學委期末工作總結匯編7篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家整理的學委期末工作總結，歡迎大家分享。
學委期末工作總結1
回顧這半年的工作歷程，看到今天孩子們取得的進步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。現將本學期工作進行總結：
一、教育教學工作：
1、備課以及教具製作
説到備課和教具製作方面，既有優點也有不足的地方。每個星期能夠按質按量地完成備課和教具製作，對於自己的課堂教學方面比較認真負責。但是，有時教具準備的不夠充分，導致在課堂上幼兒的注意力不能夠集中，幼兒的參與性並不高，以至於沒有達到預期備課的效果，這需要在以後的課堂中不斷地磨練來完善。
2、貫穿於生活中的教育
兩到三歲的孩子，除了在課堂中學到一些理論知識以外，最重要的是貫穿在生活中的教育。比如説我給小朋友們上了一節關於元宵節方面的知識，並利用粘土教幼兒製作元宵。在以後玩粘土的時候經常會有幼兒將粘土搓成圓形，並會大聲的告訴我説是元宵。幼兒將課堂上的知識用到了日常生活中，這是很不錯的。但是我每次聽到都只是對個別幼兒提出表揚，沒有顧及到全體幼兒，這需要在以後的工作中進一步完善。雖然説每個都顧及到是一件比較難的事情，但是相信努力一定會顧及到更多的幼兒。
3、一日生活流程的執行
對於幼兒園的一日生活流程，吃飯、上課各方面都是按照流程上面的要求進行的，這方面從總體來説小班的秩序還是不錯的。由於小班幼兒年齡小，自理能力方面較弱，在每次做完操後回教室上廁所時總會耽誤一些時間，導致在進行第一節教育活動時，總是會推遲幾分鐘。這在以後的活動中需要多加註意的地方。
4、教育筆記以及觀察筆記
每個月能夠按時完成教育筆記和觀察筆記，並且想辦法來解決幼兒出現的問題，幫助幼兒改掉一些不好的習慣，養成良好的生活習慣。
5、班級博客
(1)教學視頻和幼兒視頻
每個月都能夠按 時上傳老師的教學視頻和幼兒視頻以及相關活動的照片，但是在視頻拍攝質量方面有待提高。教學視頻，準備的不夠充分，視頻中教師與幼兒的互動相對較少。幼兒視頻，從整體感覺來看還不錯，但是時間過短，沒有顧及到每個小朋友，這需要在以後的拍攝中不斷的改進。
(2)發佈信息
每週能夠按時發佈班級周活動工作安排以及每月能夠按時發佈教育筆記和觀察筆記，讓幼兒家長能夠更加了解自己孩子在幼兒園的表現。
(3)家長留言
博客中家長留言有時較少，這也從另一方面説明我們對家長的工作這方面沒有做到位，在以後需要努力。對於家長留言的回覆，也應該及時地回覆，這樣才能更好地達到互動性。
6、主題牆的完成
每次能夠按照班長的指示，協助班長完成主題牆的工作。
二、家長工作方面
1、家園聯繫手冊
每個月根據幼兒的表現來填寫《成長檔案》，把幼兒在園的情況反映給家長，共同來完成幼兒的教育工作。
2、家園聯繫欄
每週更新教室的家園聯繫欄裏的周活動工作安排，讓家長隨時瞭解幼兒在園一週的各項活動安排。同時，有活動時，會在班級黑板上出通知，讓家長及時知道。
3、及時反饋
當班上的一些幼兒出現一些問題時，及時地向家長反映情況，經常和家長一起交流。由於班級幼兒大多都是剛入園的，我對於家長都是很陌生的，與家長之間的交流相對較少。但後來慢慢熟悉了之後，自己與家長的交流多了，及時地向家長反映幼兒的一些情況，經常交流一下幼兒的情況，自己的工作也得到了一些家長的支持與認可，還是比較開心的。
4、校車本
校車本是針對坐車孩子的，校車本是老師和坐車幼兒家長聯繫的一個樞紐。教師每天將幼兒在家需要所要完成的任務寫在校車本上，讓家長了解。對於校車本，教師每天都會記錄，但有時由於時間匆忙會忘記將校車本放在幼兒的書包裏。導致家長不能夠及時的知道相關信息，這是在以後的工作中需要不斷改進的地方。
三、衞生保健及常規教育
1、教室衞生
剛開學時我班沒有保育員，我會和班上其他兩位老師輪流來打掃班級衞生每天嚴格按照園裏的'要求執行各類物品的消毒工作，盡心盡責地進行衞生保健工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
2、晨檢
晨檢工作是幼兒入園時的重點工作，特別是在流行病高發的季節，晨檢既能夠及早地發現幼兒是否異常，也能避免傳染性疾病地其他小孩的影響。每天晨檢時，會在熱水中加入定量的消毒液，在每個幼兒進教室時提醒幼兒洗手。同時，還會觀察幼兒的面部，檢查是否有受傷或者其他現象。
3、吃飯以及喝水
小班幼兒的自理能力較差，需要老師的照顧，特別在幼兒吃飯方面更是需要細心照顧，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，吃晚飯，養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每次都是按照一日活動流程來讓幼兒喝水並提醒幼兒多喝水及時補充水分。
4、常規教育
在幼兒入園後不久進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衞生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我們老師統一要求、統一管理，我班的幼兒大多都養成了良好的行為習慣。
