學校活動總結(集合15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的學校活動總結，歡迎閲讀與收藏。
學校活動總結1
20xx年3月3日是第十六個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本週內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民瞭解如何保護耳朵的常識，提高了居民羣眾對愛耳護耳的認識，使居民羣眾更加珍愛生命，保護聽力;
二、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導;
三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的`小常識並且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是瞭解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。
學校活動總結2
今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，老師們認真指導，學生積極參加，節目質量較高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、驕傲的時刻：表彰優秀少先隊員以及美德少年
在熱烈的掌聲中，優秀少先隊員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝裏，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悦洋溢在孩子們的心胸，多麼幸福的時刻啊！
二、幸福的時刻：退休教師為貧困生贈送學習用品
本次活動一共有17名學生受到幫助，教導處主任__宣佈學生名單，由米校長以及退休教師為貧困生贈送書包和學習用品，在接過書包時，孩子們很有禮貌的向他們鞠躬，場面看起來既温馨又感動，孩子們的臉上也洋溢着幸福的笑容。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的`。他們各盡所長：
一年級的舞蹈：《咱們從小講禮貌》；
二年級的武術操《旭日東昇》；
三年級的舞蹈《海棠姑娘》；
四年級的舞蹈《天竺少女》和朗誦《和我們一樣享受春天》；
五年級的舞蹈《天使之歌》和朗誦《教師頌》；
六年級一班的合唱《我的中國心》；
六年級二班的手語操《感恩的心》；
幼兒園的舞蹈《兩隻老虎》；
學前班的舞蹈《小白兔》，以上的節目充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
最後由五年級一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年級和四年級榮獲第二名，、二年級、三年級、學前班、六年級二班榮獲第三名。
六一的校園裏一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
學校活動總結3
在緊張、激烈、精彩的氣氛中，xx中學20xx年運動會圓滿結束了。本屆運動會，全校師生共同參與，學生踴躍參賽，是一場參賽人數眾多、場面熱烈、盛況空前的運動會。本次運動會是我校貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現，也是我校學生積極進取、奮發向上、勇敢攀登的精神風貌和良好綜合素質的一次集中展示。
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，我校領導親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的彙報並對運動會各項工作提出明確的要求，多次出席運動會籌備會議，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與，團結協作。
從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑着團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。有裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不苟。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出他們是一個團結協作的集體。
2、裁判員素質高，工作效率快。
本次運動會上聘請了本校的'教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設計等工作做到一絲不苟。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了設計一個悦耳的口號，有的在學生中廣泛徵集，有的請教別人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空餘時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
4、其他老師各盡所能，忠於職守。
宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的製作;他們及時公佈比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;運動會結束後他們又結合校運動會，趕出了一期宣傳畫廊，工作十分辛苦。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解説以及一句句“努力!加油!”的呼號聲，使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。後勤醫務組的老師各種物品，送水遞藥，對運動員關懷備至。
一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
