秋季學期期末工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？以下是小編收集整理的秋季學期期末工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
秋季學期期末工作總結1
本學期我擔任三、五兩個年級的英語教學工作，由於之前一直擔任六年級英語教學，並且也沒有跨年級的教學經驗！況且要要教四個班的三年級，加上五年級兩個班，那一共就是六個班，班數那麼多，我有一點點擔心自己不能勝任。因此，我時常告誡自己，絕對不能鬆懈，要虛心向別人學習，借鑑別人好的教學方法，認真鑽研教材，寫好每一篇教案，做好課後小結，這學期我也學到了不少的經驗。以下是我在這學期的一些情況：
首先是備課，由於擔任兩個年級的英語老師，要寫幾個年級的教案，負擔相對來説比較重，但也是對我的一次考驗，在我的心理只有一個想法：要做就要做最好，不能誤人子弟，要對學生負責。我對學生沒有放鬆，就像管理六年級一樣，因此在本學期段考結束的時候，一個意想不到的結果擺在了我的面前，三年級的成績比較理想，有六個學生竟然考得了100分，還有很多都考得及格了。雖然他們這個學期剛剛接觸英語，但是他們能考得這樣的分數我已經感到非常滿意了。至於五年級兩個班,169班的段考成績中也排在全校第一名。這讓我感到很高興。針對這樣的情況，我仔細分析我的教學方法在課堂上是可以行得通的。但是有一點也值得我注意的是因為三年級和五年級的學生跨度很大，使用一樣的教學方法是行不通的，我需要改變教學方法的應用。於是我參考教材，也網上查了不少關於英語的資料，並結合學生的實際情況及興趣愛好，在課堂上多添加一些與本課，本年級有關的英語遊戲，讓學生能輕鬆地學習英語。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。認真備課對教學十分重要，特別是對英語這門學生不甚熟悉並感到困難的外語來説至關重要。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我並不能很好地做到這點。其次是學生的作業批改，因為三年級學生是初次接觸英語，作業也只能佈置一些單詞、句子的抄寫。但儘管如此，我也把學生每一次的作業都收上來改，雖然只是抄，但還是有很多學生不認真，往往把某些單詞抄錯，所以不能忽視學生的抄寫。對這些有錯的學生，我最常使用的處罰方法就是重重地罰抄，抄到他們怕為止。但同時又有新的問題出現，你讓他們抄越多，他們就越不認真，就越隨便應付。所以我常常在想該怎麼處罰他們比較有用，這也是我必須向有經驗的老師學習的地方。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。為此，我採取了一些方法，儘量多講一些關於英美國家的文化，生活故事，讓他們更瞭解英語，更喜歡學習英語。
經過一個學期的'努力，我任教的三年級的英語期末考試都考得相當不錯，四個班當中有三個班的平均分都上了60分以上，只有一個班的成績相對那幾個班來説差了一點。但我不灰心。起碼對他們來説這只是第一個學期，他們剛剛學了四個多月的時間，能取得這樣的成績已經不錯了。至於五年級兩個班，169班在這次的期考中在全鎮排名第一，這讓我非常的欣慰。事實上，期末考試只是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高各班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向有經驗的老師學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裏，能夠取得更好成績。
