個人自我小結
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一份小結吧。你還在為寫小結而苦惱嗎？以下是小編整理的個人自我小結，歡迎閲讀與收藏。
個人自我小結1
晃眼畢業即將到來,校園生涯是我人生路上的一小步，社會才是一個真正的大學校，我深知要想適應這社會,還要不斷自我完善。三年的學校生活即將過去,在這三年間我學到了不少知識，因為我對藝術始終持一種執着的態度，所以在手工、書法、繪畫等專業中取得了重大的收穫。讀這個專業給了我一個能歌善舞的機會，同時我發現我已深深喜歡上了這個專業。
在校其間，本人能嚴格遵守校紀班規，為人開朗，誠懇熱情，以同學相處融洽，學習態度端正，作風正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽，也曾經獲得若干項獎勵。雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴謹的態度積極投身於學習中去，面對日益激烈的社會競爭，使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發展的重要性。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，從不遲到、不早退， 勤做筆記，課餘時間還不斷自我複習，鞏固基礎理論;有要事則向班主任請假，跟同學之間則養成了良好的團隊精神，熱愛班級，熱愛學校。
我想今後我會繼續努力，以飽滿的熱情投入到新的生活當中去。
個人自我小結2
不知不覺又過去了一個學期，這學期我學到了很多，但也發現了自己的很多不足。
在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了!每節課的45分鐘，我由七年級的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病，比如上課不專心，有時候還沒有完成老師佈置的作業。考試時對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過後才後悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故，我想我也應該努力努力了
在這個寒假，我會調整狀態，努力地加入到下學期的戰鬥當中。時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈，不會放鬆，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
個人自我小結3
時光荏苒，轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變為大三的學長。大二的生活，我褪去了剛剛入校的青澀與悸動，收穫了一份成熟與穩重。
大二一年是重新認識，糾正過去，展望未來的一年。我總結了大一時期學習和生活上的不足，制訂了更加切實可行、積極有效的計劃，為自己定下了更加細緻的目標。在思想上，我端正態度，認真學習馬列主義，愛黨愛校，關注着國際與國家的時政動態。學習上，我嚴格要求自己，我從不缺課，上課積極思考，配合老師。學年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列，也獲得了學院的三等獎學金。課餘時間，我積極參加學校與班級組織的活動。在學院的籃球比賽中，作為物電繫系籃球隊的一員，我跟隊友們殺進了八強，雖然沒有奪冠，卻也展示了我們物電系踴躍進取的品質。我還參加了學院的足球比賽，與系隊中隊友獲得了第六名的好成績。生活上，我濾去了物質的浮華，勤儉樸素，與同學們相處得十分開心。
回首過去，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠。大學可以讓我們百鍊成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運的鑰匙掌握在我們自己手中。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我成長與成熟。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，依舊燦爛。
個人自我小結4
（一）自我認知
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知慾強，愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗，愛笑，待人温和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好 我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可説的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。但是我缺乏較好的耐心，和自制能力。
（三）學生生涯規劃
