幼兒園保健室工作總結(精選15篇)

來源:文萃谷 2.16W

時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,這段時間以來的工作,收穫了不少成績,是時候抽出時間寫寫工作總結了。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的幼兒園保健室工作總結(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園保健室工作總結(精選15篇)

幼兒園保健室工作總結 篇1

本學期衞生保健工作在園領導的關心支持下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,採取一系列的有效形式和措施,認真執行衞生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衞生保健工作總結如下:

一、 衞生消毒工作

抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衞生保健制度,實行定人定點,分片包乾,根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一週一大掃,保持園內外經常性的清潔,定期檢查,後勤園長主管進行每月一檢查活動,對檢查發現問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

食堂人員嚴格執行食品衞生規範操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衞生管理,督促食堂人員注意個人衞生習慣,勤剪指甲,班前便後流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的.灶台、食具、用具清潔,每週徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衞生安全。

二、 安全健康教育和檢查

園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查,發現問題及時登記彙報,並督促相關人員進行整修,保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,本學期進行了“緊急疏散演練”,各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委託記錄”,寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,並由家長親自交到保健醫生手中,服藥時做好查對工作,確保核對無誤後方可服用。

三、 衞生宣傳與家長聯繫工作

根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教,我們以一日活動為陣地、從不同角度,適時宣傳安全衞生保健知識,本學期針對手足口和甲型h1n1流感高發情況,有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長的安全衞生保健意識。

四、 其它工作:

認真鑽研,大膽創新,經常向上級婦幼保健部門請教,虛心接受他們的指導。注重提高自身素質,積極參加上級專業部門的衞生專題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業務水平,配合各衞生防治機構完成工作。按規範的要求完成兒保的各種台帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衞生安全工作有序進行。

幼兒園保健室工作總結 篇2

學期已接近尾聲,我園的衞生保健工作在肥東縣衞生部門的正確指導下,在縣教育局的關心和支持下,在園領導全體教職工的大力支持配合,團結一致進取工作,使我園的衞生保健工作有了很大提高。為了以後能更好地提高保健工作質量,現將本學期工作作一簡單的總結:

一、堅持保教並重

在我園領導的重視下,開學初我園的衞生保健工作就納入了新的軌道,切實地把衞生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衞生保健工作得以正常開展,為幼兒創設了一個安全、舒適、衞生的生活、學習、遊戲的環境,針對期初的衞生保健計劃,我園紮紮實實真正做到保教並重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節特點開展多種形式的體育活動,各班根據幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;並杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情景,同時作為保健教師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作,發現異常或傳染病做到及時隔離與治療,把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結合,並做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期,我園還積極配合衞生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%),確保幼兒健康、歡樂地成長。

三、加強衞生消毒工作

消毒應當是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是十分必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《重慶市託兒所,幼兒園衞生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和教師們深刻地認識到:加強衞生保健管理,提高保育質量是幼教工作的首要任務。所以我們堅持衞生消毒以及隔離制度,對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒,做到一人二巾一杯制,堅持幼兒餐具每日進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發病的.發生,每一天一早打開門窗,以保證空氣清新潔淨,並定期進行空氣消毒,每週紫外線消毒1-2次(時間為半小時);塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次,環境衞生做到一週一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。

我園還建立了一整套衞生消毒制度,並嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,職責到人,職責到班,從而大大提高了我園衞生消毒工作質量,預防和控制了傳染病的發生,使我園幼兒健康活潑地成長。另外,在衞生消毒方面,各班的保育員和營養員對照衞生保健消毒制度,嚴格按順序規範操作,定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查,做到與月考核掛鈎,使每位保育員、營養員都能規範操作。消毒和減少疾病有着密切的關係。由於我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一向很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們:消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中,我們在做好各種衞生保健工作的同時,我園十分重視安全教育,建立了相應的安全制度,保教人員經過各種途徑對幼兒進行安全衞生教育,增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領導小組,每週進行安全檢查,若發現問題及時向領導彙報,並做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。

室內外環境及大型玩具定期進行維修保養,確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。五、加強家園聯繫為了讓家長積極配合學校做好衞生保健及安全工作,我園經過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長掌握科學的育兒知識及常用衞生保健知識,並曉之以理,動之以情,讓每位家長懂得幼兒衞生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衞生保健工作。

回顧這一學期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好,僅有更好!

幼兒園保健室工作總結 篇3

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,幼兒園衞生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分,是幼兒園管理的重要方面。我園從完善組織建設,健全各項制度,加強教育培訓,強化業務技能,加強檢查指導,抓好細節管理,定期總結反思,開展豐富的活動,創新常規工作等方面着手,使衞生保健工作更趨規範化和科學化,為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法。

一、完善組織建設,健全各項制度

幼兒園衞生保健工作涉及面廣,必須有嚴密的組織機構。我園由一名領導主管衞生保健工作,同時建立起一支由保健醫生、班組保教人員、保育員、後勤炊事人員組成的隊伍,構成了既縱向又交叉管理的網絡羣體,在組織上保證這項工作的開展和落實,並根據需要成立專項工作組織,將重點工作與常規工作緊密結合起來,推進衞生保健工作的開展。組織建設完善後,我園制定了切實可行的制度,並根據執行情景進行改善和完善。

二、加強教育培訓,強化業務技能

我園注重對全體教職工進行專職培訓,有崗前培訓、在職培訓,經過外出、在園、請專家來講課等多種形式,從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如:對保育員進行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的資料包括教育、保育、消毒、疾病防治,以筆試和口試、搶答賽的方式進行。操作方面分鋪牀單、洗餐巾、教幼兒穿脱衣服等,從而實現了理論向實踐的轉化,提高了實際操作本事和水平。

三、加強檢查指導,抓好細節管理

完善制度,配備充足人員,經過檢查和考核使制度真正貫徹並落到實處。首先,明確分工,定期檢查。我園的衞生檢查小組,定期對各班級的午睡、用餐、衞生、消毒、幼兒護理等工作進行檢查。其次,把日常工作檢查與考核緊密結合,做到檢查與獎懲掛鈎,業績與先進同步,考核高分與獎金對等,完善管理機制,提高教職工的自律意識。

我們在幼兒衞生保健工作的實踐中,努力踐行“細節決定成敗”理念,幼兒園日常工作雖然平凡瑣細,卻與每一個幼兒的健康成長息息相關,決不允許有一絲一毫的大意疏漏,否則,將有可能造成無法挽回的後果。保健醫生每一天做好晨檢細節工作,從而真正促進幼兒身心健康,讓家長安心放心。

四、定期總結反思,不斷提高水平

經過學習,我園全體教職員工認識到健康的幼兒應當有強健的身體、健康的心理狀態,必須貫徹“預防為主”的方針,對疾病與事故做到防患於未然,促進孩子的健康成長。經過實踐,我們做到了以下幾個方面:

1、科學飲食

(1)根據季節編排食譜。如秋季氣候乾燥,可多選擇營養豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷,體力消耗大,則需安排高蛋白、高熱量的食物。

(2)增加含鐵量高的食物,增加幼兒的血色素,進取防治貧血,如魚、肝臟、蛋黃、肉,補充水果及維生素b、維生素c,以促進鐵的吸收,同時注意動物性食品與植物性食品混搭,促進互相吸收。

(3)改善烹調方法。我園以一物多制的辦法調動幼兒食慾,把食物的幾十種製作方法收集在我園的一份菜單錄裏,每週排食譜就簡便自如了。

(4)飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進食量按每班稱好,教師每一天檢查幼兒的進食量,減少倒飯、剩飯現象。

