辦公室 學結

為加強辦公室人員的思想道德建設，於6月份起組織學習了辦公室人員崗位職責及部門職責、日常公文處理流程及辦法、黨政機關公文處理、檔案管理制度，使辦公室員工有了更明確的定位，找到了今後工作努力的方向

一、明確職責，努力做好領導的“辦事員”

通過培訓，辦公室工作人員深刻認識到，要做好辦公室工作，明確職責是擺在首位的。作為一名機關辦公室工作人員。基本任務簡單地説可以是：參與管理，掌管事務，搞好服務。辦公室工作非常難做，就像是一座橋，必須始終保持領導和各科室之間溝通的順暢，善於開展調查研究，及時反映瞭解的情況，為領導決策提供準確信息，辦事要穩，不漏事，不誤事，不壞事，要有高度的工作責任心，要任勞任怨。

二、提高能力，努力做好“文書員”

辦公室工作千頭萬緒，是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的科室，是一個煉石成鋼的大熔爐。通過培訓，辦公室員工深刻的意識到要不斷提高業務和能力，使自己各方面的能力和素養得到錘鍊、昇華。通過學習“公文寫作辦法”，對黨務公文和行政公文有了更明確的認識，為以後辦公室起草有關文稿提供了理論依據，也大大提高了辦公室員工的文字水平。

三、提高素質，努力做好“服務員”

通過學習，使辦公室人員認識到，做好辦公室工作必須具備較高的綜合素質。從某種意義上説，辦公室就是服務科室以，為領導服務，為各科室服務，為下級和各基層服務，當好領導的助手。作為辦公室工作人員，工作中經常會處於各種矛盾的焦點，有時也許費力不討好，工作中既不能越權越位，也不能以權壓人，要把握好角色、把握好分寸、把握好火候。經過學習和認識體會總結，使辦公室人員認識到在社交活動中要更加註意公務活動的形象，不非議交往對象，不談論格調不高的話題，遵行公務活動禮儀規範，為單位公務活動贏得榮譽。

通過學習，辦公室工作人員做到了正視自己，戒驕戒躁，以後在注重業務的同時，更加關注個人品質的提升，通過務務和品質的雙重提升，實現辦公室人員綜合素質的提升。

2015年11月5日

辦公室 學結 [篇2]

根據組織部門的安排，我從2015年12月9日至今在縣委辦公室學習鍛鍊。一年來，在縣委辦公室、縣委組織部各位領導的親切關懷和同事們的大力支持下，我逐步適應了黨辦祕書這一角色，較好地完成了各項工作目標，順利結束了學習鍛鍊任務。現將一年來的學習鍛鍊情況總結如下：

一、學習鍛鍊情況概述

在縣委辦公室學習鍛鍊期間，我被分配在祕書一股，主要負責縣委主要領導祕書工作，具體做了以下工作：

（一）在思想上，政治立場更加堅定，更加牢固地樹立並深化了為人民服務的理念。能夠及時關注世界形勢發展變化趨勢，全面系統地學習了十七屆四中、五中全會，省委九屆七次、八次全會和州委六屆十二次、十三次全會精神，時刻做到保持頭腦清醒、時刻用馬克思主義最新理論成果武裝自己的頭腦。能夠積極貫徹執行黨的民族政策，切實履行公務員職責。積極從學校人向社會人轉變，逐步培養並加深了對民族地區基層農村社會以及廣大人民羣眾的感情。

（二）在工作上，忠於職守，兢兢業業，努力做好“三服務”工作，認真辦文、辦會、辦事。全年共撰寫領導講話稿、會議紀要、情況報告、縣委文件草稿、會議通知等各類公務文稿資料30餘萬字，參與服務縣委棠委會議、縣委工作會議、縣委辦公室工作會議等大小會議40餘次，跟隨領導下鄉10餘次，去過全縣20來個鄉（鎮），對美姑縣情有了更加深入的瞭解。此外，還積極協助同事承擔了縣委政研室、縣委保密局、縣委辦公室綜合股等科室的部分工作。一年來，我積極履行工作職責，努力完成各項工作任務，沒有讓領導交待的任何事情在我身上延誤，沒有讓任何文稿在我手中出錯，沒有讓前來辦事的同事在我這裏受到冷落，沒有讓縣委辦公室的形象在我面前受到影響，力爭做到了工作零失誤。