“在鍛鍊健康的身體中鍛鍊健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢説將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會設立“精神文明”獎，要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養。
學校活動總結4
時間過得很快，轉眼一學期又將過去，回顧一學期以來的工作，感觸良多，現小結如下：選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性，實踐性和綜合性，在[趣"字上下功夫。
一、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動
開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如數學知識調查活動、故事會、數學園地設計等，人人帶着任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛鍊。
開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，並依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。
二、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久
學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。
（一）加強思想教育，引發內部動力
在興趣小組活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報效祖國的.高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇於克服困難，在集體中健康發展。
（二）給學生創造成功的機會，使學生樹立自信
在興趣小組活動中，教師應創設情境使學生全方位[動"起來，並使同學感覺：只要我努力一定能成功"。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂於參加活動。
（三）滲透數學的思想方法，提高學生的學習能力
在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透*的思想、對應的思想、統計的思想，可以開闊學生的解題思路。
通過組織數學社團，激發了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨鍊了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。
學校活動總結5
一、指導思想
《標準》解讀指出，數學實踐活動課是“學生在老師的引導下，在已有知識體驗的基礎上，從所熟悉的現實生活中發現、選擇和確定問題，主動應用知識解決問題的學習活動。”這是開展數學實踐活動的指導思想。經過一學期的教研實踐，使我的教學觀念有了很大轉變，教學方法有了長足改進。
二、基本做法
1、學習《標準》、更新觀念，實踐創新。
學習《標準》。學習《標準》，對實踐活動課的具體目標、具體要求、具體內容逐步心中有數。邊學習、邊實踐。
2、落實數學實踐活動課的內容。
按照《標準》對實踐活動的要求，根據實際情況，提出不同教學內容：“與生活密切聯繫”，開展數學小調查的等內容；聯繫周圍事物組織活動；投入社會，組織活動展開一些小課題研究。
3。“四個強調”
數學活動課開展後，就根據《標準》提出四個強調：強調人人蔘與，動手實踐；強調從學生身邊生活取材；強調老師的教學方法和學生的學習方法交流；強調教學互動，合作交流，團體精神。
三、師生體會
1、使學生體會到數學與日常生活密切聯繫。要從學生熟悉的生活事例出發開展了數學實踐活動。
2、通過數學實踐活動，學生從周圍情景中發現數學問題運用以學的知識解決問題的能力。
3、通過數學實踐活動了解數學與社會的聯繫，進一步感受數學的應用，增進人文精神的培養。
四、開展數學實踐活動，師生的可喜變化
1、在學生的生活實際情景中學習，師生樂陶陶。
學生喜歡自己的`數學，老師從學生的生活經驗出發，以學生的生活經歷為基礎，營造和諧，平等的合作的學習環境。這樣有利於發揮教和學的主動性、積極性。在上實踐活動課時老師發現學生特別興趣，探討時發表意見特別積極，想出解決問題的方法特別多。至於到下課時，討論還在繼續，興趣還是那麼濃厚。他們將已學到的數學知識應用到數學活動中去的本領常常叫大人驚喜。
2、只有讓學生自己去發現、才會有創新：有創新才會有驚喜。
五、今後的打算。
1、將繼續積極開展數學實踐活動。教師要打破原有課堂模式，室內外，課內外均可開展數學實踐活動，根據活動需要學生的活動時間可以一節課30分，也可40分還可50分。課堂上讓學生成為真正主人，可以插嘴，可以下座位交流，總之要營造有利於數學實踐活動的環境、氣氛。
2、要繼續學習《標準》，實施《標準》。要在實踐活動課的資料很下功夫。努力上好實踐活動課，要及時分析數學實踐活動的過程，成功失敗之處，不斷總結交流，不斷精益求精，把數學活動課開展的有水平、有出特色。
學校活動總結6
經過三天緊張激烈的比賽，我校第n屆運動會在田徑場隆重閉幕。這次體育盛事是我校兩委會組織工作較規範的一次運動會。本屆運動會在院領導的大力支持與全院師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為學院工作的一次成功檢閲，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學院今後的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的讚歌。綜觀本屆運動會，作為直接參與者的兩委會，我們在全院各部門的配合下，全程負責了本次運動會歸結起來主要有以下幾個特點：
一、領導重視。
組織健全在運動會籌備階段，院領導就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，並且成立了以院長為主任、相關院級領導為副主任、各處室、分部負責人為成員的運動會組委會，形成了一個強有力的領導核心。李淑賢書記還一手抓起了運動會的前期籌備工作，二次主持召開了運動會動員會議，落實、佈置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了後勤服務組、宣傳組、場地器材組、精神文明小組、教師比賽組這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分。
