有關個人工作總結6篇

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的個人工作總結6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關個人工作總結6篇

個人工作總結 篇1

  一 、立足本職幹好工作

回顧XX年的工作,自已能夠勤奮學習,努力工作,認真完成各項工作任務,積極參加局機關組織的各項政治活動,努力學習,不斷提高政治素質。自已做為一名汽車駕駛員,努力做到馬達一響,集中思想,車輪一轉,注意安全,車行萬里路,開好每一步,十分把握七分開,留下三分防意外。平時總有一種責任感和安全感,在工作中始終保持一個清醒的頭腦,雖然駕駛員的工作很單調,但是它確實能讓人有一種自豪感,這種工作要求有很強的責任心,駕車中來不得半點馬虎,集中精力,按章操作,十次事故九次快,思想麻痺事故來,因此自己能夠時時把安全二字放心間,愛崗敬業,吃苦耐勞,行車時處處想到安全,工作中做好服務,重點突出為機關服務,以服務為本,決不讓人等車,做到車在哪裏人就要在哪裏,行車中做到安全第一,中速行駛不開英雄車、不酒後駕車、疲勞駕車、賭氣駕車,不搶超、搶會,集中思想行駛不閒談,按章駕駛,做到禮讓三先,牢記自已的責任,樹立安全第一的思想,精心操作,謹慎駕駛,防止任何事故的發生,保證安全行車。行車中做到遇有情況不明,雨雪霧天氣視線不清,以及通過交叉路口彎道,險道和繁華路段時,減速緩慢通行,避免事故發生和人身安全。

愛護車輛,勤儉節約。在XX年的車輛維修方面,自己做到了先請示後修理,先報告再執行,做到維修和配件講質量、比價格,到單位指定的汽車維修廠去修理,力爭做到能小修決不大修,能自己修理的決不到修理廠去修理,勤儉節約降低企業費用,保證完成出車任務,全年安全行駛4萬多公里。

平時能夠保持車輛整潔,衞生、乾淨,讓每一位乘車者都有一種舒適感和親切感,能夠熟練撐握自己所駕車輛的性能,按章辦事,搞好服務,隨叫隨到,不分時間、地點和休息日,因為駕駛員的工作很特殊,所以幹一行愛一行,對外樹立我們三門峽煙草企業的形象,文明做人,老實辦事,優質服務,不怕吃苦,兢兢業業幹好工作。

  二、加強團結服從管理

在做好本職工作的同時,我積極參加局機關組織的各種政治活動和公益性活動。自己做為一名駕駛員,工作比較有特殊性,經常出車在外,局機關組織的集體活動有時不能及時參加。所以,在今後的工作中,要積極參加機關組織的各項集體活動,工作中要加強團結,服從管理,樂於助人,平時要能夠團結同志,互相幫助,善待他人,熱心幫助他人解決困難,求真務實、埋頭苦幹、自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益。要緊跟形勢,按照市局XX年的工作方針及指導思想,並肩作戰,齊心協力完成好今年市局提出的三個“力”字,即盈利能力、競爭實力和發展潛力,恪守經濟效益、求真務實、長遠發展“三個理念”,大力弘揚以人為本的原則,認清形勢,開拓進取,加強學習,實事求是。要有一種良好的敬業精神,把企業的發展要視自己的生命一樣在前進,要求真務實,埋頭苦幹,不折不扣的貫徹落實好各項規章制度,從我做起,不圖名不圖利,始終保持和企業的發展一致,企業沒有發展我們的員工就沒有前途。要不斷加強學習,努力提高自己的文化素質,多看書多學習,通過學習不斷提高思想覺悟,勤奮工作,熱情服務,步調一致,力爭圓滿完成各項工作任務。

回想XX年的工作情況,找差距、比貢獻,工作中還存在着這樣或那樣的缺點,如各種學習還不夠好,服務質量還不是很高,思想認識還有待進一步提高。再有就是自己平時個性比較強,説話有時不太注意措辭,容易發脾氣,可能會給同志們帶來了一些情感方面的傷害,敬請大家諒解。總之,在這新的一年裏,我要不斷加強學習,提高自己身心修養,努力改造自己的世界觀,克服困難,力爭上游,改正缺點,搞好服務,加強團結,遵守紀律,按時上下班,不早退、不遲到,誠心實意接受批評。工作中要和科室全體同志搞好團結,協調工作,強化安全意識和服務意識,把安全責任落到實處,愛崗敬業,一絲不苟。新的一年工作要有新的起點,要高標準、嚴要求,看好自己的家門,做好自己的事,為煙草事業的蓬勃發展做出自己應盡的努力,為三門峽兩煙振興加油出力,搞好本職工作,要盡職盡責完成各項工作任務,爭取做一名稱職合格的好職工。