四、安全工作方面
幼兒園的安全工作是教育之根本，在這方面我總結了以下幾點：
1、每週一給幼兒剪指甲，減少抓傷的不安全隱患，同時也幫助幼兒養成講究衞生的好習慣。
2、户外活動前對幼兒提一些要求規則，避免幼兒在户外瘋鬧帶來的磕傷以及摔傷等。在這方面我認為自己做的還不夠，沒有在每次户外活動出去前對幼兒提一些户外活動需要注意的事項。在以後要改進。
3、排除教室內的安全隱患。在教室內看到有安全隱患的，及時解決，比如説，在教室時提醒幼兒不要去觸碰教室裏的各種電器以及將教室裏的剪刀等工具放在幼兒觸摸不道德地方。
4、開展一些安全教育工作。在這方面我覺得自己做的還不夠，平時生活中的安全教育工作很重要，在以後的工作中應該多開展一些安全教育工作，讓幼兒有自我保護意識，懂得保護自己。
學委期末工作總結2
來到x開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸可以或許擔負班級學習委員這一職位，這對付我來説，是一種熬煉更是一個機會。
我很願意可以或許通過本身的工作，為同學們辦事，進步人人的學習。也希望可以或許通過本身的盡力，獲得同學們的承認。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李先生説過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。
兵士的職責是接觸，學生的職責便是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略安排，學習委員負責班級的學習安排。
作為學習委員，首先我應該清楚本身的職責。因此，關於，我想從學習委員的職責方面，總結並向指點員陳訴請示本學期的工作環境，工作內容，以及存在的問題與不夠，總結經驗，在放學期可以或許更好的完成工作目標。
現將本學期的工作總結陳訴請示於李先生。
許多環境下，同學們與先生很難直接溝通，先生無法顧及到每一位同學。學習委員便是同學與先生之間溝通的橋樑，因此我應該實時、按期的向先生反映同學們在學習方面遇到的問題，向同學們看護先生的教授教化支配以及要求。
本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也必要光陰去適應。為了方便與先生還有同學們之間的溝通，我實時的加了同學們還有先生的飛信，方便實時精確轉達先生部署的作業以及學校的教授教化支配。
在給同學們轉達先生的信息方面，我做的對照不錯，黴畚都可以或許實時的將信息轉達給同學們。
先生部署的作業，我黴畚都用記事本記下來，然後看護提醒人人，作業內容以及交作業的光陰。
期會考試光陰、所在、測試內容，以及必要帶什麼器械，考試注意事項這些細節信息也可以或許即使轉達給同學們。極大的方便了先生，與同學們之間的溝通。
然而，在給先生反饋同學們學習環境的方面，還存在不夠，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我實時發明了本身平時工作時存在的不夠。
在平時的學習生活中，我沒有可以或許深入瞭解同學們的學習環境以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有可以或許發明這些問題並辦理問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了辦理這方面工作漏洞的法子。
在往後的工作中，我會實時的去與同學們溝通，交流，發明問題，實時辦理問題，進步班級的學習造詣。
具體法子便是，在往後的班會上，我會充分應用這個與同學們溝通的機會，而不是隻是向同學們，總結近段光陰學習方面的環境。
班會是一個異常好的溝通平台，我必要好好應用這個平台，與同學們溝通，交流。然後，實時向各科先生反映環境，尋求最好的辦理問題的法子。
在學習工作中，總結有效，高效的學習措施，經驗，心得。然後組織交流，進步同學們的造詣，以此匆匆進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。
本學期，通過平時的察觀，我發明同學們在學習方面，通常存在的問題是，發明問題以後，不知道如何辦理，因此就把辦理問題推遲到來日誥日，而來日誥日又會推到後天。
先生弗成能給每位同學一一解答問題，因此在這方面，黴畚作業我都邑統計一下，哪道題大多半同學都存在問題，然後總結並實時向先生反饋，先生會在講堂上統一解説。
儘管這樣，照樣會存在一些沒有辦理的學習方面的問題。
通過總結，我找到了辦理問題的措施，
再往後的'工作中，我會組織同學們之間互幫合作，配合學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現在的問題放到來日誥日辦理。
關於考試方面，我已經動手籌備温習，並且實時的與工管2班學習委員王一涵取得聯繫，因為我們工管1班和工管2班的課程，一起上的對照多，也基礎都是同一個先生。我實時與工管2班學習委員交流工作經驗，配合總結温習規劃，以及期末考試的温習工作。