秋季學期期末工作總結2
這個學期，教導處在黨的教育方針的指導下，在上級主管部門的領導下，團結協作，認真配合學校黨政做好各項工作，成績顯著，主要有以下幾個方面：
一、 認真抓好學生開學工作
學期一開始，教導處便配合學校行政選好班主任，安排好課任教師，編好課程，組織全體教師備好、上好第一課。
二、堅持上下班簽到點名制度，抓好教師的上班、授課、備課、作業批改的管理
金田一中是一所擁有75個教職工的大學校，加強教師隊伍的管理是提高我校教育教學質量的前提，所以教導處認真配合學校黨政狠抓教師的上班、授課、備課、作業批改方面的管理，具體做法是：
1、 實行上下班點名簽到制度，要求全體教職工按時上下班，遲到、早退、曠工的均如實考評，期末與經濟掛勾。
2、 定期和不定期地對教師的備課、作業的'批改進行檢查，每月一次，並認真做好檢查結果記錄。
三、認真組織各科組教師上好公開課，研究課，提高教學質量
一個人的學識是有限的，經驗的積累與博取得依靠不斷的學習，而我校的師資相對來説比較落後，有經驗的教師很少，所以，組織教師進行相互學習就十分必要，學期一開始，教導處就要求各學科組長制定好學期工作計劃，安排好有經驗的教師上公開課、研究課，以此來帶動剛畢業的新教師，提高全校教師隊伍的整體素質。
五、 認真抓好一期兩考工作
段考和期考是檢查教師教學，學生學習情況的最好方式，教導處一直按照考要嚴，改要嚴的原則，在段考和期考中均採取調班考試，兩人監考，流水作業批改的形式進行組織考試。所以每次考試均能很好地檢查教師教學和學生學習的情況，以便教師在考後的教學過程中能及時查漏補缺，提高教學成績。
六、 存在問題
1、教育教學管理制度還不完善，有待進一步改革。
2、教師工作的積極性不夠高，有拖拉疲瘩的惰性。
3、學生厭學現象嚴重。
七、 下學期工作設想
1、加強對學生的前途教育，讓學生克服厭學心理。
2、繼續抓好教師教學常規工作的管理，定期對教師進行思想教育和危機感教育，培養教師愛崗敬業精神。
3、引入競爭機制，實行獎勤罰懶，能者多勞，多勞者多得的管理制度。
4、定期對教師進行業務培訓，提高教師隊伍的素質。
現代社會是一個競爭激烈的社會，適者生存，不適者淘汰是永恆不變的真理。在今後的日子，我教導處會更加力，為搞好金田一中的教育教學質量而不斷探索、不斷創新。
秋季學期期末工作總結3
時間真快，歷經兩個星期的運動會準備和比賽畫上了圓滿的句號，彷彿眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴格練習、互相切磋運動技巧的身影，一晃，我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。感謝在座的所有領導和老師對本次運動會的支持和幫助，感謝所有的孩子在老師的引導和帶領下，熱情參與了本次運動會設置的項目，現將活動作簡單分析和整理。
一、注重比賽項目規則的落實。
本次運動會，每個年齡段均設置了兩個集體項目和兩個單項項目，借鑑以往運動會進行過程中總是會有規則的不明確和不清楚，本次在制定計劃的時候我考慮得比較多，也儘量設置得更清楚。綜觀整個過程，除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義並在老師們的幫助下，及時消除外，其他項目的比賽，每個班級都能按照預設的規則進行練習和比賽，無違規現象出現，基本體現了比賽的公正和公平。
二、裁判落實到位，保障運動會的順利進行。
