網絡文明傳播活動總結範文（精選8篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好總結總結呢？我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，下面是小編為大家收集的網絡文明傳播活動總結範文（精選8篇），歡迎閲讀與收藏。
網絡文明傳播活動總結1
我園根據上級要求，20xx年第三季度以來，廣泛開展網絡文明傳播志願服務活動，在全局掀起了網絡文明傳播新風，開啟了科技網絡文明建設新篇章。
目前，我園網絡文明傳播志願工作開局良好，組織有力，積極主動，已取得一定成效。我園領導高度重視這項工作，把其定位為精神文明建設的新事業，同時選拔一批優秀人才作為網絡文明傳播志願者，將其成為一支可靠的重要力量，把網絡文明傳播志願工作納入文明單位創建的重要內容。具體做了以下幾點工作：
一、加強組織領導，組建網絡文明傳播隊伍。
成立了網絡文明傳播工作組，負責全局網絡文明傳播志願者隊伍的組織管理和活動開展，指導協調系統網絡文明傳播志願者工作。我園轉發了關於發展網絡文明傳播志願者隊伍的通知，明確了網絡文明傳播志願者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等，對全園開展網絡文明傳播志願服務工作作出了具體部署。按照政治信念強、法紀意識強，熱心精神文明建設，熟悉網絡宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平的綜合條件要求，從教師隊伍中選拔招募志願者3名，迅速組建網絡文明傳播志願者隊伍，大力開展文明傳播活動，為新時期精神文明建設做出應有貢獻。
二、圍繞兩個“緊貼”，大力推進網絡文明傳播工作。
一是圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網絡在精神文明創建中的作用，加強網上道德陣地建設；二是緊貼我園園本特色，網絡志願者應緊貼工作實際需求，立足幼教，關愛幼兒，把校園活動和精神文明相結合，在幼兒心靈傳播道德文明的種子。
三、開展內容豐富的活動，傳播網絡文明。
如：在幼兒中開展道德講堂活動，主題是“給孩子適宜的愛——學會感恩”。爸爸媽媽都非常的愛你們，愛的方式也不一樣。有一種愛，叫做“父愛”和“母愛”，父母對孩子的愛是一種與生俱來的愛，這種適度的愛是真正的愛孩子，那麼小朋友也要學會感恩父母。如：在中國抗日戰爭勝利已匆匆走過了七十個年頭，20xx年9月7日，實驗幼兒園的小朋友們不僅觀看了解放軍整齊威武的軍姿和隊列表演，還像模像樣地開始了一場自己的“閲兵儀式”。在看完解放軍叔叔的列隊表演，中大班的孩子們還像模像樣地開始了一場自己的“閲兵儀式”。孩子們雖然沒有像解放軍叔叔一樣，有挺拔的站姿和整齊的隊伍，但孩子們的“閲兵式”卻充滿了嚴肅和認真，他們也變成了“小小解放軍”！從孩子們自信的小臉上，看到了他們作為小小中國人的自豪！“實幼閲兵式，弘揚愛國心”通過小小閲兵式激發了孩子作為中國人的自豪感，繼承和發揚了“不忘國恥，振興中華”的傳統精神。
四、加強制度建設，建立長效考評激勵機制。
為推動網絡文明傳播志願服務工作深入開展，在對網絡文明傳播志願者的管理中對考評激勵機制作出規定，將網絡文明傳播志願者工作作為文明單位創建的一項重要內容，納入其測評體系。
網絡文明傳播活動總結2
為進一步增強我校師生網絡文明道德觀念，營造綠色校園網絡，本學期我校開展了網絡文明活動。現將活動的實施情況總結如下：
一、學校建立校園網絡安全管理制度，切實做好網絡安全工作
1.學校成立以校長為直接負責人的“e網平安——網絡文明學校”創建活動領導小組，校長為組長，教導處主任為副組長，各學科教研組長和網絡管理員為組成員，研究制定了《實驗國小網絡文明學校的實施意見》，組織開展了本次創建活動。
2.建立國家有關國際聯網安全管理的法律法規及相關文件規定的檔案文獻，認真貫徹落實市教育局有關校園網、城域網、互聯網管理應用的各項規章制度。結合我校實際，建立健全網絡管理規章制度。
3. 按照上級要求，為校內所有聯網計算機按照教研組別的不同統一分配固定的IP地址，由各學科教研組長負責對各組老師進行管理和監督，保證大家正常、規範的使用計算機網絡，使計算機網絡真正的服務於學校的教育教學中心工作。並建立了校園網管理、應用、維護等技術文檔。
4. 校園網站建有嚴格的信息發佈審核制度和網絡安全應急制度，師生必須以真實身份進行登錄，堅決杜絕有害信息在校園網上散佈。專人負責定期對數據進行備份，保障網站的正常運行。