（三）在學習上，能夠主動擠出業餘時間鑽研業務知識。一年來，我積極閲讀了大量涉及領導學、祕書學、民族政治學、基層黨建等專業領域的書籍和理論文章。全年共撰寫散文、詩歌、言論文章等30餘篇，其中《倡導彝族優秀傳統文化迴歸本位》、《為開展新生活運動積累物質財富》等6篇言論文章在《涼山日報》頭版公開發表，獲得讀者較好評價，散文《心從晨始，情為韻生》在母校校刊發表，多篇原創文章被網絡媒體轉載；參加州委黨校選調生主體培訓班學習1次，完成2萬字的學習筆記，結業時被評為優秀學員；成功考取廣西民族大學政治學與國際關係學院政治學理論專業在職研究生，目前準備攻讀碩士學位；積極開展學術研究，初步確定了題為《中國少數民族聚居地區漢族幹部羣體研究——以四川省美姑縣為例》的調研課題，已經擬定了寫作思路和寫作提綱，目前正在蒐集資料。

（四）在生活上，艱苦樸素，作風正派，結交了許多優秀的各民族朋友，逐步適應了彝區生活。在甘肅舟曲特大泥石流發生後，第一時間內積極捐款；響應縣委號召，為“板凳工程”捐款，積極投身到彝區健康文明新生活運動中來；以參加彝族“國際火把節”和彝歷新年等民風民俗活動為契機，充分感受彝族羣眾的熱情和豪放，逐步融入到當地的生活圈子中來；利用假期去了雷波、普格、冕寧、木裏、鹽源、昭覺、西昌等州內各縣（市），對不同地方的人文風情、不同民族的風俗習慣有了更加深入的瞭解。記者俄木爾坡以我在涼山彝區基層工作、生活為素材撰寫的人物通訊《我是永久牌，不是飛鴿牌——記美姑縣2015年省委組織部選調生陳虎》在2015年8月23日《涼山日報》第二版發表，更加激勵了自己的工作和生活熱情。

二、存在的問題和不足

雖然一年來自己做了不少工作，但細細查找，仍然存在不少的問題和不足，和組織的要求和羣眾的期望還有較大的差距。主要表現在以下方面：

（一）沒有很好地處理工學矛盾。經常忙於工作，以工代學的現象突出，即使學習了也不深入，不能夠靜下心來系統地學習，尤其對於理論知識的學習只停留在表面文字的理解上，不能夠很好地予以領悟和踐行；在英語的學習上只停留在簡單的抄抄寫寫，不能集中精力完成。同時，由於參加了組織部門調訓學習和在職研究生學習，不能夠全身心地投入到工作中來，致使工作面接觸不深入，存在斷層現象。

（二）由於工作性質的緣故，平時忙於文案工作多，深入基層一線調研時間少；和領導幹部接觸時間多，和基層羣眾接觸少；瞭解的表面現象多，獲得的一手資料少。加之語言不通，即便是和羣眾接觸、獲得一些信息，仍然不能夠真實、全面、及時、系統地瞭解羣眾的所思所想。對於我而言，無論從基層公務員的角度，還是從年輕人的角度來講，都是一種極大的痛苦甚至悲哀。

（三）工作中仍然存在一些小的失誤，偶爾的不仔細、不認真現象時有發生，這些都不符合祕書工作的要求。也許是沒有完全擺脱書生氣的因素，也許是遠離家鄉、遠離親人的緣故，很多時候難免孤單，往往一些很小的事情就會使自己變得寂寞和無助，加之性格的緣故，一些不好的情緒在心底慢慢滋生，導致自己的工作熱情受到影響。

（四）工作中大多時候按照老套路出牌、根據舊習慣辦事，創新性措施比較少。也許是年輕氣盛、人生歷練不夠的緣故，很多時候對名利追求的多了一些，靜下心來為羣眾服務的心思有所減退；對固有知識和思維的依賴多了一些，對創新的重要性認識不足。在一個地方久了，隨着人際圈子的不斷擴大，平時也會忙於各種場合的應酬，經常存在一些吃吃喝喝的現象，一定程度上影響到自己的工作、學習和生活。

三、今後整改的方向和措施

短短一年的學習鍛鍊工作已經結束，無論今後處於什麼崗位、從事任何工作，我都會服從組織部門安排，一如既往地做好各項工作，從以下方面進行整改：

（一）加強學習，提高理論素養，增強自身素質。要始終保持思考和學習的習慣，始終保持奮鬥者的狀態和慣性。具體來講，要結合工作實際，深入學習基層黨建、民族地區經濟發展、金融財貿管理等理論知識，不斷更新、充實、完善自己的知識結構和理論儲備；要加大彝語學習力度，掌握更多的工作技巧，逐步適應並且熟悉彝區生活；向各級各地各部門的領導、同事以及廣大普通羣眾學習，從更加廣泛、更加全面的角度充分感知這片陌生而又熟悉的土地。