在召開運動會前，我在硃紅葉阿姨的幫助下，製作了裁判證，並在沈雁老師的提示下，召開了專門的裁判和工作人員會議，請領導和各年齡段教研組長來擔任裁判，負責集體和單項項目規則的實施和督促，將運動會內容具體化和責任到人。因為分工到人、落實明確，在比賽過程中，尤其是集體項目正式比賽時，基本上班級老師都能退場，由起點和終點裁判負責，清晰明瞭，秩序井然，保障了運動會的順利進行。
三、陽光體育，注重鍛鍊和練習，成績喜人。
本次運動會中表現出了很多讓人驚喜的成績，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一，中三班的兩個集體項目都名列年級組第一，中四班的兩個單向項目名列年級組第一， 小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一，還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其説是在短時間裏，教師引領和指導幼兒不斷加強練習獲得的成功和收穫，不如説，在我們的日常教育中，我們注重了幼兒的晨間鍛鍊，在不斷的鍛鍊中提高活動的有效性。在這裏，對所有支持和引領幼兒陽光體育和鍛鍊的老師表示深深的感謝，因為注重了鍛鍊，讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信，堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會為良好的開端，繼續抓好孩子們的晨間鍛鍊，讓更多的孩子參與陽光體育。
四、簡約而不失隆重。
以往的運動會，我們有的是和家長攜手的`，有的是主題運動會，所以每次都會安排一些節目欣賞和儀式。這一次，我們遵循的是簡約原則，安排的時間為半天。在半天裏，要完成集體項目和單項項目的比賽，時間是緊張的，但因為有領導和老師的相互支持和配合、相互提醒，我們的運動會從8：30到11點，兩個半小時的時間順利完成了六項集體項目和六項單項項目的比賽，還有各班運動會口號的響亮亮相等，正好和預計的時間相吻合。分析成功，這自然歸功於班級老師對參賽幼兒的有序組織，哪些幼兒參加什麼項目，早已瞭如指掌，即使有幼兒需要重複運動項目，也很快調整，以最快的速度帶到場地上，指導幼兒融入比賽、回憶規則、掌握比賽方法。一個項目接着一個項目，減少了等待的時間，增加了運動會比賽的濃烈氛圍。
五、關於設獎。
以往運動會中，我們會結合比賽總分取年級組前兩名或者前一名為優勝班級，本次運動會中大班組四個班級的成績非常友好，總分都為10分。所以我們改變以往的設獎方法，每個項目取前第一名和第二名，並頒發獎狀。另外，本次運動會中，小三班老師和孩子在運動會中團結合作，不計較墊子長短，堅持到底等，特別評為道德風尚獎。
本次還特別設置中一班和小三班為陽光寶貝獎。
秋季學期期末工作總結4
剛聽到自己要帶一年級，既興奮又擔憂。興奮的是一年級的語文教學課時少，教學活動少，課外活動也少，工作量相對就少了；擔憂的是很久沒帶一年級了，對於低年級的教學目標把握不準，小孩子的習慣培養從何入手？怎樣才能組織好新生的教學活動？這一代人的家長是否好相處？種種問題困擾着我。不管那麼多了，既來之則安之。認真做好每一件事，和孩子們一起成長。
現在，一年過去了，自己真的成長了許多，這要感謝班裏的50位小精靈。一年來，我的教學方法改變了，以前課堂上想和學生天真一下總是控制自己的行為，現在我可以在課上和同學們開玩笑，親自演示一些學生不易懂但很常見的動作，既提高了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛，又解決了教學難題；一年來我的教育觀念改變了，處理事情更加冷靜了，對待學困生多了一些寬容耐心與理解，更多的站在家長的角度和學生的位置思考問題解決問題。我的生活在50顆童心的感染下增加了許多情趣，讓我度過了這快樂的一年。回想這一年，有許多值得回味的故事：