希望在自己不斷努力奮鬥下在大學三年的時間內完成“升本”或“接本”的目標。在此期間我要有一個很好的生活方式。要一個快樂充實的生活方式。身體要鍛鍊，身體是革命是本錢；學習要努力，學習是來此的目的；各種有趣的活動要參加，只有痛痛快快的玩才能學的好。 為了達到我的目標，我要做到每節課認真聽，要每節課都有收穫。課下的時間要博覽羣書。可以是任何方面的書，例如：心理、武俠、歷史、周易 報的自考要認真準備。要話大量的時間在自考上課和看書上。在有可能的情況下可以去別的院校跟着學習“高數”因為聽老師講總比自學是來的快和輕鬆的。
還要時時關注時事，尤其是關注各國經濟問題。這有助於以後我們選擇什麼樣的企業，以及瞭解所選企業所處的行情。知道了解的東西越多總是越好的，使自己在企業中發揮的遊刃有餘。
當然在校三年，事事變化無常。我所定的目標要根據我的實際情況而不斷調整計劃，甚至改變目標。在一切進展順利的情況下我可以加大任務量。發現目標無法實現的情況下我可以改變目標。如果目標提前實現了，我就要計劃“讀研”。總之無論怎樣都要讓自己有為之奮鬥的目標。
我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我願意為它而努力。而且希望在我經歷世事之後人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇於進取是我的在追求。 我堅信每天進步一小步，成就輝煌一大步。人必須保持奮進的心態。
個人自我小結5
1、推銷計劃
（1）小組的安排
本人是xx市營2第四小組的同學，本人的小組的推銷計劃主要有兩套：其一：把老師提供的商品，平均分配，每個人負責自己手上的貨物，根據實際情況，再調整。其二：去其他學校擺攤，賣商品。
（2）個人推銷計劃
我個人的計劃是：在拿到商品後，第一步是：向自己認識的同學、師弟師妹推銷；第二步是：上門推銷：雖然市營1的同學已經把宿舍都走遍了，但是還是有漏網之魚等的；第三步是：和小組的搭檔一起去其他學校擺攤。
（3）個人的推銷理念
在我的潛意識裏有一種想法：如果，向我的朋友們推銷，銷量不會是很大，利潤也不會是很多；而且，向熟人推銷，靠的是人情，不怎麼考驗推銷技巧。所以，我不怎麼願意去向她們推銷，只打算在Q上向她們説説，但是，如果，本人組的銷量實在與其他組相差太大，我還是會積極主動的去向她們推銷的。
2、推銷過程
（1）具體的推銷過程
推銷的第一天，也許是剛開始，我不習慣這樣的去向別人推銷，所以感覺不是那麼的好。
拿到商品的這天中午，一下課，我就去了很熟悉的一個師妹宿舍，心裏想利用這次的機會，做到第一筆生意，樹立推銷信心。但是，事實是讓人失望的，在我説完了，本人要推銷的商品，介紹完它們的用處之後，師妹們的反應是：師姐，本人不需要，本人最近還缺錢用呢。當時，真的很失望，我的第一次推銷就這樣結束了。但是，我心裏很清楚的，這只是開始，開始而已。
下午，我開始運用網絡去尋找顧客，先是客套一番，慢慢進入正題，事實證明，這種方法是有效的，一個下午之後，我成功的賣出了兩張奶茶券。
第二天，在演講的時候，大家都説到了：賣的是人情。猛地我想起了一句話：人情是越賣越薄的，也許，我該改變一下我的推銷方法了。我決定了：去其他沒有熟人的宿舍上門推銷。當天，下午下課後，我就跑了本人女生宿舍5樓的十幾個宿舍，跟我預想的一樣：基本沒有人要買我的東西。於是，我的上門推銷在這天下午也結束了。
第三天了，本人領到了新品種的商品：紙巾，這應該是本人賣的最好的商品了。紙巾，真的比其他的東西好賣多了，我主要是通過，在網上推銷的方法，賣出了分到給我的的紙巾。
（2）本人選擇的推銷方法
根據本人的商品，本人本來是打算去外面擺攤的，但是，權衡實際的時間、形式和所擁有的貨物，本人改變了方法。因為，本人瞭解到最近城管管的特別嚴，而且其他學校距離本人較遠，所以，本人決定了主要是在校內營銷的方法。
3、推銷感受
本人在實訓室聽完周鋭經理的推銷技巧，其中一句印象深刻的是：想幹的人永遠在找方法，不想幹的人永遠在找理由；世界上沒有走不通的人，只有想不通的人。真的是這樣的，在沒開始實訓的時候本人就在討論説：市營1的同學已經推銷過了，本人班實訓絕對是很難的。但是，讓我吃驚的是：海亮那組居然可以想到以義賣的形式，居然可以這樣的來實現實訓的目標。原來，真的是可以這樣的，本人想做的事，本人一定會找到方法的。
本人這組是分開行事的，本人主要在宿舍推銷。我發現在宿舍推銷，並不是那麼的容易，師妹們都對本人這些所謂的“推銷員”，很反感，真的很反感。她們一看到本人就關門，要不就説本人已經買了，不需要；真的覺得，原來推銷不是一件容易的事。
推銷中，我發現：原來，推銷是要先向熟人，再轉向不熟悉的人。本人真的要先從身邊的人下手，本人應該把身邊的人當作自己的顧客，就像自己買東西一樣。慢慢的也該把自己的顧客，當作自己的朋友。推銷真的是一門藝術。
推銷員，敏鋭的觀察力和很好的溝通能力是不可少的。但是，要做好一個好的推銷員，不僅需要信心和耐心，更需要有很強的心裏承受能力，在被很多人拒絕後，還是要敢於去向另外一個人推銷。
此次的推銷實訓，給我的感受還有很多，這裏就不在一一列出。
個人自我小結6