5. 做好學校網站備案工作，在網站上粘貼了“e網平安”備案圖標。在交互式欄目上添加“報警崗亭”和“虛擬警察”的標誌和鏈接，嚴密防範、杜絕了有害信息在校園網散佈。
6. 學校安排專人負責校園網絡、網站安全管理、維護工作。專人負責給學校校園網服務器安裝防病毒軟件，並做到定期升級維護。落實安全保護技術措施，做好應急防範工作，確保了校園網絡信息安全。四年來從未出現過任何網絡安全事故，網站開通率100%。
二、積極網絡文明學校。
1. 將20xx年4月確定為“e網平安——網絡文明學校”創建活動宣傳月，向全校師生開展宣傳，使全體師生充分認識“e網平安——網絡文明學校”創建活動的必要性和重要性，自覺遵守相關規定，為整個創建活動打下良好的輿論環境和羣眾基礎。
2.在全校開展“計算機安全法規上網查活動”，對師生進行網絡技能的培訓，鼓勵師生利用網絡查閲、瞭解和學習國家有關計算機聯網安全管理的法律法規及相關文件規定，從自我做起，做一名文明上網人。
3.在暑假前的家長會上留出專門的時間對家長進行文明上網方面的培訓，幫助家長明確自己的監督職責，教會家長如何進行孩子上網及使用電腦的有效監督，保障暑期學生在家庭中能合理使用電腦，健康、安全上網。
三、提高全校教師網絡安全意識，在教師中開展文明上網教育
1．在教師中開展學習“網絡文明自律公約”、做“文明上網使者”活動，提高教師網絡自律能力和網絡道德水平。
2. 在全校教職員工中開展“瞭解網絡，絡”上網技能培訓活動，利用全體教工會的時間就一些大家需要的上網技能和網絡知識進行普及和培訓，本學期組織了三次面對全體教職員工的網絡知識培訓活動，提高了教師的網絡安全意識和網絡技術應用水平，做到了人人學網絡，人人會上網。
3.開展教師無紙化備課活動，鼓勵教師利用網絡開展教學、教研活動，努力培養應用網絡進行工作的能力。
4. 開展“工作時間我們能用網絡做什麼”的大討論活動，積極引導教師正確使用教育資源。
5．認真組織教師積極利用教學資源製作教學課件，推薦優秀課件參加了市北區課件比賽，成績優異。
四、在學生中開展豐富多彩的文明上網主題活動
1. 學校團組織積極開展了文明上網活動，向學生髮出了“我做網絡文明小使者”倡議書。
2. 開展了以“文明上網”為主題的校園演講比賽，同學們積極準備，就存在的各種網絡現象發表自己的觀點和看法，收到良好效果。
3. 結合學校科技文化藝術節，開展學生的word板報、電腦繪畫、網站製作、漢字錄入等信息技術競賽活動。切實提高我校學生的信息技術水平。
4．在各班學生中開展“網上有我家，文明靠大家”主題班會活動，展開文明上網大討論，讓學生從中瞭解文明上網的重要性，加強網絡自律意識，增強網絡文明道德觀念。
網絡文明傳播活動總結3
日前，教育部引發《關於做好預防中國小沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》及《致全國中國小生家長的一封信》，“防迷網”成為了學校教育迫在眉睫的工作。我校接到通知後，立刻安排了本週的主題班會為“預防學生沉迷網絡”。總結如下：
我校五年級七班的蒙同學進行了國旗下講話《學會自律文明上網》，蒙同學跟大家列舉了不正確使用網絡的危害，並宣讀了《全國青少年網絡文明公約》，最後，她還向全校同學發出了倡議：“請從我做起，從現在做起，學會自律，文明上網。”
接着，由各班主任在課上與學生一起學習了《關於做好預防中國小沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，並根據班級的實際情況進行鍼對性的教育。不少班級的老師利用班級學生的實際案例，給孩子講解不正確使用網絡帶來了危害，也有老師利用問題討論，引出學生的思考。
此次的主題班會課，不僅為提升了學生的網絡安全意識，更為學生如何正確使用網絡提供了方法指導。希望藍波灣學校學生通過這次主題班會課，對網絡有更深入的認識，並能學會自律，文明上網。
網絡文明傳播活動總結4
為貫徹落實教育部發布的《教育部辦公廳關於做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》的文件精神，切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，我校開展了系列預防中國小生沉迷網絡教育引導工作。情況如下：
我校對此高度重視，迅速成立預防學生沉迷網絡教育引導工作領導小組，制訂了相關工作方案並實施。
一、規範學校日常管理，加強校園網內容管理，建設校園綠色網絡。