分工落實運動會的前期準備工作是一項重要且艱鉅的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，兩委會貫徹"早安排、早佈置、早落實"的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開副部長以上會議;通過統一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備;我校在開幕式方正隊中取得全校第二的喜人成績。後勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的採購、製作等。為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，我們採取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同.系一位運動員，從運動會開始到結束做好他們的後勤保障工作，保證運動員們能以的狀態專心投入到比賽中去。團委宣傳部在07級各班總共選拔了80名有較強寫作功底的學生組成了龐大的宣傳小組。各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密。
協調配合比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。兩委會各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通，各班級領隊與運動員密切聯繫，使各個組、各個點貫穿成一線，這樣就形成了一股強大的力量。班級管理員負責啦啦隊按時到場，保證學生的安全、維護現場秩序，宣傳部負責廣播宣傳及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。特別值得一提的是校運會期間我校團委宣傳部首次採用面向各班選拔宣傳員的方式，在運動會各類比賽緊張進行的'同時，宣傳小組全面負責專門的通訊稿件寫作並及時送到廣播站，為我校運動員吶喊助威，也為本屆校運會提供了一份"文化大餐"。
四、全員參與。
屢創佳績此次運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與。各個班級都相當重視，每天提前20分鐘時間統一排隊入場，並且為展示我校道德風貌進行精心安排、使運動會開幕式達到了一定的質量與水準。在為期三天的比賽中，我校46名運動員和來自全校各個不同院系的運動員經過Ji烈的角逐，廣大運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，創造了團體總分排名第四的紀錄。本屆運動會同時獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收，道德風尚的再一次獲得，從而又一次樹立了經管的良好形象，使校運會取得了更大意義上的成功。
總之，在學院領導、老師的關懷下，在同學們的大力支持下，做了充分準備和擁有良好後勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為學院增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經驗，我們有信心在以後的工作中做得更好。
學校活動總結7
9月初9是我國傳統的重陽節，為了弘揚中華民族愛老、敬老、養老的傳統美德，增強青少年的敬老意識，進一步推動我校的精神文明建設，校團總支在各支部中開展“愛老、敬老”活動。利用黑板報、宣傳欄、廣播等形式進行敬老宣傳教育，進一步發揮宣傳陣地的作用，教育學生為老年人辦好事辦實事。
在“敬老日”前後我校學生開展了一系列為老年人“做好事、送温暖”活動，從而使老年人感受到社會主義的優越性和節日的.愉快氣氛，又使青少年受到敬老、愛老的生動的現實教育。
重陽節前夕，學校團總支組織部分團員去看望了莘峯養老院的老人們。團員們為這些老人們送上節日的禮物，為他們打掃衞生，陪他們聊天、話家常。老人們都非常開心，養老院不大的院子充滿了歡聲笑語。
各班在自己班級團員幹部的開展了許多活動，有的班級為社區裏的困難老人送去慰問品，為他們打掃衞生，有的為村裏的老人買去水果等禮品，和他們閒話家常，幫老人們做一些力所能及的事情。還有的進入到老年活動中心打掃衞生。
這些活動的開展培養了學生尊老愛老的品質，讓老年人感受到了社會的温暖，雖然現在活動已經告一段落，但以後我們要更加註意對學生的尊老愛老教育，從而使學生能在日常生活中每天都能做到尊老愛老。
學校活動總結8
一年一度的慶"元旦"聯歡會於20xx年12月31日下午14時在我們班如期舉行，本次活動順利開展，，為2xxx年劃上了圓滿的句號。
這次活動內容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主演安排了以下幾個環節：
一、 裝扮教室：
教室被學生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢着節日的氣氛，黑板上"元旦快樂"四個大字顯得格外精神。
二、新年賀詞：
小主持人用充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵大家繼往開來。
三、 節目異彩紛呈：
平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的説相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我對學生有了更深的瞭解。
四、 包餃子：
這也是本次活動的重頭戲，事先經過我們的精心準備，分小組帶齊了所有的用具，在老師宣佈開始以後，各個小組的同學分頭忙活起來，有的和麪，有的擀皮，有的包，忙的不亦樂乎，老師們來到每個小組中間，向他們介紹技巧，不時傳來同學們的笑聲，原來有的'男生包的餃子是躺着的，有的餃子笑破了肚皮，會幹的同學大顯身手，精益求精，平時在家不會幹的，現在虛心學習，技藝大增，經過同學們一個小時的緊張忙碌，各小組都完成了任務，在師生共同努力下，我們煮熟了餃子，每個同學吃着自己親手包的餃子，那高興的笑容洋溢在每個同學的臉上，雖然有的餃子不太像樣，但他們吃得津津有味。