2、嚴格執行消毒制度,預防疾病的發生

幼兒園是幼兒密集的生活場所,幼兒餐具、用具,洗刷不徹底,消毒不到位,就會病從口人,引發各種疾病。所以,我園補充完善了各類消毒制度,做到“四定”,即定人員、定崗位、定職責和定職責。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒櫃,每班配小消毒櫃,教室、食堂配有紫外線消毒燈,嚴格按時按要求消毒。

3、嚴格幼兒食品管理,嚴把質量關,杜絕食物中毒事故的發生

嚴格執行“四把關”制度。

一是把好進貨關,幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規大型超市購買,嚴格食品索證准入制度,入庫時專人查點、驗收登記。

二是把好保管關,倉庫保管員及時檢查,不得把腐爛變質及過期失效的貨物發放出庫。

三是把好製作關,嚴格生熟分開制度,炊事員嚴格按程序進行烹製。四把好入口關,教師在分飯時,仔細辨別飯菜質量,把好幼兒入口關。相關職責人各負其責,層層把關,發現問題及時處理,避免事故的'發生,使保健工作更加細緻化、合理化。

4、加強體育鍛煉

户外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料,形式多樣,享受空氣、陽光等自然因素進行鍛鍊的活動。我園每班每一天堅持2小時的户外活動時間,由保健醫生和分管領導抽查齊抓共管,使幼兒每一天都有户外活動。

5、保證幼兒充足的睡眠

幼兒入睡後會分泌生長激素,為了孩子的健康成長,要求教師加強午睡管理,巡迴檢查幼兒的睡姿、蓋被情景,園長經常下班檢查幼兒的入睡率等情景,並把它記載在月考核中。

6、嚴把安全關

我們成立了負責安全的小組,負責園內的安全工作,針對園裏的大型玩具、户外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查,要求全體職工在工作中細心觀察,發現問題及時報告,及時處理,強化安全防範意識,杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾,不帶危險品入園等。

五、開展豐富的活動,創新常規工作

針對幼兒的年齡特點,我園開展形式多樣的活動,以創新促常規,取得了很好效果。如,為了讓幼兒的菜餚推陳出新,幼兒園向家長征集寶寶食譜,家長們進取響應,供給了許多幼兒喜歡吃的自創菜譜,孩子們吃得很開心。

六、小結

幼兒園衞生保健工作是一項至關重要的工作,是保證幼兒身心健康發展的基礎性工作,必須常抓不懈、持之以恆。在今後的幼兒園衞生保健管理工作中,應進一步加強規範化和科學化,再創托幼機構衞生保健工作新輝煌。

幼兒園保健室工作總結 篇4

有人説,世界上許多事情都能夠等,唯獨孩子們的事情不能等。懷着對幼兒教育的高度職責感,經濟開發區的領導高瞻遠矚,運籌帷幄,發揚開發區特有的高效戰鬥作風,在短短兩個多月時間裏,新建了我們這所富有現代氣息的幼兒園。我園於二oo一年九月正式開學,佔地10畝,建築面積5800平方米,房舍佈局合理、構思巧妙。

市教委、市經濟開發區各級領導對我園傾注了極大的關懷,寄託了高度的厚望,花巨資籌建的這所新園,硬件設施目前已基本到達現代化。強大的物質條件、雄厚的經濟保障、各級領導的關心支持,這些得天獨厚的條件為我園的騰飛奠定了良好的開端,也鞭策着我們全體教職員工勇往直前。

自建園以來,我園教職員工發揚不怕苦、不怕累、敢攀登,創一流的精神,進取倡導“求實、創新、無私奉獻”的園風,以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“創一流的`設施設備、構成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”為階段奮鬥目標以科學的管理為保證,來全面提高保教質量。全體教職員工以促進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作,為我園的飛速發展做了很多的工作。

作為開發區的幼兒園,我們有着得天獨厚的條件,那就是上級主管領導對幼教事業的高度熱忱。他們把幼教的發展看作開發區總體發展的一部分,不管從精神上、還是物質上都給予了強大的支持。我園緊緊抓住這一契機,以現代的辦園理念注入新建的園所,總投資約800多萬元添置各種現代教育設備,做到一流的設施一流的環境。

目前,幼兒園佔地面積為6900平方米,人均佔地25平方米;綠化面積為1950平方米,人均7平方米;塑膠軟質地為680平方米。園內鮮花與綠草交相輝映,軟地與硬地相輔相成。雄厚的經濟投入,為幼兒的健康和諧發展創造了良好的物質環境。

在幼兒園衞生保健工作方面,我園倡導教師、職工人人有責。

一、在教師方面:

根據教師新、幼兒新的特點,我園首先建立了科學有序的翌日生活制度。做到動靜交替,團體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的資料和時間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次,注重培養教師構成良好的衞生保健常規。組織教師學習了《無錫市幼兒園教育常規》、《江蘇省託兒所、幼兒園衞生保健管理辦法實施細則》,經過有效落實師幼雙邊常規,幼兒園衞生保健質量得到了常態達標。

我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期,我園堅持開展定期檢查,本學期把重心放在隨即檢查上,同時要增強檢查的密度,異常是做到了檢查有記錄,查中有指導,指出問題複查促提高,對幼兒個人衞生和班級衞生檢查進行評比。讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。

在幼兒園一日活動中,教師始終把安全工作應當放在首位,不僅僅在一日活動各環節中注意安全,並且經過各種活動對幼兒進行安全教育,增強安全意識,學會自我保護。設計了話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。

平時,教師都注重加強幼兒體育鍛煉,利用周圍環境中一切有利的自然因素,結合季節特點開展各項體育活動,以保證幼兒每一天户外活動不少於二小時,户外體育活動不少於一小時。平時在室內注意開窗通風,保證室內空氣清新潔淨。

二、在保育員和炊事員方面:

我園的這支隊伍具有較高的思想文化素質,保育員、炊事員都為原村辦幼兒園的教師,年輕力壯,高中文化,並且都有幼兒園工作的經驗,對幼教這行很熟悉。雖然如此,我園仍定期組織他們進行思想修養方面的學習,注意對她們進行崗位培訓,培養其對幼教的無私奉獻精神。

我園堅持制度化管理,組織她們學習了各項衞生保健的規章制度,定期召開由園領導、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。根據我園實際情景制定二實幼《保健手冊》人手一本,做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨即檢查,發現問題及時解決。

我園嚴格執行環境衞生制度,堅持每一天一小掃,每週一大掃;嚴格執行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動室、午睡室每一天進行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節,嚴格採取隔離消毒措施,被褥一週曬一次,一個月清洗一次。

同時,我園注重加強食堂管理,嚴把炊事員購買關,挑選新鮮的葷、素菜,每一天過稱檢查,發現不貼合衞生要求的及時退換。

三、保健教師方面:

我園專職保健教師為鎮江衞校畢業,具有紮實的衞生保健常識,在工作中,注重做到以下幾點:

能堅持認真對幼兒進行健康情景檢查,經過晨檢及時發現和處理患病幼兒,能經常組織保育員開會學習,總結工作,佈置任務,明確搞好保育工作的重大意義,及時解決保育員的工作困難;能每一天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解情景,發現問題及時指出,並作好記錄;每週末進行一次環境衞生大檢查;能經常向家長教師瞭解幼兒的飲食愛好,經常變換食物的種類,每週提前定好食譜,經園部審核後,公佈於家園櫥窗;能到現場觀察幼兒進食情景,觀察飯菜的數量是否恰當,經過檢查調節菜譜,使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。

經過大家的努力,在六月份我園經過了合格保健室的驗收,這是一件可喜可賀的事。可是這其中也存在着一些問題,例如:保育員的衞生常識還沒有過關,操作方法不到位……在以後的工作中我會再接再厲,使衞生保健工作更上一層樓

