學校的安全工作總結15篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的學校的安全工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

國慶來臨，為切實做好國慶假期學校安全工作，xx縣教體局積極採取有力措施，確保節日期間全縣教育系統的和諧穩定。

一是全面落實校園安全責任。全縣各級各類學校主要負責人作為學校安全第一責任人，要牢固樹立安全責任主體意識，堅持“預防為主、安全第一”的方針，深入研究分析當前的校園安全形勢，認真安排部署假期前的各項安全工作和假期的安全防範工作，組織開展好假期校園安全防控工作，確保廣大師生過一個安全、愉快的假期。

二是深入開展安全教育。各學校結合各自實際，在放假前，利用校園廣播、板報、宣傳欄、電子屏幕等媒介，通過不同形式對全體師生進行一次安全教育。重點做好防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全教育，特別是防溺水安全教育，要反覆進行強調，防止發生學生溺亡事件。9月21日，xx縣交通局、xx縣教體局在xx三中聯合舉辦了“送交通安全知識進校園”活動，縣教體局局長XX、縣交通局局長XX為師生講解了交通安全知識，同時，縣交通局向xx三中捐贈《道路安全交通常識》1800本。

三是嚴格落實值班制度。要求各學校認真落實值班工作制度，堅持領導帶班、專人值班制度，值班人員不得擅離職守，遇有重要情況、突發事件要及時上報，並及時做好事件處理和事態控制工作。

四是開展節前學校安全檢查工作。假期前，該縣教體局要求各學校組織力量進行一次校園安全自查，對校園各部位、各環節安全隱患進行全面排查，嚴格查找學校安全工作方面的漏洞和事故隱患，採取切實措施及時整改，防止安全事故發生。

輝煌的20xx年即將過去，為了發揚成績，總結經驗，以利再戰。現將20xx年安全工作做一簡單回顧：

　　一、加強領導

根據以人為本的原則，本着對廣大師生員工高度負責的態度，學校領導對安全工作高度重視，不管是大會小會都提到安全問題，可見“安全第一”成了學校領導的“口頭禪”。切實把學校的安全工作列入到重要的日

程，不斷對班主任及有關負責人強調安全工作無小事，要認真負責，常抓不懈，確保學校師生的生命財產安全。

　　二、搞好宣傳

學校為了提高全體師生員工對安全工作重要性的認識，不斷利用廣播、板報、校會等多種形式對安全工作進行宣傳，收效較為明顯。

　　三、簽定安全責任狀

學校把安全工作分解到各個處室、棟長及個人。分工明確，責任到人，實行責任負責制，並與責任人簽定安全生產責任狀。要求人人蔘與，家家落實，定期進行檢查。學期末學校對照有關制度進行檢查驗收。

　　四、定期進行安全檢查

為了防患未然，學校分管領導經常帶領大家查隱患堵漏洞，對學校的校舍、圍牆，消防安全，火災隱患，學生用電安全等方面進行全面的徹底檢查。一旦查出隱患，立即進行整改，而且要確保整改到位，確保了廣大師生師生員工的人身安全和財產損失。

　　五、強化管理

學校把安全日常管理工作，作為加強學校安全工作的重要環節來抓。經常開展防火教育。集中開展火災隱患檢查，進一步完善防火設施，杜絕了火災事故的發生。學校利用一切可以利用的機會，經常對學生進行安全教育和消防知識教育，定期進行火災演練。嚴格執行我校制定的《安全文明十四條》，減少或防止了意外傷害事故的發生。

我校在教體局安全辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現做以總結。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

5、認真做好消防安全宣傳教育活動。學校以11月的"消防安全宣傳教育月活動"為契機，組織學生進行消防疏散演練，避震疏散演練以及應急疏散演練。做到週五下午課間操期間的常規演練。

6、認真細緻進行安全隱患的常規排查工作。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

7、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

8、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎"三無"（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

9、堅持開展常規檢查。全面落實月報、周查，日統計。做好安全日誌的常規工作。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衞生局對學校食堂、飲水衞生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

10、配合有關職能部門的集中綜合整治學校周邊環境。積極排除社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響，治理學校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。

總之，雖然我們在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。

學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關係到全校師生員工的切身利益，關係到我校健康持續發展。學校安全責任重於泰山，抓校園安全就是抓學校發展。我校通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序，現將一年來的有關工作情況總結如下：

一、加強領導，措施有力

為進一步做好安全教育工作，構建學校安全網絡，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，併成立了安全工作領導小組，其成員如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

我校堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制，學校與各班班任簽訂了安全責任書，各班班主任與學生及家長也簽訂了安全責任書，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。