二、各班班主任通過家訪、電訪、家長羣等方式與家長取得聯繫，進行了班級學生的全面排查，實時瞭解學生在課餘時間使用手機或網絡情況，重點排查學生沉迷遊戲等問題，並及時做好記錄，進一步將工作細化到實處，穩步紮實開展教育工作。
三、通過國旗下講話，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，瞭解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息、不良網絡遊戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。
四、通過家長微信羣、Q羣和短信等形式進行了預防學生沉迷網絡教育知識的普及與宣傳，提醒家長承擔起孩子的監管職責，並對每一位家長髮放《致全國中國小生家長的一封信》，幫助家長提高自身網絡素養，引導孩子合理安排上網時間，不瀏覽低俗、不健康網站，文明上網，確保孩子的身心健康。
預防中國小生沉迷網絡、保障中國小生健康成長，是家庭、學校和社會的共同責任。我校此次預防中國小生沉迷網絡主題教育活動的開展，有助於引導學生文明上網，家校合作構築成預防孩子沉迷網絡的一道堅實防線，保障學生在良好的網絡環境下健康成長。
網絡文明傳播活動總結5
網絡的迅速發展和青少年網絡羣體的日益龐大給中國小生的網絡道德素養提出了新的要求。如何結合網絡時代的新特點，探索加強中國小生網絡道德教育的方法，確實是一個嶄新的課題。結合國小教育實際，我認為，網絡帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時，也存在着巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中國小生的德育教育工作與現代網絡結合起來，利用網絡的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育於網絡，通過網絡開展生動活潑的青少年思想政治工作。現將我校的網絡道德教育工作總結如下：
一、領導重視，強化管理，是搞好網絡道德教育的保證。
20xx年9月，我校在市教育局的指導和幫助下，開展網絡道德教育活動：
一是確定試點班級。選定三-六年級8個班作為網絡道德教育試點班級。
二是成立了網絡道德教育領導小組。由校長任組長。下轄網絡技術服務小組、網絡教育日常管理小組、網絡道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網絡道德教育工作的各個環節不留空檔。
三是制定制度，科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網絡管理辦法》《中國小網絡管理員基本職責》等一系列規章制度，使網絡道德教育工作規範化、科學化和有序化, 保證了網絡道德教育的有序進行。
二、加強宣傳，統一認識，是搞好網絡道德教育的前提。
網絡是一個嶄新的事物，應以開放的心態來迎接它，面對網絡給青少年良好道德形成所帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯網的聯繫，而要在青少年接受網絡科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓他們在網絡世界中迷失方向。
三、分步實施、行之有效,將網絡道德教育落到實處
我校有計劃地指導學生利用電腦課、課餘時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有：
1、以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向學生髮出“文明上網，從我做起”的倡議。讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的用網行為。
2、召開“國小生與網絡文明建設”為主題的班會。
3、在學生中開展製作手抄報活動。
四、多管齊下，以點帶面，網絡道德教育初見成效
應該説，大部分的國小生（尤其是城區學生）都上過網，他們中的大多數並未完全荒廢學業，陷於其中。在網吧裏，首先陷落的`是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專一、永不放棄；必須警鐘長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。
通過調查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網都是玩遊戲、聊天。活動開展後，通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。