五、 在優美的《新年好》歌聲中互相贈送祝福。
總之，此次慶"元旦"活動的開展，為學生們提供了鍛鍊的機會，讓大家體會到了班級大家庭的温暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果
學校活動總結9
承蒙上級教育行政部門的親切關懷及細心指導，ｘｘ中心學校堅持以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質、提高教學質量，建設有文化特色校園為核心，求真務實，與時俱進，不斷提升自身能力與水平，改革教研模式，依託三校聯合體教研平台，集合ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ三校教研成果，共同學習，不斷進步。
在上級領導殷切期望下，20ｘｘ年5月18日，由ｘｘ中心學校主辦的三校教研聯合體教研活動在我校順利召開，ｘｘ國小校園文化展示也同期舉行，由此，我校校本教研工作邁上新的台階。
通過本次活動，我校教師受益頗多，感慨萬千。
一、上級領導關心重視，全體教師備感温暖。
本次活動，得到了教育局領導的大力支持。當天，分管教研的官局長和教研室領導親臨活動現場觀摩指導，為我們提出了很多寶貴的建議和意見。
在活動開始之前，官局長就急切地看望參加活動的全體老師，對大家的積極參與表示感謝，勉勵大家努力搞好教研教學，不斷提升自身教學業務水平。當看到學校辦學設施落後，亟需更新時，官局長一面表示教育局將盡力幫助學校完善辦學條件，一面對中心學校領導提出了具體的要求，並對學校管理方面提出了嚴謹的思路和切實可行的方案。
隨後，領導們參與教師的分組備課活動。在分組備課中，教研室領導們對上公開課的教師提出了自己的建議，並對具體的上課步驟予以評論，幫助教師完善教案，創新教法。評課時，領導還分別參與了各小組評課，對任課教師表現出的對新課程的正確理解、積極向上的工作作風和豐富的教學方法表示肯定，並對其在教學中凸現出的問題進行了糾正。
公共課後，領導們還參加了學校組織的校園文化展示活動，對ｘｘ中心學校所取得的優異成績表示滿意。在參與學校“留守兒童之家”剪紙活動中，官局長、童主任等領導更是親身參與體驗，當他們剪出了栩栩如生的金魚圖案時，在場所有教師不禁發出喝彩之聲。
在一上午的活動中，教育局領導始終參與在活動的第一線，絲毫沒有領導的架子。那平易近人的作風讓老師們倍感温暖，心中監督了一個信念：在如此心懷教育事業、業務能力精湛的領導帶領之下，ｘｘ教育事業一定會蒸蒸日上，再創輝煌。
二、三校聯合活動多樣，交流平台日趨完善
ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ三校教研聯合體成立一年多以來，已舉辦多次活動，取得了不錯的效果，其形式多樣，包括：説課、集體備課、公開課、教學業務競賽、教學問題座談等形式，進一步推動了三校教育資源共享，同時加強了教師之間的交流，互相取長補短。
此次活動由ｘｘ中心學校主辦，得到了ｘｘ、ｘｘ兩校的大力支持。兩校都積極重視，由各校教育幹事帶領學校骨幹老師前來參加活動。在活動開始前的第一次集體備課中，兄弟學校教師就來到我校進行觀摩，紛紛發表自己的意見，出謀劃策，為18號的公開課順利進行作出了貢獻。
在第二次集體備課中，全體教師更是發揮了團結協作的精神，為任課教師推敲每一個上課環節、出了一個個好點子，他們的`良好作風和過硬的業務能力，得到了我校教師的交口稱讚。
而我們看到的並不是單次活動，是在其背後藴含的深刻的意義。通過一次次活動，我們三校不再互相陌生，彼此之間產生了不少默契，建立了深厚的友誼。教研聯合體，已成三所學校交流的最佳平台。
秉着“走出去、請進來”的活動思路，我們在這一平台上，和兩所兄弟學校一起，舉辦過多場次教研活動。例如：09年的教學業務暨説課競賽，就讓我們坐到了一起，敞開心扉地交流，並見識到了各校教師的紮實的基本功；10年的後進生轉化教學座談會，更是彙集了三校教學精英，一起就共同關心的後進生問題交流經驗，大家都有所收穫。
通過這次活動，我們一致堅定了繼續辦好教研聯合體的信念，決定在這個平台上，繼續交流，互相幫助，取長補短，並相互制定出相應的活動制度。堅持要搞常態化，專業化，切實保證教研聯合體長期高效地運轉下去。
三、以人為本關愛孩子，紅色文化世代傳承
ｘｘ中心學校一向重視學生的全面健康發展。因為種種原因，農村留守兒童數量不斷增加，他們的建立成長時刻牽動着老師們的心，為此學校特建立了“留守兒童之家”，由教學經驗豐富的邵愛琴老師擔任“留守媽媽”，經常性地對留守兒童進行心理輔導。“留守兒童之家”面向全體留守兒童開放，成立了若干興趣小組，不定期開展各種活動，讓學生感受到集體的温暖，成為心理健全、學習優異、全面發展的學生。ｘｘ中心學校仍在不斷探索，力求將留守兒童的教育工作做得更好。
為了讓學生最大限度地享有教育資源，我校竭盡全力，想學生所想，努力為學生構建優秀的學習環境。
學校利用現有的播音設施，成立了“紅領巾廣播電台”，每天播音2次，內容涵蓋了學習、娛樂、安全教育等各方面。電台成立以來，不但陶冶了學生的情操，還培養出來幾位優秀的主持人。在這次校園文化展示上，我校四位小導遊所表現出的較高的個人素質讓領導和老師們不住地稱讚。
學校最大限度地利用辦學資金，購置了數千冊圖書，開設了圖書室，供學生免費閲讀。這樣開拓了學生的閲讀視野，為他們寫作水平的提高提供了堅實的保障。在去年的大小作文競賽中，我校學生獲獎人數、質量等均創歷史新高。
紅色文化教育，作為我校的特色教育，曾獲得了上級教育部門的多次表揚。ｘｘ中心學校充分利用地域優勢，積極挖掘紅色資源，努力做好紅色教育，讓學生不忘過去，珍惜未來，努力學習。
學校將紅七連連部遺址精心修繕，改造為ｘｘ紅色教育基地，並在連部下方建造玻璃櫥窗，裏面刊登紅色教育手抄報，每週更新內容；連部牆壁上還懸掛了學校製作的紅軍烈士簡介，讓學生去認識這些革命先烈和他們的英勇事蹟；在對面的辦公大樓下，還製作了大幅十大元帥、十大將軍簡介牌，這樣學生便能時刻受到紅色文化的薰陶。
每年清明節，我校都組織學生去ｘｘ革命烈士紀念館進行革命傳統教育。中心學校還在全鎮範圍內舉行了學生唱紅歌大賽、講紅色故事大賽。現在，我鎮紅色文化深入人心，學生對革命烈士無不敬仰，以此化作強勁的學習動力，在學習的道路上發揚烈士精神，不斷進步。