二、加強宣傳，建立長效機制。

通過全校大會、宣傳欄、晨會、班會、安全講座、觀看安全教育光碟、發放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳安全法律、法規及自救自護辦法等，增強了安全觀念和自我防範及自我保護意識。

堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨羣結合、人員防範和技術防範相結合的安全防範體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度，及時處理，及時總結。各部門和人員認真自查自己職責範圍內的安全隱患，發現問題，及時報告，及時處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。

學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議討論解決和處理相關問題，並作出計劃部署，及時向全校公佈學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作有功人員。

三、全面整治，逐一落實。

學校配合公安、文化、工商等主管部門，對校園周邊的治安狀況進行治理，努力為學生營造一個安全文明的外部環境。

我校對房屋附屬設施進行安全檢查，該拆除的及時拆除，該維修的及時維修加固，對可能引發意外事故發生，如圍牆、宿舍樓、運動場、樓梯及學生進出頻繁的各入口的安全情況進行檢查，安全係數差的設備、設施堅決不用，並派出教師在樓道口守護。

加強飲食衞生管理，學校小賣部要落實各級部門制定的安全衞生標準，從業人員定期檢查身體，做到無變質、過期食品，分類存放，乾淨衞生，保證供應安全衞生食品，堅決杜絕中毒事件的發生。

加強計算機室、辦公室、宿舍樓、辦公樓、教學樓、教師住宅樓、小賣部等場所的安全管理，完善安全防範設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現金，做好傳染病的預控工作，對於流行傳染病要早發現，及時送診，並制訂預控措施。加強校園衞生管理，剷除衞生死角，教育學生養成良好衞生習慣。班主任和全體教職員工都要注重維護學生的心理健康。

交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規則，不坐無證無照的車輛，宣講安全知識、普及安全常識。邀請了羅渡派出所的幹警講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。

召開安全教育的主題班會課。由教導處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。在今年開學初發放致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在校內外的安全。

認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衞生知識宣傳教育，養成良好的個人衞生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，積極配合鄉衞生院組織的各種防疫工作，派發各種預防資料，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。

四、安全工作的主要經驗

1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關係到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重於泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

2、安全制度健全。今年初，行政領導班子通過檢查安全規章制度是否完善，是否健全，是否適合當前和今後工作的需要，任務和責任是否落實到人等，及時修訂了安全管理制度。做到事事有人管。

3、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級佈置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

4、對安全教育工作實行羣防羣治，不定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。

5、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

由於制度過硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來沒有一起安全事故發生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、複雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識並做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天!

本學年我校安全工作在梅河口市教育局及上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。總結如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好學校安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，明確了安全工作領導小組責任分工，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校前後勤工作人員具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作做為相關責任人目標考核的重要內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、管制刀具排查、領導值周、值日值班、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、加強教育 羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們積極與社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。加強安全教育，切實提高師生安全意識、自我防範和自護自救能力，是學校安全工作的基礎。我們以各項安全主題教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了消防、交通、防災減災、樓道、食品等方面的安全教育。

1、認真做好新學期安全第一週工作。學校把新學期第一週定為學校安全教育周，組織教師學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，上好新學期第一課，消除隱患，有針對地紮實地開展安全教育和防範工作。

2、通過豐富多彩的教育活動，先後開展了“安全教育日”、“安全教育月”、“防災減災宣傳週”、“消防安全六個一”、“消防安全四個一”、“校園百日安全”、“安全生產月”、“綜治和平安建設宣傳月”等系列主題教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、法制副校長聘任儀式、安全演練等各種形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周例會和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過“新學期致家長一封信”、“綜治和平安建設宣傳月致家長一封信”、“文明祭祀平安清明”主題教育向家長捎個口信活動，進一步增強家長的安全意識，提高學生及全社會的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

同時，積極配合衞生局對學校商店、飲水衞生進行檢查，對電線進行防火安全檢查，確保無隱患。

四、加強校園安全管理，努力營造祥環境。

按照市委、市 “全市校園安全工作會議”要求，進一步抓好學校安全管理工作，形成“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式，努力營造安寧祥和的校園環境。

1.加強門衞安全管理

本學年我校採取切實有效的措施，嚴格落實門衞工作制度，把好校園入口關。一是加強門衞工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，熟知報警裝置和報警方法，配備必要的防範器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衞詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能説明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時進行了處置。三是嚴格了學生請假出校登記制度。上課時間學生出校園，必須持有由班主任簽字的學生出入證明方可放行。