（二）減少應酬，集中精力攻堅克難，把更多的心思放在工作和學習上。要分清主次，把握重點，把有限的時間充分利用好，不能夠迷茫，不能夠徘徊，不能在日常的觥籌交錯中迷失自己，不能在酒精的麻痺下放鬆自己的信仰，不能在平淡的生活中放縱自己的散漫，不能在程式化的工作中忘記自己最初的夢想。要正確處理工作和學習、工作和生活、生活和學習的關係，力爭做到統籌兼顧、全面發展。

（三）正視矛盾，處理棘手問題，切實提高處理突發事件的能力。作為公務員，日常從事的行政工作是一項全面、複雜、系統的工程，突發性事件隨處可見。要時刻做好準備工作，注重培養敏鋭的洞察力和分析能力，在紛繁複雜的事務性工作中把握事物之間的聯繫和區別，凡事多問幾個為什麼，凡事做到三思而後行。注重在工作實踐中不斷積累經驗，努力提高處理突發事件的能力。

（四）拓寬視野，不斷調整思維方式，以全新的理念和思路面對工作、學習和生活。在面對現實生活的時候，不能夠一味地停留在温室的陽光沐浴中。要緊緊抓住參加在職學習、回家探親等機會，在不影響工作的前提下，多找機會去雲南、廣西、陝西、甘肅等地走一走、看一看，知曉各地風情，瞭解各方風俗，結交各路朋友，向社會學習，向生活學習，不斷豐富人生閲歷，不斷完善自我認知，以全新的理念和思路面對工作、學習和生活。

辦公室 學結 [篇3]

按照上級領導要求和安排，我於3月26日到市教育局辦公室跟班學習。期間，參與綜合材料起草、文稿校改、簡報編輯，主抓電視新聞宣傳。

辦公室報到那天起，我即順應環境，轉變角色，用心跟班，虛心學習，聽從安排，服務大局，任勞任怨，紮實工作。從學文件、看材料開始，迅速進入狀態，全身心投入工作，快速熟悉業務，掌握了重要信息撰寫、簡報編輯、綜合材料整理、電視新聞攝製等工作要領。我每天7點到辦公室，整理內務，清理衞生，策劃方案，撰寫材料，堅持多聽多看多學多做，堅持跑基層，挖亮點，四個月如一日，走基層30餘次，訪學校20多所。在一季度電視新聞宣傳13件的基礎上，敢字當頭，勇於進取，二季度新聞宣傳達到80件。其中電視新聞72件，比一季度增加59件。獨自編輯《萊蕪教育簡報》3期，圓滿完成重大綜合材料起草3次，高質量校改《萊蕪教育》雜誌2期，報刊刊發市局領導重要活動信息8篇。短短四個月的跟班學習，讓我開拓了視野，豐富了知識，啟迪了思維，增長了才幹。真心感謝教育局辦公室領導、同仁的栽培和幫助，讓我收穫豐碩。今後，我將把這次跟班學習中學到的先進理念、管理經驗和各方面的收穫充分運用到工作實踐中去，努力工作，不斷開創工作新局面。

此次學習，主要有如下幾個方面的收穫與體會：

一、進一步增強了學習動力

相對基層，市直機關人員素質更高、管理更為規範、涉及面更廣，置身於這樣一個新的環境中，我深感自身視野狹窄，知識貧乏，能力欠缺，差距較大；深刻領會到“學歷代表過去，能力代表現在，而學習力代表將來”這句話的真諦；充分認識到在社會不斷髮展前進，知識不斷深化更新的今天，不學習、不提高、則會退步、則要被淘汰，只有通過不斷學習，才能不斷獲取新的知識，才能在學習思考的過程中不斷提升自己更好工作的能力，才能最終通過實踐真正體現自己的人生價值。

市局辦公室事務繁雜，人人以一當十，克己奉公，給了我無盡的學習動力。教育事無鉅細，工作量大，但電視宣傳不多。為做好電視宣傳，辦公室領導派我到市電視台跟班學習。十多天裏，我克服年齡大、門外漢、手腳笨等諸多困難，虛心向20多歲的記者們求教，學理論，強實踐，跑機關，進學校，很快掌握了拍攝技巧，獨自-拍了4件新聞，均在電視台《萊蕪新聞》節目播出。

