消防滅火應急演練活動總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編整理的消防滅火應急演練活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
消防滅火應急演練活動總結1
11月是安全生產月，進一步營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，有效預防和遏制重特大火災事故發生，更好地維護醫療衞生機構安全。近日，曲江區馬壩鎮衞生院開展了以“關注消防、生命至上”為主題的消防安全培訓與演練活動。
此次活動中，馬壩鎮衞生院邀請了曲江區居安應急管理服務中心張鑫教官對該院幹部職工開展消防知識專題講座，張鑫教官圍繞火災的危害性、火災的概念和分類、燃燒必須具備的條件、生活中的用電、用火防火、滅火器的分類和使用、火場上如何逃生、逃生的注意事項等進行有針對性的專業培訓，並進行火災疏散逃生演練及滅火器使用實操演練。
通過此次消防安全培訓及演練，加大了“安全生產月”的宣傳，進一步強化了該院幹部職工消防安全意識和應急救援能力，對醫療服務機構消防安全形成保護屏障，建立健全消防安全管理長效機制，將“全民消防，生命至上”落到實處。
消防滅火應急演練活動總結2
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，20xx年9月29日下午王莊國小舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練，由學校德育處負責安排協調。活動前對演練過程中每位教師的站點及任務進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長閆傑負責指揮。當日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，全校學生僅用了1分37秒撤出教學樓。
隨後，趙大敬主任為全校師生現場講解、演示滅火器的正確使用方法，並請老師代表和學生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學生們更直觀的瞭解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最後，張校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助於創建安全文明、和諧的校園。
消防滅火應急演練活動總結3
為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發生，廣廈國小開展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈國小全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區域、分方向、分樓層、按照規定路線，向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散，同學們雙手捂嘴，彎着腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘後，近600餘名師生全部集中到操場中央，隨後各班級清點人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行，整個過程前後銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構建平安和諧社會奠定了紮實的消防安全基礎。
消防滅火應急演練活動總結4
為了確保火災事故發生後應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護校園安全，促進社會和諧，XX國小開展了本學期第一次消防安全疏散演練活動。
4月19日上午9時，當聽到學校敲響的警報聲後，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散線路向操場集結，相關教師沿疏散路線警戒。1分20秒後，全體師生在操場集結完畢，各班立即清點人數，各年級組長分別向總指揮曹XX校長。
人員疏散情況，1分55秒後疏散結束。之後，總務處古主任就火災發生時應如何正確逃生對師生們進行了正確的指導，並協同社區聯防隊員示範了滅火器的使用步驟，部分學生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。
整個演練活動在預計的時間內完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發生事故時學校應急疏散的程序和線路，增強了師生在突發事件中的自救互救意識，提高了學校的安全管理水平。
消防滅火應急演練活動總結5
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生1426人於20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。在教學樓層高三層、八個教學班，並且只有一個樓道通行的情況下，從發佈撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。為了今後安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了昇華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
二、存在不足
1、少數教職工安全防範意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律鬆散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。
以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。
消防滅火應急演練活動總結6
為了使全體員工及經營户人員瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，並取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者瞭解消防安全基礎知識，並學會滅火器的.正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明，確保了演練的順利進行。
xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，並參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區部隊巡防隊的有關領導為義務消防隊和經營户人員進行消防知識培訓，現場講解並親身示範手提式乾粉滅火器的使用方法。最後，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營户人員的消防安全意識，使羣防羣治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營户人員應對突發事件的應急自救能力，為單位的生產經營工作提供了一定的保障。
