協會學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作總結範文

自深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，認真貫徹省委和市委的部署要求，按照“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣眾得實惠”的總要求，緊密結合實際，紮實推進學習調研階段各環節工作，取得了初步成效。

一、 主要做法

（一）認真做好準備工作。為了加強對學習實踐活動的領導，市社科聯黨組決定成立學習實踐活動領導小組，並結合單位工作實際，制定了活動方案。3月2日，市委召開了全市學習實踐活動的動員大會。3月5日下午，市社科聯召開了深入學習實踐科學發展觀活動的動員大會。會議傳達了學習實踐活動的目標、任務、要求，為開展學習實踐活動明確了方向。市社科聯黨組書記、主席xxx對市社科聯開展深入學習實踐科學發展觀活動作了指示，要求精心組織實施，確保學習實踐活動取得實際效果。

（二）積極參加學習實踐活動專題講座。為幫助全體黨員幹部深入學習領會科學發展觀的理論內涵和精神實質，積極參加了市實踐辦舉辦的由省委黨校副校長陳鴻宇、著名金融專家巴曙鬆等五位同志主講的五期專題講座，幫助全體黨員幹部深入學習領會科學發展觀的理論內涵和精神實質，使黨員幹部對科學發展觀的認識進一步得到提高。

（三）在第一階段工作中，我們充分重視調查研究，時刻不忘將理論與實踐相結合。為進一步摸清基層社科工作和扶貧點基層組織建設的情況，3月下旬4月上旬，黨組成員以及科室負責人，先後赴地税研究會、陽城鎮車路村等地進行走訪，就當前市社科工作存在哪些突出問題、如何加強與基層及社科工作重點聯繫單位的溝通、如何幫助掛扶點的村民脱貧致富等問題進行實地調研，廣泛聽取基層同志的意見、建議，為做好下一步工作打下基矗（四）豐富學習形式。通過召開座談會、專題學習、網絡在線和個人自學等形式進行學習。組織黨員幹部專題學習《綱要》，並就“深入學習實踐科學發展觀活動意義”、“影響我市社科事業科學發展的.主要因素”進行討論學習，從而使每個黨員幹部真正理解學習實踐活動的意義，強化憂患意識，使機關效能建設得到提升。同時，結合開展“爭創五個一流”的活動，在黨員幹部中開展“七個好”活動。

二、取得的成效

（一）統一了思想，提高了認識。通過廣泛動員，領導認真帶頭學習，大家充分認識到，開展深入學習實踐科學發展觀活動，是在深刻變化的國內外形勢下為破解我市經濟社會發展難題提供科學決策的迫切需要，也是促進我市哲學社會科學繁榮發展的需要。

（二）學習和工作“兩不誤”。按照理論聯繫實際，學以致用的要求，我們努力在運用理論指導實踐上下功夫、見成效，做到 學習和工作“兩促進”，大踏步地推進了日常工作的進展。一是成功地承辦了“嶺南學術論壇”第44期，首次對清遠文化進行深入的研究；二是成功申報了“廣東省瑤族文化研究基地”，為提高清遠的文化軟實力、促進清遠經濟社會的全面發展作出努力。三是創新社科普及方式，出版了社科普及讀本《聰明泉》，並贈送給市人大、政協會議代表、縣（市、區）主要領導。四是進行了清遠市第二屆社科優秀成果（政府）獎的評獎工作。

（三）切實推進機關作風建設。針對當前社科工作的內容和工作目標，黨員幹部集中進行學習討論，結合各自的工作崗位特點敞開心扉，對照科學發展觀的要求，查找自身差距，從而進一步增強了責任意識、服務意識、團隊意識、憂患意識。

（四）查找問題有深度。通過總結過去歷史經驗的基礎上，探索社科聯科學發展的新路子。通過查找差距，黨員幹部特別是領導幹部對科學發展的思路進一步清晰，摒棄不適應、不符合科學發展觀要求的思維，進一步拓寬了工作思路。

三、存在不足及整改措施

（一）學習還不夠深入，思想解放的程度仍有欠缺。

要進一步強化學習，提高思想水平。結合學習科學發展觀活動，堅持中心組理論學習制度，撰寫學習心得，改進理論學習方法，提高理論學習效果，從而推進學習型機關建設，形成濃厚的學習風氣。

（二）執行能力、服務能力還有待改善。

積極用科學發展觀指導實際工作，繼續深化調研。結合黨員隊伍建設，圍繞組織紀律、思想覺悟、人文關懷、團隊精神等開展活動。

（三）隊伍的建設有待加強。積極參加省社科聯，市委、市政府，市委黨校舉辦的各種論壇、講座，加強對理論思維的培養和鍛鍊，增強社科工作的實效性。

四、分析檢查階段的工作設想

分析檢查是學習實踐活動第二階段的主題，這一階段是對學習調研階段工作效果的檢驗。為確保學習實踐活動紮實深入地開展，市社科聯已制定了第二階段工作的設想，主要有以下幾個方面：

（一）廣泛徵求意見，明確整改方向。廣泛徵求意見是找準突出問題的重要途徑，也是搞好分析檢查的前提。在第二階段我們將繼續做好徵求意見的工作，增強針對性、開放性和廣泛性，採取多種形式徵集各方面對我會貫徹落實科學發展觀的意見建議。對反饋的意見和建議進行系統的梳理，提交給市社科聯黨組，由分管領導、科室負責人對存在的問題，提出整改思路，明確整改方向。

（二）開好專題民主生活會和組織生活會。根據市委部署，在第二階段，領導班子成員要召開一次專題民主生活會，重點圍繞深入貫徹落實科學發展觀、進一步推動社科事業科學發展這一主題召開。專題民主生活會上，領導班子成員要進行深刻的個人思想檢查，認真開展批評與自我批評，把重點放在分析問題、總結經驗、明確方向上。通過專題民主生活會，深刻分析檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，統一領導班子成員的思想認識，明確今後的整改措施和努力方向。同時，支部也要召開黨員專題組織生活會，圍繞學習實踐科學發展觀主題開展民主評議，重點組織黨員幹部聯繫個人思想實際和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，切實找準影響和制約社科事業科學發展的突出問題，明確努力方向。

（三）緊密聯繫實際，作好分析檢查。撰寫好分析檢查報告是分析檢查階段工作的中心環節，分析檢查報告寫得好不好，分析得深入不深入，檢查得透徹不透徹，措施提得到位不到位，目標定得明確不明確，都直接反映我們第二階段工作的成效。結合工作實際，分析檢查報告要包括四個方面內容：一是充分反映本單位廣大黨員幹部在貫徹科學發展觀上形成的共識；二是充分本單位貫徹落實科學發展觀的情況；三是充分反映本單位科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施；四是充分反映本單位領導班子按照科學發展觀要求進一步加強自身建設的具體措施。我們要圍繞這四個方面的內容，在對第一階段和本階段徵求到的意見建議進行分類梳理的基礎上，提出領導班子分析報告的提綱或初稿，經領導班子研究，並廣泛徵求黨員幹部的意見後，作進一步修改，完成領導班子的分析檢查報告。每個人都要結合工作實際，就自身對社科工作的奉獻程度、黨性修養、工作能力等問題進行分析總結，形成個人分析總結材料。要通過自我分析檢查，嚴格要求自己，尋找社科發展規律，為社科事業繁榮發展貢獻自己的一份力量。