幼兒園保健室工作總結 篇5

本學期我園在各級領導的關心支持下,結合本園的園務計劃,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,採取一系列的有效形式和措施,認真執行安全衞生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衞生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長和幼兒園財產安全。以下是本學期的保健室安全衞生保健工作總結。

一、健康檢查工作:

開學初,保健室嚴抓新生的體檢工作,本學期新入園幼兒全部經過市婦幼保健院全面的健康檢查,入園體檢率達100%。嚴格執行晨檢制度,晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發現問題,及時處理,並做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢後反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員做好全日觀察。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢,在園體檢率達99%,全園教職員工在婦幼保健院進行全面體檢,體檢率和體檢合格率均達100%,

二、防病措施:

本學期,我們嚴格執行衞生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間,積極採取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,瞭解缺席原因,對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作,並主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,這一系列的措施確保了全園98%以上的高出勤率,保證了幼兒園的傳染病的零發病率。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到98%以上。認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預,並及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治,疾病矯治率達100%。

三、營養與膳食工作:

每週制定並公佈食譜,在制定幼兒營養食譜時,根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取各部門意見,改進幼兒食譜,讓食譜天天不重複、週週有創新。督促伙食費專款專用,伙食費盈虧不超過2%,每月張貼公佈賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算,提出分析及改進措施。在本學期的幾次計算都得到了95以上的高分。但還存在的缺點是鈣的攝入量不足,在今後的膳食安排中儘量增加奶製品海產品的.攝入,增加鈣的來源與攝入,做到膳食平衡。嚴格執行食品衞生五四制,廚房衞生整潔、佈局合理。本學期重點抓炊事人員實際操作技能,開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”,旨在提高烹飪技術,增添花色品種;嚴把進貨質量關,實行所有食品進貨索證,並詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄,確保保健員、炊事員、會計三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品後門進,熟食品前門出,確保伙房無外人進出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。教師伙食與幼兒嚴格分開。培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水温合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衞生飲水。

幼兒園保健室工作總結 篇6

在這一個學期裏,我園的各項工作又取得了優異的成績,衞生保健也做了很多工作,完成了很多任務,各位保健教師都能嚴格、認真、規範地做好了各項衞生保健工作,使各項工作都得到順利完成。下頭將本學期工作進行簡單小結:

一、嚴格執行《衞生保健合格標準》,認真細緻做好日常保健工作。

(一)認真做好晨檢和全日觀察工作。

1、認真做好每一天的晨檢工作。發現有異常情景及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫院檢查治療,等病情確診了再進班級。

2、認真做好幼兒服藥工作和幼兒觀察護理工作。每一天仔細觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒,能及時與家長聯繫,並作好適當的護理工作,幫忙測量體温、服藥等、出現意外的損傷事故也都能及時做好處理。

3、及時做好各項登記統計工作。及時進行學生健康情景網絡晨報。

(二)按要求做好飲食管理工作。

1、每週按時制訂食譜,食譜每次都能及時公佈。

2、全面瞭解幼兒的營養攝入情景,為了滿足維生素的需要,增加玉米、麥片、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素c的需求。

(三)嚴格做好體檢及評價工作

按時進行體檢,測量體重、身高、視力,並及時做好各項評價統計分析工作,本學期體檢結果貼合幼兒生長髮育的標準。

(四)培養幼兒良好的生活衞生習慣。

堅持每一天到班內巡視,瞭解幼兒的進食情景、進餐習慣以衞生習慣,發現問題及時配合教師做好教育指導工作。如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,注意養成良好的衞生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情景穿脱衣服等。

(五)做好健康教育工作。

1、認真貫徹執行《幼兒園衞生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,並認真落實。期初有計劃,期末有總結。

2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,利用宣傳板報、校訊通進行宣傳教育。在我們幼兒園,園外的宣傳欄一向是倍受家長關注的。宣傳欄每月更換1-2次宣傳資料,為家長甚至周圍社區的居民供給豐富的衞生常識和育兒知識。

3、進一步加強教師和家長的健康知識培訓,對教師和家長進行健康知識宣教,介紹一些幼兒衞生、營養、預防疾病方面的知識,傳授一些常見疾病的處理方法,以提高教師、家長的衞生保健知識水平和育兒本事。

二、按照《衞生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質量。

1、能堅持每一天巡視、檢查各班的衞生消毒工作,督促保育員按要求做好衞生消毒工作,並及時進行登記,每週進行衞生檢查。隨時做好指導、督促工作,發現問題及時指出,督促保育員及時改善。

3、能做好傳染病的防治工作,我們能根據傳染病流行季節的要求,制訂了詳細的消毒要求,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,並及時作好記錄。本學期無傳染病發生。

4、提醒保育員按時做好幼兒用品的洗曬消毒和換季工作,根據氣候變化增減蓋被,保證了良好的睡眠環境。

5、每週巡視檢查各班幼兒的午睡情景,提醒教師做好幼兒午睡的照看工作

三、按標準嚴格管理廚房,保證幼兒伙食質量。

1、組織廚房人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求,學習學校食品衞生安全管理要求。

2、要求廚房人員按照食譜採購,保證食品的數量、質量,並及時做好進貨單位的索證工作。

4、鼓勵廚房人員在實踐中不斷摸索,規範操作,進一步提高烹飪水平

5、隨時提醒廚房人員做好個人衞生、環境衞生、發現問題及時指出,及時改善,使廚房內外經常堅持衞生整潔。

經過一個學期的努力,我園的`衞生保健工作順利完成了各項任務,衞生保健工作的

規範化也得到較好的落實,幼兒的保育工作也得到家長的認可。在今後的工作中,我們將繼續努力,加強日常衞生保健工作的指導,加強體弱兒的管理,更規範地做好各項衞生保健工作,嚴格執行各項衞生保健制度,做好預防疾病的各項工作,力爭到達生保健工作的各項指標和要求。

幼兒園保健室工作總結 篇7

每月我還及時認真做出營養分析,通過營養分析及結合召開膳委會,討論改進措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議,適當調整幼兒食譜,保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每週食譜向家長公佈,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責,與教師伙食嚴格分開,每月向家長公佈幼兒的伙食盈虧情況,自覺讓家長監督。

另外,我們還進一步做好餐前餐後的管理工作,培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進餐後,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作在幼兒園一日生活中,我們在做好各種衞生保健工作的同時,我園十分重視安全教育,建立了相應的'安全制度,保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衞生教育,增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領導小組,每週進行安全檢查,若發現問題及時向領導彙報,並做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養,確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。

六、加強家園聯繫為了讓家長積極配合學校做好衞生保健及安全工作,我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長掌握科學的育兒知識及常用衞生保健知識,並曉之以理,動之以情,讓每位家長懂得幼兒衞生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衞生保健工作。

回顧這一學期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好,只有更好!