個人工作總結 篇2

會計人用會計報表記錄着時間的流逝,一本本厚厚的賬務,記載着枯燥、平淡,也記載着我們的喜悦和收穫。一個個簡單的重複,一件件沒有模式的瑣碎工作,會計人員在平凡的工作崗位上勾畫着自己的人生軌跡。

回顧這一年的工作,我是深有感觸。一年來在上級的正確領導下,我始終如一地保持着良好的工作狀態,用一個嚴格的要求自己。立足本職工作,潛心鑽研業務技能,在平凡的崗位上默默的奉獻着,為農信事業發出一份光,一份熱。為在工作中更加得心應手,不斷自我加壓,努力學習和加強業務技能水平,不斷提醒自己要在工作中認真認真再認真,嚴格按各項規章制度來進行實際操作,始終如一的這樣要求自己以嚴謹的態度對待工作。因此在20xx年度在黨員代表大會會上評選為“優秀共產黨員”的光榮稱號;“百日查防”中被全區評為會計工作優秀稱號。20xx年10月由於工作需要,我被聯社委派到**信用社從事會計工作。工作環境發生改變,但嚴格要求自己的標準沒有變,現就我工作的幾個方面跟大家做個簡單的交流。

  一、 嚴抓業務基礎工作

一年裏我在會計工作崗位上培養良好的工作作風,在平時工作中辦事認認真真,踏踏實實,能真正做到愛崗敬業,樂於奉獻。特別是在會計這個平凡而又特殊的崗位上,養成了嚴謹、細緻的作風。嚴格按要求進行,從不馬虎,及時發現和解決存在的問題,保證工作的健康有序發展。在工作中,嚴格按照會計制度規章辦事,嚴守組織紀律,提倡職業道德,力求為客户提供最優質的服務。切實執行業務操作管理規定,在實踐中吸取教訓,不斷進步,為避免差錯和減少失誤樹立可靠保障。勤收集、勤整理、勤統計分析真實的數字,隨時給單位提供近期各項業務經營狀的有用信息,以及解決後段工作中需要解決的問題,為信用社的健康發展提供了有力的數字依據。同時遵守《農村信用社會計、出納基本制度》履行會計的崗位職責。在日常工作中,定期進行帳務核對,發現問題及時查清,受理、編制、審核會計憑證,核對印鑑並進行會計分錄,及時記載各項帳務和經管的總帳、分户帳和登記簿,負責會計憑證和經管的帳簿按期整理裝訂,並在裝訂成冊的傳票和帳簿封底簽章、歸檔,定期盤查庫存空白重要憑證並每日與表外科目有關帳簿特別是手工分户帳核對,確保帳實相符,每次入庫都卡把、監督應入庫的印章、有價證券和庫存現金等入庫保管;操作密碼按規定要求大約每月更改一次,移、接交及時登記各項登記簿。認真審查憑證,嚴格櫃面監督,防止發生差錯,做好帳務“五無六相符”。正確使用會計科目,按照規定辦理單位銀行結算賬户的開户、銷户手續,認真填制和審查各種會計憑證,對各種業務進行正確的帳務處理和複核,及時糾正差錯,正確審查和辦理支票,存單(折)印章掛失手續,按規定做好查詢、凍結等存款的帳務處理手續,嚴格按照規定辦理各項結算,確保資金安全。做好開展反假幣,反破壞人民幣宣傳工作。

  二、做好輔導培訓工作

除了認真做好自己的業務工作,根據委派會計的工作職責,年初我就制定了全年《職工業務輔導學習計劃》,通過例會和早上的時間對本單位的員工進行業務培訓,定期不定期的進行業務指導。對業務中存在的問題,及時進行整改。

  三、積極配合工作

積極配合信貸工作。20xx年是我們票據置換的關鍵時刻,由於我社貸款餘額大,筆數多。我全力配合信貸人員進行數據的錄入和各類證明材料的的打印。在5月份貸款信息採集中,大量的數據需要進行微機錄入。我極力配合信貸人員加班加點的進行錄製。圓滿完成了任務。