窗外電閃雷鳴，京津冀6年來最大的暴風雨來臨了！ 而此時在濱海三號酒店的會議室內我們正在朗誦《海燕》："在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔……讓暴風雨來得更猛烈些吧！"伴隨着激情的詩朗誦，公司舉辦的封閉式企業文化培訓正式開始。我很榮幸的參加了這次培訓，受益匪淺、感慨良多。
一、自我修煉：控制情緒
老子在《道德經》中説過"自知者明、自知者強".沒有自知之明的人不會了解自己的優勢和劣勢，無法真正做到揚長避短，更不知道如何讓揚長補短。通過這次培訓自己認識到自己的情商差，控制情緒能力弱。不論是工作還是生活，積極地情緒總是讓人鬥志昂揚，而負面的情緒不僅困擾自己，甚至很容易影響到別人。所以要學會及時將負面情緒發泄出去，不要帶到工作中來。作為團隊的負責人還要注意整個團隊情緒的引導，對於團隊的負面情緒要多加調節，多利用交接班調整大家的情緒，保證工作的積極性，形成輕鬆愉快的工作氛圍。
二、團隊工作：學習型教練
學以致用，作為班組的負責人，自己則要重點進行實用的工具使用：
第一、樹立自己班組的"榜樣".隨着班組建設的不斷髮展，班組已經有不少事蹟亮點湧現，如黃已經成為部門的"五一優秀勞動者".以後的工作中應該繼續不斷尋找發現身邊優秀的人或事，發現員工的創新、亮點，用身邊人、身邊事影響身邊人、感動身邊人。對於好人好事要將他們的事蹟編成小課，有意識的創口碑、創故事，並將其中的精神傳播開來。
第二、積分績效制度不斷完善。隨着積分制度的試行，班組的工作積極性在不斷的提高，各項工作都在認真的開展。但制度還是有所欠缺，需要在以後的工作中不斷完善。自我更要加壓，自己以身作則，帶領班組共同進步，對於工作要做到"標準不走樣、響應不遲鈍、執行不打折".
第三、搭建賽練平台。在班組日常工作中積極開展每天兩三事、每天兩三小課、每天兩三議、每天兩三誇的日常管理方法，在班組之中要形成相互鼓勵的人為環境。
通過這次培訓，自己對企業文化有了新的認識，要不斷的改變，從自我改變開始，自我提升，做文化的佈道者，特別是當下電力行業大面積虧損，生存艱難的關鍵時期，企業文化明確了目前我們北疆電廠工作的對象、任務、動力、性質、前途和轉變。用文化去育人，帶領班組共同成長。
個人自我小結7
時光飛逝。轉眼間一年的研究生生活已落下帷幕，研二的大幕正徐徐拉開。回憶過去一年的點點滴滴，我在思想、學習、實踐和生活都有很大的收穫。思想方面，一直以高標準要求自己。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產黨員的標準要求自己。通過黨的章程瞭解黨的基本綱領和黨先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。
在學習方面，我努力學習專業課程，並閲讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在大量的學習與研究後，確定了我的畢業論文題目並得到導師的認可。
在生活方面，我尊敬師長，團結同學，和同學關係融洽。在獨立的學習和研究氛圍中，也鍛鍊了我獨立思考的能力、良好的觀察和實踐能力，從而使我的生活變得有節奏有規律，也讓我更加熱愛生活。
一年的研究生生活收穫很多，學然後知不足，自己還有很多不足的地方有待於今後完善。接下來的的日子，我應該更加努力學習，保持併發揚嚴謹治學的作風，克服困難，認真鑽研專業知識，爭取更好的成績。
個人自我小結8
回顧本人在xx中學從XX年5月8號開始至6月12號結束，為期一個多月的實習。在實習期間，深受學校領導的照顧和關懷，並在指導老師的`帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。
在這期間，這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看着這麼一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
這次實習令我感受頗多，一方面由於信息技術課在現在還是新開課程，並沒有很多的教學案例可以借鑑。唯有教師自己深入地鑽研教材，研究教法，認真地備好課，以達到上課時讓學生學會並掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時，有很多是在師範學校沒學到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術這一門新興的課程，因為信息技術課與別的傳統學科並不一樣，它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力，學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣，特別是對於電腦這日趨重要的工具。這時，教師就要善於抓住學生的好奇心理，從中培養學生學習的興趣和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。