幼兒園保健室工作總結 篇8

時光流逝,轉眼間又迎來了20xx年的春天,回眸過去,現將本學期保健工作總結如下:

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關

對於新入園的幼兒,我園堅持健康檢查制度,每個幼兒都進行了入園體檢,體檢率達到了100%。

二、做好晨檢工作

保健老師認真學習保健知識,認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,並作好詳細記錄。來園幼兒中很少有生病的,有時有個別幼兒在外面感染了傷風感冒家長能配合幼兒園及時自覺進行隔離治病。

三、做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作方面嚴格執行消毒隔離制度

(1)認真做好環境衞生保潔

保持盥洗室、活動室、卧室內空氣流通。定時打掃消毒盥洗室並保持乾燥。走廊保持暢通,整潔,樓梯扶手處保持乾淨無積灰。清掃户外場地,擦洗户外所有幼兒觸及到的運動設備表面。

(2)認真做好預防性消毒

我園幼兒實行一人一杯、一巾專用制度,各班都做好標記不混班,每天消毒。玩具做到每週消毒兩次,專人負責,定時消毒,及時記錄。對不宜清洗的玩具、圖書等,利用空氣和陽光中的紫外線消毒。桌面每天消毒三次,廁所每天消毒,每個班級定期紫外線消毒。幼兒的被褥平時一月清洗1次,每二週日光曝曬一次,觀察室也按照保健工作常規消毒並記錄。

我園嚴格執行環境衞生制度,堅持每天一小掃,每週一大掃,清晨,活動室及時開窗通風;白天,地面打掃兩次,用消毒液拖地面,桌面每天用84消毒液擦洗兩次;當幼兒離開了活動室,紫外線燈就開始了活動室消毒;廁所、盥洗室每天打掃,保持整潔;幼兒用的口杯每天洗後及時放在消毒櫃裏消毒、擦手毛巾能及時清洗放在蒸鍋消毒。杯子架上的灰塵天天擦乾淨。

保教人員能堅持認真對幼兒進行健康情況檢查,通過晨檢及時發現和處理患病幼兒。

四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質

開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識,開學檢查大型玩具和各類有隱患的'積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

五、衞生安全

切實加強安全工作,健全各項安全制度,強化保教人員安全意識和工作責任心,抓好安全工作的日常管理,嚴把“大門”關,外來人員入園需講明原因並登記好身份證。

開學前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,並落實各項安全措施,強化安全的防範意識,杜絕事故隱患,讓家長放心,讓社會放心。

六、對保育員進行定期的業務培訓、學習

1、加強保教人員的保育意識,組織學習“保育員工作職責”、“教師工作職責”,進一步明確保育工作目標,增強工作責任心,樹立服務意識。

2、當班教師要做到人到、心到、眼到、口到、在組織幼兒活動中,注意觀察幼兒的神態,情緒,發現異常及時詢問。

經過了一學期的工作,我園在衞生、保健工作方面取得了一定的收穫。幼兒園的疾病得到了控制,全園沒有傳染病發生,幼兒的身體素質提高了,在下學期,我們將在繼續努力,爭取把工作做得更細、更好。

幼兒園保健室工作總結 篇9

一學期又過去了,大班孩子也即將離開孩子園,進入一個全新的環境學習生活了。如何使孩子們更好地適應國小的學習、生活是我們本學期的工作重點,因此,加強孩子們的規則意識,培養良好的學習習慣和學習態度是我們的教學重點,而讓孩子們有健康的體魄,良好的性格特徵是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴,收穫不少。這一學期,進一步深入學習綱要解析,並將綱要精神貫穿於一日活動之中,通過綱要指導自己的教學工作,從班級的實際出發鼓勵孩子自立、自理,使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同角度促進孩子的發展。

一、鍛鍊體能,提高幼兒的身體素質

在本學年裏,我們堅持以《綱要》精神為導向,開展適合幼兒身心發展的各種體能鍛鍊活動,促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強了幼兒的體質,培養了幼兒活潑開朗、健康、競爭的良好品質。晨間户外活動中,我們讓幼兒根據自己的興趣,按意願選擇器械,自由組合鍛鍊。富有童趣的體育器械,既發展幼兒的上肢動作,也發展了下肢動作,使身體得到協調發展。在體育活動中,教師為幼兒提供易拉罐、舊報紙等,啟發幼兒動腦筋,想出一些不同的玩法,既達到鍛鍊的目的又發展幼兒的創造力。幼兒多運動,自然食慾就好,我班午餐情況良好。

二、教師、保育員密切配合,共同搞好班級工作

1、進一步養成幼兒的衞生習慣,我們開展這一系列有計劃的教育活動,如:“病菌從哪裏來”、“春天的保健”、“預防感冒”、“洗手好處多”等,並在日常生活中認真觀察、提醒,加強訓練,幼兒在衞生習慣方面有了很大的進步。

2、良好的班級常規使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣,激發幼兒情感、情緒,促進幼兒各個方面的發展。

1)讓幼兒參與制定常規。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規,我們提出問題,引導幼兒討論,並總結制定出規則。如:班級的常用物品包裹遊戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放,啟發幼兒做出標籤,以便幼兒自我檢查、自我糾正。

2)給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如,我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優點”等活動引導討論、個別交談,讓幼兒明白自己應怎樣做?為什麼要這麼做?並在日常生活中互相提醒、幫助,而不是檢舉、監督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個讚許的微笑,讓幼兒真正體驗到來自內心的喜悦。培養幼兒的良好常規是建立在幼兒自己的認知和自我約束上,他們由衷體驗到了好常規給自己和別人帶來快樂。

3)大膽的給予幼兒自由的權利。我們主張尊重幼兒的自由,允許他們自由選擇不同的遊戲或學習活動,而不是簡單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規要求來限制幼兒應有的自由。幼兒沉浸在滿足內在需要的活動中,他們專心致志操作,沒有功夫違反常規,這種自由寬鬆的氛圍促進幼兒良好常規的形成。

三、有意義的遠足

遠足活動是一項積極的健身活動,能促進幼兒智力的發展,達到陶冶性情、鍛鍊意志的目的;同時,它又為幼兒提供了親近大自然的機會,擴大了幼兒接觸、認識社會的活動空間,因此深受孩子們的喜愛。由於孩子要走出幼兒園,這其中的安全、保育工作可是重中之重。

1、組織好遠足活動首先應做好三個方面的工作:

(1)家長工作不能忽視

充分發揮《家園天地》的作用。在《家園天地》開闢遠足專欄,及時向家長介紹遠足活動的最新消息,提出需要家長配合的`注意事項,探討家長提出的有關設想等。

(2)安全工作不能忽視

由於遠足活動要走出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長最為擔心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展,我們進行了全方位的安全教育工作。

①制定遠足活動意外事故急救預案

②加強教師的安全意識。防患於未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動的主要組織者,所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。

③加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動,走出活動室、走出幼兒園,面對廣闊的大自然,他們更有一種無拘無束的感覺,但放鬆的同時也很容易產生不安全的因素。我們在教育目標中加大了安全教育的比重,組織孩子們討論一系列安全問題,如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路、怎樣上下公共汽車等,使孩子們的自我保護能力有了很大的提高。

④活動中配備足夠的人手,儘量減少安全隱患。遠足活動每班均有2~3名教職工隨行,保證隊伍的前後和中間都有教師照應。在選擇遠足路線時,避免頻繁地穿越馬路,儘量在有紅綠燈設置的路口過馬路,幼兒過馬路時有教師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等。

(3)保育工作不能忽視

①遠足活動需要幼兒付出一定的體力和努力,保育工作非常重要。做好活動前的保育工作和準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,檢查幼兒的着裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。通過檢查及時調整和消除不利於幼兒參加遠足活動的因素,如為個別孩子更換不合腳的鞋子、脱去穿得過多的衣服等。活動中需要攜帶的物品有相機、擦汗的毛巾、意外傷害的藥品(紅藥水、創口貼、藥棉等)、用於激勵幼兒的獎品。

②做好活動中的保育工作。遠足活動中教師要善於觀察幼兒的身體情況和情緒狀態,及時調整活動的節奏和速度,給予適當的休息;提醒幼兒適時飲水,為個別幼兒脱去穿得過多的衣服;提醒幼兒注意安全,鼓勵幼兒跟上隊伍,經常清點幼兒人數以防幼兒走失等,保證遠足活動的順利和安全。

③做好活動後的保育工作。經過步行,孩子們回到幼兒園時一般都累了,遠足活動結束了,教師也不能掉以輕心,要堅持做好活動後的保育工作,組織好接下來的其他活動。

④做好體弱幼兒的保育工作。由於個體差異的緣故,每個班級總有幾個體質相對較弱的幼兒,需要教師付出更多的愛和耐心,來幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務,使他們的體質得到進一步的增強,也讓他們的家長打消顧慮,支持孩子參加遠足活動。以達到幼兒園面向全體的教育原則。