2.加強校車安全管理

紮實開展校車交通安全整治工作。積極同公安、交通等部門聯繫，加強校車管理，加大接送學生車輛的管理力度。嚴格校車駕駛員資格審查，嚴禁使用報廢車、拼裝車接送學生，嚴禁超員、超載，確保學生安全;建全校車管理檔案，定期對校車進行安全性能檢測，對校車駕駛員進行安全教育，與車輛駕駛員簽訂安全責任書，對學生進行交通安全教育，堅決不乘坐手續不齊全的車輛，嚴防意外交通事故發生。

3.加強食品衞生安全管理

學校經常性對食堂、商店進行安全檢查，強化規範安全管理，督促從業人員證件的辦理及年檢工作，達到人人持證上崗。

4.加強校園防盜安全管理

加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實中層值班和領導幹部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導24小時保持通信工具暢通，保證了緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

5.加強校園消防安全管理

加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。邀請消防人員來校進行了消防知識專題講座，培訓教師滅火器的使用方法以及注意事項，成立了消防志願者中隊，組織師生開展了四次消防應急疏散演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，井然有序地組織師生撤離火災現場。

6.加強校園用電安全管理

學校嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，電氣設備工作性能正常，動力與照明線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。加強了對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。

7.加強教育教學安全管理

用科學的方法教育學生，嚴禁體罰和變相體罰;學校組織各項活動時，對活動所涉及到的安全問題要周密考慮，責任到人;體育課及其它室外遊戲，教師應全程監控學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強;體育教學要遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合了學生年齡、性別特點。

8.加強校產校舍安全管理

定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時進行了檢查，發現險情及時進行了彙報排除;每位教師樹立了主人翁意識，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時上報總務處;加強微機室、圖書室等特殊場所的管理，按規定操作。

五、做好台帳，規範到位。

學校安全工作是長期的、複雜的，有很多不確定因素。有檢查有反饋，強化門衞管理，建立門衞工作要求，認真巡視，認真做好了工作台帳。如：責任體系、消防安全、校車安全、安全保衞及周邊環境治理、安全教育、飲食衞生防疫、隱患排查整治、安全會議記錄、工作記錄等，使學校管理工作能正常運行，形成規律，體現精神，為學校各項工作提供安全保障。

今後，杏嶺學校將進一步加大安全工作力度，與家庭、社會密切配合、通力協作，動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的'學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作新局面。

　　一、加強組織建設，細化工作責任

各中國小建立健全了安全工作領導小組，加強對學校安全工作領導，明確校長對學校的安全工作負總責，分管領導具體抓。制定了切實可行的安全工作制度、職責、措施，使學校領導、班主任、教職工都明白自己安全責任，並簽訂了責任狀，形成人人抓安全，事事有人管的有效機制。

　　二、廣泛宣傳，教育上下齊抓共管

年初各校結合學校安全工作實際，認真查找原因，分析存在的問題，制定切實可行的安全制度，管理措施，使學校安全工作規範化、制度化，各中國小認真制定安全教學計劃，教師課前要認真備課，做到教材、教師、課時、經費“四落實”，明確教給學生的安全知識和培養學生的防範能力。同時、利用集會、班會、講座、專刊、牆報等形式開展安全工作教育，做到教育有實效，不走過場。各校定期或不定期對學校校舍、體育設施、實驗藥品進行檢查；對學生食堂、宿舍等要堅持每天檢查，及時消除隱患。認真落實教育部、公安部關於維護校園安全的各項措施，淨化育人環境。結合學校實際制定相關的安全事故應急救援預案。建立健全學生請假制度，對未到校上課的學生，任課教師並問明原因作好記錄，及時向班主任報告，對去向不明的學生，班主任及時向學校報告，並及時與家長取得聯繫，搞好學生追蹤記載。

　　三、消防安全

健全消防安全責任制，確定專兼職消防管理人員，完善消費安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保消防安全。清理不符合消防安全的設施，按要求配備合格的消防器材，制定火災應急預案，定期聘請消防人員到校開展消防知識講座，組織學生進行火災逃生演練，讓學生初步掌握防火、滅火、安全用電、安全用氣、火災逃生等自救常識，深入開展消防安全教育進校園的活動。特別是對電線和保險盒（箱）的老化、裸露等造成斷路可能引發火災的地方及時更換。加強學生森林防火教育，大力宣傳《森林防火法》，使學生懂得放火燒山是違法行為。學校嚴禁學生外出參加任何形式的野炊活動。禁止學生不得攜帶任何易燃易爆等危險物品和煙花爆竹進校。

　　四、交通安全

學校健全了交通安全管理制度，簽訂了交通安全責任書，認真落實交警助學崗職責，李梓國小、丁村中國小、山盆國小請當地交通管理部門到校進行交通安全知識專題講座，強化師生交通安全意識。教育學生不要在公路上騎飛車、扒車，不能在公路上玩耍，過公路要注意安全，使學生養成自覺遵守交通規則的良好習慣，教育學生乘車時要乘坐車況較好的客運車輛，不得乘坐農用車等違規車輛，教育未滿12週歲的學生不得私自騎自行車上學，學生不得使用摩托車。