除了遵循委派會計的工作職責,在平時的工作中,我儘量以“複合型人才“的標準嚴格要求自己。儘量使自己全面發展。除了會計工作,我還一直負責單位的檔案文書和案件專項治理以及黨建工作。使單位的文書檔案和各項規章制度全面規範。

  四、 做好安全防範工作

認真組織營業室人員學習“三防一保”有關文件精神,注意關注社會上發生的金融案件,吸取別人的經驗教訓,防微杜漸,熟知安全制度、應急處理方法、報警電話和各種規章制度,不管是在營業前、營業中、還是營業後都一樣重視,按規定要求執行值班守庫制度,確保值班不失控,安全無事故。

總而言之 ,一年來 ,在領導和同事們的關心幫助下,我的各個方面都有了很大的進步,業務能力也得到了較大程度的提高,在今後的工作中,我會取別人之長,補自己之短,更加努力工作,勤奮學習。對生活充滿熱情,以樂觀的態度對待一切。農場安全生產年度工作總結報告思想工作作風情況個人工作總結報告國小工作總結報告

個人工作總結 篇3

一、思想方面:

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以***同志為核心的黨的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課

開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然後根據要求,提前兩週備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,製作課原創站:文祕知音件,準備、製作教具。複習階段,我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學生有個清晰的複習印象。每次,當我工作完的時候,脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經凌晨一時多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課後及時做課後記,找出不足。

3、輔導

我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。並與家長聯繫,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家裏對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常在班後把他們帶回家,給他們吃小灶。

4、作業

根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作:

德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的祕訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感,它凝結着教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脱俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的.前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

初接新班,瞭解學生從瞭解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接着就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什麼毛病,需不需要照顧;瞭解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

為了瞭解學生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做遊戲,中午休息時和他們説説話,在閒談過程中瞭解他們的基本情況。經過一段時間的瞭解,知道了許多:

我班的***同學,沒上過學前班,更沒上過幼兒園,童年是在**鎮的一個小山村裏渡過的,媽媽瘋了,爸爸和媽媽離婚後又組成了新的家庭。***到了上學年齡才被爸爸接到這裏來,同來的還有她年幼的妹妹;來自**的***,是和姥姥、媽媽生活在一起的,她姓的是***姓,因為遠在**的爸爸和爺爺、奶奶把她們趕了出來;***是回族,是單親家庭;***和***是姑表親;***的心臟不好;***、***家裏生活困難;***家裏條件不好……

瞭解了孩子的一切,我才能有的放矢地去關懷他們。

2、愛就是關懷。

師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂於接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛,"醜小鴨"同樣也要愛。

***的手指在操場玩時被六年級的同學給撞斷了,在家休息半個多月後來上學了。他本身又是一個淘氣的孩子,於是,我一邊為他補課,一邊與他談心,教育他遵守紀律,保護好自己的安全。下課時,總是派同學陪着他慢慢地走,時時提醒他注意安全。

***是個性格內向,而又很有主意的小女孩兒,她不愛上廁所,下課時不去,上課時又不敢請假,有兩次把小便尿在了褲子裏,我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。後來,有一次,她把大便便在了褲子裏,我怎麼問她就是不承認,後來是我把她領到辦公室硬把她的褲子扒下來一看,土色的大便,前面已經快到肚臍,後面快到腰部了。我趕忙找來抹布,又弄一些温水,給她擦洗乾淨,又把她的棉褲收拾乾淨給她穿好。

後來,我乾脆就準備一條襯褲和一條棉褲放在了學校,以備不時之需。這襯褲和棉褲,張玉上間操時尿褲子穿過,楊鼎坐在化了的雪水中整個一條褲腿都濕了時穿過…………

入冬以後,孩子感冒的比較多,有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過中飯,我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

給這個孩子買頓中午飯,給那個孩子買兩個練習本,天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋,變天了告訴孩子們明天要添衣服……

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理髮展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛鍊,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。

我們班的***是留級的學生,曾認為讀不讀書無所謂,不求上進,是個地道的調皮大王。家長對他不報什麼太大的希望,他自己也是自暴自棄,破罐破摔。怎麼辦?經過一段時間的接觸,我發現了這孩子儘管有這樣那樣的缺點,但他特別愛勞動,樂於幫助別人,有很好的思想基礎。我多次找他談心,及時與家長聯繫,對於他的每一點進步都有給以鼓勵,從不在同學們面前提起他是留級生,從前怎麼不好,還交給他一些班級工作去做,適時地去表揚他。慢慢提高他在學生中的威信,經過長時間的教育,同學對他另眼相看。他主動幫助老師做事,學習進步了不少。