2、我們的活動:

4月20日早晨7:50我們排着整齊的隊伍,在小旗手陳立今的帶領下開始了遠足活動。

8:00我們乘上大(二)班陳典爸爸開的汽車,在汽車上我們同伴之間相互交換着坐與站,特別是萬晨、笪文濤、史顏陽、楊錦蘭能主動地讓座給同伴;汽車把我們送到百丈楊家橋,下車後全體小朋友在老師的鼓勵、加油聲中步行了5公里路程,其中陳康、夏麗娜、陳嘉穎、謝文婷、丁鴻磊等小朋友不僅能照顧好自己,還提醒同伴注意安全;路很長很遠,我們走得有點累了,但我們還是堅持着,因為堅持就是勝利嘛!終於在9:30到達圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有許多汽車,有的汽車在等待着過江,有的汽車過了江向我們行駛而來,好熱鬧。10:00圩塘汽渡口的劉伯伯帶着我們登上1號汽渡船。汽渡船好大,它一下子能裝29輛汽車呢。我們坐在船的第二層,不僅安全而且能看到前方,長江好大,江面上來來往往的船很多,有的很大,有的很小,有的運送貨物,有的停在岸邊……王瑞、袁啟、萬錦濤、王佳、孫皓、閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小朋友不僅認真地觀賞着長江風景,而且還熱烈地與同伴交流着、討論着自己的見聞。11:30我們快樂的回到幼兒園。在今天的活動中我們的小朋友不僅大方有禮貌,而且具有強烈的求知慾,及自我管理、控制能力。

在遠足的過程中,孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美,更真切地意識到環境的污染:走在百丈鎮的馬路上,化工廠排出的氣體不斷的襲來,孩子們紛紛掩鼻而過;路邊的大型垃圾場讓孩子們真正的見識到我們的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一號汽渡船孩子們在驚喜長江浩浩江水的同時發出感歎:“長江水是黃色的”,有的孩子對它長生了質疑,江面上漂着的紙屑、袋袋都引起了他們的注意。孩子們將這些現象與環境污染聯繫了起來。

於是我們和孩子一起探討了環境污染以及環境保護的問題。開展了主題活動“我是環保小衞士”。遠足活動意義深遠,不僅鍛鍊了孩子,更賦予了孩子一雙善於洞察世事的眼睛,“環保”這一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。

忙忙碌碌又一學期,欣慰的是我們的工作沒有白做,在進入國小學習之前孩子們無論是身體素質還是心理素質都有了提高。或許工作中還存在着不足,我們將在以後的工作中不斷改進。

幼兒園保健室工作總結 篇10

我園始終把愛國衞生工作當作一件事來抓,採取了科學管理,文明創建,標本兼治綜合措施,取得了顯著成績。幼兒園衞生保健工作是幼兒園整體工作的重要組成部分,它關係到幼兒的健康成長,牽動着每個幼兒家庭和每個家長的心。因此,我們幼兒園一直把衞生保健工作放在幼兒園工作的重中之重,一直常抓不懈,建立健全了衞生保健各項規章制度,加強日常工作常規管理,並建立相應的激勵措施。無論是空間消毒,桌椅、玩具消毒、還是餐具消毒等,均符合衞生檢查標準,現將一年的工作總結如下:

一、完善制度,規範管理

幼兒園衞生保健工作頭緒多,層面廣,必須遵循一定的規律進行,完善制度守鍵。因此,根據本園的實際情況,結合上級要求以及各氣候、氣温環境的不斷變化,我們在原有制度的基礎上,結合本園的實際,補充完善了校園管理制度,愛國衞生工作領導小組制度,食堂消毒保潔制度,幼兒寢室管理制度,幼兒園消毒制度以及幼兒衞生保健十項制度等,形成了由園長負總責,後勤園長具體分管,衞生保健人員靠上抓的管理網絡,並根據制度嚴格執行,責任到人,層層落實。

進一步調整了環境衞生及消毒工作責任區,形成強有力的衞生工作責任網,定點、定人、定時、定量,將消毒面積與藥物配比表印發給每位教師,做到人人熟知。

加消毒通風措施力度:做到“四增”,即增加消毒次數、消毒時間、消毒人員、消毒藥量。根據季節增加開窗通風次數及時間,並認真做好通風和消毒記錄,確保各項工作萬無一失,確保衞生消毒工作落到實處,保證幼兒身心健康發展。

二、嚴格標準,狠抓落實工作

一個良好、整潔的衞生環境,是保證幼兒身體健康,預防疾病的基礎。我園對衞生工作提出了六個字“高標準,嚴要求”。

首先,制定出詳細的`衞生檢查標準,實行量化管理,加措施力度,做好衞生工作,我們把所有物品、用具,按每日、每週、每月合理分配,既有重點,又有全面,實行“四個一”即:一天一檢查,一天一記錄,一月一彙總,一月一評比,及時向各班饋本週衞生情況,總結工作,找出原因,提出要求。

對衞生保健人員也制定了詳細的考核制度,要求做到三勤“嘴勤、手勤、腿勤”,處處做到三心“耐心、細心、用心”,由於管理嚴格,抓的緊,自我園建園以來衞生工作一直保持水平。

三、嚴格執行消毒制度,預防疾病的發生。

由於幼兒年齡小,生活經驗不足,適應能力差,身體抵抗力差,幼兒園又是幼兒密集的生活場所,若不注意衞生消毒,特別是幼兒餐具、用具,洗刷不徹底,消毒不到位,就會病從口入,引發各種疾病。

因此,我園領導高度重視消毒工作,加強領導與管理,補充完善了各類消毒制度,做到“四定”,即定人員,定崗位,定職責,定責任,把每一項制度落到實處。配有專門消毒餐具的消毒櫃,各班都配有紫外線消毒燈,嚴格按時按要求消毒。

配有專職的消毒人員,對幼兒餐具、用具嚴格消毒,做到:一洗、二清、三消毒、四保潔,餐餐洗刷,餐餐消毒,並保證消毒的質量。消毒後的食具嚴格管理,避免與其它雜物混放,防止重複污染,食堂空氣每天進行消毒,為保證各類食具清潔乾淨,洗刷徹底,程序合理,定期對保育員、伙房人員進行理論和實踐培訓,確保衞生消毒制度的有效落實。

四、嚴把食品衞生關,確保萬無一失

嚴格幼兒食品管理,嚴把質量關,積極預防傳染病,杜絕食物中毒事故的發生,嚴格執行“五把關”制度,一是把好進貨關,各類食品嚴格遵守食品索證的准入制度,入庫時有專人查點、驗收登記。二是把好保管關,伙房保管員認真負責及時檢查,不得把爛變質及過期失效的貨物發放出庫,三是把好製作關。

幼兒園保健室工作總結 篇11

一、思想依據:

本學期,我園衞生保健工作以《上海市兒童保健工作常規》、《合格保健室標準》、《幼兒園工作規程》、《母嬰保護條例》和《上海市托幼機構消毒隔離》為指導,結合幼兒園兩年發展規劃終期目標,切實落實“保教結合”的原則,圓滿完成了學期衞生保健工作。

二、工作目標落實情況:

1、保健課題研究有成果,課題《幼兒園矯治缺鐵性貧血幼兒的對策研究》結題。

2、適合本園的管理機制進一步完善調整,初具榮幼保育特色的《保健小冊子》試用版出版。

3、保健常規工作規範紮實,各項檢查率繼續保持達標,保育質量高,區內輻射面廣。

4、在保健員的管理下,保育員的專業化水平提高顯著,保教融合有成效。

5、健康教育初顯特色並向社區延伸,具實效性、針對性,普及面廣,人員健康素養高。

6、在課題的引領下,營養性疾病的好轉率高,五官保健效果明顯。

7、安全制度嚴密,措施落實到位,事故發生為零。

8、消毒隔離:消毒工作及傳染病消毒隔離進一步鞏固、規範,為區內同行提供借鑑。

9、營養工作:食品驗收制度及幼兒膳點費盈虧控制繼續保持規範,營養員操作規範有序。幼兒(帶量)食譜科學,初具本園特色的四季帶量食譜形成。

三、主要任務完成情況:

(一)紮實常規工作,輻射管理經驗:

1、紮實常規工作,總結保健管理經驗。

2、加強晨檢及全日觀察,協助老師做好不來園幼兒的家訪。

3、落實安全管理措施,確保幼兒生命安全。

(二)深化保研形式,提升保育員整體素質。

本學期保健老師進一步加強了對“三大員”常規工作的管理力度,探索提高保育員基礎理論水平、語言表達方法,堅持兩週一次的保研活動,研究提高處理問題的能力,並將工作經驗在園內外得到傳承。保育工作科學規範,,我們通過基礎理論知識測試活動、保育員規範操作脱口秀活動、規範操作評優活動、班級主題活動下的'優秀保育案例的撰寫評選活動、師徒帶教活動等,使保育員基礎知識水平和語言表達有明顯提高,解決問題能力有進步。具體表現在保教融合意識強,她們從最基本的規範操作開始,走向了理性思考,在保健員和幼兒園教科研人員的指導下,撰寫班級主題活動下的保育案例,交流保育小故事,進行特殊兒童個案記錄、與家長溝通聯繫、反饋幼兒情況,推薦健康知識與行為。通過接對園帶教、姐妹園的來園跟班學習、進園現場指導、電話指導、保育員班上課、新教師救助培訓、保健中心組活動等形式,使保健保育經驗輻射到全區,保育員、保健員在區內有一定知名度。保健老師和一名高級保育員承擔了保育員班的講師,在區內有一定的知名度。

(二)、重視課題研究,優化管理模式

1、在園領導的支持與指導下,保健老師在完成《肥胖兒矯治措施研究》的基礎上,積極嘗試幼兒園矯治缺鐵性貧血的對策研究。

2、科學膳食管理,提高健康水平

本學期繼續加強幼兒的膳食管理,嚴格執行食品驗收制度,對不新鮮的蔬菜和變質的豆芽製品堅決抵制,拒收蔬菜10餘次,確保食品衞生,本學期無食物中毒發生;同時嚴格師生伙食分開,合理調配使用伙食費,計劃膳食,使營養素的攝入科學合理。加強了營養員的管理,採用同樣材料不同加工方式、不同調料、不同的烹飪方式來滿足小班幼兒對食物的需要,體現了年齡特點和膳食習慣,併為下學期的順利過度,打下良好基礎。本學期各月營養分析全部達標,公佈的每週食譜受到家長的好評。根據年齡特點,為配合幼兒身高的增長,4、5月份我們增加了牛奶的攝入量由原來的每人100ml增加到120ml,使幼兒身高超均值佔65.16%,體重超均值佔72.97%。

(三)、拓展健康教育,提升育兒水平

1、紮實教育常規,落實健康教育計劃。

2、拓展教育範圍,提高自身能力。本學期在園長的指導下,繼續與岳陽社區聯手將健康教育對象拓展到0-3歲的幼兒及家長。將健康教育內容擴展到0-3歲,通過榮幼小報、健康諮詢等形式開展,提高了入園前幼兒的健康水平,降低了入園十營養性疾病的發生率。

(四)發現瓶頸問題,思考解決辦法

幼兒園保健室工作總結 篇12

本學期的保健工作接近尾聲,我園保健工作在園長領導下,在婦幼保健院的指導下,結合本園的園務工作計劃、幼兒園保健工作計劃,以新《綱要》和《幼兒園、託兒所衞生保健管理辦法》為工作依據,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合,堅決貫徹執行各項衞生保健制度,堅持以人為本,提倡優化管理,努力採取一系列的有效形式和措施,認真執行安全衞生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衞生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長,營造家長放心,幼兒開心成長的環境。並於今年順利通過了省示範園所的複評檢查團的檢查,並獲得一致好評,為了更好的完成以後的保健工作,特對今年的保健工作總結如下:

一、檢查為重、安全防病:

開學初,保健室嚴把新生的體檢工作,本學期新入園幼兒全部經過婦幼保健院的健康檢查,入園體檢合格率達100%。嚴格執行晨檢制度,晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”,發現問題,及時處理,並做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢後反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,做好班級全日觀察。本年無重大安全責任事故。全面深化ISO9001質量管理的推進,繼續開展班級“安全衞生和諧”班班賽和“安全衞生流動紅旗”的活動,做好月保健工作例會等有效的特色園本研究,形成人無我有、人有我精的保育科研特色。創安全班級:把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防範於未然,做好意外損傷事故預防和處理。家長滿意率≥90%,行風滿意率95。1%,投訴處結率100%,本年無重大安全事故。

二、具體措施:

1、把好本學期新入園幼兒的體檢關,新入園幼兒體檢率達到100%,新入學兒童的預防接種證查驗工作100%到位,同時做好新生補證補種、複驗預防接種證工作,全面落實插班生的查證和補種工作,加強對插班幼兒補種情況的管理,避免重複通知和重複接種,做到入托幼兒補種後完成國家免疫疫苗全程接種率為≥98%。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢,在園體檢率達100%、師幼入園體檢率達到100%,“六一”幼兒體檢幼兒身體素質達均值率:身長達均值率60%,體重達均值率60%,血色素達標率95%,齲齒髮生率〈15%,身高、體重、血色素達均值率均有不同程度的提高。肥胖兒、體弱兒的控制也有所好轉。本學期,我們嚴格執行衞生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防甲流感、手足口病期間,積極採取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,對缺席幼兒進行家訪,瞭解缺勤原因,對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作,並主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加

了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,保證了幼兒園的傳染病的發病率的有效控制。此外做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到98%以上。認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的`干預,並及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治。在規定期間內爭取轉歸於正常,並做好平時的跟蹤和記錄在冊。

三、營養與膳食工作:

每週制定並公佈帶量食譜,在制定幼兒營養食譜時,根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取各部門意見,改進幼兒食譜,讓食譜天天不重複、週週有創新。幼兒伙食費能專款專用,教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開,每月張貼公佈賬目,每季度對幼兒食譜進行營養計算,提出分析及改進措施。在本學期的幾次計算都達到了保健院對幼兒膳食的要求。當然也存在着一些缺點,以後要努力做到膳食平衡,嚴把進貨質量關,實行所有食品進貨索證,並詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄,確保採購員、保管員、炊事員三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品、熟食品嚴格分開,禁止廚房外人進出,保證幼兒進口的食物安全。今年我們根據宜昌市衞生監督局的要求對廚房進行合理的分區分片,並完善了食品留樣制度,專門購置了留樣冰箱,對留樣物做到專人留,專人保管,專人銷燬,做到心中有數。

平時我們也要求老師培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等,進餐後,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放,並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時也為幼兒提供水温合適的開水,保證了幼兒全日安全衞生飲水安全。

四、衞生消毒工作:

抓好幼兒園室內外環境清潔衞生。要求保育老師嚴格按照衞生保健制度,實行定人定點,分片包乾,根據幼兒園的美化、淨化、綠化、特點,一天一小掃,一週一大掃,保持園內外經常性的清潔,每週對班上進行檢查,並做好記錄,結合“衞生流動紅旗”的評選工作強化老師的衞生意識。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,保健室組織好指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,嚴格按照消毒規範進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衞生規範操作,嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衞生管理,督促食堂人員注意個人衞生習慣,勤剪指甲,班前便後流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的灶台、食具、用具清潔,每週徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作,確保幼兒飲食的衞生安全。針對甲

流感和手足口病季節性高發的特點我們對全園的教寢室進行了醋薰,保健室工作人員親自指導,確保執行到位,為幼兒提供一個良好的生活學習環境。

五、健康教育工作:

本學期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的,也是幼兒健康教育的終極目標,《綱要》中對幼兒健康發展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衞生習慣良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識,學習保護自己積極參加體育運動,動作協調、靈活。我們針對這些要求對全園保育員進行傳染病防治知識,幼兒體格鍛鍊、安全防護知識、幼兒意外事故處理等相關知識,提高教師的保健水平。

本學期衞生保健工作在我們保健室同志的團結協作,其他部門的大力支持下,取得了一定的成績,但也存在一些問題。

1、體檢中發現我園幼兒齲齒髮病率偏高,肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯,當然這些問題幼兒多數是家長對幼兒身體素質的不夠重視。對幼兒一日生活中營養供給不平衡,在一定程度上影響到了幼兒的生長髮育水平。

2、在我們的保健工作中注重幼兒身體的健康水平,對幼兒的心理教育不夠重視。

在以後的保健工作中,還需要加強這方面的宣傳力度,再接再厲,家園共同努力保障孩子的健康,確保每個孩子健康成長。

幼兒園保健室工作總結 篇13

醫療保健是做好保護教育的基礎和保障。我們公園一直認真細緻地關注醫療保健。隨着人們健康意識的增強,人們越來越重視嬰兒保健工作。20**年,我們不斷更新觀念,轉變觀念,努力做好嬰幼兒保健工作。今年的工作總結如下:

一、更新公園的房地、設施和設備

我園建築面積xx平方米,户外活動面積xx平方米,完全符合市一級幼兒園標準。今年年初,我園積極聯繫公司,擴大了幼兒園兒童遊樂池和健康路,豐富了3歲以下兒童的户外活動,保證了他們的體育鍛煉,提高了他們的身體素質。同時,為了改善孩子的居住環境,我園在活動室二樓的長廊處搭建了雨棚,可以改善孩子的居住環境,保證孩子在下雨天發生滑倒事故。六月初,公園裏發生了老樓一樓活動室浸着雨水的事情。事故發生後,我們積極聯繫公司生產安全部門,及時對下水道進行重新規劃,使下水道更好的通暢,防止了洪水事故的再次發生,保證了公園內兒童的安全。

二、我園嚴格按照廣州幼兒園醫務人員配備醫務人員

園區配備專職醫護人員1名,兼職醫護人員1名,工廠常駐醫生1名。堅持政治思想和專業學習,包括嬰兒保健、傳染病預防、幼兒園教育大綱、工廠條件、時事等知識。通過學習,我們提高了思想意識,增長了知識,開闊了視野,學習了現代信息,提高了自身素質。每月組織教職工學習或召開一次工作會議。

三、協助主任制定孩子的日常生活計劃

具體時間、工作要求、制度、職責以及詳細的各班獎懲方案。保證孩子每天有兩個小時以上的'户外活動,特別是加強孩子的體育鍛煉,增強體質抵禦疾病的侵襲。做好晨檢和專職觀察。

晨檢工作得到了特別加強。我們嚴格遵循“一摸兩看三問四查”;並杜絕危險品的引入,及時向家長了解孩子在家的健康狀況,幫助班級做好生病孩子的全天觀察記錄,及時報告和處理髮現的問題。

四、飲食工作是保健工作的重要組成部分,關係到孩子的健康成長。因此,我們應該從多方面關注兒童的飲食質量。

(1)每週制定一次有量的膳食,每季度進行一次營養分析,及時分配模式,平衡兒童膳食結構;

(2)改善食物環境,完成現代化烹飪機械;

(3)抓好食品衞生,嚴格執行集體食堂的衞生要求,做到無鼠無蠅,生熟分開,定期消毒;

(4)降低食品成本,提高餐飲和小吃質量;

(5)提高廚師的烹飪水平,力求做到色、香、味俱佳,讓孩子吃好,保證身心健康。

(6)食品樣品保存24小時,保證樣品量為200g。

(7)入園食品在有衞生許可證和健康證明的指定商店或攤點購買。衞生工作人員每天檢查和接受食物,禁止存放不新鮮或可疑的食物。

五、衞生消毒和安全工作

(1)配備紫外線燈、消毒櫃等保健設施,並按要求定期消毒;

(2)嚴格執行保健十大制度,各項衞生工作、消毒工作、健康檢查工作嚴格按照制度進行,監督按照定期檢查和隨機檢查相結合的方法進行;

(3)還要增加對孩子日常生活的檢查,要求孩子文明禮貌,拒絕不亂;養成良好的衞生習慣,讓孩子飯前飯後洗手,飯後漱口,外表整潔,勤洗澡勤剪指甲,教育孩子學會自己的事情,樂於助人,不吵架不打架;發現問題及時指出並改正。

(4)完善傳染病報告制度、傳染病預防流程和傳染病消毒制度。今年6月,我們公園發生了手足口病。在園區領導的領導下,整個園區的教職工根據傳染病的各種系統做好了這種疾病的防治工作,使我們園區在短時間內杜絕了手足口病的傳播。幼兒園是羣體生活,易感人羣容易造成傳染病傳播。因此,我們加強衞生、消毒和隔離,立即報告傳染病,讓家長及時帶生病的孩子回家隔離,並立即對教室、卧室和班級玩具進行消毒,防止傳染病傳播。

(5)兒童易患傳染病,接種疫苗是預防傳染病傳播的重要手段之一。積極配合黃埔中醫醫院常州衞生中心做好預防接種工作,較好地完成了兒童預防接種工作,有效預防了傳染病的發生。

(6)我園“四害”小組成員每月來我園定期向班級、卧室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊、滅蠅、滅鼠水。

(7)安全檢查組的成員應由園林委員會的成員組成。每月應進行一次安全檢查,包括電氣設備和電路、建築物、消防設備、燃氣設備和大型玩具。檢查應認真仔細地記錄,發現問題應及時報告和解決。

六、今年,我們的公園向每個孩子、家長和教師傳播健康教育知識。

我們呼籲家長做好衞生消毒,加強鍛鍊,增強體質,共同抵禦疾病;採取多種形式,從各個方面開展健康教育,讓大家掌握更多的健康教育知識。做好健康促進工作,定期向家長、教師和兒童宣傳健康和健康知識,利用家庭聯繫欄及時向家長反饋兒童的生活、健康和健康狀況,更好地促進兒童身心和諧和健康發展。

七、堅持十二項記錄。

做到完整、及時、準確;建立教職工和幼兒健康檔案,使幼兒和教職工體檢率達到100%。配合黃埔婦幼保健院每年完成一次幼兒全面體檢,每半年測量一次身高、體重、視力,分析評價幼兒健康狀況。

園區各種養生酒都有完整的計劃、總結和統計數據。

存在問題:

1、對體弱兒的管理不科學,需要糾正。

2、精神衞生保健工作不全面。

3、患齲齒的兒童較少,兒童齲齒的矯正仍需加強。

幼兒園保健室工作總結 篇14

1. 越越是個文靜自律的小姑娘。平時和小朋友相處較好,大家都願意和她交朋友;課堂上能認真聽講,遵守課堂紀律,對很有把握的問題能舉手回答,對畫畫唱歌較感興趣,並能很主動的參加各項遊戲活動,自我服務能力較強。希望越越下學期能大膽舉手響亮發言,老師相信你就是最好的,最棒的,你有信心嗎?