　　五、防水安全

各學校在春夏汛期加強對學生防水、防汛等安全知識的教育，增強學生的防範意識和自救能力。強調學生不要擅自和私自結伴下河或到水庫游泳。在河水猛漲不能安全過河時，不要強行通過。教給學生在雷雨天避雨常識，預防雷擊事故的發生。

　　六、飲食衞生安全

切實搞好食堂的“三防”設施要齊備，環境衞生工作達標，學校餐飲從業人員全部持證，無變質食品進入食堂，禁止校園內及校門口附近擺攤設點，杜絕食堂出售零食和不合格飲料等給學生，多數學校學生的飲用水是桶裝礦泉水，確保質量合格，按月索取合格證。學生自帶杯子使用，做好教室內飲水機防塵、清潔管理，保證了飲食飲水衞生。

　　七、校園安全

各校按有關規定配齊相關管理人員，着力提高管理人員的安全管理水平和安全防範能力。嚴禁社會閒雜人員進入校園擾亂學校教育教學秩序，上課期間學生不能隨意進出，李梓國小、山盆國小、丁村中學建立校園24小時值班制度，並作好進出人員登記，加強校園內學生活動監管和課間管理，及時制止學生不良行為。學校加強了電腦室、財務室、實驗室、化學藥品和存放貴重物品的地方安全管理，特別注意防火、防盜等工作。對在校外住宿的學生嚴格管理，同時家長、學校與出租房主雙方需簽訂安全責任書，並交當地派出所和學校備案。學校對校外租房住宿的學生做到底數清、情況明，形成家長、學校、房東齊抓共管。

　　八、學校傳染病預防工作

學校根據不同季節、不同傳染病的特點利用宣傳欄、黑板報、廣播、圖片、健康教育課等形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育，讓學生了解常見傳染病的傳播途徑、易感人羣等知識。初步瞭解人禽流感、腮腺炎、麻疹、甲流感、艾滋病等知識。認真搞好入托入學的接種查驗工作和我鎮丁村、劍壩村、太坪村的地氟病項目實施工作，提高廣大師生的健康防病意識。

　　九、各校認真貫徹落實安全工作“四個主體”責任，堅持每週上好一節安全教育課。同時要重視資料的收集和管理，分管領導和班主任要有專門的安全記錄本，學校有安全日誌，每季度對學校安全工作進行一次排查，並作好排查記錄，及時消除安全隱患，做到安全工作事事人管，疏而不漏。

　　十、各學校嚴肅紀律，學校責任安全事故必須在案發2小時以內電話報中心學校備案，學校第一責任人必須最先奔赴出事現場，啟動預案，組織救援，凡屬於安全責任事故中心學校將根據“四不放過”的原則對事故調查處理，追究相關領導人的責任，的移交司法機關追究法律責任。

　　十一、存在的問題

我鎮李梓中學、羅廟國小、紅聯國小、紅芽國小、長溝國小、巖灣小、堯上國小無圍牆，給學校安全管理帶來難處。

學校安全工作直接關係着師生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。做好學校安全工作，創造一個安全的校園環境十分重要。近幾年，針對在校學生分散，有需車輛接送學生，家長、學生安全意識不強的現狀，我校把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點，落實領導責任制，成了創建領導小組，形成了由校長總負責、分管校領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局，切實做好職責範圍的安全工作，鞏固“平安校園”創建成果,正真營造了一個和諧平安的校園環境。

一、完善制度，落實責任

我校結合實際，堅持學習制度。及時學習上級有關指示精神，把握內涵，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規管理值班、學生跟車管理、門衞管理、危險物品管理、食堂食品衞生安全管理、校外食品小賣部監管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，制定了火災事故和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，並將相應安全制度的執行責任一一落實到校長和全體教職工，形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系，平時利用主題班會、校會、電視等途徑，做好宣傳，並根據學校具體情況開展多種形式的安全活動。

為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂《創建“平安校園”目標管理責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、配套硬件，完善設施

學校按上級教育、衞生部門要求，添置了多個滅火器，設置了安全警示標語等。

三、加強檢查，排除隱患

我校學生大多來自農村，針對學校安全的薄弱環節，我們加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發現隱患，確保萬無一失。

1.開學前一週，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，並經相關檢查人員簽字後，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保開學時正常使用。

2.加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防範。建立並嚴格執行“各班

學生每天晨檢觀察制度”，並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，立即採取措施，切實整改。

3.每學期結束及重要的節假日等，學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查，及時發現在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械，並立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發生。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。