在教書育人的道路上，我們是取得了一點成就，但這遠遠不夠，今後我們將堅持在上級教育部門的正確領導下，積極求真，積極向上，想方設法提高教學水平，為我市教育事業的騰飛做出應有的貢獻。
學校活動總結10
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動"向國旗敬禮，我的中國夢"網上簽名寄語活動。
學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為"向國旗敬禮，我的中國夢"的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。"我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，願祖國繁榮昌盛。" "愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人!""學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人!做一個對社會有用的人!"這些字字句句都是孩子們心底裏純真的話語!同學們共同表達了對新中國成立66週年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願。
活動中，同學們通過網絡瞭解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事蹟，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿着愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到昇華。
這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中國小生思想道德素質的有效途徑，是深化"向國旗敬禮，我的中國夢"主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以昇華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化"向國旗敬禮，我的中國夢"具有重大而深遠的意義。
xxxx年十一國慶節社會實踐活動總結
依據縣教體局《關於做好xxxx年國慶假期工作安排的通知》，結合學校素質教育活動規劃，萌山國中積極穩妥地安排了國慶小長假期間學生社會實踐活動，收到良好的教育效果。
一、科學謀劃，提前運作，重在落實，彰顯特色。
為做好國慶節小長假期間學生社會實踐工作，學校領導一班人依據學校、學生實際，精心籌備了活動內容，七年級年級重點開展了以"幸福久久 孝情綿綿"為宗旨的重陽節社會實踐活動，八年級年級重點開展了以"齊歡暢迎國慶 共祝願祖國好"為主題的國慶節社會實踐活動。活動前印發了兩種社會實踐暨徵文大賽啟示，配發了專用稿紙。政教處、團委共同主持召開了班主任和語文教師會議，對本次活動的目地意義，辦法舉措進行了專題安排。
結合時令、節令特點，深入開展有益於學生身心健康的社會實踐活動，是萌山國中落實素質教育工作的顯著特點。因10月2日是九九重陽節，在此期間開展尊老愛幼教育是傳承中華美德的好時機;今年的10月是新中國成立66週年華誕，在此期間開展感懷祖國的活動，有助於加深學生對新中國、對民族命運的思考和感悟，因此兩種活動意義深遠。
二、認真總結，適時表彰，引領方向，倡樹榜樣。
10月7日下午學生返校後，各班級將學生徵文收交齊，轉交素質教育領導小組，同時上交了各班級活動總結。瀏覽學生參與的活動，深知學生參與之積極，感受之深刻。七年級年級學生有的認識到了"百善孝為先"的意義，感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛;
有的展示了"感恩報恩"情操，描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人;有的結合户外活動，描繪了天高雲淡，風清氣正的美好景緻;有的用一封信的形式，寄託了對在外務工的父母的感念;有的把參與的收穫活動記錄了下來，展示了父輩的艱辛，反映了秋天成熟的季節......八年級年級學生有的用故事的形式，歌頌了偉大祖國的建設者，反映了社會新貌;有的以"我的中國夢"為主題，抒發了愛國愛家的情懷;各類徵文主題鮮明，內容積極健康向上，文風樸實生動，語言清新明快，讀後令人感動。
10月9日上午，學校素質教育工作領導小組對各班活動情況進行了總結，表彰了23個優秀組織單位，同時向獲獎學生頒發了獎狀和獎品。
認真總結，有利於調 動參與活動的單位和個人的積極性;適時表彰，有利於提升學生的認知水平;萌山國中開展的兩節社會實踐活動，引領了文化建設方向;促進了學生的參與能力的提升。通過樹標立杆，弘揚了校園新風，展示了萌中學子獨有的愛國敬老情懷。
xxxx年慶"十一國慶節"徵文活動總結
感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶"國慶"徵文活動，不僅是對學生讀寫水平的'一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閲讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。現就這次活動總結如下：
一、提前通知、安排到位
在國慶節的前三週，團委就制定了以"熱愛祖國，實現中國夢為主題的活動方案，並及時下發到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。
二、凸顯主題、文字優美
參賽學生的徵文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。
三、注重指導、加強閲讀
本次徵文活動，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現就這些問題提出一些建議：