同時，我也實時與各科先生進行溝通，扣問期末考試的範圍，重點，題型，答題技術等等，以便同學們可以或許更有針對性的温習，在即將到來的期末考試中，可以或許取得一個對照滿意的造詣。
具體工作內容是，將與先生溝通交流得知的信息實時看護給人人，同時抓緊光陰總結歸納，將一些會考到的知識點，標題，內容，必要控制的內容，考試能用到的內容整理到一起，聯繫生活委員，應用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班裏的每一位同學。
這樣能使每一位同學可以或許有效，有針對性的温習，而不會感到到很茫然，對温習無從下手。
關於激發同學們學習積極性這方面，我沒有可以或許做到有效進步同學們對學習的興趣。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求着最好的措施。
近期，我會與其他班委成員磋商，訂定一個獎勵規劃與步伐。比如，在本次期末考試中，對造詣優異的同學獎勵一個筆記本，一支筆。
這些規劃我會在工作中去落實。
第三點，是關於學習委員自身的。作為學習委員，應該有一個相比較較好的造詣，正如李先生説的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來能力完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個楷模作用，帶動同學們上課的積極性，調劑班風。
具體的説，便是平時以身作則，上課認真聽講，積極共同先生的教授教化，踴躍回答問題，認真按時完成作業，正直學習態度，等等……
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習，在上課做講堂教材方面，我應該向其他的一些班委成員學習……
班委成員，在班級裏面應該是先進分子，好的模範。
本學期，在嚴格要求本身，平時學習上做楷模這些方面，總體上做得不錯，上課可以或許認真聽講，積極共同先生的教授教化，有一個積極的學習態度，但也存在着一些問題，以及不夠。
首先我覺得應該自我檢討，在一些方面我沒有可以或許很好的做到位，有時候沒有可以或許很好的支配好本身的事業和學業，不能徹底的降服本身，沒有可以或許始終以身作則，做到好的楷模。
通過工作總結，我發明並且意識到了這方面的不夠，在往後的工作中，我會實時的改良這些不夠。
只有這樣，能力夠帶動班級裏面其他同學上課的積極性，調劑班風。
經驗：
本學期，在擔負學習委員期間，讓我受益匪淺，得到許多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的共同。
同時我也積累了很多工作措施，工作態度方面的經驗。
不管做什麼事情，都要有不擯棄不放棄的精神，腳踏實地的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在成長的歷程中變更着，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，然則班委是一個弗成朋分的整體。正如我競選的時候説的一樣，班委成員工作着重點不合，職責不合，然則目標都是雷同的，——便是把班級扶植的更好！
注重團隊共同，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，客氣接收別人所提出的看法。
我有信心，在往後的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管1班在將來的日子裏，加倍連合，加倍奮進！
學委期末工作總結3
20xx年，在大學生活的第一個學期裏，我很意外也很榮幸的擔當了學習委員，這個機會對我來説來之不易，是同學對我的信任，也是我大學生活的機遇與鍛鍊。
在這個學期裏，我瞭解了許多有關xx專業的知識，對我xx有了進一步的瞭解，認識了很多老師和學長學姐，給本班級的工作也帶來了一些便利。通過各種各樣的學習活動，拓寬了大學生的活動領域，充分發揮大學生組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了大學生學習生活的新局面。
第一個學期開始，由學習部組織了一次xx學習交流會，由08級的學長學姐給我們對於本專業學習和生活問題做出瞭解答，交流會使得我對於大學學習、考試、生活等有了進一步認識。還有老師們召開的一些有關廣告的座談會，會上06、07、08的學姐學長們提出了他們在學習中遇到的一些問題，通過這次座談會，我也提出了我們班同學普遍存在的一些疑問，瞭解到我們學院對於xx專業的教學方案也在一步步的改進。
學期末，參加了由學習部組織的一些會議，瞭解了有關選課和期末考試如何合理安排自己的複習時間，並進行了第一次選課和第一次期末考試，考試前期組織同學們認真充分的複習，在考試中嚴格遵守考場秩序，沒有出現作弊行為，同學們也取得了較好的成績。
20xx年，為期兩個月的長假結束了，新的學期開始，我希望我們班的學習生活能夠越來越精彩，學習氛圍越來越濃厚。
一、完善各項組織活動，切實抓好本班學習的基礎建設。