二、進一步增強了責任意識

在局機關學習，我有一個很深的印象，就是機關的領導、科員在工作上兢兢業業、一絲不苟，生活上簡簡單單、艱苦樸素，讓我十分感動，覺得他們勤政廉政、愛崗敬業、爭創一流的責任意識非常值得我們學習。只有在今後的工作中，牢固樹立為師生服務的觀念，全身心撲在工作上，以敢於負責的膽識，一往無前的決心，大膽探索的勇氣，只爭朝夕的精神，竭盡全力把自己的本職工作做好，才不會辜負組織的培養和期望。

深入基層期間，我發現了很多好的典型：有特色辦學、有人文管理、有師生和諧，他們做的都很好，只是一時沒提煉出來。我幫他們理思路，挑特色，為學校宣傳、推介盡了一份力。其中，《新聞特寫：我們就是黑旋風的一員》、《苗山中學：搭建平台助推教師成長》、《市教育局：中招政策送學校》、《市教育局：三尺講壇鑄師魂》、《高新區：“一校一品”創辦特色教育》、《走基層：鐵車中學：教育闖新路 學生編教材》、《走基層：構築詩意棲居關注幸福成長》等重磅報道分量重、時長足、反響好。校長紛紛打電話和發來短信表示：節目很精彩，看後很振奮！

三、進一步增強了創新觀念

事業要發展，必須具有變革精神和創新思維。近幾年，萊蕪教育事業發展相當快，與局領導善於創新思維方式，勇於創新工作方法息息相關。相對我們自身有些工作發展緩慢的情況，可以説一定程度上是由於受着舊的思維方式、舊的工作方法約束，難以接受新思想、確立新觀念、打開新思路、開拓新局面造成的。今後，牢固樹立創新意識，防止出現忙於眼前不求創新、安於現狀不願創新、怕擔風險不敢創新的毛病，創造性地開展工作，應是我們每一個青年幹部努力的方向。

從局機關到基層學校，有關教育的電視新聞，一季度發了13件。我開動腦筋，集思廣益，跑科室，下基層，積極策劃，努力工作，跟班學習的四個月，刊髮網絡、報刊新聞8件，電視新聞72件，是一季度的5.5倍。教育電視新聞的知名度大幅提升。

跟班學習的四個月，是不斷學習的四個月，是歷練提升的四個月，是收穫頗豐的四個月。我將帶着收穫充盈我的工作，再創新的佳績！

2012.7.23

辦公室 學結 [篇4]

一、實習目的

在企事業單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養靈活運用書本知識的能力，並且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業後能快速地融入社會打下基礎。

二、實習時間

xx年3月1日至6月31日三個月

三、實習單位

博興縣文化館

四、實習內容

實習剛開始時，我的指導教師根據我的專業特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經驗。“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手。由於現在還住校，所以每天7點不到就得起牀去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，我們必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐着對着電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力。

五、實習體會

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態度。每天只是在等待着下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那裏或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的`殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。

辦公室 學結 [篇5]

根據上饒縣教體局辦公室的統一部署和安排，我有幸到縣教體局辦公室跟班學習。學習期間，我在縣教體局領導的大力關心下，在縣教體局辦公室領導的悉心指導下，時刻牢記這次跟班學習的目的和要求，主動求教，留心觀察，認真思考，各方面都有新的進步。現將學結匯報如下：

一、留心觀察，認真思考，正確認識崗位職責

自任辦公室主任以來，對辦公室主任的工作認識一直停留在表面,跟班學習以來，通過xx主任精心講解和學習《辦公室主任工作大全》之後，對辦公室主任工作有了更深瞭解，在政治學習、日常事務、後勤服務等方面的工作認識有了較大提高，更加明白辦公室主任的工作範疇，進一步明確辦公室主任的崗位職責。

（一）轉變政治學習的認識。政治素養，是指辦公室主任在政治方面的素質，在辦公室主任日常工作中起着非常重要的作用。一直以來，因為自身認識不到位，對教育政策、教育方針、法律法規、領導講話等學習不夠，導致思想落後，在為領導撰寫材料時理論深度不夠。通過本次跟班學習之後，讓我認識到了政治理論學習的重要性。只有加強對政治理論的學習，才能更好的勝任辦公室主任工作。

（二）轉變日常事務的認識。辦公室主任必須緊緊領導決策需要，深入挖掘有價值的東西，抓住熱點、難點和焦點問題，為領導提供真實、可靠、適用的信息。原本以為辦公室主任只要做好領導交代的事就是做好了工作，通過本次學習，讓我充分認識到了事務工作的重要性，並會在今後的工作中，轉變觀念，主動工作，做好日常的事務工作。

