學校工作總結模板彙編六篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編為大家收集的學校工作總結6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

光陰似箭，轉眼間20xx下半年已結束，在本學期開學之際，我們祕書部通過學校各領導的指導下抱着“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務校羣”，不斷地加大對工作的要求，強化工作的力度，協助我校創建和諧校園，從而使學生會的工作有秩序地進行。

我部對本學期的具體工作總結如下：

一.招新成員

為了完善管理祕書部和增加後備軍，本部門在10月初開展了招新成員的工作。根據本部門的實際情況而定下了嚴格的招新要求，更設定了“機關重重”的考驗，最後有3位新生以優異的成績成為祕書部的一份子，從而擴大了祕書部的力量，組成了5人的大家庭。

二.組織新成員實習訓練

同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來自個體差異；同一件事同一個人做，效果不一樣的原因來自於方法的差異。為使祕書部的每一項工作達到最佳效果，不僅應該選擇最合適的人，同時也應該最有效的方法，因此本部門組織了為期一週的工作實習，同時本部部長在實習中特別強調以下兩點：一是工作前大家各抒已見，獻策集思廣益；二是工作結束要及時總結，從中吸取經驗教訓，找出差距，彌補不足。

三.內部工作

1、各幹事及成員對工作都抱着熱忱的態度，具有甘於犧牲、甘於奉獻的精神，認真落實並協助學生會及各部門開展工作，並能做好有關的記錄。

2、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學生會安排的工作按時完成。

3、檢查各部門的會議情況以及工作總結。

儘管我們在各方面的關懷與支持下，取得了顯著的成績和長足的進步，但我們也應該清醒地認識到自身的差距和不足。我們的工作與時代的發展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們在今後的工作中加以改進，我們堅信，在各級領導指導幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今後的工作一定能取得更大的進步和成績！！！

在接到縣教育局通知後，學校班子及時組織有關人員進行研究部署，按上級通知要求積極開展活動，現將活動情況如下：

一、具體活動安排：

1、時間：20xx年6月12日至18日。

2、主題：低碳行動，從我做起。

3、週一利用升旗儀式時間發出“低碳行動，從我做起”活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。

4、要求每班利用宣傳欄、牆報、手抄報等形式宣傳有關知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護環境，愛護家園。

5、開展低碳行動主題實踐活動。

（1）、開展“低碳生活體驗日”活動。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調，體驗低碳生活，提高環保意識。

（2）、開展“我為節能低碳獻計策”金點子評選活動。讓廣大師生養成節約資源、綠色生活的好習慣，進一步提高節能低碳環保意識。

（3）、開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。

（4）、開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學生利用集市面向社會進行低碳知識的宣傳，發放倡導低碳生活宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者和示範者。

二、主要措施：

（一）加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結合世界環境日，努力營造活動的氛圍，增強學生低碳行動的意識和行為。

（二）高度重視，精心組織。要充分認識此次活動的重要性，嚴密籌劃，積極組織，認真落實，要做到有、有措施、有檢查、有總結。

（三）豐富活動內容，突出活動成效。開展低碳生活系列活動，引導廣大師生在實踐中牢固樹立環保意識。要緊緊圍繞“低碳生活，從我做起”這個主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實踐活動，倡導從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，確保取得實實在在的教育效果。

三、主要收穫：

這次校園低碳宣傳週活動，做到了有認識、有部署、有活動、有收穫，使活動在社會上傳播更加深遠，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節能環保意識，師生們參與環保事業自覺性進一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節約能源、保護環境，貢獻出自己的一份力量，今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。讓我們的家園充滿綠色！

20xx年的X月X日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了"我們的節日——端午節"主題活動。

我校圍繞慶祝中國共產黨成立XX週年，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的"什麼是端午節"，五年級的端午節與屈原，六年級的端午節誦讀經典詩文等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中！

創新活動能更好地提升教職工的教學技能，推進學校教育教學工作的全面發展。一年來，我校結合縣局工會的要求，在教職工中開展創新活動，收到良好效果，現將活動總結如下：

學校首先成立創新活動工作領導小組，並將小組成員分工掛鈎到各科組。分工明確、職責明確，能充分調動教職工參與的.積極性。分工掛鈎的行政人員均能與科組長溝通並制訂符合本科組實際的操作方案，指導本科組教工開展好創新業務活動。

學校充分利用牆報、廣播、會議和校訊通加大宣傳力度，讓每個教職工都知道並明確創新活動的內容和要求，並自覺投入到創新活動中。

開展“一課一案一文”活動。由科組組織，每個教師每學年都要上一節示範課，上交一份教案和教學論文。學校組織相關人員進行評比，選出“優質課”、“優秀教案”、“優秀論文”在每年的教師節進行獎勵，今年又有曾衍華副校長、韋宏順副校長的論文在國家級刊物發表，曾新平主任的教案在語文出版社獲獎；麥惠權、陳小容、歐錦嫦、曾漢中、何智勇等老師論文在市縣獲獎。

