宣傳委員工作總結3篇

宣傳委員工作總結篇一

班級的建設，需要每一個人的用心經營，也少不了各班幹部的穿針引線，積極引導，團結努力。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領導，對其負責,受其監督，並向其彙報工作。

宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋樑。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。

如果把宣傳委員的職責簡單化，就是：一、宣傳及宣揚、傳播。把校內最新的訊息傳遞給每一位同學。二、搞好班級內文化的宣傳，出板報。三、協助其他班委開展班級各項活動。四、做好班級記錄，包括班會和各項活動。

認真反思一下，在過去的半個學期裏，我實在是一個不合格的班幹部，我做的還遠遠不夠，沒有真正起到班級同學之間情感的橋樑作用。

我開始懷疑是否要繼續擔任宣傳委員這一職責。首先，懷疑自己沒有能力做好。並且，存在逃脱責任的嫌疑。無官一身輕，誰不想過的瀟灑自由輕鬆呢?但是，不能否認，自己很猶豫，因為成為班幹部是一種責任，同時也是一次機遇，可以施展才幹，培養與人交際的能力。半個學期的工作也讓我對宣傳委員的職責有了進一步的瞭解，與團支書建立了良好的`合作關係，得到了同學們的信任和幫助。如果放棄，是對自己的放任，也是對班級工作的不負責。

經過一番思想鬥爭，我有信心繼續擔任宣傳委員這一職務。認認真真做事，老老實實做人，認真對待每一件事，吸取經驗，提高才幹。

宣傳委員工作總結篇二

時間總是在不經意間悄然流逝，回首大三，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學 習，在學習中生活，在生活中品味着酸甜苦辣。作為班級的宣傳委員，我的職責 是受班長、團支書領導，對其負責，受其監督，並向其彙報工作;為班級同學服 務，做到帶頭榜樣作用。 擔任了一年的宣組委員，我能夠及時配合班長、團支書指派的任務，對班級 裏的思想建設和組織建設、團員的思想彙報工作做了有序的計劃並圓滿的完成; 對班級的各項活動做了完整的新聞稿撰寫。其中最大一項任務就是班刊的製作， 這一任務之大、責任之重，對我來説都是一次挑戰，給了我很大的鍛鍊機會。從 欄目命名、責任分工，到圖片編輯、印刷出版，整個過程都讓我感受到團結的力 量，同學之間互助互愛，積極主動。班刊製作最後取得了完滿成功，全有賴於全 班同學及老師的幫助。 在活動中，不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到無窮的樂趣，能力也 得到了很大的提高。 我懂得了如何更好地完成工作， 如何和班委有效地分工合作， 如何和同學們溝通交流。但是，我的工作還存在不足之處，如：在同學們欠缺主 動性時沒有一個很好的引導，同時在與同學們的溝通交流方面還有待提高。 在我看來，宣傳委員不僅是配合老師及其他班幹做好班級的工作，還是調節 班級氣氛，溝通同學之間感情的橋樑。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會 上積極地發表自己的看法和意見，及時的瞭解同學們的意見，適時地解決他們所 提的問題也是宣傳委員應該做到並做好的地方。 一年的班幹工作即將結束， 除了那些成功的光環， 同樣也存在着不足的印記。 在大四里，我希望我們班繼續保持良好班風，使之能體現我們班的良好風貌，也 寄望於下一任班幹可以做得更好，既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責 地去做到最好。同時，也請同學和老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一 名合格的學生幹部。

宣傳委員工作總結篇三

光陰似箭， 歲月荏苒， 轉眼之間， 大二的路程我們已經走完一半。 那麼作為一名宣傳委員，我想不僅是要配合老師的工作，宣傳每一次 有意義的活動，而且要學會調節班級氣氛,做班級同學之間溝通的橋 樑， 真正做到全心全意為同學服務。 下面就將本學期的工作總結如下：

　　一、協助團支書的工作，有計劃的做好班級組織的各項活動， 有序的組織宣傳，做同學的工作並策劃宣傳。

首先，在新學期的迎新 工作中， 我們班委能夠做好榜樣， 盡心盡責， 搬行李的時候雖説很累， 但是大家還是堅持到底。在同學們繁忙學習的同時及時傳達院、校裏 的各種活動通知，並鼓動同學們踴躍參加。 其次，在本學期幾次的社會實踐活動中，我因為上黨課時間衝突 都沒有參加，這是一個很大的損失。但是我還是儘量協助團支書做些 動員，讓每個同學都踴躍去參加除課本以外的社會活動，提高社會知 識素養，培養實踐能力。我也希望我們每個人都能夠得到鍛鍊，為以 後的工作做些準備。

　　二、負責班級的宣傳報道工作。

運動會期間，我讓每個同學能夠 積極主動地遞交一些稿件，然後再去廣播台投送，為我們班的運動員 加油鼓勁。我想，這不僅僅是在宣傳我們班級，更重要的是展示了我 們物流 3102 團結一致，拼搏進取的精神風貌。雖然有的同學寫的稿 件可能並沒有符合條件，但是我們都看到了大家為集體服務的心。

　　三、積極主動地協助班委做好班級每一項工作。

由於我們班大 一下學期的高數成績不太理想， 在新學期的時候班級組織的 “一對一”輔導中，我也投入其中，並宣傳讓有能力的同學主動幫助輔導，當然 最後的結果讓我們很欣慰，也許還存在個別同學掉隊現象，但是我相 信我們會繼續盡力幫助，做到盡善盡美。我們爭取讓這個班集體變得 更有凝聚力，更優秀。

　　四、與同學之間建立互幫互助的一種信任。

在勞動周的時候， 我擔任小組組長帶領我們組成員去學院工會， 與組員聊天， 增進感情， 然後督促並踐行每天的工作，做到準時準點、保質保量地完成;在物 流兩個班聚餐包餃子的時候，我們能夠以“團結”和“温暖一家”為 主旨， 做到讓大家吃好玩好， 心情好， 還增進了兩個班級同學的感情; 在貧困生認定評估的時候，作為貧困小組認定成員，我們每個班委都 會做到公平公正，然後推選出真正困難的同學，讓他們得到幫助，解 決他們的實際問題，讓他們安心學習。 這學期的工作即將結束，除了那些成功的光環，同樣也存在着 不足的印記，在一些方面也明顯表現出了不成熟，需要注意改進的方面有：

一、 在與每位同學溝通交流方面我覺得還需要從一些細節去 慢慢磨合、適應、最後靈活處理。每個人都有想法，不能 壓制。

二、 對於一個活動來説， 要有一個整體的組織協調者， 要能提 出一定的建設性意見。

三、 在處理學習與工作的過程中不能忙時太忙。閒時太閒。

四、 在宣傳工作中思維能力和創新能力還需改進提高。

五、 文字表達及緊急處理能力有待提高。 以上就是我在本學期的工作中做到的，收穫的，還有需要改進 的東西。我想我會繼續珍惜這個鍛鍊的機會，重視集體，以集體的榮 譽為驕傲，以集體的利益為中心，盡最大的努力完善自己，將這個班 級當成自己的家，為大家服務。