這個孩子的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待後進生要多給一些温暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上,人人都是小主人。不用老師指定,不用編排值日表,每天衞生清掃都有學生搶着去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛昇華為對他人、對社會的責任感,那麼人格大樹就矗立起來了。

4、愛就是責任。

愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既藴含着強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅着眼於學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和前途。

作為一個一年級的班主任,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

我在學生入校前就佈置好教室,讓孩子們一走進教室就會感到:我不是小孩子了,我上學了,為他們營造了一個學習的氛圍。後邊的學習園地中設計了"優秀作業展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個欄目;教室的北牆上貼上了《常用漢語拼音音節表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認讀音節表》等。

在教學中我採用了許多孩子們易於接受的方法進行教學,想了很多有趣的遊戲。特別是邊打節奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習,不僅使學生愛動的天性被髮揮的淋漓盡致,由此吸引了學生的注意力,而且還有意想不到的收穫,音樂老師説我們班同學打節奏打得最好。

在輔導學生學習時,不僅要使優等生學好,也要使中等生學好,更要使學困生學好。以前,我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難,總是利用課餘時間給他們補課,吃小灶。通過期會考試我又發現了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個同學學習上的差距。於是,我利用一切可以利用的時間為他們補課。他們拼音不好,我就用電腦打出拼音卡片,分給他們回家練習。在學校我又採取讓同學教,我親自教,讓同學來考他們,我親自去考他們等方法,促使他們來練習。經過一段時間的補習,他們的拼音水平有了明顯的進步。

教師的責任不僅在於教授學生知識,更在於引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

剛入學的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規的教育,不僅使他們瞭解了一日常規,而且,對他們也有提醒的作用。並且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育,如:班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規,時刻有常規意識。

但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放鬆地"看"。下課時,我先走到教室門口,站在那兒,然後目送他們一個一個走出去,還要不時地提醒,某某站排裏,某某把手放下。這樣的話不知説了多少。然後走出去,和他們一起玩,或看着他們玩,指導他們遊戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣,漸漸地下課我不再用時時地去看着了,隊伍也站得整整齊齊了。

孩子們不會做值日,我就每天不到六點半就來到學校,教他們幹活,手把手,一次次地教,一次次地示範。

四、個人學習:

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志製作課件,上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,本學期有兩篇論文同時獲獎。

五、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環境衞生,增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

個人工作總結 篇4

開頭語:XX年的腳步已邁向身後,回想走過的腳步,深深淺淺一年時間,有歡笑,有淚水,有小小的成功,有淡淡的失落。XX年是有意義的、有價值的、有收穫的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在工作上廉潔奉公、務真求實。作為公司的採購人員,我樹立“為公司節約每一分錢”的觀念。積極落實公司採購工作的要點和完成鋼廠協議量的計劃。堅持“同等質量比價格,同等價格比質量,最大限度為公司節約成本”的工作原則。現將主要工作情況總結如下:

一、個人工作回顧

在公司領導及公司其他同事的配合與支持下XX年裏在自己的業務單位江陰長達鋼廠共完成採購一萬六千多噸的計劃量。雖然公司與江陰長達鋼廠簽訂的協議量是每月3000噸,但在行情不穩定的情況下,長達鋼廠每月每期都在打折,在這樣的情況下我公司還是較圓滿的完成了與長達鋼廠簽訂的協議量。

在五月到八月間,在部門領導銷售思路的帶領下我在本市市場裏挨家挨户的發放我公司經營的中板與熱軋卷板的宣傳資料給市場商户進一步瞭解我公司經營的鋼材品種規格的齊全和價格的實惠在取得一定成果後(期間市場其它商户在我公司拿貨也較多)增加了一定的銷售的數量。

期間在部門領導的安排下我與新進公司銷售部的小陳同事一起去下游市場跑業務,在我們倆共同努力下也新增加了好幾家用中厚板和卷板的廠,每月也有70-80噸的拿貨量多的時候有一百來噸。我感受到只要肯出去真心努力的跑客户,總歸是會有回報的。