1.通過週一班會和每日晨會、黑板報、校園宣傳欄、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練，每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行《國小生日常行為規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，提高學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

2.加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監控和上學、放學時間的監控，加強學校與學生家長的溝通和聯繫，共同做好如傳染病防治、國小生寒暑假的教育和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。

3.強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校結合校本課程《生命 生存 生活》，持之以恆地在全體學生中開

展三生教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞羣眾物品和莊稼，不進電子遊戲室和網吧，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不準打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等，並做到週週有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反覆要求。

通過努力，我校實現了校風校紀明顯好轉學生遵紀守法;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故發生。為建設“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩定提供了有力保障。

1、我校安全工作組織結構完善，職責清晰。

2、學校安全制度較完善，並存檔保存。

3、消防設施和設備按規定要求放置並定期進行檢查和維修。

4、對學生的安全教育堅持經常，充分利用班會、主題班會板報等形式對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，防患於未然。

5、危險化學品實行雙人雙鎖和專門的安全管理，使用記錄登記清楚。

6、各種應急預案齊全，堅持每學期一次的演練，提告學生應對突發事件的能力。

7、檢查表中的4、7、9條不涉及我校，故不存在檢查結果。

存在問題；

1、對學生的安全教育應不斷加強，我校已制度了新的制度，強化教育管理。

2、安全生產台帳中個別項不完善，如會議記錄等，我校將在以後的工作中，把各種活動的情況及時地進行整理，不斷完善安全台帳的內容。

學校安全工作關係全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們xx中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中國小幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

一、加強領導，明確責任

12月國中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責;三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。

二、完善制度，強化管理。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衞值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育月(周)工作。學校安全教育月(周)以“校園安全”為主題，在安全教育月(周)期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方

面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和週一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兑現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。

四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防範意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衞生所對學校飲水衞生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的 “愛心、耐心、細心”，大家羣策羣力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力着。

3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。

5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。

1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。

2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。

3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衞生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衞生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。

4、及時檢查校舍安全，每週進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。

6、建立防火措施，保安、門衞、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。

7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管，羣防羣治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的願望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

“學校安全重於泰山”，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我校在區教育局的統一領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手。通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作總結如下：

　　一、加強領導，明確責任

學校從學期開始完善了學校安全工作領導小組，由王梅校長任組長，常務副校長餘力豐、常務副校長徐華良為副組長，曹西虎、姜義林、陳志傑、曹殿魁、祁和健、王彩虹、蔡燕萍、李佳麗為組員、統一領導學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在防意外事故和處理安全隱患等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

　　二、制定詳細的安全制度

1、完善安全工作領導責任制和責任追究制。由余校長負責將安全工作列入各有關處室，各班主任及任課老師的目標、考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及有關直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與中層領導、班主任、各任課教師、車輛護送教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與中餐外出學生家長簽訂了責任書，明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班，值日巡視、防火防災、食品衞生管理等規章制度。

4、完善學校安全意外事故處置預案制度。

5、制定“安全教育月”活動計劃

　　三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。政教處經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動的安全教育。我校進行了豐富多彩的教育活動如：安全教育月活動、預防溺水教育活動、禁毒教育活動、預防傳染病活動等。政教處通過各種活動、各種形式，進行廣泛的宣傳。對學生開展各種安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防觸電、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　四、加強檢查，及時整改。

每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。工會辦聯合總務處對教學設施、食堂食品、校車等幾個方面進行檢查。定期對校舍、用電器進行檢查，發現問題後立即整改，決不推遲。

　　五、嚴格管理，深入整改

領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在於落實。本學期，根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、加大食堂飲食衞生安全督查管理，規範食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，並放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效；從業人員按照要求定期進行體格檢查，學校的飲用水由總務處有關人員取樣送市防疫站檢驗，結果合格，學校食堂沒有發生任何安全事故。

2、校園周邊環境、交通管理等方面。學校邀請杭州南站鐵路公安民警來校給學生作鐵道安全的知識講座；舉辦各種圖片展覽；並對周邊飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查；加強對事故多發地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。

3、狠抓防火安全工作。通過緊急疏散演練活動，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、財務室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位巡查，防患於未然。

4、繼續做好傳染病防控工作。減少大型集會活動，教育學生減少到人員密集地方活動，預防控制聚集性疫情的發生和蔓延。各年段、各班級按照相關文件要求，狠抓各項防控措施的落實，加強衞生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衞生，防止引發羣體性流感發生。