一是要紮實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作慾望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑑其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便於能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的範文。
二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閲讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次徵文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收穫,這就是一個較好地例子。
三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細緻、認真的修改。"好文章是改出來的，是説作文寫好後要讓學生通過多種方法進行修改，並不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之，引導學生寫好作文，應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
這次徵文活動，學生參與的積極性高，共收到來搞185篇，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。
學校活動總結11
20xx-20xx學年度第二學期的教育教學工作即將結束，本學期，我校在上級的領導、關心和支持下，在鄉教委等各級教育行政部門的正確領導下，我校以科學發展觀為指導，認真落實上級各種教育教學精神，更新教育思想和觀念，大力實施素質教育，認真探索和轉變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質量，促進學生全面發展，努力創辦人民滿意的教育。
一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節，勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看，透過全體教師的共同努力，透過紮實細緻的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務。回顧過去的一學期，現總結如下：
一、上學期我校成績位居全鄉第四名，為提高教學成績，尤其是高年級成績，我校給五六年級各增加一名教師，一人教學數學，兩人教學語文，透過一學年的時光，發現有利有弊。有利的一方面是：教師有更多的精力教學所教科目，備課和批改作業有了充足的時光;弊端：五六年級的學生有了必須的思想，而所增加的兩名教師在學生中威信不高，管不住學生，課堂紀律相對差些，學生不完成作業的狀況比較嚴重，因此，兩個年級的數學成績可能有所下滑。這也給學校敲了一個警鐘，在教師任課安排上必須要思考周全。
二、繼續加強規範教學行為，紮實有效的抓好教學常規管理工作。
1、本學期學校加大了教學常規檢查的力度，除教導處每月定期檢查和不定期抽查外，校長親自參與，不定時的抽查學生的作業及教師的備課狀況，對教學常規的管理起到了必須的督促作用。教導處和校長室將每次檢查的結果進行了登記，學期末和績效工資掛鈎。本學期，學生作業的數量和質量相對有所提高，教師備課的質量也有明顯的進步。在4月份教研室組織的四鄉教學常規聯查中，跟其他兄弟學校相比，雖有必須的差距，但也從中學到了不少促進學校教學常規管理的方法和措施。
2、堅決杜絕了教師無備課便上課及教師備、教不一致的現象。每一天上午第一節課，在無特殊的狀況下，校長和教導主任進入課堂，除第一節課外，學校還採取推門課制度，隨機聽取教師上課狀況，並隨時檢查當堂備課，查看教師備教是否一致，這樣，基本杜絕了教師的備課意識。
三、教研活動方面：
1、雖然堅持了每週的校級教研活動和鄉級教研活動，但效果不明顯，教師參與度不高，教師對教研的形式比較反感，下學期爭取集思廣益，採用一些教師們感興趣、有實效、有使用價值的教研活動，真正起到教研對教學的促進作用。
2、整體閲讀活動繼續堅持早午自習的閲讀制度。透過本學期到後鋪國小、閘板口國小、實驗國小的參觀學習，發現我們的早自習閲讀書目單一，並且不適合晨頌。因此，本暑假給教師佈置了一項作業：蒐集適合本年級的美文、古詩、詩歌等，全鄉整理成冊，作為晨頌教材，這樣將豐富學生的閲讀面，提高學生的閲讀量，開拓學生的視野，讓學生逐步感受到我們的語言文學的魅力，培養學生的語文素養，讓學生愛上語文課，愛上我們的文學。
3、課題研究，本學期按照課題的進度，繼續開展我校的市級課題《農村國小生英語口語交際和運用環境的現狀分析及改善策略研究》，雖然在進行中，但實效性不大。
4、為提高教師的綜合素質，給教師搭建一個展示自我的平台，本學期我校教師石元佳、董會龍參加了鄉級基本功大賽，雖然整體成績不高，但對這些年輕教師的各方面起到了必須的鍛鍊和提高。
四、學生髮展
1、教導處和政教處相結合，繼續加強培養學生的各種學習習慣、行為習慣、衞生習慣等各項養成教育，尤其是思想品德教育，透過主題班會、國旗下講話、板報等形式，培養學生全面發展。
2、為了豐富學生的'在校的活動，本學期開展了豐富的活動：3月27日舉辦了由教導處自命題的二三四五六年級的查字典比賽;4月15日舉辦的一二三四五六年級的數學口算比賽;4月23日舉辦的全鄉講故事、演講比賽;4月25日五年級胡青雲、六年級楊子琪參加了鄉級講故事比賽，胡青雲並晉級了縣級講故事演講比賽;在4月29日舉辦的鄉級運動會上，我校取得了總體成績第三名;5月5日組織三四五六年級學生舉辦了《漢子大比拼》活動;5月30日的慶六一文藝匯演活動。這些活動的開展，極大的調動了學生的參與熱情，鍛鍊了學生的各種潛力，活躍了校園的文化生活。
五、教師發展方面
1、為提高教師的業務水平，本學期我校曾派多名教師到實驗國小、後鋪國小、閘板口國小參觀學習，學習兄弟學校的一些好的教學方法、管理方法及措施，透過比較，查找不足，以此提高。
2、為提高年輕教師的業務水平及教學潛力，本學期我校王雙雙、王靜、董會龍老師參加了20xx年中國小幼兒園教師全員培訓活動，臧新改教師參加科學國培培訓。
一分耕耘一分收穫，十分汗水十分碩果。雖然我校的各項工作有了必須的成績，但與上級的要求，與兄弟學校相比，還有必須的差距。在新的學期裏，我們會繼續努力，爭取在下學期有更大的成績與進步!
