年度上學期個人工作總結範文

本學期，我校在鎮中心學校的正確領導下，以“規範、創新、提升”為主題，以“內部管理、隊伍建設、課程改革”為主線，致力於“做學生喜歡的老師，當社會敬佩的校長，辦人民滿意的教育”，我們以教育科研為先導，以德育工作為重心，以課程改革為契機，以學生的全面和諧發展為中心，按照年度工作計劃和辦學思路開展學校教育教學工作，全面推進素質教育。現簡要彙報如下：

　　一、加強班子隊伍建設，提高管理水平

1、班子成員有超前學習的思想。大家認真研讀今年業務學習指定的四本書，開始分工導讀，利用學校集中學習業務的時間，指導其他教師進行學習，並組織討論。經常組織青年教師進行網上學習，並利用網上教學資源進行教學。2006年1月，潘向陽老師被評為“瀏陽市百名讀書積極分子”，他的學習體會《每個人都是獨特的》被評為“瀏陽市百篇優秀讀書心得”。

2、班子成員能發揚改革、創新、民主、實幹、廉政、奉獻的精神，服務意識增強，能思教師之所思，急教師之所急，幫教師之所需。

3、班子成員能以課程改革為契機，求真務實，開拓進取，努力成為業務上的標兵。易鋒老師在鎮組織的送課下校活動中積極參與，圓滿完成了上級交給的任務。

　　二、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質

1、我校在全面落實《中國小教師職業道德規範》的基礎上，開展幫教活動，盡力提高教師的思想道德修養。全期除龔妙之老師因病休假、羅瑞陽老師休婚假一週外，其他教師均出滿勤。本學期黃知之老師被評為鎮“三八”紅旗手。潘向陽老師在鎮“我自豪—我是一名共產黨員”徵文評選中獲一等獎。

2、堅持崗位培訓，提高業務素質。面對新課程，我校有計劃地開展教師業務素質培訓工作，全面提升教師的教育理念。大家以新課改中遇到的各種具體教學問題為對象，拜讀教育專著，研析《課程標準》，選讀學科論文，體味教育案例和課例分析，學習卓有成效。

3、教師通過自學、互學、繼續教育、函授、網絡教育等方式堅持學習，使自己具備紮實的專業知識，相關學科的.知識和廣博的社會知識，以適應教育發展的需要。本學期我校有三位教師本科在讀，一位教師專科在讀。本學期羅迪遜老師參加了信息技術（高級）培訓與考試。

4、五位骨幹教師培養對象都能不斷充實自我，爭當表率。本學期有潘向陽老師作為“名師”參評對象、易鋒老師作為“骨幹教師”參評對象，被鎮推薦參加市級評選。

　　三、加強德育工作，堅持以德育人，全面育人

1、我校利用學習新編《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的契機，狠抓學生養成教育，形成良好的文明習慣。

2、我校通過校刊、校園廣播、班報、板報等多種形式，開展德育活動。如“以案説紀”系列活動、安全教育系列活動、慶祝“六一兒童節”活動、慶祝“三八”節活動、學雷鋒系列活動、清明祭掃烈士墓等，都收到了很好的效果。

3、我校開展了豐富多彩的活動，如學校運動會、校園藝術節、慶“六一”手抄報評選、學校科技節、班級合唱比賽、學生乒乓球比賽、徵文活動、課本劇表演賽、野炊、春遊、教職工象棋比賽等活動，極大地豐富了校園生活。

4、繼續開展“獻愛心”活動。本學期我校組織師生為滸溪中學患白血病的劉冰情同學捐款604元。組織學生捐款2160元，新建了教學樓一樓的大廳鐵門，消除了學校財產保管的一個主要安全隱患。崇高的師德集中體現在對學生的“愛”上。我們要求每一位教師聯繫一個愛心扶助對象，或學習上暫居人後的，或家庭中偶遇困難的，或行為上有待改善的。本學期學校教職工主動捐款450元，為本校龔玲等9名同學解決了一些實際困難。

5、繼續完善家長學校建設，加強家長和學校的聯繫，提高對孩子管理的水平，為學校教育創造良好的外部條件。5月12日，二至六年分班召開了家長會。學校選舉成立了新一屆家長委員會，由十位成員組成。其中周小林任會長，李廣良、晏學平任副會長。家長會上，學校統一設計並進行了問卷調查，各班進行了統計和情況分析。本學期班主任家訪率達85%，任課教師家訪率達50%。