1.加強學習小組的隊伍建設。我班班委將始終不渝地抓好學習小組的組織、分配、落實工作，為同學的學習創造良好的環境和條件，定期開展組織學習研究活動，提高本班同學的學習思考能力、水平。為同學們的創新實踐能力創造良好的條件,豐富了同學的文化生活，創設濃厚的英語氛圍。學習園地的內容要求豐富多彩，每位同學在學習小組中充分發揮自己的想象力、創造力，敢於提出自己的想法和看法，並進行學習小組成績的評比工作。
2.加強同學們的信息交流。把我班同學的信息交流工作作為一項重要工作來抓，重視提高同學們的的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬同學們的視野，增長見識。
3.積極開展實踐體驗活動，培養創新精神，全面提高我班同學的整體素質。在校內利用校園網資源，發動同學們走出學校，踏進社會開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，使隊員們瞭解各個行業，培養了隊員的'創新思維和實踐操作能力，高度的同學們的紀律性和團結互助的精神。
二、強化大學生的思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、培養良好的文明禮儀習慣。
作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習慣，對於將來的學習、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養成教育、及時糾正同學們的不規範言行。有計劃、有步驟地對同學們進行常規的訓練：要求班委經常、反覆地組織學生學習《學生手冊》《公共關係學》，要求同學們記清記牢，堅持不懈；二是班委對規範同學行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，班幹部每週進行不定期的檢查。
2.班級根據大學生乾的年齡特點，通過多層面、多方面對同學們進行思想教育。
通過清明節、勞動節、端午節等有利契機，通過舉行可種活動，在同學中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創新能力、實踐能力不斷完善，學習成績在學院和學校中位列前茅。
學委期末工作總結4
驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入遼寧特師，自從進入06級英語（2）班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
學習篇
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、瞭解專業設置課程設置、並且彙報同學們對各課程的.教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
娛樂篇
在學習的同時，一定不能忽視娛樂。由於我班比較活躍，所以娛樂這方面做的一直不錯。在這一學年裏，由班委組織，帶領大家一起去夏遊；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂大健身“活動，同學們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩遊戲。這些有趣精彩的活動，不僅能夠鍛鍊身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個平台，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有06級英語（2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝06級英語（2）班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從遼寧特師06級英語（2）班，從遼寧特師這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！
經過一學期的工作學習，學習不好的各個成員都得到了很好的鍛鍊，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。
最後，祝大家都可以在期末考試會考出一個好成績！
學委期末工作總結5
時間如白駒過隙，匆匆流逝，已是新學期開學以來的第三個月。而今同學們在工作，學習和生活中已步入正軌。還記得9月底，我帶着對大學生活的無限激情，選擇了學習委員這一職位，轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我重點介紹下在我十一月作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，但是在學習的過程中我們經常會遇見一些精神上的困擾，而這時，攜一本好書，便能讓自己或失落或急躁的靈魂在知識的海洋中得到洗禮，還原一個擁有赤子之心的我們。為此，在十一月份，我們班開展了‘‘書香滿園關不住’’讀書主題班會。在這次的班會上，同學們交流各自的讀書心得，在思想的碰撞中進一步明白讀書的重要性，更在在‘‘百家爭鳴’’中昇華了自己的精神世界。然而，這次的讀書主題班會並沒有我們預期的那麼成功，甚至出現冷場的現象，我想這一方面與同學們讀書後是否思考有關，而更大的責任在於我們沒有調動同學們的積極性，今後的班會活動中，我們一定會在這方面多多努力。
