大學輔導員工作小結

轉眼，來到機電學院已經快半年了，一學期的工作又接近尾聲，回想過去的這一學期，在和同事、學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少知識，也從中吸取了不少經驗。在學院和系裏領導的支持下，比較圓滿的完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是在政治思想覺悟方面，還是在工作能力方面都取得了很大的進步，為自己未來的工作和學習打下了良好的基礎，現將本學期工作總結為以下幾個方面：

一、思想認識方面

首次擔任班主任，因此仔細考慮了要如何才能成為一個合格的班主任等一系列的問題。首先應當具備高尚的人格，高度的責任感，開學一個月後，我認識到班主任的工作遠遠比我想象中要複雜的多，大到學生的成才教育，小到學生的吃穿住行，其中做好學生的思想政治工作更是所有工作的重中之重。而要做好學生的思想政治工作，我認為首先必須提高自身的政治覺悟和理論水平，以及高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，注重為人師表。因此在日常工作生活中，我通過書籍、網絡以及向有經驗的老教師請教等方式，不斷學習和改進、提升自己的思想認識，使自己對班主任工作有了更加全面的理解，並將一些理論及時應用到學生管理工作中，取得了一定的效果。培養學生最終的目的就是要讓學生適應社會的需要，並最終讓學生在社會中找到一個適合自己的位置，因此我們培養的大學生不僅要有紮實的專業知識，還要求學生有較強的實踐能力，這對我們從事大學生思想政治教育工作、日常教育工作和學生素質教育與培養工作提出了更高的要求，只有不斷的學習，不斷的實踐，不斷的創新才能適應不斷變化的.現實環境。

二、班級管理工作方面

1、 班風、學風建設

我深知，人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班集體，對個人來説是一個重要的成才環境，因此，一個團結、優秀、向上的班集體，對一個學生的一生都有着非常重要的影響。 本學期，我帶了三個班級，一個09級的班級，兩個10級的新班，通過開學一週的觀察，發現09的這個班級，在之前一年時間裏已經養成了一定的班風和學風，因此我不需要重新營造班風、學風，只需要把握住大方

向，對班級內出現的一些不良現象進行微調即可。而兩個新生班級，在新生軍訓歸來後，正式開始上課的這一個月時間內是養成班風和學風的重要階段，在班級建設中，對班幹部的選拔任用非常重要，我採用最初軍訓時的個人觀察、學生的積極申請、個人的競選演講以及全班同學的集體投票表決，選出班委，並給予一個月試用考察期，如果在考察期間有什麼不當表現，及時糾正教育。實踐表明，通過這種方式選出來十個班的班委也都是比較稱職的，在思想、學習、生活各方面都起到了模範帶頭作用，能夠讓學生滿意，也能讓老師信任。班委定下來之後，接下來就是制定一整套科學而嚴密的班級管理制度並嚴格去執行。對於大一學生來説首要的就是要嚴格考勤制度，保證學生做到不遲到、不曠課、不早退，每天都有班委進行考勤，我也經常去班級瞭解學生課堂情況，出勤情況，通過這些方式，有效的遏制了遲到、曠課現象。而對於違紀比較嚴重的個別同學，我也及時作他們的思想工作，必要時與學生家長聯繫。相信堅持不懈的努力，並不斷改進管理方法，一定能夠建設出一個優秀的班集體來。

2、 思想教育工作

大一是學生思想的初步形成時期。大學生自有他們的優點：聰明、靈活多變、多才多藝。但普遍具有獨立生活能力比較差、缺乏耐性、自我控制能力不夠強等特點。在進入大學後，面對新的學習環境和任務的適應、理想與現實的衝突、人際關係處理、對大學四年的規劃以及未來的職業選擇等問題造成的心理積壓，如不及時排解可能對大學、乃至人生留下一個巨大的陰影。在主題班會中，我會結合自身經歷，總結經驗，對他們的一些困惑和迷茫逐一進行解答，使他們儘快擺脱障礙，調節自我，在大學裏再次找到航向和目標。針對即將到來的期末考試，組織班級召開了“誠信考試”的主題班會，重點強調了考風建設，並結合高年級學生因考試受處分、影響到以後的畢業、就業等問題，讓他們從入學起就知道大學考試的嚴肅性、重要性，樹立起正確的價值觀。

3、 關心每一位學生

本學期通過辦理獎助貸的申請，也瞭解到了不少學生家庭情況，經濟情況，這些信息和資料在學生管理工作方面給予了我很多幫助。讓我瞭解到我帶的3個班學生大部分來自農村，有一半以上家裏都有幾個孩子，家庭經濟比較困難，大部分是第一次離開家，第一次獨立生活，對他們而言這是個陌生的城市，陌生的

環境，一切的哦偶需要重新開始，重新適應，他們需要學會如何獨立的生活和學習，因此有部分同學在心理上和情緒上都出現了一些波動，才畢業一年的我，完全可以理解他們的想法。因此，我會主動與學生進行溝通，瞭解他們在學習生活中遇到的困難，及時幫助解決。

工作這半年，我收穫了很多的經驗，但也存在許多不足需要進一步完善，如個人經驗不足、理論知識不夠深入等。因此在今後的工作中，我要繼續學習，加強個人修養，不斷創新和開拓更有效的工作方法。