平時每日電話詢問市場各大經銷商價格(對每日網上各地區報價如上海杭州南京無錫等地的價格瞭解和電子盤、期貨)。

也會幫着部門同事去市場商户那開提貨單、送支票、收發票等一些事物。觀察本市市場一些同行競爭對手的庫存變化情況。

跟車送貨(這樣能讓我做採購的第一時間瞭解到下游用户對一些產品規格的需求)。

空下後我會去市場上與一些認識的商户探討和分析行情走勢這樣可以進一步瞭解行業競爭對手的一些基本情況等等。

二、工作中的不足及需要改進的地方

通過這一年來,自己參與的各種工作,我認識到自我力量的不足。尤其是在與客户談到一些棘手的業務問題時自己不知道如何靈活的處理時,我都在對自己進行反思,希望可以實現對自己的一些突破。我想要改變自己身上一些侷限我自己展現的因素,改變原有的工作方式,要求自己在業務上達到最佳的狀態。有時候我在默默的注視着自己,對自己的一言一行又像一個旁觀者在監督着自己,這些在我以往的工作經歷中都是沒有的,都是在自己遇到一些棘手的問題不能及時解決,才有所感悟後對自我的要求。我認為自己工作中的不足之處有:

(一)溝通不夠

人和人交往,最大是真誠,相互理解和平時的溝通,善意的表達自己的想法。關鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的,在以前也認為確實憑藉着親和力和真實、誠意便可以與同事順暢交流,至於同事心態的多樣化卻沒有認真去想過。在經歷了一些事以後,才發覺同事的的心理具有很大的不確定性,尤其是在工作中出現分歧對自己的想法也會存在猶豫,這個時候就需要溝通,反覆的溝通,達到相互的理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的,我的溝通方式比較直接,不太會“引客入境”。我想這與我從事這個職業經歷太淺、個人性格有關。我個人偏向比較直率的溝通方式,不善於迂迴地表達自己的意願和工作想法。在日後的工作中,我想要加強自己溝通技巧的變換嘗試,適時運用恰當的方式方法完善自己在工作中的想法這方面的能力。

(二)工作中缺乏創新思維

不管是日常生活中還是工作中,人們需要相互協助,相互幫助,只有這樣才能更好的幹好工作,充分發揮每個人的潛力。通過這一年來,自己共同合作的部門領導和同事,他們都很熱心的及時給予了我在工作上的理解和幫助,從而使我順利完成了自己的各種工作。讓我提高了對工作的謹慎態度,養成了凡事要問清楚,做事前想要有所借鑑的習慣,本來這是件好事,但是卻會產生一定反方向的影響,那就是缺少了創新意識。工作的積極性和主動性是建立在對工作負責的態度上,而不是建立充分地出色完成工作的基礎上,這樣變會限制自己主觀新思維的發生。按部就班地去工作只是一名稱職職工起碼要做到的事,而他永遠不可能成為一名優秀職工,真正的優秀職工是需要有創新意識,在工作方式、工作效率上的不斷更新。對於這一點,我也需要在日後的工作中讓自己慢慢轉變,自我挖掘有利於工作開展的思路。

以上列舉的不足之處,是我自我反思後認為自身在工作中存在的問題和需要改進之處,在日後的工作,也希望公司領導和所有同事能夠幫助我一同發現問題、解決問題。

三、今後提高工作水準的舉措

XX年已過去了,面對XX年的工作,新的各項工作給我帶來的是迷霧和無限遐想。在這裏,我從個人的角度談談自己XX年要對工作的努力:

關鍵詞一:蜕變

任何改變對於一個人都是艱難的。我也試圖按照新的工作路徑去改變一些態度、方式或思路。在這方面,我認為自己已經在慢慢嘗試和接受新的轉變,例如與各個部門、同事間的的工作配合,工作流程、方法的採納等,但是仍然存在不足的地方。我的成長、工作和生活經歷讓我習慣性的去一個人完成某項事件或任務,這樣的結果會有兩種:要麼順利完結,要麼被遇到的困難打到。因為一個人的能力、精力畢竟是有限的,而對自己尚在不具備成熟處理問題的條件下,個人的力量就更顯單薄了。

XX年對我來説,正確的蜕變很重要。要改變的問題很多,首先就是意識。縱觀我們公司的發展歷程,和其他同行的差距越來越大,如何定位我們這樣的公司,如何多爭取更多的業務,促進公司的發展。意識轉變能反作用自己的行為。寫出來分析是對自己的警示,提醒自己需要樹立深刻的危機意識,認識到問題是蜕變的第一步。其次就是行動,在行動中時刻提醒自己在做什麼,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎麼樣才能做得更好。