2. 你是一個文靜內向的小女孩。你講衞生愛清潔,對老師有禮貌,與小朋友友好相處,你喜歡跳舞,唱歌,願意和老師交談,但你上課不愛舉手回答問題,需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌小朋友以後在集體中大膽表現自己,做個自信勇敢的孩子。

3. 你是個活潑大方很善於與人交往的孩子,你還是個愛集體,關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動,對老師佈置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動,不怕辛苦,樂意當老師的小助手,幫助小朋友解決困難,幫阿姨分發餐具。在日常生活和遊戲中,你能自覺遵守規則,有較強的是非判斷能力,上課能大膽舉手發言。這學期你的進步非常大,願你在今後的生活中,繼續努力,讓自己成為一個全面發展的好孩子!

4. 可愛的曉曉,大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑眯眯的樣子;喜歡看你遊戲時大笑的表情;喜歡你唱歌時認真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子。

5. 你是一個熱情大方的小女孩。你特別願意幫班級做事情,經常和老師一起打掃衞生,工作認真負責,課堂上接受能力強,能積極舉手回答問題,你繪畫時特別專心,能完成較細緻的手工作業。希望悦敏小朋友以後再接再厲,更上一層樓。

6. 你是個性格開朗的孩子,整天都能聽到你快樂的笑聲,你愛動腦筋,能積極舉手發言了,而且聲音很響亮。你的數學操作作業完成得又快又好。你特別喜歡摺紙畫畫。馬上就要上國小了,如果你能專心地完成老師佈置的任務,嚴格要求自己,那就更棒了。

7. 瑤瑤,升入中班後,你的進步很大,長高了,更能幹,更懂事了。你有禮貌,願意幫助關心同伴。記得原來愛哭的你,現在變得很勇敢,你會和小朋友商量着玩,很少和小朋友發生爭執,你喜歡做“值日生”,主動幫助老師和小朋友。而且,你做手工的進步很大,老師和小朋友可喜歡你了。願你在新的一年裏,多畫畫,把你的畫編成一個優美的故事,講給同伴聽,好嗎?

8. 你是個活潑可愛又頑皮的小男孩。你尊敬老師,有禮貌,你還是一名愛勞動的好孩子,經常能和老師一起做值日工作;你能積極主動參加幼兒園的各項活動,上課能認真聽講,愛動腦筋,能很好的掌握所學的內容,是個愛學習的好孩子;希望你在新的'一學期能和小朋友友好相處,下課不再打打鬧鬧,做個講文明的好孩子好嗎?

9. 所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子:上課遵守紀律,積極動腦;遊戲中主動擔當角色非常活躍;與小朋友也能和睦相處,我們大家都很喜歡你。希望升入中班後,你能更加努力,對自己嚴格要求,爭取做個全面發展的好孩子。

10. 可愛調皮的你,臉上總是掛着甜甜的笑容,老師和小朋友都喜歡和你交往。可愛的你,就像個小姐姐,拿餐巾紙給哭泣的小朋友擦眼淚;調皮的你,又像個小妹妹,課間和小朋友打鬧玩耍。如果上課時的你能和做手工時的你一樣認真,老師會對你豎起大拇指:“,好樣的!”

11. 你的眼睛充滿着智慧的光芒,清晰響亮的聲音顯示着求知的渴望,飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,你這個聰明的小機靈,無論和老師還是同伴有着講不完的話語,但老師要提醒你,有時候講太多的話會影響你學本領的哦,相信你在新的學期裏一定能改掉壞習慣的!

12. 你是個健康寶寶,因為你從不挑食;你是老師的小幫手,因為你樂於助人;你有一雙小巧手,你會畫出漂亮的畫;製作小物件會自己穿衣褲,你還是個小小表演家,每次音樂活動中都有你優美的表演。看到你的進步,老師為你感到驕傲!只要你繼續努力,相信你一定會越來越出色!

13. “你膽子大了,説話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師小朋友打招呼;能與小朋友説説話開開玩笑了。”看到你的轉變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,也開始學着自己的事情自己做,你會自己吃飯穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動,畫畫時的你認真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動中,走高蹺跳圈爬墊子,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動,總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小,在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師覺得你很可愛,大家都很喜歡你呢,以後多與老師小朋友説説話,好嗎?

14. 現在的你長大了,懂事了,不是嗎?吃飯的時候我們小雨不需要老師來餵你吃了,上課的時候小屁股不會再扭來扭去,聽故事的時候可認真了,還會簡單的複述故事裏的內容呢!在語言課上《我會變》這個活動中,老師請你創編兒歌時小雨説:“飄飄飄,飄飄飄,變成樹葉飄呀飄。”瞧!我們小雨多會動腦筋啊!小雨真的長大了。

15. “伸伸臂,伸伸臂,變成一架小飛機。抱抱腿,抱抱腿,變成熊貓滾一滾…”。看!我們昊成唸的多好呀!現在在課堂上每次都能聽到昊成響亮的回答老師問題的聲音,可厲害了。做手工的時候,認真的撕好每一張小紙片做出來的《五彩米飯》很漂亮哦!現在的你長大了,進步了哦!

幼兒園保健室工作總結 篇15

一、指導思想:

以新《綱要》和《幼兒園、託兒所衞生保健管理辦法》為工作依據,根據上級教育部門的工作要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執行各項衞生保健制度,堅持以人為本,提倡最優化管理,努力改善辦園條件,力爭提高保教質量。

二、工作目標:

1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防範於未然,杜絕責任事故,做好意外事故的預防和處理工作。

2、抓好食品衞生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衞生關、進貨關,嚴禁不符合衞生要求的食品進入園內,降低成本,保持伙食收支平衡,預防食物中毒事故。

3、嚴格按照《蘇州市幼托機構衞生保健工作標準》的.要求,在市婦保所指導下,規範各項衞生保健工作,使保健工作上個新台階。

4、落實衞生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。根據幼兒身心發展的特點,提高幼兒安全健康認識,改善幼兒安全健康態度,培養幼兒健康行為,維護和促進幼

兒健康,把健康教育滲透到幼兒一日生活中。

三、工作措施

(一)加強規範管理,提高衞生保健工作質量

1、加強保教人員的保育意識,組織學習"保育員工作職責"、"教師工作職責",進一步明確保育工作目標,增強工作責任心,樹立服務意識。

2、當班教師要做到人到、心到、眼到、口到、在組織幼兒活動中,注意觀察幼兒的神態,情緒,發現異常及時詢問。

3、教師嚴格執行作息時間,確保幼兒互外兩小時活動時間,增強幼兒的體質。

4、保教人員認真做好毛巾、玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。

5、保健老師認真學習保健知識,認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,並作好詳細記錄。

6、根據幼兒一日營養需要,制定帶量食譜,做好營養分析,期初期末對幼兒的身高、體重進行測定,評價,特殊兒童、肥胖兒童的記載。

7、購買新鮮、美味的點心,做到精打細算,保證代辦費的正常合理開支。

8、平時做到一日一小搞,一週一大搞,園內無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地淨,走廊、樓梯地面整潔,無死角,廁所無污垢、無臭味,節約用水,勤儉吃園。

(二)強化安全防範意識,確保幼兒安全

1、開學前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,並落實各項安全措施,強化安全的防範意識,杜絕事故隱患,讓家長放心,讓社會放心。

2、切實加強安全工作,健全各項安全制度,強化保教人員安全意識和工作責任心,抓好安全工作的日常管理,嚴把"大門"關,非園內工作人員一律不得在晨檢室停留,外來人員入園需講明原因並登記好身份證。

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