消防滅火應急演練活動總結7
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好後，隨着一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，彎着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
消防滅火應急演練活動總結8
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前，我園對全體職工進行了消防知識培訓，並制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細瞭解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理……
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然後，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最後，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以後的生活中學會處亂不驚、沉着應對。
消防滅火應急演練活動總結9
本次消防演習於11月9日上午10：00準時開始，10：30圓滿結束，參加本次消防演習應到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93.4%，貼合本次消防演習預期計劃和要求。
疏散演練流程用時10分鐘，同學們在工作人員的引導下有序疏散，沒有發生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點集合清點人數用時5分鐘，各個房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發現無故逗留房間內不參加消防疏散演練者。
演習總指揮總結致辭和同學們回到房間休息用時10分鐘，回到房間順序井然，沒有發生擁擠和意外事件。
剩餘宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學習、認真觀察，個別代表上場親自體驗，本環節順利完成沒有出現意外情景。
經過本次消防演習，發現宿舍區域存在消防安全隱患，例如樓道內垃圾間堆放有易燃物品，個別實習生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數量，消防通道內指示標誌不夠清晰和完善，經過演習前期自我檢查逐步改善達標。
經過本次消防演習，同學們熟知了火災發生時的逃生路線和注意事項，掌握了逃生技巧和逃生技能，瞭解了消防安全常識，提高了消防安全意識，懂得了手提式乾粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發生任何意外安全事件，完全按照預定方案進行，本次消防演習到達了預期目的，圓滿結束。
消防滅火應急演練活動總結10
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，我校於x年4月18日下午第2節班會課，在全校開展了消防應急演練，我們六（1）班積極參加了這次消防演練，現對活動情況總結如下。
一、演練前準備
針對這次消防演習，作為班主任在活動前通過多媒體，讓學生們瞭解火災的危害，怎樣預防火災和火災後的逃生。並強度了此次演練的重要性，讓學生了解了疏散路線圖，以及疏散時的注意事項。
二、消防演練活動
4月18日下午班會課，警報一響，學生們迅速班級撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序地撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，迅速找到相應的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒，可以説是在學校安全小組的認真組織下，一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密。通過演習，使學生更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確疏散；如何自救和逃生。
演練中，同學們態度認真，團結協作，密切配合。演練後，教師和學生對演練中的`問題及時進行小結，可以説本次演練取得了圓滿成功。
消防滅火應急演練活動總結11
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在碰到火險時逃生、自救能力， 20xx年x月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，整個演練進程做到快速、安全、有序。
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操縱性, 把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
重視德育教育.此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育, 通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進步學生自護自救能力起側重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應對例如地震等地質災難的應變能力。
消防滅火應急演練活動總結12
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生火災逃生意識，今日上午，我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中，從警報鈴聲響起，全部學生從課室撤離到學校安全區域，整個演練過程做到安全、有序。
這次演練活動的成功，與校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責明確，落實細節的演練原則。
2、實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室裏組織學生進行防踩踏知識的教育和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨着鈴聲響起防踩踏演練開始，參加演練人員各就各位，各班學生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區域。並由班主任清點了人數。