一、家長的支持讓我驚喜不斷。
1.班級欄目佈置。新學期新教師新學生，一切都是新的，班級的學生作品展示欄目需要學生的作品。剛上學的孩子能力不行，我利用校信通發動家長幫助孩子創作，並詳細介紹方法。作品帶來了，有用穀物粘貼的米老鼠、用紙卷製作的菊花、用蛋殼粘的葡萄、用毛線卡紙創作的蝸牛圖、用瓜子粘的梅花圖、用開心果殼粘的孔雀等等，令人耳目一新的作品。粘貼在欄目中，得到眾多老師的讚歎！
2.兩學期的心理健康節離不開家長的支持。無論是心情故事、心情漫畫，還是心情卡片，無論是孩子的作品孩子是家長的作品都離不開家長的`用心。心理健康節上我班張子歡母女的心情卡片展出，並在校報上刊登。
3.愛心捐款，積極踴躍。本學期我校三年級的一位同學身患重病，我校倡議全校捐款。我們利用班會課舉行了隆重的捐款儀式，孩子們帶着全家人的愛心來到學校，把一份份沉甸甸的愛心捐款投到愛心箱中。孩子們受到了愛的教育感受了幫助別人的快樂。我們班這個精緻的愛心捐款箱也是家長精心製作的。我也將這一激動的時刻拍攝下來，放入了自己的博客，在家長會上進行了播放。
4.重視實踐活動能力的培養。“三八”節快到了，我利用校信通鼓勵家長讓孩子為自己做一件事，併為孩子拍照或用視頻記錄全過程。在班裏我也給孩子們佈置了“三八“節為父母做一件事情的實踐活動作業。有心的家長為孩子拍照並洗印出相片，帶到學校，我張貼到了“揚帆起航”的班級評比欄。被張貼照片的孩子顯得異常興奮。
5.兩屆家長會家長代表發言準備充分、內容實事求是。令在座的每一個人受益匪淺。我記憶最深的就是張子歡的媽媽，她説自己培養孩子從小就自己的事情自己做，每天自己整理學具，自己準備第二天要穿的衣服。想想許多家長以包辦為主的做法，看看我自己也是不能堅持培養孩子的自理能力，感到自愧不如。
6.跳繩比賽展風采。我早早的利用校信通與家長分享跳繩給孩子成長帶來的益處，希望家長幫孩子學習跳繩。得知有比賽時，又鼓勵家長為孩子計時跳繩爭取參加比賽。當我利用體育課選拔隊員時，發現只有兩三個同學跳繩困難。現在只有一位同學不會跳繩。這讓我們班連續兩學期在年級跳繩比賽中奪冠。取得這樣的成績離不開家長對孩子的重視。
二、孩子們參與活動動積極熱情。
1.拔河比賽展風采。孩子們聽到參加拔河比賽，踴躍參與，都想為班級爭光。當預賽結束後，孩子們都關心地問：“老師我們班第一？”我又耐心的給孩子們解釋一凡，決賽時抓鬮，我運氣好抓了兩個輪空，直接爭冠亞，男女生都取得亞軍。
2.運動會上奮力拼搏。孩子們第一次參加運動會，個個摩拳擦掌，期待上場參賽，比賽結束後同學們都會熱心的詢問成績，聽到廣播上有我們班的同學孩子們迫不及待的要去領獎，但是第四名以後的同學沒有獎品孩子們又特別失望。最終在同學們的拼搏下我們班在運動會上得到四張獎狀，團體總分年級第二的好成績。這令我興奮不已，因為我帶班已有多年與運動會上的獎狀無緣了。
3.大課間活動精彩紛呈。孩子們帶着自己喜歡的運動器材，在課間活動時自由玩耍。拍籃球、跳繩、抖空竹、踢毽子，玩得熱火朝天。看到他們那些天真滑稽的動作，不由得會讓我想到自己的童年，彷彿自己也是他們中的一員。
4.紙杯工藝，顯智慧。配合學校佈置的活動，我們在班會課上進行了巧巧手的紙杯工藝製作活動。課上孩子們興趣盎然、各顯身手。甄奕程還帶着家長為她複印的紙杯製作作品進行參考。課後我挑選一些有創意的作品上交學校。本次活動的組織還得到學校的表揚。
5.“六一”表演積極參與。聽到六一有表演活動孩子們踴躍報名。沒被選中的胖孩子還請家長和我交流説特別想表演，我又破例多選了一位試跳者，結果孩子挺認真，還上台表演了舞蹈。我班的黃立業也是這次六一表演唱歌的唯一一位男生，贏得了師生的一致好評。我也為班裏有這樣的人才而驕傲。