學習是非常重要的李開復説："不管別人怎麼説大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什麼也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會上我們着重強調學習不能落，班上學風必須搞好。並且在班會結束之際，在經過我們班委的慎重考慮之後，以學習委員做代表向同學們宣佈了自願參與早讀制度。作為大學生的我們都清楚地明白，期末掛科對我們的時間與精力都是一個很大的損傷。而這次的早讀制度在創建學習氛圍濃厚的班風之餘，更是為了同學們能在期末考試中能考出一個好的成績。
值得稱讚的是，班上的同學都很積極配合，早讀制度達到了預期的'效果。
這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裏我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。而作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和國中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力為這個班級服務。
學委期末工作總結6
時間猶如白駒過隙，轉眼大二上半學期又從我們的大學生涯中悄然而逝了。本學期，我很榮幸地連任了咱11金融1班的學習委員這一職務。學委這個職務對我而言是一種鍛鍊，一種激勵，又是一次機會，一次挑戰。
作為學委，我主要負責班級學習方面的工作。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高我們班的整體學習成績，也更希望能夠通過自己的努力，得到同學們和老師的認可。關於本學期的工作總結，我想從我的工作情況，工作中存在的問題與不足，以及對這學期的總結，這三方面向班主任彙報一下。
1、記得陳副院長在一次學委例會上和我們講到，每個班的學習委員就是學院與學生之間交流學習的橋樑。每週一中午的學委例會是務必準時參加的，幾乎每週例會都有不同的工作（如各種全國性考試的報考繳費工作），不同階段就會有不同的報考繳費工作。每次開完例會，我會盡快和大家傳達本週例會內容，爭取早日完成學院佈置的工作。有些比較重要的內容我會發飛信再次通知大家，以免耽誤學院工作，努力做好橋樑的工作。到了大二，我們沒有了早晚自習，學習需要的更多的是自覺。為了讓一些學習不自覺同學的成績不要落下太多，也為了應一些學習自覺同學的要求，我主動向一些不佈置作業的老師提出要求，要求老師每週佈置一定量的作業，讓大家課後複習鞏固。任課老師欣然接受了，於是我又多了一些收交作業本的工作。每週五下午我會將本週的作業內容以飛信的形式通知大家（有些同學沒有飛信，我會在羣裏再發一遍）。在下週上課前，我能及時將作業本收齊交給老師。除此之外，學委工作比較忙的時候應該就是每學期末了。大學不像初高中，期末複習試卷都有任課老師下發，大學的期末複習試卷大部分都由學委問學姐學長或老師要，再全班統一打印，然後一個一個寢室下發。學委一學期的工作主要就以上這些。
2、然而，在平時的學習工作中也存在着一些這樣或那樣的問題與不足。作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如龔老師説的，我的大一的加權有點遜色，這學期的還不知道，要爭取做到學習工作兩不誤。同樣地，學委應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，這一點，我還做的很不足，我比較享受老師講課的過程，也更喜歡聽班上同學回答問題，然後再將其想法與我自己的想法在腦海裏作比較，但是不怎麼擅長在課堂上舉手發表自己的看法。在新的一學期，我會努力改進這一不足。除了我自己，我發現我們班同學上課回答問題也不是很踴躍，一般主動站起來回答老師問題的同學就那寥寥幾個，這也是我們班整體同學的不足之處吧。此外，每次收作業也是一件令我頭疼的事，雖説讓老師佈置作業是有利於大家課後鞏固老師上課內容，可是總有一些同學完全是為了交作業而“寫”作業，更無奈的是還要給他們找模板。
3、作為班委中的一員，我首先要自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好地做到位，有時候沒有能夠很好地安排好自己的學習和工作，不能徹底地克服自己的個人情緒，沒能始終以身作則，做到好的表率。通過工作總結，我發現並且意識到了這些方面的不足，在今後的工作中，我會及時地改善不足。然而，在擔任學委這一期間，我確確實實的收穫了很多。首先，我贏得了同學們的信任與支持，在平時的工作中能夠對我積極配合，同時我也贏得了任課老師和班主任龔老師的信任與支持，讓我更有信心，更加堅定地走下去。同時我也積累了很多工作方法，工作態度，為人處事的經驗。每當遇到比較棘手的.問題時，我能很冷靜地定下心來，然後仔細地去思考最優的解決辦法。
