幼兒園大班5月工作總結
據世界衞生組織的一項調查顯示，每年的五月是兒童生長速度最快的月份，平均身高增長達7.3毫米。因此，5月又被兒科專家稱為“神祕的五月”，下面由本站小編為你整理的幼兒園大班5月工作總結，希望大家希望!
幼兒園大班5月工作總結(一)
度過了短暫而快樂的五一假期，帶着一份期盼與緊張，忙碌的人們開始了收割耕種;而我們的五月，也是忙碌的，在這份忙碌中，我們收穫了更多的愛。
人們永遠不會忘記五月十二號這一天，四川突然間的地動山搖，突然間到來的災難，讓我們每個人都為之心酸為之流淚。如今，時間已經過去了一年，孩子們更加懂得和珍惜現在幸福的生活，我們每個人都努力做好自己應該做的事情。而且，為了加強幼兒的安全意識，提高自救能力，我們通過視頻、圖片和老師的講解了解了關於各種危險的知識，學習了有關自救方法。另外，在5月12日，我們還參加了幼兒園的防震演習。當警報聲響起，孩子們在老師的協助下鎮靜地抱着頭，躲避在桌子下、衞生間，牆角……然後同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。
在這個月，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中，我們和孩子一起走進了運動的世界，通過各種各樣的活動，我們知道了運動有很多種，如推、拉、滾、蹦、轉、敲、吹等。另外，在主題《我們愛幻想》中，孩子們儼然成了一個個科學家，發揮自己的聰明和想象能力，設計出了一款款不同的飛行器，有帽子飛船等。這些設計載着孩子的夢想，總有一天會成為現實，升上天空。
五月，我們為如何精彩度過幼兒園的最後一個兒童節而不斷努力。每天，我們都在為六一演出做着精心的準備。我們班的節目是時裝表演，聰明的家長們配合老師，做出了一件件漂亮而又特別的演出服。而孩子們也從練習走步開始，一點點的進步。儘管很累，儘管灑滿汗水，儘管也會流淚，但我們從不放棄。另外，我們和雨點、雪花三個班還一起認真練習了古詩和畢業詩，希望給大家呈現最好的表演。
五月，豐富而忙碌，精彩的活動不斷。如“小書蟲牽手大書蟲——親子共繪圖畫書活動”，還有“迎六一，愛在藍天下”的捐款活動中，孩子們和家長都熱情參與，為在幼兒園的最後時光留下難忘的一筆。
五月，我們收穫了許多的愛和希望，我們將延續這份美麗的心情，度過這學期，也是孩子們幼兒園生涯中最後的六月!
總結三：大班五月份工作小結
剛剛度過了五一小長假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，現從以下幾點介紹本月的工作情況：
一、教育教學工作
我們開展了“社區生活”主題教學活動。進一步瞭解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能知道和説出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫、製作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設、美化家鄉的美好願望。
月底我們進行了全園性質的角色遊戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入遊戲中，整個活動順利有序地進行。
二、衞生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續抓好衞生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯繫，儘量做到家園互動。，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便於家長配合。
當然我們的工作中還存在着一些問題，幼兒人數較多，對於個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。
幼兒園大班5月工作總結(二)
五一假期完後，帶着一份新鮮、輕鬆地心情來到了幼兒園上班。看到整潔的班務、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們為這個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!
本月的重點工作是六一節目的演出。“台上三分鐘，台下三年功!”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。
首先，班級人員的分工
白天，我們班三個老師相互配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班裏的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當的節目較多，任務較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然後佈置一些作業讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接着組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班裏的小朋友分節目進行排練。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯繫手冊》、《幼兒園畢業紀念冊》、做節目道具、家訪等等。
其次，節目排練方法和遇到困難的解決
平時起牀、或有時間的時候我們會放放節目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節奏。在排練的時候，先和幼兒佈置任務。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口唸節奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題並告訴幼兒，和他們一起談談怎麼解決這些問題。然後再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節目中存在的問題，我班的節目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來説，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少，可是我天天説：“注意表情、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣。後來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節日。我們在台上穿着漂亮的衣服、化着漂亮的粧表演，請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看。那麼我們就要開心，面帶笑容，讓別人知道我們在過節日時很高興，也讓更多的人和我們一起開心。這樣，我班的節目表情進步多了。
最後，節目的演出
在領導的指導下、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現欲、表現能力比中小班的強，所以我們大班級組的節目放在幼兒園三天節目演出的最後一天，當天請了很多的領導、嘉賓來觀看。
演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化粧，因化粧人數多，老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷、張明、葉一穎等媽媽幫我們化粧、邱筱懿、黃勝緯、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、樑思成媽媽清點節目人數、組織幼兒化粧-------還有好多家長都主動跑來：“姚老師，還有什麼事，你吩咐，我來幫你幫忙!”、“姚老師，我不會化粧，我幫你拿道具!”一句句盡心盡責的我聽我好感動，看到整個班級忙而不亂的場面我開始擔心的心一下子沒了，我知道在家長們的`幫助下我們的節目一定會準時準備好!!
演出終於到了。整台節目琳琅滿目、形式各異、動靜結合、加上中小班小朋友的助興，台上的主持和演員各展風華，台下的觀眾看得目不轉睛，掌聲、喝彩聲、相機的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過去了。我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在台上能夠眼看觀眾、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節日裏他們是高興的。
掌聲、歡呼聲、笑聲過去了，但節目演出的歷歷事件還留在我們每個參於者的心中，不永遠都不會過去。經歷這台演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領導給了我們老師、小朋友一個舞台，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂地慶祝他們的節日、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地説聲：謝謝!謝謝你們!
幼兒園大班5月工作總結(三)
看着日曆又掀過一頁，感歎時間過的真快，五月份又在手指間不經意的溜走了，回顧五月份總結如下：
一、教學工作
1、細緻耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規的要求，進行教養活動，着重教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒養成良好的生活衞生習慣，促進了幼兒的健康發展。根據季節變化，幼兒體質差異以及户外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或着涼。在教育活動中培養幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢於在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、常規教育：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯繫，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規教育，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。
二、保育工作
因天氣轉熱且乾燥，提醒幼兒多喝水，根據天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，户外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，並注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯後漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發病率，教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，説話要輕，擺放物品要輕，繼續培養幼兒值日生工作。
三、家長工作
家長工作為了使家長能經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通。每週收發的《家園聯繫本》也是我們與家長進行溝通的橋樑，有些家長在聯繫本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都儘可能地答覆，讓家長更多的瞭解孩子的發展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。總之,在今後的工作中，我會揚長避短，做好每一件事。