網絡文明傳播活動總結6
為了增強我校全體師生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，引導師生增強網絡行為自律意識，切實加強網絡安全管理。按照上級部門的要求，於9月19日至9月25日開展為期一週的網絡安全宣傳週活動，具體活動為：
1.9月19日上午10:00—10:30舉行網絡安全宣傳週活動啟動儀式，儀式上由綜治辦主任張文彬做動員講話，強調網絡安全的重要性及意義，並佈置活動安排。
2.通過學校LED大屏幕滾動播放“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。
3.在各教學樓內張貼網絡安全宣傳資料，讓全體師生更多地瞭解網絡安全方面的知識。
4.各班召開以網絡安全為主題的班會，增強學生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，引導學生增強網絡行為自律意識。
網絡文明傳播活動總結7
網絡的高速發展給我們帶來了許許多多的方便與新興的產物，但同時也誕生了一些不確定的危險因素，我們的學生正處在網絡的懵懂階段，這個時候就需要我們教給他們如何正確的利用網絡學習和交流，那麼針對現在的形式我校根據本校的情況以及對學生調查的現狀開展了一系列的網絡安全教育活動。
1.針對學生開展網絡安全方面的班會。開學初召開網絡安全工作會議，要求班主任教師本學期要不定期的召開網絡安全方面的主題班會，教育和引導學生遠離不健康的網絡，培養良好的上網習慣，懂得利用網絡去學習綠色健康的知識，不要沉迷於網絡遊戲，對本班學生的情況要隨時掌握，發現有學生出現不正常情況要及時聯繫家長或學校。
2.與家長之間的聯繫。班主任教師要與家長隨時保持聯繫，瞭解學生的平時生活習慣，是否有學生出現不正常的上網習慣，學校和家長要互相合作，保證我們的學生正常的學習和生活。
3.學校的積極宣傳。利用學校現有的各種宣傳工具，電子屏，校園網站等。不定期的宣傳網絡安全方面的知識，讓學生家長了解不健康網絡對學生的危害，讓家長通過宣傳瞭解到網絡安全的重要性。
總之，網絡的高速發展給我們帶來了許許多多的好處與方便，但也同樣帶來了很多不確定的危險因素，所以我們學校和學生家長要在孩子們剛剛懂得網絡的時候灌輸給他們正確的網絡知識教育，讓我們的孩子通過網絡讓自己的心靈更美好更純潔。
網絡文明傳播活動總結8
自網絡文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領導，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，形成強大工作合力。
學校建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務落到實處。各部門相互支持、相互配合，多管齊下、多措並舉，形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。
二、加強正面引導，精心組織傳播活動。
學校以建設社會主義核心價值體系為根本，以“倡文明風、做文明人”為目標，精心開展網絡文化自律承諾簽約，綠色網絡文化進社區、進校園、進家庭活動，“倡文明風、做文明人”文明禮儀知識集中宣講等活動，面向全校師生徵集和轉發優秀手機短信、彩信、動漫、短劇等。
三、舉行專題綠色網絡文化講座活動。
通過專題講座，就青少年如何實現夢想、如何建設綠色網絡文化等話題與學生們進行討論和互動，倡導和弘揚健康向上的綠色網絡文化。引導學生培養健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，打造積極向上、充滿活力的綠色網絡文化，營造良好的社會文化環境。
四、推行文明上網，增強網絡文明意識。
積極推廣使用綠色上網過濾軟件，加強宣傳推介，在學校所有電腦安裝綠色上網軟件，鼓勵家庭購買安裝綠色軟件的電腦。並組織學生開展“放飛夢想，導航人生”的綠色網絡文化主題班會和綠色網絡文化自律承諾簽約活動，引導學生正確使用網絡，自覺抵制不良文化侵襲。
五、進一步搞好宣傳。
學校充分利用校園網、板報、刊板、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳，進一步培養學生健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，使學生在健康的文化環境下茁壯成長。