（三）轉變做好服務的觀念。一直以為，後勤服務是後勤人員做的事，和辦公室不相干，在跟班學習中，發現辦公室主任要及時上傳下達相關文件精神，大力精減會議和領導同志的事務性活動，使領導能騰出更多的時間抓大事、議大事。對需要召開會議的議題要精心篩選，對會議的材料要認真把關，對會議的運行要周到服務，實現工作的規範化

二、紮實工作，主動求教，努力提高自身能力

做好辦公室工作，不僅要求辦公室工作人員有很高的政治素質，而且要有很強的綜合能力，通過一個月的學習，我在文字處理、文件收發、網站管理等三方面得到較大提高。

（一）提升文字處理能力。文字處理能力是考證辦公室文祕人員的一個重要標準，是一個辦公室主任的基本能力。在跟班學習之初鄧珍明主任要求撰寫“消息”，通過鄧主任的講解，讓我清醒的認識到自己文字處理能力的不足，存在語言文字表述不準確，文章行文不嚴謹，條理不清晰等諸多問題。通過反覆撰寫，反覆修改，並在鄧珍明主任的指導下，對公文的處理從結構上，從條理上有了全新的理解，在文字處理能力得到明顯提升。

（二）提升文件收發能力。辦公室是一個重要樞紐部門，對內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。文件、計劃、接聽電話等工作需要及時處理。這與在學校的辦公室工作有着很大的區別，主要以為學校此類工作不規範，在本次的跟班學習中，接觸新的工作“信訪”“收發”等，通過對收發工作責任的學習，認識到了收發工作的重要性，並決心在今後的工作中，要規範此類工作，及時上傳下達，避免工作被貽誤、執行不到位的現象發生。

（三）提升網站管理能力。在縣縣教體局和信息中心的領導下，我校開設了校園網站，充分利用互聯網這塊宣傳新陣地，刊登本校工作計劃、總結，宣傳報道學校活動等，從而樹立學校形象，加強學校交流，促進學校發展。由於學校信息管理人手少，在多個活動同時開展的時候無法分身，同時部分科室對網絡宣傳陣地不重視等原因，學校網站更新一直比較慢、語言文字出現錯漏、稿件質量不高等現象。通過在縣教體局信息中心的跟班學習，認識到學校網站建設對於學校形象、交流、發展的重要性，在跟班學習期間，向吳建軍老師學習了ps對照片的處理，學習了對稿件的上傳等方法，並會在今後的工作中，將學校網站管理這塊工作做好做實。

三、認真落實，勇於實踐，認真應用學習成果

辦公室主任跟班學習即將告一段落，但是辦公室工作才剛剛啟航，在回到學校的日子了，我將會把在縣教體局學習到的知識和方法，應用到我的工作中去，並在會場佈置、材料撰寫、工作協調等方面，規範自己的辦公室工作。

（一）學會會場佈置。在跟班學習的期間裏，在鄧珍明主任的帶領下，參與了“上饒縣中國小教學工作會議暨教學節啟動大會”“全縣學校安全工作會議”的會場佈置工作，通過佈置會場，讓我更加明白了作為一名辦公室人員，要做到嚴謹，精細，在今後的學校會場佈置上，會將學習到的知識應用到日常的工作中去。

（二）敢於撰寫文章。在信息電子化的網絡時代，寫文章變成了複製後的改頭換面，以往在學校撰寫領導講話、總結等材料時，也不免去網上參照。在跟班學習的時間裏，通過對領導講話、消息、報道等重要教育信息的收集，對日常公文認真剖析，現在自己敢動手寫一些文章，其中在鄧珍明主任的指導下，有一則關於“上饒縣學生新蕾杯省級獲獎”的消息刊登在上饒縣報上。

（三）知道協調工作。辦公室是一箇中樞機構，辦公室要採取一定的措施和方法，使各個部門協調一致，相互配合，以便高效率地實現領導目標。然而在實施過程中往往會出現不同步、不銜接、不合作等現象，這就需要辦公室經常與有關部門聯繫，在自己的職權範圍內進行積極的協調。在縣就教體局跟班學習中，認真觀察辦公室在工作協調時候的方式方法，提高較大，在回到學校的日子，會將學到的要用到日常工作中去，

在此感謝局領導對我的關心，感謝辦公室領導對我的指導，感謝學校領導、老師對我的支持，在今後的工作中，努力做好辦公室工作，力爭成為一名優秀的辦公室主任。