4、演練結束後，主持人對此次演練活動作了總結，對學生安全演練中出現的問題作出了小結和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學生充分認識發生火災的主要原因和嚴重後果，掌握逃生技能。我們要繼續培養學生防火的安全意識，提高安全意識。
這次火災逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學生防火及自救本事起了重要的作用。
消防滅火應急演練活動總結13
我院為提高全員消防意識，穩定單位工作秩序，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，最大限度確保生命財產安全，讓職工懂得基本消防知識和自救能力，使每個員工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活動月”為契機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題，白河縣茅坪中心衞生院趙光輝院長帶領本院職工進行了一年一度的“消防演練”。
在演練開始之前，由本院微型消防站消防員柴應詞組織了一場消防安全知識講座，主要內容為：
1.如何正確使用乾粉滅火器、手提式水基型滅火器和消防栓；
2.火災發生後如何正確引導逃生；
3.被困電梯後，如何正確報警請求救援和如何正確施救；
4.秋冬季正確用火用電安全等知識進行了專業的培訓。
上午11:30活動正式開始，首先由安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防員現場演示乾粉滅火器的使用方法及注意事項：
1.手提滅火器提把，迅速趕赴火場；
2.乾粉滅火器先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動；
3.距離起火點5米左右處，拔下保險銷（在室外使用時，應占據上風向）；
4.距火點2-3米處，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把；不準橫卧或顛倒使用滅火器；
5.撲救火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，並儘量使乾粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的外表，直至把火全部撲滅；
6. 防止復燃，因為乾粉滅火冷卻作用甚微，在着火點存在熾熱物的條件下，滅火後易產生復燃。
隨後職工代表們親自使用滅火器進行演練，剛開始職工們面對熊熊燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨着演練的深入，職工們逐漸適應，爭先恐後的拿着滅火器進行滅火。滅火演習結束後，消防員對演習進行了點評，對職工們積極參加消防演練及職工代表們的`滅火表現，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，並希望職工們在今後的工作中能主動積極參與消防安全活動。
最後，趙光輝院長對本次演練進行總結：通過這次的消防演練，使現場人員掌握了一定的消防知識，增強了員工在緊急情況下的應變能力，對消防器械的正確使用有了進一步的實際體驗，基本上達到了消防演練的目的，也為我院以後的消防工作積累了一定的經驗。
今後，我院將經常性的開展消防知識講座及消防演練，以擴大消防知識和消防技能的覆蓋面，爭取讓每一位職工都能成為一名小消防員。
消防滅火應急演練活動總結14
為增強師生應急安全意識，提高師生應變突發事件的能力，3月11日上午11:10，我校舉行了安全疏散演練，學校全體師生積極參與本次演練。
為確保本次演練能安全、有效、成功進行，學校領導召集相關科室和級部召開演練協調會，制訂學校演練預案，成立由校長朱明華為總指揮，副校長戴曉正、魏豐田、閆大鵬、杜曉斌為副總指揮的演練領導小組。中學政教處、國小教導處會同各級部及相關科室制訂了詳細的演練方案，全體教師參與演練。
隨着警報聲響起，參與演練的全校師生按緊急疏散預案進行，各班學生迅速有序從各自教室撤出，由各樓層、各通道有秩序地撤離到學校籃球場前寬闊地帶。疏散過程中，參演教師各司其職、各負其責，當班老師認真組織本班同學，按照學校方案中的疏散路線從教學樓內有序撤離，整個過程緊張有序，師生態度嚴肅認真，全部師生安全撤離到指定地點，在確認參與演練師生集合完畢後，各班清點人數，報告總指揮。整個演習緊張有序，有條不紊，耗時四分鐘，全校師生沉着冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散方案，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發生任何互相推擠或踩踏情況，本着時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急逃生的演練任務。
消防滅火應急演練活動總結15
我園認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，為了增強師生處置突發事件的能力，掌握洪水來臨時的應急措施和自救方法，減少災害事故帶來的損失，提高意外事故的逃生技能。20xx年6月22日，組織全園師生進行了防汛逃生演練活動。
為確保活動順利進行，幼兒園全體教職工學習了《中心幼兒園防汛應急預案》，並對演練活動進行了明確的分工安排。
上午10：00，各班正常組織幼兒開展室內外活動。忽然，報警哨聲響起，報警人發出“發現汛情，迅速撤離”的信號，正在操場上活動和教學樓一層的班級，教師迅速指揮幼兒往教學樓四層撤離，同時關閉電源。負責疏導的教師按照所劃分責任區，迅速到位，疏導秩序，幫助小班幼兒上樓。其餘樓層的班級幼兒也先後到達指定地點。各班迅速清點人數，向指揮報告。從發出警報到全園11個班的395名幼兒、34名教師全部到達安全位置，共用時3分39秒。隨後，王園長對本次演練進行了總結，對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的安全教育。
演練前期，防汛領導小組對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查，確保疏散路線暢通，“安全地帶”無障礙物，幼兒園制定了詳細的演練方案，教師對幼兒進行了有關防汛知識和安全知識的教育，讓幼兒掌握正確的躲避方法，克服恐懼心理。在演練過程中，全園幼兒基本做到了沉着冷靜、快速有序，沒有發生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現象。
通過演練，進一步增強了師生防汛安全的意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力，達到了預期目的。