三、注重品行教育形成良好的班風學風
平時我針對孩子們當中發生的一些小衝突不失時機的進行教育，有的在全班面前當典型案例進行教育，有的在辦公室單獨教育，有的需要家長配合教育，隨時與家長電話交流、短信互動。最終達到讓孩子的思想行為健康向上成長的目的。一年來，孩子們互幫互助，誰流鼻血了，馬上有一雙雙小手遞來紙巾；誰沒帶本皮，一個個主動拿出自己的遞給他；下課時我還時不時的聽到女生叫張子歡“姐姐、姐姐！”“姐姐用我的我的大。”聽到這些話我更加覺得孩子是那麼天真，那麼可愛。心裏不由得會發笑。一年了，我們班的孩子遵循國小生的行為規範準則，做到了懂禮貌、團結友愛，學習上積極主動、不甘落後，形成了良好的班風學風。
與50位天使相處的一年説長不長説短不短，酸甜苦辣盡在其中。他們帶給我的快樂讓我的生活充滿色彩、至今回味無窮；他們給我帶來的煩惱又考驗了我的能力，給我積累了許多教育經驗，幫助我成長。總之或喜或悲都是他們給我帶來的人生體驗，豐富了我的情感世界，為我的教育生涯增添了別樣的色彩，與孩子們在一起是一種人生的享受。
秋季學期期末工作總結5
上學期20xx年x月14日，xx一中英語俱樂部正式成立。自那天起，每週的星期三下午就是我們xx一中的英語活動日。至今一個學期過去了，我們xx一中英語俱樂部在這個學期裏盡最大的努力去履行我們俱樂部的宗旨—提高學生運用語言能力，發展學習興趣，培養交際能力。作為一個新起而又是本校裏最大的一個社團，我們都非常高興能成功地位同學們提供一個良好的英語學習平台，儘管我們還存在有待改進的地方。下面我們對這個學期的工作所做的做總結：
一、始終履行俱樂部的宗旨，為學生學習英語服務
由於高中科目比較多，而有些同學的英語的基礎比較差，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，我們通過英語俱樂部豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性。為儘可能大地激發學生學習英語的興趣，各個指導老師都提出各種方案、運用多種方法與活動來提高學生的聽、説、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣。與此同時，社團裏的活動不僅豐富了學生的課餘生活，也為他們今後的英語學習打下更好的基礎。
二、有效組織各種活動，體現英語魅力
在輔導老師與各會幹的共同努力下，為能讓學生體會到英語的.非凡魅力、增強學生對英語學習的興趣，我們英語俱樂部在這個學期裏舉辦了許多豐富有趣的活動和比賽。例如有英鎊展、課外齊讀英語感恩活動、室內口語訓練活動、國外影視欣賞、瘋狂經典名句背誦、首屆英語俱樂部英文寫作大賽等等。通過這些活動，不僅讓學生深切地體會到了英語的樂趣，也讓他們在不知不覺中學習英語並愛上英語。
三、加強社團管理，形成良好的英語學習氣氛
在這個學期裏我們為創設語言環境，營造語言氛圍搭建了一個很好的語言平台。除了去辦各種比賽與活動來加強學生的英語學習之外，我們還要求部內的各個幹部和幹事帶領各社員結對或分組共同學習，通過強扶差、強強交流等學習方式，讓學生們能在英語學習方面取得進步。這樣不僅英語差的同學能夠在成績上得以提高，成績好的同學也可温故知新、更上一層樓。
在取得成功之餘，當然也還存在不足的地方。譬如説個別活動的時間安排不夠合理，個別問題會因未及時向指導老師反映而得不到有效的處理，老師與學生進行英語交流的機會不夠多等等。但是“Romeisnotbuiltinaday”,在接下來的日子裏，我們xx一中英語俱樂部會盡力改善不足，繼續發揚優點，更好地營造良好的英語學習氣氛。webelieve,we’llbebetter!