當然，信息技術課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索，在課程的時間安排上，上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學軟件廣播，讓學生參考操作方法，同樣因為在操作過程中，可達到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束於一種方法的教學，更要引導學生髮現別的方法來實現結果，培養學生自主學習，動手探究的能力，教師不時地加予鼓勵，增強學生的自信心和對電腦產生更濃重的興趣，也和學生們產生了濃厚的師生情懷。
這就是我在這段實習期間的上點深切體會，這段時間的經歷對於我們將來的工作是有着很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名師範生轉化為一名教師不可少的過程。
在此也衷心感謝實習學校領導和指導老師對我的照顧和指導，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。
個人自我小結9
本人回首xx年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。
且我相信：用心就一定能贏得精彩！這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。
我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律己，寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。
同時作為一名即將畢業的xxxx年應屆機電專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。
我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
個人自我小結10
四年的大學生涯中，我不斷的充實自己，挑戰自我。為實現人生的價值打下了紮實的基礎。在老師和同學的幫助下，我具備了非常紮實的專業基礎只是，並系統的掌握了醫學專業課程。於此同時，在不滿足與學好理論課的同時，也注重於對各種相關醫學知識的學習，我非常熱愛醫學事業，並立志投身於醫學事業中去！我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，不辭艱辛，執着追求，為祖國醫藥衞生事業的發展還有人類身心健康而奮鬥一生。進入大學一直是我的夢想，但真正的大學生活並不是我所想象的那樣，在進入大學前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學習中解放出來了，但我很快就明白了，大學更要努力學習，面對周圍更多，更優秀的同學，我打消了以前的念頭，開始了進入大學後各課程的學習。
在這一年基礎課的學習中，我對醫學知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸瞭解了人體的結構，生理特點，病理過程等，為自己第二的臨牀課打下了堅實的基礎，同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結了學多科學的學習方法，並在自己的實際學習生活中得到了紮實的運用。
通過了這一年的理論學習，我自己堅信但是的選擇是沒錯的，今後我還要繼續努力，為下一步的學習和生活鋪平道路。
在第一年基礎課的學習，我對第二年的專業課的學習有了跟深更濃的興趣，在學習中，我比第一學年的學習更加努力，課下努力複習以前的基礎知識，還要去圖書館查閲一些相關的資料和知識，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應地得到了發展。
對於臨牀課的學習中，我對內科，外科，婦產科，兒科等專業課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑑別及治療原則等更為重視，為以後的臨牀實踐打下了堅實的基礎。
深深的認識到現在還有許多疾病我們人類是無法克服的，對它還是不瞭解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出突出的貢獻，為人類的醫學事業做出更大的貢獻。
個人自我小結11
我叫方遠斐，是一個活潑開朗的國小生。我天生是一個小小音樂家，但也不缺少學習上的那一番用功。我雖然是一個僅12歲的小男孩，但有時也有大人的那副才幹和勇敢。對於我，還有一條很長的路要走，可我又十分的信心來表現我自己。這幾年的國小生涯，令我現在還銘記在心!
我長着一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，一張能説會道、出口成章的嘴，這些都是我最基本的特徵。還有那一雙手，它可是我身上最不可缺少的一部分：它用來讓我寫出一篇好作文，讓老師讚不絕口;它用來讓我練字，使我的字都寫得漂漂亮亮，雖然不能達到巧奪天工的水平，但也讓人左看右看都不乏味。這不，五年級上冊時，我這雙手就派上了大用場，在即堂作文比賽上，我就以優異的成績，取得了三等獎。我的嘴也是我身上重要的一員，它不僅可以讓我熱烈發言，還可以讓我能説善辯：有一次，學校推選我擔任英語活動主持人，並讓我努力用功地背好台詞，功夫不負有心人，這一次活動憑着我的口才，舉辦成功了，我十分的高興!