學校活動總結12
“遵紀守法、珍愛生命”，根據省市及區教育局《關於開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題法制教育第一課活動的通知》文件精神，結合我校實際，我們深入有效地開展了為期一週的“法制教育第一課”活動。共舉辦法制教育報告會一場，學生行為規範教育講座一場，全校20個教學班舉辦了“安全法制教育”主題班會，20個教學班換寫了法制教育內容的黑板報，發放法制宣傳材料700餘份，全校學生積極參與安全法治知識競賽和法制在我心中徵文活動。現總結如下：
一、對學生進行法制教育
對學生進行法制教育是構建平安校園的重要保證。學校聘請了千河派出所走進學校為全校師生做法制教育報告。根據學生不同年齡的特點以及針對中學生容易發生的一些安全事故產生的原因及對策等，重點講解了法律知識的有關章節及典型案例，並和學生進行了問答式的交流，會場氣氛熱烈，學生聽講認真。為提高廣大師生法制意識、安全意識、自我保護意識起到有益的幫助。
二、召開“安全法制教育”主題班會
同時進行了班級法制演講比賽，讓學生達到自我教育的'目的。全校20個班級舉辦了“安全法制教育”的主題班會，各班都進行認真準
備收集了大量的資料，以多種形式表現了班會的主題。展示了交通安全，課間安全的圖片，以校園內的事和發生在身邊的事為內容結合學習相關的法律知識，組織了模擬法庭以身邊的事展示法律過程，通過辯論達到了分清是非的能力加深了對某些法律條款的理解。主題班會教育學生自覺知法、守法、用法、護法。要引導學生慎重交友，增強學生明辨是非的能力，讓學生學會正確處理友誼與法、友誼與法制的關係。主題班會進一步加強了師生安全法治意識，提高師生的自我保護意識和能力。
三、堅持抓學生的常規訓練，以《中學生日常行為規範》為標準加強養成教育。
中學生良好的行為習慣是構建平安校園的支柱，舉辦一場講座，講座的主題是《如何做合格的中學生》。講座有以下內容：第一、你到千河中學來學習的目的是什麼；第二、你作為一個合格的中學生在學校首先應該牢記什麼（學習中學生守則，中學生日常行為規範，中學生禮儀規範）等，以及校園安全知識、校園違紀事件。
四、把廣播、教室黑板作為宣傳法制教育的陣地
全校20個班級換寫了教室內的黑板報宣傳“安全法制教育”的內容。同時發放法制宣傳材料700餘份。
五、進行了安全法治知識競賽
我校結合實際開展了安全法治知識競賽，以競賽活動為載體，讓學生了解和掌握交通安全知識、飲食衞生安全知識法規法律知識等，增強學生遵紀守法的責任感，提高學生安全法治意識。
“法制教育活動”落下帷幕，通過活動加強了學生法制教育。教育學生知法、學法、用法、守法。但法制教育今後會堅持不懈以各種形式進行下去。相信我校法制教育工作再上新台階。
學校活動總結13
在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手錶演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。
在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在着一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學裏不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契。
在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑑。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：
1。各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。
2。為了豐富廣大學生的'校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。
3。各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
學校活動總結14
隨着物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失範等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平台，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個師生的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。為學生今後的發展奠定一個深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積澱廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學生一生奠基，“好習慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。
一、加強領導，營造道德講堂育人氛圍。
（一）學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由童輝校長牽頭，由劉振華副校長主抓，優秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。
（二）整合家庭、社區資源，邀請家長、派出所所長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。
（三）各班的學生幹部不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模範行動帶動全校學生，造就夏中的“最好”！
（四）加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，着力開展德育科研工作。
二、德育科研，加強道德講堂文化建設。
（一）莊重、振奮的“道德講堂”啟動儀式。
學校的全體老師集聚一堂，隆重舉行了“道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌。接着由校長宣佈啟動儀式開始、校長用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內涵，教育學生緊密聯繫身邊實際生活用行動踐行學生道德準則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。號召大家從爭做文明校人做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣。