5、教師形成了良好的師德師風，沒有體罰和變相體罰學生。學校利用期會考後召開家長會，做好家校聯繫工作，加強對家長的宣傳、溝通、聯繫，取得家長的支持和配合，共同做好學生的安全教育和管理監護工作，並積極幫教轉化後進生。規範點名及請假制度，並利用班會課等，對學生的交通、消防、食品衞生、住宿等方面的安全進行宣傳教育。

6、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。行政人員堅持帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導幹部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，並將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衞工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閒雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。

7、開展“安全教育月”活動，在開學初政教處制訂了安全教育月活動計劃，並認真實施。通過此次活動學生的安全意識有了較大提高，掌握了學生因該掌握的各種安全知識，本學期學生沒有發生一起較大安全責任事故。

　　六、存在的主要問題及打算

這學期以來，學校在安全方面做了大量工作。安全工作得到加強，雖然沒有大的安全事故，但安全隱患仍然存在，主要表現在學生的行為習慣上。現在，安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。隨着經濟的發展，社會上的不安全因素和不良文化對師生的安全影響還比較大。社會上的各種非法書籍、音像、網吧及大量的遊戲廳對學生的影響也比較大。

2、乘車學生是安全管理中的重點，要堅持不懈的抓下去。

3、個別教師對安全的重視度不夠，應該加強。在學校中，很多安全工作需要教師具體地去做，但有個別教師對安全不夠重視，存在安全隱患，容易造成安全事故。跟車教師的安全工作非常重要，要求跟車教師認認真真去履行自己的職責。

4、加強值日、門衞值班。值日教師、門衞要切實履行自己的職責，依照學校的各種制度去管理學生，不能馬虎大意。學校應加強對值日教師、門衞的督促與檢查，以確保無安全事故。

總之，學生的安全需要全體師生的共同努力。今後，將進一步加強安全工作，並及時解決安全工作中發現的問題，不斷提高我校安全工作管理水平，確保學校的教育、教學工作能正常的開展。

學校食堂的食品安全工作是學校後勤保障工作中的一項非常重要的基礎性工作，它直接關係到廣大師生的身體健康和生命安全，關係到學校正常的教學和生活秩序，也關係到學校發展和社會穩定。我們根據上級部門的要求，高度重視學校食堂的食品安全工作，以師生為本，強化內部管理，積極推行“五常法”管理模式，確保飲食衞生安全，努力提高服務質量，滿足廣大師生的就餐要求。

　　一．學校基本概況

學校名稱：舟山市普陀區六橫蛟頭初級中學。學校於20xx年7月正式投入使用。學校總投資5000餘萬元。學校佔地70畝。學校氣勢恢弘，環境幽雅。學校現有學生587人，教職工83人。其中學校食堂建築面積1754平方米，佈局合理，設備齊全。共有炊事員9人。20xx年度驗收等級為B級。

　　二．學校食品安全工作各項措施

（一 ）完善食品安全管理組織，加強領導

學校成立了食品安全衞生工作管理組織，以校長為組長，進一步加大對食品安全衞生管理力度。

組長：張鵬恩

組員：胡國華 劉寅峯 王同林

監督：俞全波 張瓊

（二）加大投入，滿足食堂“五常法”管理要求

學校根據需要，配備了一整套設備。如餐車、現代化餐具、整理箱、貨架、學生餐桌等。

（三）開展各種培訓，統一思想，提高認識。

食堂管理人員積極參加上級部門組織的每次安全培訓班，提高認識，明確職責。邀請專家到學校為食堂從業人員和廣大師生進行食品衞生安全知識講座，到兄弟學校參觀學習，學習先進的

校園安全工作事關千家萬户的幸福，一直是大家關注的問題，是 維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx 年冬 季，學校認真貫徹縣教育局各項安全要求，全校師生的法制觀念、道 路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將冬季安全 工作總結如下：

一、 領導高度重視，制定有力措施。 進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學 校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組和食品衞 生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。 還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認 真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管 領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校孫校長 直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共 抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施紮實到位。 1.加強了交通安全教育，教育學生不乘坐無牌無證車輛，星 期五放學時校門口專人疏導。 2、學校添加了消防器材，對學生進行消防安全教育，進行安 全演練，師生掌握了四項能力，掌握了“四懂”“四會”。 3 、對教師取暖設施進行了嚴格檢查，加固了取暖設施，對師生 進行了用電，取暖等安全教育，使師生掌握預防煤氣中毒和火災的基 本知識，增強防範意識，提高處置能力。 4、加強學生宿舍管理，專人進行24 小時值班，，點名查鋪。沒 有亂拉電線用電現象，沒有藏匿管制刀具現象 5、對學生食堂進行嚴格排查食堂有衞生許可證，從業人員均有 健康證；食品行定點採購、索證、登記制度、飯菜留樣和記錄為 學生提供熱水；食堂“三防”設施齊全，冷、熟案是否分開；面、 菜分室離地離牆存放。 6、門衞制度是否健全建立安全保衞工作領導責任制和責任追究 制。嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影 響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，追 究有關人員的責任。 7、每週一節安全教育課，定期對學生進行安全演練和安全教育， 學校校長每月組織一次安全會議。

