學生會主席團學期工作總結

來源:文萃谷 3.12W

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的學生會主席團學期工作總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學生會主席團學期工作總結

學生會主席團學期工作總結1

1、組織並參與每週的例會。例會作為一個與學生會全體成員交流的平台,可以對一週以來學生會的工作情況進行了解,認真傳達上級旨意三年級班主任工作計劃,為我們下一步工作的部署提供依據,使工作的開展更有針對性。同時可以加強部門之間的瞭解。

本學期學生會在團委領導下,實行對本系學生的民主管理,在豐富校園文化生活和提高學生綜合素質方面發揮了重要作用。現對我我在本學期的工作總結:

2、抓好學生會自身交流。本屆管理技術學院金融與貿易系學生會是在原金融系與原工商系學生會的基礎上重新組建的,這是第一屆。在組建之初面對的問題是多樣的。其中,學生會成員之間的交流破在眉睫,針對這一情況我積極主動與各主席團成員,部長交流,瞭解大家對自身以及工作的看法,促進原本不熟悉的成員之間的交流;另外,敦促部門定期舉行部門例會,加強部門凝聚力,在例會上加設“我眼中的xxx”環節,每期請兩到三名部長幹事自我介紹並讓大家暢談對他的印象,積極提問。此環節氣氛活躍,對加強學生會成員的瞭解起到了積極的作用。

3、做好對學生會日常工作和活動的督促。學生會的工作煩瑣,涉及面廣,效果直接影響同學門對學生會的看法。明確各部門分工,多瞭解,多檢查是本學期我對於日常工作的督促方法。在活動上,確立並實行了部門責任制,整個活動交由部門承辦,其他部門協助,活動的監督工作由主席團成員實施,並保留對活動的最終決定權。這樣既有明確分工又有必要合作,也就避免了因權責不清所導致的工作上的推委。這種方式可以提高部門對於活動的瞭解,加強責任意識,同時也是對學生會成員能力的鍛鍊。

4、人力資源的管理。學生會的成員從開始對學生工作充滿熱情到後來會因為各種原因懈怠下來,這時的人力資源管理就顯得尤為重要了。具體有以下的環節:

1)、進行人力資源規劃。

2)、當制定的人力資源規劃方案與當前的情況存在差距時,及時修訂。

3)、 確立了績效考核制度與方案。利用定性與定量指標相結合的方式考核成員的工作,瞭解成員對於工作的理解,及時發現問題所在。

在這個學期,學生會的工作已經步入了正軌,各項活動平穩有序開展,這離不開所有學生會成員的辛勤勞動,但也應該清醒的認識到工作中存在的一些問題和不足,如何及時改進,這就是我下一步要做的。在下學期

1、加強對學生會成員思想覺悟的引導。成員對學生會組織建設和工作方法不太理解,在開始的新鮮感過去後,工作上難免會出現懈怠;在下學期我將對學生會的每位成員(特別是幹事)進行單獨的深入交流,擴大瞭解面,加深瞭解。並會組織學生會的全體成員進行有針對性的培訓。

2、敦促各部門制定並實施幹事培養方案。本學期着重是對幹事工作態度的培養,在下學期學生會工作主要的策劃實施將逐步交由部門幹事來做,培養他們的'工作能力。從中發現他們的閃光點。

3、將績效考核與激勵相結合。管理中的最大問題是調動人的積極性問題。從激勵的時機,激勵的原則,激勵的方式入手,最大限度的調動成員的積極性。

4、下學期有一項重點工作,就是學生會的換屆。在六月份我們將舉行學生會的換屆工作,從學生會中選出一部分有活力,有意願,工作能力強的幹事來擔當下一屆的部長主席團成員。我將制定具體的方案來實施。

學生會主席團學期工作總結2

時間悄然而至,不知不覺中,公共管理系學生會工作已在最初計劃中走向結束。本屆學生會自9月份上任以來,在李書記與團總支書記王老師的指導與關懷下,在主席馬強的帶領下,在各部長與幹事的努力下,工作已基本圓滿結束。在學生會舉辦的一系列活動中,都已起到宣傳公共管理系,培養部長領導、管理能力,鍛鍊幹事團結協作能力的目的,發揮了學生會的積極作用。