關鍵詞二:提高

公司的發展形勢的客觀原因不用過多描述,因為任何公司的發展都要經歷這樣那樣的曲折道路,我想有部分來自自身原因,説明從我自身還有需要改進和加強的地方。這要求勤練內功,提高個人的專業知識和業務能力。對於我一個從公司採購員來説,勤練內功和提高專業知識、技巧是必要的。另外最重要的就是要擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,全身心的投入到公司的各項工作。

在過去的一年裏,認識自我,找出差距,在新的一年工作中更要有大的進步,這一年裏還是有很多不足之處,在新的一年裏要吸取着前一年的教訓,對業務知識活學活用,在新的一年裏彌補去年的不足之處,全面提高自身素質業務水平,在以後的工作中有不足之處請領導批評指出,為公司作出一點點貢獻。

個人工作總結 篇5

原以為一年的時間過得很快,原來,兩年的時間過得都一樣很快。

來到我會工作已經有兩年的時間了,第一年是幹事,第二年是部長。站的位置不同,學到的當然不同。

一、關於工作

先回顧我的大一,記得當初面的時候,連我自己都不太清楚我們會的主要工作。在經過兩輪面試以及一輪工作培訓之後,我正式成為了祕書處的一份子。在這擔任幹事的一年裏,在我前部長的指導下,我基本掌握了祕書處的日常工作以及瞭解到我會的運作機制。在一次次完成工作之後,我的能力得到了各方面的提升,更使我拓展了自己的社交圈,認識到了許多的人。

然而,身處不同的位置,無論是責任還是感覺都是不一樣的。作為幹事的我,在那一年裏以為自己學到的已經足夠了,已經可以擔任大局了。但是,事實當然並非如此,終於在作為部長以及祕書長的一年中,我才深深意識到,自己可以做到了原來那麼的少,自己欠缺的原來那麼的多。作為祕書處的一員,我們只要好好的執行部長以及老師分配下來的任務,實實在在的把自己的工作完成。但作為一個部門的領隊,作為一個會的祕書處,我肩負的顯然更多。

對於大二這一年的祕書處來説,我想我是必須要道歉的,沒有帶好祕書處,沒有更好的完成老師交代下來的任務,是我的過失。何老師説過:“祕書處需要更多的細心。”雖然聽見了,也記住了,不過真正的工作上面還是出現了許多的漏洞。粗心大意的習慣給部門帶來了許多的問題,無論作為師姐還是部長,都沒有很好的樹立榜樣。關於祕書處還存在着五個問題:

一、沒有很好的文筆能力,對於各式各樣的應用文書寫並不熟悉;

二、不夠細心,在細節上出現問題;

三、沒有規範的培訓;

四、會內資金報銷、管理等方面存在不足;

五、分檔整理能力不足。面對以上問題,我想,在現在應該對實際應用能力方面進行完善,例如:應用文的書寫、分檔整理能力、財務管理能力上努力。對於自身習慣方面的完善還需要更多的時間讓祕書處成長。

自身的問題在反省中一步步的改正,在每一次的活動中都可以學到許多的東西,在擔任部長的一年裏,的確讓我更加的成長了。記得和諧杯決賽時候出現的種種問題,到自律月晚會的落幕,儘管我們有過風雨,但一齊走過了,我們比誰都幸運。作為晚會的舞台總監,第一次的經歷永遠是難忘的。不需要別人的讚賞,只要有那麼一點認同,我覺得就足夠了。

關於我們會的工作狀況,在第二屆中,許多的規章制度並不完善,許多的檢查方案存在着漏洞,對於這兩方面,我認為第三屆有了不同程度的進步。我們新增了五項檢查制度的相關規定,也對我們會的許多規章制度進行了修訂,不斷完善我們的組織架構和工作模式,各項日常工作都走上了正規。然而,在第三屆自委會中依舊沒有解決的問題還存在着二個,分別是:一、建設我們會獨有的文化;三、加強會內建設。展望下一屆,相信沿着我們本屆的步伐,總結我們的經驗,他們可以走得更遠。