新學期新氣象，在新的一學期，我會更加註重團隊配合，更多地聽取班上同學的意見，主動和任課老師和班主任溝通班級情況，希望我們金融1班在未來的日子裏，更加團結，更加奮進，更加優秀！
十二月份是一個有意義的月份，雖然是寒冬，但是我們依然熱情未減，正在燃燒，經過一個多月辛勤和忙碌，讓我們懂得苦中有樂的意義，在冬天我們正在收穫！回顧這個月以來的工作，頗有收穫。
1。作為學委要不斷提高自身修養，加強自身學習。
2。要始終嚴格要求、鞭策自己，認真學習，在生活工作上嚴要求，堅持認真負責、腳踏實地的工作作風。
3。在學習工作過程中，我正確處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“幹”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，學習中長才幹，工作中求發展。
除了以上的三點總結之外，我還獲得了以下心得：
首先，要明白作為一名學委應該如何服務同學，服務班級，幫助老師工作，真正起到模範帶頭作用。主要有以下三點：
一、要有責任心。我們都是班級一份子，要把這班級體的發展與個人發展緊密聯繫起來，要真正做到老師所説的：當班幹就是要奉獻的。這一份責任心也是做好學生工作的前提，為我們服務於同學做了鋪墊，真正的會去融入到奉獻這一個集體中去。
二、學委要起到模範帶頭作用。公共場合要時刻注意的言行舉止，要養成良好的作風，表現在學習上必須要有良好的學風，考試中必須有端正的考風，生活中必須要有簡樸的生活作風。
三、起到老師與學生的橋樑作用。學委作為一個學生與老師聯繫的一個媒介，要時刻關注學生的最新動態，及時地反饋給老師們，以便老師們更好的掌握學生情況，對教學方法進一步改進，更好的促進學生髮展。
學委期末工作總結7
時間過得真快，轉眼間，大一快過去了，很捨不得。這一年的班幹生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收穫了全班同學的友誼。記得有位師兄和我説過，學習委員是個閒職，不用幹什麼的。可我不想讓作為學習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我永遠記得自己當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動佔用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自己第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。
其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難；我也沒有認真學習，所以我並沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什麼了。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一直以來，班幹工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那麼順利。
召開班會時，大家配合地出席了；當出錯時，大家互相包容；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑着為你加油打氣，所以，我一定要在這裏和大家説一聲：謝謝！
這一年的班幹工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班幹也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報—我想這就是班乾的責任吧。
對老班幹們的寄語：
合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了！呵呵，直到現在我心裏還是很捨不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的'美好時光永遠記在心裏的。能和大家一起為班級努力，感覺真好！老班幹們，讓我們一起為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油！
對新班幹們的寄語：
加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！希望新一屆班幹們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們提供多些鍛鍊的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學習委員，相信自己哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！