（二）傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。
春暖百花開，活力齊綻放，學校成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校“道德講堂”的拓展和深化。
（三）將道德講堂和讀書活動相結合。
結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“師生共讀書，書香進校園”活動，如：
（1）讓圖書“走出”圖書室。
（2）讓每一個班級充滿書香。
（3）讓每一扇牆壁飄散書香。
（4）評選十佳書香班級。
（5）開展主題班隊會活動展示如：“美在文明愛在禮儀”，十佳書香班級觀摩活動課展示。
在以上讀書活動的基礎上，開展“班主任工作經驗交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的.自律和提高。
（四）教師演講，引發道德思考。
以“道德講堂”活動為契機，在教師中舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事蹟，感動和激勵着每位教師通過活動告訴我們，道德模範和師德模範就在我們身邊。
（五）彙集智慧，讓家長走進道德講堂。
傾聽交流、感悟提升，學校以班級開展了“道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學學習方法、養成良好的道德品質等方面展開。劉校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校“道德講堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座後，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發。
三、主題活動，豐富道德講堂實踐內涵。
（一）校園文化藝術節——以校園道德故事為主題的文藝匯演。校園文化藝術節既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞台，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平台，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。今年我校的紅五月藝術節，就是以以校園道德故事為主題，進行道德故事匯演。舞台上，一首首動情的朗誦展現的是學校那些愛崗敬業的老師無私奉獻的故事，隨着孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中；一個個生動的小品展示着孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節目並不複雜，卻都反應了真實的校園道德故事，藴含着樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對精彩節目的肯定與共鳴。
（二）“感動學校”道德學生評選。
為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大同學在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛鍊，我校開展了首屆“小道德模範”評選活動，評選類型有：勤儉自強小模範、助人為樂小模範、誠實守信小模範、尊老愛親小模範、文明有禮小模範，表彰一年來在學校建設與發展中湧現出來的先進團隊和個人，展示學校教育改革與發展的新成績、新形象，進一步為學校品牌建設提供強大的精神動力，
（三）道德講堂與課堂教學、節日活動相結合。
在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新台階。
本學期我校以學雷鋒紀念日、植樹節、清明節、母親節、五四青年節、黨的生日等各種節日為契機，以社會實踐活動、徵文競賽、校園廣播、板報、主題班會、文藝匯演等為教育陣地，寓教於樂，着重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。並邀請我校法制副校長，來校為師生作法制講座，課題是：守法護法，遠離犯罪。通過生動的案例，教育學生知法守法，要把法律作為保護自己合法權益的有力武器，同時也要遵紀守法，遠離犯罪。到座的師生專心地聽，認真地記，又一次受到了很好的教育。
四、道德講堂，提升學校整體工作。
教育是一塊聖土，教師應該在這塊聖土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，我校這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮豔。
學校活動總結15
“團隊，合作，支持，溝通，信任”這些聽起來有些空洞的詞彙在我們組織的素質拓展活動中得到了很好的驗證。其實很多時候，我們的內在潛能處於待挖掘的狀態，只是需要機會。
雖然烈日當空，但大家的熱情不小。要開展活動首先得分好組，有競爭才會有快樂，才會有鬥志，經過簡單的報數，同學們分成了三隊，每隊都選出了自己值得信任的隊長和指導員。接下來活動正式拉開了大幕，優選即將上演。每個團隊有了自己的負責人，首先得看看的協調能力，也算是給每個同學熱熱身了，第一項活動是橫渡亞馬遜，每組分幾片紙板，作為過河的墊腳石，數量有限，看哪個小組在最短的時間之內通過50米的`距離，任何人的腳都不能着地，因為下面是洶湧的洪水。每個團隊在五分鐘內都激烈地討論着解決方案，不斷碰撞出思維的火花，有些隊的討論在時間結束後還意猶未盡呢！隨着裁判的下令，三隊都採取了相同的策略，你追我趕，旁邊的隊員不斷地加油鼓勁，每一回有隊員到達對岸大家都歡呼起來，點點滴滴之中體現着團隊的凝聚力。
一隊獲得最終的勝利，很多時候過程的不能代表最後的結果，我們必須要同心協力即使在最困難的時候也不能放棄希望，堅持到底就是勝利。接下來進行的是水杯遞水，規則是每個隊員都用嘴銜着紙杯，只有第一個隊員的杯內有水，在不通過手和其他隊員的的協助下將杯內的水倒入下一位隊員的杯內，接水的同學可以用手拿着杯子，依次進行，最後將水送到最後一個同學手中的杯子裏，看哪個隊率先完成兩杯水的任務。看似簡單實則不易，需要每個隊員的配合與協調，因為水在傳遞的過程當中很有可能灑出來，參與的每位同學都盡着自己的努力幫助團隊獲勝，大家在傳遞的過程當中也是格外的小心啊。
