，越來越多的住户樣寵物，但是在出門散步的時候有不栓着，所以或給人帶來恐懼，更是寵物之間容易發生一些小摩擦，甚至會有咬人的情況發生，需要及時的處理。

3、社會的各項健身娛樂設施需要定期的維護，有較多的器材已經生鏽，使得住户都不敢於去使用，就害怕會出現不好的事情。

雖然還有不少所反饋的問題，但是這三個確實是現階段較為反饋較高的事項，所以各位志願者也在總結之後將這些情況反饋給了社區委員會，更是讓他們真正的瞭解到了社區成員的需求，並且決心立即做出整改措施，同時也對我們的志願者們表達了感謝，更是肯定了大家的努力。

通過這次活動，我真切的感受到了每一位志願者的能力都是非常的強，更是能夠有膽量的去與各位住户進行交流，在交流中及時的捕捉重點信息，更是獲得較高的讚譽。在這次活動中每一位成員都是非常的努力，更是突破自我，為社區的改善作出了較大的'貢獻，也讓每一位志願者在這樣的方式下得到更大的成長與改變。

志願者活動本來就是為社會，為他人而自願作出的行為，在這樣的方式下去成長，去更多的做好每一份工作，也讓他人能夠因為自己的行動而作出更大的改變。這一次的志願者活動為社區的發展有了非常大的貢獻，雖然其效果並不夠明顯，但是我相信在日後一定是能夠有更大的改變，更是能夠讓每一位住户都從中得到一定的好處。

這次的活動總體的規劃還是有些欠缺的，所以在接下來的活動舉辦上，還是需要下更多的功夫，同時讓每一個人的參與感都更強，更是能在其中鍛鍊到個人的能力，也能讓每個人都有更多不一樣的收穫。

學生社區志願活動總結8

20xx年，大學社區志願服務站在學校的指導下，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，不斷開拓工作領域，以社區志願服務為新的增長點和着力點，志願服務活動正向着持久、規範、制度化的方向發展。

一、注重隊伍建設，完善服務體系

為了切實把志願服務站工作落到實處，把志願服務意識和回報社會理念深入居民，學校成立了志願服務領導小組及支志願者服務隊伍，現已註冊人，接近社區總人口10%，每支隊伍均由專人負責。先後開展了為老服務、科普宣傳、法律援助、醫療志願者等一系列志願服務活動，得到了社區志願者的積極響應，產生了良好的社會影響。

二、開展各項活動，確保社區志願站各項志願服務正常有序

各支隊伍在志願服務建設上發揮了積極作用，深入貫徹服務居民的理念和意識。大學生社區志願服務站組織各志願隊每年均開展各項服務活動，其中以下方面尤為突出：

1、清潔社區，愛護家園。大學生社區志願者定期開展打掃社區衞生、為居民宣傳政策法規安全知識等服務活動，平日裏打掃小區的衞生死角，維護社區環境衞生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民創建全國最清潔城市和全市最清潔社區的.號召下，志願站正在精心策劃並積極組織開展各類宣傳及實幹活動，為社區清潔全力出擊。

2、便民利民。社區志願站定期開展大型便民利民服務活動，志願服務隊開展“學習雷鋒志願服務回報社會”的學雷鋒暨慶三八活動，各志願者隊伍為居民提供心理諮詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理髮等各種便民服務。

3、文體表演。社區志願站不定期開展各類文藝演出、體育比賽，組織社區各文藝隊伍為居民送上精彩表演，為居民生活增添樂趣於活力。營造睦鄰、融合、和諧的氛圍，也給居民朋友送去了藝術大餐。

4、幫困服務。社區志願站組織各志願者隊成員於節日、不定期對社區低保人員、殘疾人等特殊人羣進行慰問關懷，平日裏經常上門詢問生活情況，發現困難，及時給予幫助。在春節期間，社區組織幫困志願者也一起上門走訪了困難羣眾，給他們送去了生活必須品。居民生活照料志願者不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢下，弱勢羣體的生活問題顯的尤為突出，如何關心關愛弱勢羣體，為其開展優質志願服務，是我大學生社區志願服務站一直在不斷探索、不斷改進的重要方面。

5、科普宣傳。社區法律服務志願者、科普宣傳志願者不定期上門為居民傳播科學、法律，為其提供法律援助。大學生社區志願站利用市民學校平台，組織各志願者服務隊不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。

20年，社區志願服務工作站將一如繼往做好志願服務工作，進一步擴大志願者隊伍，增強志願者服務意識，提高志願者服務技能，實實在在為社區居民提供優質志願服務。