加大教研課題的研究，學校組織科組教師結合市教育局要求開展課題研究，共提交了語文、英語、化學三個科組的市級教研課題，經市教育局的審核，化學科組提交的《關於改變山區學生學習方式的策略研究》獲市級教研課題。雖然語文、英語科組的未獲通過，學校也要求科組當作校級課題進行研究，以便獲得成果，提升學校的辦學水準。

開展創新活動以來，教職工參與的積極性高漲，達到了預期的目的。在工作中，由於學校經費欠缺，有些工作還難於開展。我們在今後的工作中將不斷創造更好的條件來推進創新活動的開展。

根據三門職業中專教育集團及第二職教中心學期工作的總體安排，結合學校教育教學科研、教師繼續教育、校本培訓及招生成教等工作的實際，便於更好地開展工作，做到有條不紊、富有成效，綜合處特制定如下本學期工作計劃：

1、繼續探索總結集團化辦學模式管理經驗，繼續積極協助教務處、學工處做好集團化模式下的教學管理和學生管理的調研工作。

2、做好課題研究工作，加強課題研究的管理。繼續做好陳歡龍老師主持的XX年浙江省教研立項規劃課題《課堂對話教學“問答化”問題及對策研究 》（編號10486 ）後期研究的指導工作。指導葉國輝校長主持的《專業課背景下文化課學習策略研究》（編 號z101039）台州市XX年度教育科學規劃研究課題立項重點課題，楊亞姬老師主持的《農村職高機械製圖課堂教學管理及教學效率研究》（編 號g102448）台州市XX年度教育科學規劃研究課題 (職業教育專項課題) 立項規劃課題這兩個課題的開題工作。

3、認真組織教師參加論文評選和階段性科研成果交流及各級各類競賽力爭獲大獎。

4、 做好教師繼續教育工作和校本培訓工作，組織教師參加各種校本培訓及考試。

5、及時在網上發佈科研成果，做好課題和論文的上網工作。

6、繼續加強與核電站、永源汽車及各大船廠的聯繫與合作。探索多種類、多層次的學歷教育和社會培訓的模式。

7、根據培訓設施和本地社會經濟發展的需要，積極開展各類短期培訓和預備勞動力培訓。完成115人預備勞動力計算機操作技能等級證書的頒發和100人農村勞動力轉移培訓。

在過去的一年中，我校以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網資源，全面實施校園網工程;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性(研究性)學習模式，我們圍繞開學初制定的工作計劃，認真加強了學校各部門的硬件建設，實施網絡校本培訓，開展了豐富多彩的計算機活動，並初見成效。現將我校信息中心工作總結如下：

一、認真完成現代教育技術常規工作

信息中心能按時發放電教器材，及時維護，讓老師們能用好電教器材。能定期對錄音機、投影儀全面檢查維護、保養，及時做好發放登記工作，並傳授正確使用方法;做好各班有線電視線路的檢查，確保有線電視系統能正常運行，完成學校重大活動的直播工作。

二 、積極做好計算機與網絡的維護

本學期，我們對全校計算機進行了定期的檢查、維護，對學校網絡、校園網站進行全天候的監督，確保網路暢通。對辦公室、教室計算機多媒體實行即報即修制度，確保師生對計算機與網絡的正常使用。

三、積極推廣現代化辦公的實施

本學期，我校充分利用校園網絡進行現代化辦公，行政部門實行網上管理，逐步做到辦公自動化、無紙化、遠程化。一是教師文字資料實行數字化儲存與傳遞。(電子文件)二是學校部門與部門、部門與教師、教師與教師之間的電子文件實行網絡傳輸。三是實行網上備課制度，並實行網絡備課共享、網上評論，形成校園網校本資源。(備課中心)

四、紮實計算機課程教學

本學期，我們落實計算機學科教學常規，加強對隨堂課的調研、分析與評價，重視學生信息技術能力的期末考核，對實驗班計算機教學進行週期性調研，進一步促進覓小計算機教學特色的發展。過程中，我們加強了計算機課的隨堂跟蹤、分析，加強了實驗班計算機教學的調研分析，並在期末對三到五年級學生進行了信息技術的考核，通過質量考核來分析本校計算機教學的實際情況。

五、進行信息化校本培訓

本學期，我校繼續推廣校園網使用培訓，以信息化辦公、網上備課等制度促進校園網絡應用培訓，組織教師開展了教師多媒體硬件連接技術培訓、新教師校園網使用培訓，並啟動省第三輪信息技術培訓，積極開展基於校園網站的應用培訓，以“任務驅動”的方式用實踐代培訓，提高教師對計算機、網絡、校園網站的應用水平。同時我們對二至五年級部分學生進行了電子成長冊的推廣培訓，在部分學生中開展了電子成長檔案袋的試點工作。