一、協助主席開展各項活動

本學期以來,學生會為了豐富同學課餘文化生活,開展了迎新茶話會、文明宿舍大檢查、“社會浮躁,吾輩當沉澱”主題演講比賽、“成大事者應不應該拘小節” 辯論賽等活動。

迎新茶話會

迎新茶話會可以算是一次給新干事施展拳腳的活動,整個活動除策劃、分配任務及總結而外都由幹事們操辦的。而我則協助主席,在活動結束之後召開了茶話會總結大會,既對幹事工作表示肯定,又指出不足之處,望其改正。

二、文明宿舍大檢查

3. “成大事者應不應該拘小節”辯論賽

4. “社會浮躁,吾輩當沉澱”主題演講比賽

三、學生會大記事備忘

公共管理系自9月份到12月份,工作記錄如下:

12 月:(1)學生會本學期工作總結大會。

四、把握幹事思想動態

本屆學生會幹事共23人,也算是一個小集體,要想管理好學生會成員,就必須從各幹事思想動態着手。思維決定行為,只有瞭解他們想什麼,才會清楚他們想幹什麼。所以,我召開並主持了12次大會。每次會議中,均有部長代表、幹事代表對小階段工作進行彙報與總結。而我則一方面對部長、幹事的努力表示肯定,一方面也對幹事工作、會議、行為做出了要求。

一次次會議之後,發現,雖仍有幹事保持特立獨行的工作態度,但絕大一部分人則在思想上對學生會有了更深刻的認識,在行為上也更顯成熟與穩重。

此外,在課餘時間,我還與部長、幹事進行了多次有效溝通。在除去學生會這個屏障之後,與其用平級的身份相處,互相交流、互相學習,並收穫頗豐。

五、緊抓部門工作

做為學生會副主席,對部長進行有效管理也是很有必要的。針對部長,我在工作中對其提出了以下要求:

打理好本部,上行下效

系學生會共6個部門,除文體部兩名部長外,其餘都是一位部長打理一個部門事宜。而每個部門都有明確分工,部長在主席安排工作或就本部工作,進行運作,只有部長以身作則,起帶頭表率作用,樹立榜樣,他的“部長精神”才會得以延伸,幹事才會效仿。所以,部長自身要求必須嚴格,要嚴於律己。

六、團結協作促發展

學生會每個部門雖有劃分,但目的卻只有一個:為公共管理系做實事。所以,每位部長不只是打理內部事務那麼簡單,還要協助其他各部門以及主席團開展工作,在及時完成分配任務的同時,與其他部門也要展開良好的溝通和提供相應的幫助。不求他人感謝,不求“贈人玫瑰,手有餘香”,只為能發揮學生會積極作用,更完善、更完美地做每項工作。

七、加強與幹事的溝通與工作引導

部長與幹事並不僅僅是上、下級關係,也是同事,朋友的關係。在與幹事溝通這方面,每位部長必須謹慎,既不能太頻繁,顯得沒部長樣子,又不能太少,給人疏離的感覺。在溝通次數及內容上,部長應把握好“度”。

工作總有盡頭,各部長也應早為以後換屆作打算。在平時工作中,應該多加觀察、考驗,及早為下一屆學生會幹部物色人選。所以,在工作引導方面,部長也應留心,挑出有潛力並想為同學服務的人,對其重點培養。

本學期工作雖已在原有計劃中結束了,但仍存在些許不足:

部長管理應再加強

在一個團隊中,一個優秀的,有責任心的領頭人很重要。在部長管理、工作監督這方面,下學期我還會在原有基礎上再加強。

活動類型多樣化

下學期開展活動中,應儘量避免重複出現這學期開展過的活動,以便讓同學們能積極地、不厭其煩地參與其中。

幹事管理制度化。體系化

本學期出現部分幹事工作態度不正,工作懶散的現象,針對這一現象,下學期我會與主席、各部長出台一項制度,專治“混水摸魚”的人。

總支,公共管理系學生會工作也算是在盡然有序中結束。工作中出現的問題,也還需各領導、主席及部長共同批評指出,以便做到更好。我也會盡全力完善,查漏補缺。

我相信,系學生會一定會在領導的支持下,主席的帶領下,越走越好,走出屬於自己的一片天地。

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