除了自己天生的才能，課堂上的用功也是必不可少的。我最喜歡的課就是語文數學英語了。語文課讓我見多識廣，學會不認識的漢字和句子，讓我的知識更加豐富。數學課讓我們更加了解數學的奧祕，讓我們的腦子更加靈活。英語課讓我們在與外國朋友交流時更方便，也對以後的英語學習更方便!
“台上一分鐘，台下十年功!”每個人都要有一項絕活，笛子就是我的絕活。當我第一次跨進笛子班的大門時，我心中充滿着緊張和羞愧，生怕自己吹不好笛子。可是事與願違，笛子就是吹不響。在別的同學的取笑下，我哭了。但我又沒有放棄，終於，我考上了笛子七級。
學習的方法我也特別注重，尤其是語文課。預習課文時，我總是先草草地讀一遍，讀懂大概意思，在圈出不會的詞，查查字典，然後再精讀一遍，把意思瞭解透徹。複習時，我會反覆讀老師説過的重點，讓我更加記住課文的內容，是我在考試上取得好成績!
這就是我的個人總結，希望我能更聰明，更誠實，更努力!
個人自我小結12
本人努力學習，不斷提高業務能力。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己。
本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。
回顧過去的3個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客户提供優質服務，並在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員。
在以後的工作與生活中，我相信通過我的努力在以後的工作中我一定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象，為xx單位作出貢獻。
我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我説的都是事實，沒有誇張。我具有較強的專業能力，專業知識非常的牢固，並在三甲醫院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班裏的集體活動，都得到了同學的好評。
個人自我小結13
作為一名音樂教師，我在鋼琴教學方面還是有着很大的特長的，鋼琴教學是我最擅長的，在不斷的教學中，我對鋼琴教學有了自己比較客觀的認識，我在總結自己的鋼琴教學後，有如下心得體會：
一、講解作品背景及作者的生平使學生對樂曲的把握更具表現力
在教學的過程中，儘可能多的介紹一些作者的生平，比如作者出生的年代，在什麼情況下創作了該作品，其音樂表現的動機是什麼，抒發一種什麼樣的感情，通過這樣生動的描述使學生對該曲目產生一定的興趣，另外，對把握樂曲的性質有很重要的作用。
二、 樂感培養是基礎和關鍵
鋼琴的演奏是聽覺的專注、敏感，十個手指各自獨立前提下的積極活動;這種雙手不同動作及全身多種器官的配合運用，必須遵循有規律的、科學的、恆久性的訓練，努力地去理解音樂、表現音樂，才能掌握鋼琴的演奏技藝。
首先，樂感對於學習鋼琴的學生來説是很重要的。那麼，怎樣培養和發展孩子的樂感?
在練習樂曲、音階和練習曲的時候可以加入適當的表情。如音階，用有力的斷奏來表達一種威嚴、憤怒;用較慢的連奏來表示一種憂傷;用快速輕巧的指頭彈奏來表示歡快隨心所欲的情緒等等。這些都是訓練孩子帶着表情進行彈奏，展示自己表現才能的好辦法;對練習曲和樂曲中的表情記號或力度記號做誇張性的彈奏和練習。正如李昕老師所講的，比如説教授湯譜森《火車》一課，可以很形象的先告知孩子火車跑的聲音，引起他的興趣後，告訴他全音符、二分音符、四分音符的長短，然後火車是怎樣由慢到快跑起來的，加入形象的説明孩子會對這一課很感興趣，接下來就是如何彈奏了。
一般來説，再簡單的樂曲或者練習曲，都有可能進行對比，至於對比是力度上，還是在音色或者情緒上，可以請教老師來進行要求;多聽、多看、不放過任何表演的機會。要鼓勵孩子在適當的場合進行表演，這樣可以使孩子得到更好的鍛鍊，自信心會得到一定的提高。如教師示範、觀摩音樂會、聽音響資料等方式。通過音樂撥動學生的心絃，豐富學生的審美感知，得到美的享受，豐富自身情感。通過各種音響和“通感”作用引發學生的情感，使學生全身心地融於音樂作品中，直接強化學生的鋼琴學習行為，從而達到良好的教學效果。