二、關於感受

在我會的時間是我在廣藥讀書時間的二分之一,如果説在大學是加強塑造人格的重要時期,那麼組織將對我影響最大。

對於我們會,我有着很大的依賴,它的的確確是我在學校的一個家,因為愛它,我願意為它付出,着急關於它的一切。我感謝每一個在這個家裏給過我指導的家人,感激我的三位指導老師,感謝我的師兄師姐,感謝麗佳,感謝我的幹事們。

管理一個組織是一件辛苦而且龐大的工作,在臨近換屆的時刻,許多的人會問去留的問題。有許多的委員和部長問過我這個問題,我的答案是選擇離開。但是選擇離開並不是我不愛這個會,也不是沒有捨不得,只是對於大三的我有着自己的計劃,我不得不選擇離開。有人這樣説過:“當上了主席,無論是正還是副都很閒。”我想他錯了。真的要當上這麼一個位置,有着的應該是對於這個會強烈的熱愛以及責任感。雖然在工作有着部長和幹事,有着許多人的幫忙,但是我自問是個放不開的人。所以我選擇離開,我相信主席不會比部長或者幹事空閒。

在會裏面的兩年裏,感受真的太多了,而很多的感覺只可以意會不可以言傳。在這個最後的時刻裏,剩下可以做到的就是完成好換屆接棒的工作,為我們會下一屆挑選出優秀的接班人,把自己懂的,掌握的,都交給每一位祕書處的幹事,希望屬於他們的下一屆可以做得更好。

最後,很感激李南老師一年來的教導,無論在實際應用能力還是面對工作的態度,老師都給了我很大的啟發,教會了我很多。記得剛成立的時候,老師拿着招新計劃跟我逐點的修改,以及每一次上交的文件的修改。每一次都讓我懂得更多。我希望可以變成跟老師一樣有能力的人,這一年讓老師操心了,真的很抱歉。在擔任部長以及祕書長這一年裏由李南老師指導,我感到真的很幸運。我想,由於有老師的帶領,我一定學到更多了,我想,如果可以跟隨着老師,一定會成長更快。祕書處的小朋友們還在成長當中,希望老師可以指導他們的各個方面,在下一屆中,他們必定會更加優秀。謝謝老師!

個人工作總結 篇6

一個學期又過去了。聽着孩子們唱着《畢業歌》,意味着他們就要畢業了,看着他們一步一個腳印的向前奮進,獲得了不同程度的進步,我感到無比的欣慰,而回顧這學期的教育歷程,我也記憶猶新。

一、政治思想

本人能積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守幼兒園各項規章制度,團結同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態度,工作認真負責,關心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養,以身作則,為人師表,有奉獻精神。

二、教育教學工作

幼兒園大班升入國小是教育過渡的關鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對國小教育質量影響很大,因此,在本學期教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認真鑽研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經驗的老師學習、請教。為了上好一節課,我上網查找資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,更注意幼兒的遊戲性,使幼兒覺得上課就是玩遊戲,在玩中學,在學中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。根據幼兒不同的個性與興趣,採取不同的教育方法,仔細觀察,發掘小朋友的優點。在工作中不計較個人得失,發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發言,積極開動腦筋,繪畫、寫字時,都要求幼兒養成安靜的作業習慣,還培養幼兒能勇敢地在成人及集體面前發言、説兒歌、表演歌舞。在常規方面也培養了幼兒良好的衞生習慣,用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入國小做好準備。

三、安全及衞生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節假日的安全教育,讓孩子們感知什麼是危險,什麼可以玩的意識。並且嚴格執行了晨檢制度。管理好病兒藥品,並做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴格按照園裏的要求做好了班級各項衞生保健工作,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。而針對幼兒手足口病,每天都進行個別觀察,並督促幼兒勤洗手。經常對桌面,把手,櫃子等幼兒經常性接觸的地方進行消毒工作。培養了幼兒良好的生活習慣、衞生習慣,重點引導幾個挑食、食慾差的幼兒改變不良的飲食習慣。

四、家長交流方面

通過學習新《綱要》,我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,我們用(電話交流)、(家園聯繫)與家長交流,及時反饋幼兒的發展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育遊戲活動,認真傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發揮了家長的教育作用。

這一學期的成績是可喜的,但存在着許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學習的地方,在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習其他老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫,實現家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節課都當成鍛鍊自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。並努力提高自己的思想及業務素質。努力使自己成為一名優秀合格、優秀、專業、創新的幼兒園教師。

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