三、全社會總動員，羣防羣治羣利。 學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學 校、家庭的密切配合。我們積極與綜合治理等部門通力合作，做好學 校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，學期初 和學期結束，我們都邀請了司法部門人員到學校上專題法紀、安全知 識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。 要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能 力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們經常性地對學生開 展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。 1.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、 學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育， 使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、 防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安 全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具 及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的 安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信， 增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範 能力和自我保護能力。 2.提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查。 3.為了學生健康成長，學校發出倡議，“拒絕零食，從我做起” 的簽名活動。

五、加強安全檢查，及時整治整改。 開展常規檢查。開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢， 對學校飲水衞生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存 在的隱患及時向社區反映，及時整改。

一學年來，我校在鄉中心校的直接領導下，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衞生工作計劃，促進學生身心健康發展。在開學之際，進行認真自檢自查，現將本年度工作情況總結如下：

一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

為確保《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國食品衞生法》、《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校食品衞生工作領導小組作用，小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。針對學校食品衞生安全工作實際，進一步完善食品衞生安全工作制度，並制定相應的食品衞生安全工作計劃。使分管食品衞生安全工作的領導及治理職員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。全面開展好學校食品衞生安全工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

二、做好衞生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及食品衞生知識。

一學年來，我校採取了多種形式進行食品衞生安全知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及食品衞生知識，並收到了較好的效果。（1）採用紅圍巾廣播站、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。做到：每週一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到10次以上。使食品衞生安全宣傳工作從校內走向校外。（2）結合每月的食品衞生安全宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。三月以愛眼為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衞生宣傳板報等，不僅增長了學生的食品衞生安全知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學

生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

（3）發揮課堂主渠道作用，進行食品衞生安全知識學習與實踐。通過《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學食品衞生安全的監視、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監視，對發現的題目及時提出公道的改進意見。

（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，留意養成學生正確的用眼衞生習慣；眼保健操能及時做好。

（2）重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中留意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學年，無一例課間學生安全事故發生。

3.加強對小衞生員的培訓、指導。

三、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

1.加強教學衞生監視，搞好“六病”的防治。

開學初，對寄宿制學生加強教學衞生的監視力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼保健操的指導，天天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，進口食品必須保證乾淨衞生，防止病從口進。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，進步生長髮育質量。結合教育局下發的食品衞生宣傳內容，為每位學生印發了國小生必會操縱項目，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作。

根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。對疑似病和傳染病及時上報，確保了全校學生健康。

四、進一步美化校園，發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。我校在教學樓內懸掛名人、名言等，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衞生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衞生“十六字”要求，形成了衞生清掃一日三次的良好習慣，作為衞生評選教師班級治理、文明班級評選的依據。以此引起全校師生對食品衞生的重視，規範個人行為。充分發揮值周檢查評選工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評選相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評選都有相關的衞生標準要求。每週的活動紅旗評選都將衞生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衞生。由於我校重視食品衞生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。

五、學校認真開展食品衞生、飲用水衞生治理。

1、教育學生不買“三無”食品，管住口、管停止，養成良好的生活習慣。

2、食堂承包職員符合承包“準八制”條件的方可承包。證照齊全，有商品採購和銷售記錄，有查驗記錄。一年來，未發生因食品衞生而引起的中毒事件。

3、學校飲用水治理。教育學生不喝生水，養成良好的飲水習慣。

4、食堂治理。有寄宿生的學校，從業職員一律持證上崗，對食堂設施進一步更新改造，建立健全了食品原料的採購索證及驗收制度，對餐具進行消

為確保全校師生節日期間的人身財產安全，我校根據上級部門的通知精神，在國慶節放假前夕，進一步加強了學校的安全和穩定工作，制定措施，嚴格管理，保證了學校和全體師生的安全。

第一、加強領導，責任到人 為了進一步加強對國慶節放假期間的學校安全和穩定工作的領導，學校成立了由黨總支部書記、校長菅本凱任組長，班子其他成員任副組長，各部門、級部負責人為成員的安全工作領導小組，負責全校安全工作的綜合指導協調，切實加強了組織領導，確保各項工作措施落到實處。學校制定了周密的計劃，進行了精心的安排，並做好了詳細的預案。

