關於學校年終個人工作總結範文

20××年即將過去，本人工作也發生很大的變化，上半年在資源與環境學院任總支副書記主管學生工作， 5月26日，工作調整到招生就業處任副處長，主抓就業工作。一年來，在學校領導以及職能部門的關心、指導以及同事們的大力支持、幫助下，本人與同事們一道齊心協力，不斷創新，克服困難，較好地完成一年來的工作。

具體總結如下：

一、政治思想方面：

本人堅持四項基本原則，堅決擁護、執行黨的路線方針政策，熱愛黨的教育事業，熱愛學生，遵守學校各項規章制度，積極參加學校組織的各項理論學習活動。通過學校開展的“講樹促”、幹部自主選學等教育學習，使我更加認識到科學發展觀是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，是我們工作的準繩，要在實踐中把科學發展觀的思想融入到每一項工作中，同時也更加堅定我在工作中一貫堅持的實事求是、以人為本的教育理念，更加堅定全心全意為人民服務的思想。

二、工作能力方面：

作為學校的一名中層幹部，能以身作責，率先垂範，團結同事，模範地履行崗位職責，作為副職在做好本職工作的同時全力支持、協助正職完成本單位的各項其它工作，在工作中，注重加強隊伍建設，加強團隊精神的培養，特別是對青年教師，要求他們樹立以作為求地位的思想，要善於學習思考，善於總結，勇於奉獻的高度敬業精神。

三、作風建設方面

本人能夠堅持、貫徹民主集中制原則，堅持羣眾路線，執行民主決策程序，加強領導班子建設，維護領導班子團結，密切聯繫羣眾，廣泛聽取羣眾意見，維護羣眾利益，在工作中堅持原則、求真務實、勤奮敬業、嚴格管理、勇於負責。

四、工作實績方面

分兩部分總結：

資環學院的工作。從2002年6月至20××年上半年，在資源與環境學院主抓學生管理工作。多年來，緊緊圍繞着學院“兩高一低”的學生管理目標，內強素質、外朔形象，從點滴小事做起，經過多年的努力打造，資環學院已形成良好的學風，連續多年學生的`就業率、考研率都取得較好的成績，沒有一人因家庭困難而輟學，沒有一人因心理疾病或打架鬥毆等因素造成重大傷亡事故，學生的學位證和畢業證獲取率也名列各學院的前列，學生目標管理工作連續多年優秀，圓滿地完成學生管理任務。多年來重點抓好以下幾項工作：制度建設，學風建設，學生黨建工作，就業工作， 困難生資助工作，大學生心理健康教育以及開展豐富多彩的文體活動。同時，支持、協助資環學院院長完成學院行政方面的其他各項工作。

招生就業處工作。由於工作的調整，到招生就業處後，在張處長以及同事們的幫助、支持下，儘快熟悉所分管的工作，儘快地進入新的角色，找準自己的位置，與同事們一道團結協作，克服困難，較好地完成招生就業處的各項管理工作。主要有：20××屆畢業生應徵入武以及特崗教師的組織、申報、考試等工作，20××屆本、專科畢業生的派遣、離校工作，20××屆畢業生的就業、考核工作， 20××屆畢業生的就業工作如協議書的發放、管理，學生招聘等，部分學院的就業指導工作，以及2011屆河南省水電類分市場大型招聘會的組織工作以及協助張處做好20××年各批次的不同層次的招生工作。同時，也較好的完成了20××年我校迎接河南省普通高校就業評估從準備到最後的評估各項工作。

五、廉潔自律方面：

作為學院總支副書記，能夠認真執行黨風廉政建設責任制，遵守中央關於黨

政領導幹部廉潔從政的各項有關規定，作為招生就業處副處長，嚴格遵守國家、學校等招生的相關制度、政策，同時，也嚴格要求分管的各部門，重視對他們的廉政教育，經常對學生開展相關的教育活動，確保我們培養的人才是高素質的，適應社會需求的。

六、存在不足：

1.理論學習的深度、廣度不夠。每天忙於事務性工作，不能很好靜下心來，

總是有很多理由為自己辯解，在工作中更感到自身理論水平的不足；

2.由於多年工作在團學一線上，工作上有時憑藉經驗，對新事物新問題不能做出很好的判斷，團學活動創新不夠，怕學生出事，有多一事不如少一事思想，工作上有求穩的心理；

3.工作方式、方法上需要改進。作為副職，不能站在很高的角度去高瞻遠矚、謀劃本部門的發展，不能很好地調動年輕教師的工作能動性，使自己常常被事務性工作所困擾；

以上這些方面，是我今後需改正和提高的，請領導、老師們監督、批評指正，以確保今後更好地為師生們服務。