學校教導處工作總結範文

本學期，教導處以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,立足我校教育發展的實際，以優化教師隊伍、提高教育質量為工作目標;繼續規範學校管理，狠抓隊伍建設，優化育人環境，紮實推進教科研工作為指導思想;在學校領導的幫助下，在全體教師的配合下，順利地完成了工作任務。現總結如下：

　　一、 抓好教學常規管理，提高教育教學質量

1、嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。能按照省義務教育地方課程和學校課程實施綱要要求的課時數開設地方課程。能按規定開足寫字、法制等地方課程。

2、加強課堂常規管理工作。繼續堅持候課制度，鼓勵教師提前1分鐘進教室，保證學生的40分鐘課堂時間 ，提高課堂效率與質量。在上學期進行課堂常規檢查的基礎上，改進檢查方法，重點從教師按時進教室、課堂組織情況兩方面進行。教導處對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視等形式，及時瞭解我校教師的教學情況。

並繼續採用安排專人教師抽查的方式進行巡視，上下午各抽查一次，並做好記錄，以此督促教師有效課堂教學，提高課堂效率。

3、做好教學達標檢測，強化質量意識。教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。學校要求每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，讓課堂真正成為學生髮展的主陣地。每月對學生的學習情況進行統一的檢測，並對檢測的情況進行認真分析，全面總結，及時分析教學中存在的優缺點，提出今後改進的措施。考查科目，教師也利用多種形式對學生進行評價考查，全面提高學生素質。

4、畢業班管理工作。抓好六年級畢業班的.教學質量，確保每個畢業生不掉隊，本學期對六年級學生進行了兩次質量檢測，瞭解學生學情。並及時召開畢業班教學情分析會，及時瞭解畢業生現狀。為迎接區調研考試，發揮集體力量，六年級教師之間分學科進行了知識梳理。通過畢業班老師之間的互相交流，促使我校的畢業班教學成為教師共同成長的平台，教師們的經驗也是大家的共同資源，促使我校畢業班教學成績穩步提高。

　　二、重視教師學習 提升理念

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學年，我們加強了教師的理論和業務學習，採用集體與自學相結合的辦法，提倡學後反思，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師的心中，從而更有的放矢指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

1、組織教師進行全員繼續教育培訓和現代教育技術能力培訓。

為認真貫徹落實有關教師遠程培訓的會議精神，切實加大教育信息化力度， 加強我校中國小繼續教育培訓工作，促進教師專業化發展，進一步全面提高中國小教師隊伍整體素質和業務水平。 我校積極組織國小教師遠程培訓學習和教師現代教育技術能力培訓學習。達到了預期的目的，收到了良好的效果。

2、加強對《課程標準》的學習。

《課程標準》是我們廣大教師教學的依據，本學年充分利用週三下午教研活動時間，和數學教師一起學習了《課程標準》，，對各年級的教學目標、要求、重點、難點，教學方法等進行解讀，通過集中、自學等各種途徑，各種方式的學習，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。本學期，還組織數學教師進行了課標測試。學校開展的輪教課、能手展示課、外出教師彙報課課，都較好地體現了新課標的精神。

3、組織教師外出觀摩學習

為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業務水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學習，本學期帶領六位數學教師到武漢參加了全國數學教學觀摩研討會，本次觀摩學習教師領略了全國名師的教學風采，受益匪淺。培訓回來後組織相關教師在全體數學教師教研活動中二次培訓。使好的教法、好的經驗能為我校教師所用，同時避免在今後教學工作中少走彎路。

　　三、抓實數學教學工作 提高教師專業素質

本學期能和教研室一起共同落實好各項教學活動，聽了所有數學教師的輪教課，並能和數學教師一起評課，共同研究教材教法共提高。組織了數學教師能手展示課，外出培訓教師彙報課等。每次活動老師們都非常重視，他們查資料，做課件，對所講的課都進行了精心準備，課堂教學中充分展示了他們的教學風采。青年教師迅速成長起來，在本學期組織的區教學能手大賽中，我校數學教師郭錫萍獲教學能手稱號，韓小燕獲區教學標兵稱號。加強對青年教師的培養，積極組織青年教師參加學科帶頭人、骨幹教師的評選，今年我校有2 位教師獲得區學科帶頭人的稱號，8位教師獲得區骨幹教師稱號。

　　四、規範學籍管理 使學籍管理走上電子化

實施全國學籍聯網是一項龐大的工程。它涉及到各個班級，涉及到在校生的每一個家庭，本是很複雜、很麻煩的一項工作在大家的通力合作下，在全校班主任老師辛勞與積極配合下，本學期高效地完成了我校3448位學生的信息採集及錄入工作。順利完成了全國學籍的聯網工作。加強了學籍管理， 規範了轉入、轉出、借出、休學手續;學籍檔案、資料的管理，達到了科學規範。

　　五、盡心盡力 做好服務

作為學校的一分子，就應該以校為家，把學校的一切事當成自己的事。今天的我深知自己擔負的責任大，平時，總希望能多為學校分憂解愁，努力為其他教師做些力所能及的事。我是這樣想的，也是這麼做的。校長分配的工作，我從沒有任何怨言，總覺得是自己應該做的，加班加點也是常有的事，我根本不在乎，只要是能把工作做好，我就心滿意足了。老師們要我做的，我更是意不容辭，只要是我能做到的，一定是力求做好。

回首過去，成績有所提高;面對未來，我倍感壓力很大。面對新形勢、新機遇、新挑戰，我將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為九一國小譜寫教育新篇章。