學年第二學期班主任工作總結範文

即將過去，下面是對我第二個學期班主任工作的一些小結。

一、德育工作

１、本學期能按照學校的《德育工作計劃》、《中學生行為規範》等來對學生進行思想教育，嚴格要求，常抓不懈。

２、細化5S過程化班級管理。本學期主要是抓好清潔簽到表和班容方面。清潔要求在做之前先簽到，規範清潔的標準程序和內容，便於衞生委員統計。班容方面主要是抓好課桌椅的擺放。主要方法就是在地面上做小記號，規定好每張課桌的具體位置，並把此項歸入個人儀容管理的行列。力求使班容整潔、規範、統一。

⑵對後進生耐心教育。計算機專業班的很多後進生都是沉迷於電腦遊戲和網絡遊戲的。抓住這個特點，我從個人健康的角度出發，從科學的角度闡述了熬夜和不良的生活習慣對身體的危害，併購買了《人體使用手冊》一書，在幾個後進生中傳閲。真正地把思想工作做到位。本學期，幾名後進生遲到和曠課的現象明顯減少，談心中也瞭解到，他們現在也在逐漸控制自己在電腦面前的時間了。

二、教學工作

本學期4月份全國計算機一級考試結束後，我班取得了不錯的成績，52人考試，48人通過。不過也導致學生在思想上有所鬆懈，學習風氣下降。為了防範情況的惡化，我在班上組建互動合作專業學習興趣小組，來激發大家對於主動學習專業的興趣。學習的.內容是電子雜誌的製作。小組有兩個：一個是由馮柏恆、盧耀幫、林兆鬆3位男生組成，主要製作的目標是電腦遊戲方面和班級雜誌；一個是由馮韻瑩同學單獨組，內容主要是音樂和書籍介紹方面。小組成立之初，在我的指導下，學習技術細節，待入門之後成員可以自學。之後成員定期互動，確定主題。分工合作，做好樣品，並由我進行評價指導。待技術細節方面沒有問題後，再全面收集素材，集中力量做出合格作品。最後作品刻錄光盤，總結、計劃下一階段的學習。目前已經有5個比較成熟的作品。計劃下學期全面展開製作活動。

三、協調好各科任的關係

在日常的工作中，能協調好各科任的關係，幫助科任老師做好學生的思想工作，經常與科任老師取得聯繫，爭求意見，掌握第一手材料，有的放矢地去做工作。同時教育學生認真每一科知識，不能偏科，否則後患無窮。特別強調會計專業課程與計算機專業課程結合的重要性，要求學生特別是女同學認真學好，為以後的就業打下堅實的基礎。

四、經常與家長取得聯繫

本學期，主要和幾位後進生如伍仲樺、謝永東、樑輝發、孫志就、孔憲立家長聯繫比較多。第一是向家長彙報學生在校情況，第二是和家長共同商量教育的對策。具體瞭解學生的各種情況後，制定的對策更加針對有效。以上幾位學生在本學期的表現都有不同程度的進步。

五、小結

相比上學期的班主任工作，本學期的工作更加複雜繁瑣。後進生的反覆，中等生的惰性，優等生的方向的迷茫，都需要班主任花大量的時間精力去處理，去指導。5S過程化管理實施了一個學年，也遇到了不少問題，讓我迷茫。例如，當“工資”這種形式不能再激勵學生的時候怎麼辦？學生的德育評分在“工資表”中如何體現？對德育太差的學生如何懲罰？判斷的標準是什麼？在專業學習和就業指導方面，如何給學生更合理的建議？等待問題，都需要我進一步去探索研究。