三、科學的方法提高學習的效率
1、正誤比較法。教師在正確示範的同時，還可以適時地選擇典型的錯誤彈奏進行演示，目的在於讓學生通過眼看、耳聽、心想、腦記，對正確的彈奏與錯誤的彈奏進行比較，以提高學生的鑑別力和感知力。
2、銜接法。是遵循節奏的韻律，將幾個局部的彈奏技巧連接起來，形成一條整體的、有機的、連貫的最佳彈奏狀態。銜接法主要解決音與音、句與句、段與段之間的相互連接。把前一小節最後一個音與後一小節第一個音按拍子連續彈奏、反覆練習，是提高整條曲子彈奏質量的有效方法。不少學生彈奏由各自反覆的兩段組成的樂曲時，都處理的太隨意，不是銜接過緊，顯得倉促，就是停頓過大，失去整體感。所以銜接法的正確運用可以避免彈奏中一些不該出現的錯誤發生。
3、音樂練習法。在第二階段，切不可忽視音樂練習的方法。通過聽所學曲子的旋律，有助於培養學生的節奏感和音樂感，還能激發學生內在情感的發現。教學過程首先要求學生聽幾編所學樂曲，使學生心中有歌，然後採用相應的觸鍵方法，結合彈奏練習，也就是把如歌的旋律從心中轉移到手指上。
以上是我自己這些年來對鋼琴教學的一些淺談。對於鋼琴教學來講，我還需要在日後的工作和學習中不斷的提高。選擇鋼琴教學是我一生的追求，希望通過“專業的、快樂的教學方法”使每個孩子的音樂路越走越遠。鋼琴教學並不困難，但是要教好自己的學生，這是需要我長時間不斷的努力的，我堅信在以後的道路上，我可以做的更好，我相信以後我可以取得更大的成功!
個人自我小結14
本人工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協調和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，並熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術，熱風槍技術，對電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產品導進的維修工作流程以及各類電子產品的維修與異常分析工作，能處理產線出現的異常並能對其進行分析並完成維修報告。
工作認真負責，踏實、細緻而有耐心，有上進心，動手能力強，勤于思考與總結，富有創造力；能吃苦刻苦，有較強的組織能力和團隊精神；性格開朗、熱情、隨和，適應環境能力強，易於與人交往。
我熱情豁達，能很快的適應新環境，學習新知識，掌握新技能。
個人自我小結15
時光荏苒，在電機的又一個學期即將結束。在過去的這個學期裏，無論在德育還是在自我修養或是學習生活中我都有一定的提高。
在思想政治表現上，我熱愛祖國，擁護共產黨的領導，關心時事新聞，有較高的思想覺悟。
在道德品質方面，我熱愛學校，遵守校紀校規，行為得體，有良好的道德意識，積極參與學校組織的公益活動。
在學習方面，我能做到明確學習目的自強進取，掌握科學學習方法，有惜時的良好的學習習慣。
在平日生活中，我有良好的生活習慣，與班中同學友愛相處。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在接下來的日子裏，我會按照自己制定的學習計劃，一步一步努力實現它，希望在大學畢業時能交出自己的滿意答卷。
歲月如梭，又一個學期即將拉下帷幕。在過去的這個學期裏，我在自我修養或者學習培養各個方面都有自己的收穫。
在思想政治表現上，我熱愛祖國，擁護共產黨的各項政策，關心時事動態，有較高的思想覺悟。此外，我還積極參與班中各種活動。
在道德品質方面，我熱愛學校，遵守校紀校規，行為得體，有良好的道德意識。 在學習方面，我勤奮刻苦、自強進取，努力力學好各門功課，掌握科學的學習方法。 在道德品質方面，我熱愛學校，遵守校紀校規，行為得體，有良好的道德意識。在平日生活中，我熱愛整潔，有良好的生活習慣，與室友之間相處融洽。在學習基本知識之餘，讀書來汲取更多更廣的知識，豐富自我的視野。
未來的生活需要靠我自己來譜寫新的篇章，我會在以後的日子裏不斷磨礪自我，最終達到自己設定的目標，成為那個想要的自己。