第二、開展宣傳教育，增強防範意識 放假前夕，學校專門召開了安全工作會議，對全體老師進行了一次假期安全教育，同時各班主任對各班學生進行了宣傳教育，增強全體師生的防範意識和防範能力，教給學生怎樣預防交通、火災、食物中毒、溺水等事故，教給學生外出旅遊的一些小常識，使學生懂得了在險情發生時如何進行自救。強化了學生的安全意識，使學生掌握了一些必備的自救知識。印發了《致全市中國小生家長的一封信》，提醒學生家長做好假期期間孩子的安全監護落實，學生返校後將《回執》回收存檔。

第三、進行隱患排查，防患於未然 放假之前，學校領導小組組織相關人員開展了專項安全檢查。對學校的校舍、教室門窗、電源、交通、消防、防盜系統及學校的周邊安全問題進行了巡邏排查，徹底消除安全隱患。切斷學校的辦公樓、教室及微機室等一切電源，加固了門窗玻璃，並安排好了假期的值班工作。

第四、經心組織，周密安排，切實落實各項安全措施 學校精心組織假期安全工作，專門召開了值班人員會議，對假期值班工作提出了要求，對制定了國慶節期間值班工作安排表，及時上報。輪流值班的教師均能夠按時到崗值班，上午和下午各進行一次巡邏，認真觀察，不流於形式，對出現的問題及時上報給當天的值班領導。值班教師還做好了安全工作記錄，將當天的安全情況詳細記錄在值班記錄上。

第五、強化安全管理，堅持責任追究 學校建立了嚴格的安全管理職責，要求教師人人樹立安全第一的思想，明確自己的責任，確保學生安全，不麻痺大意，不僥倖疏忽，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。對工作準備不周、責任落實不到位、組織指揮不利、未履行好職責而造成財產損失的值班人員要追究責任。

由於我校的工作措施到位，責任明確，國慶節放假期間我校的安全工作沒有出現問題，全體師生度過了一個快樂、安全的假期。

學校安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是關係到社會穩定、師生安全、學校財產安全的重要工作。因此，我校認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，堅持“誰主管，誰負責”的原則，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衞措施，切實加強和維護校園安定穩定，優化育人環境，構建“和諧校園”。使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等顯著增強。現將本學期的安全工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了由校長嶽仁兵任組長，副校長田翠、工會主席何立軍任副組長，趙貴玲、蘇同軍、趙維娥、崔霞、張偉、王海燕、趙加強和全體班主任任成員的學校安全工作領導小組，領導小組下設以下機構，指揮部：校長室；疏散組：安保室；救援組：德育室、婦委會；後勤保障：總務處；通信聯絡：中心辦。學校安全工作領導小組具體負責落實、檢查、協調等工作，對發現的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員、主管領導和分管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，各安全小組成員具體抓，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。

1、學校對各科室、全體班主任、任課教師及學生安全委員明確各自的崗位職責，將安全教育工作納入教職工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責”、“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。

2、進一步完善學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防範及自查自糾相結合的安全管理機制，嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故等的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

二、深化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在於提高師生安全意識、自我防範和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節性和重大節日安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衞生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過主題班會、講座、國旗下講話等形式，提高廣大師生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。

2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與家長、公安、防疫等部門通力合作，邀請相關人員來學校做專題安全知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、嚴格管理，深入整改

安全工作的關鍵在於落實。本學期，學校根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時上報，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、加強校舍安全督查管理。住校教師嚴格遵守學校安全制度，做好節假日校園安全工作，加強對各室電器、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器。

2、加大食堂飲食衞生安全督查管理，規範食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%；從業人員按照要求定期進行體格檢查，學校食堂沒有發生任何安全事故。

3、校園周邊環境、交通管理等方面。每週班主任把嚴格遵守交通法規作為必講內容，值班教師做好路隊護送工作，每班選有路隊長協助管理路隊秩序，保證每個學生安全到家，杜絕發生意外事故。

4、狠抓防火安全工作。通過每月緊急疏散演練和“11。9”專題教育活動，提高了師生對突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力，收到了良好的效果。每月開展一次安全緊急疏散演練；每學期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報；各班級每週召開一次主題班會，學生每日講解一案例，大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。嚴密監管校內各室的安全，加強對校內電腦室、儀器室、實驗室、圖書閲覽室等的巡查，防患於未然。

5、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。要求值班人員通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，通知領導幹部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，並將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞不報或遲報、漏報。校門口實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閒雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，發現問題，及時處理或上報，做好巡查記錄。

6、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門並及時解決，以避免針對師生的侵害事故、事件發生。

四、安全工作成效

在全校師生的共同努力下，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規範管理，成效明顯，無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和羣眾的好評。