秋季學期期末工作總結6
本學期，我擔任五（2）班語文教學工作。學期結束，做一總結，以總結經驗，尋找不足。
首先，這學期，我能認真備課、上課、聽課，及時有針對性地寫反思、博客，細緻批改、講評作業，關注對後進生的輔導，聽課、反思、博客都能按時、按量完成，只是反思的深度還有待加強。
這個學期的教學工作，我着重於以下幾個方面：
一、繼續抓常規。
對於五年級的孩子們來説，雖然各項學習常規已學習過，也時常提醒，但隨着孩子年齡的增長，鬆懈的趨勢越來越明顯，所以這一學期，對於各項常規，嚴格要求，採取組內評比的'方法督促孩子做到。
二、注重孩子自學能力的培養
本學期，我堅持在班級用“引導自學型課堂模式”教學第一課時，孩子們已很熟悉這種學習模式，能夠專心自學、認真傾聽、積極參與交流討論。小組長的組織能力和孩子們的自學能力、合作能力都明顯提高。下學期，將嘗試第二課時的教學。
三、關注後進生的轉化
針對班上後進生多的現象，課堂上，我更多地關注了，讓他們也能參與到教學中來；課下的作業輔導也儘量細心、耐心；學校的活動，也儘量發揮他們的特長，給他們機會參加，以期待他們的進步。
回顧這個學期的工作，還算踏實、認真，當然，也存在着許多不足，如班上孩子寫作內容空洞，不具體。下學期，我將注重學生寫作方面的指導，以期孩子們更進一步！
秋季學期期末工作總結7
生命在於運動，我們每個人都認識到運動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環境到幼兒園這個大集體,面臨着一個環境的轉變，對此我們由衷地感到發展提高他們的身體素質和健康行為方式有多麼重要。本學期，我們根據幼兒的生長髮育和體育活動的規律，以多種形式：如體育遊戲，户外活動，散步，户外小型器械練習等，保證幼兒每天有2個小時的鍛鍊時間，讓幼兒進行多方位的鍛鍊，促進幼兒運動能力的發展與提高。
一、在思想上提高認識
本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神：培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。認識到體格鍛鍊對孩子們的生理和心理髮展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發展。組織幼兒經常進行體格鍛鍊，可以增強身體素質，減少疾病，全面地增強智能，促進身體健康地生長髮育。
我們結合小班幼兒的年齡特點、生理特點，根據季節的不同以及幼兒在活動中的不同需要，組織開展一系列的體格鍛鍊活動，有早操活動、小型器械、集體活動和體育遊戲等形式，以培養幼兒對體育活動的興趣，保證每天不少於二小時的户外活動時間，讓幼兒在日常活動和遊戲中達到鍛鍊身體、增強自信心，促進幼兒智力、個性品質、審美情趣、交往能力等多方面的發展。
二、在行動上加強落實
從我班幼兒的出勤情況來看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那個月正好是氣温剛剛開始下降的.時候，由於家長擔心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣，只要孩子稍一活動就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對這樣的情況，我們及時通過家長園地、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等，耐心地和家長作好解釋工作，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛鍊、增強體質，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩，並不是特別願意配合，但是當她們看見班裏穿得少、樂意鍛鍊的孩子個個健康後，也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣温已經很低的一月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學期結束時幾乎天天全勤。
其實對於人體來説，除了體育活動，加強衞生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的鍛鍊，就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛鍊活動主要通過日常生活來進行，如利用餐後散步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同温度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛鍊身體。事實證明，孩子們經過鍛鍊，呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發，行動活潑，食慾良好，睡眠安靜而持久，身體強壯。體格鍛鍊不僅能使幼兒身體強壯，疾病減少，而且還鍛鍊了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長。
秋季學期期末工作總結8
一個學期就這樣結束了，這讓我不得不感歎時光如梭啊！在這一個學期我得到了很多，欣喜過，也苦惱過。
在這個學期裏，我帶着兩個班英語，一個先進班一個朝陽班。兩個不同類型的班級，兩種風格的教學方法。此外先進班又是分成兩個層次不同的教材，這讓教學的任務加重，從備課到課後任務的檢查都在不同程度的加大了工作量。但是在隨着新概念教學方法改為學生自主學習的情況下，用翻譯的方法來學習英語的過程中，一切都開始往好的.方向發展。但是由於有的學生學習自主性較差，課後的檢查驗收任務成為了一大重點，所以監督以及執行學習任務完成的工作佔了整個學期的重中之重。朝陽班也同樣開始用任務表這個方式來督促學生學習。接下來我談談在這兩個班的工作狀況：
先進班：先進班的英語水平參差不齊，水平差距較大。大體分成兩個層次大小班，因此，給予他們不同的教材，這個方法是遵循因材施教的原則，是非常可取的，只是如果可以的話，層次也許可以再多分一層。從之前的老師教學生學的狀況到現在的以翻譯法為主的英語學習方法，是一個很大的突破，在一定程度上提高了學生的自主學習能力，並減輕了上課任務重的狀況。有的學生學習狀態從之前的有些小懶散到後來的任務表儘量完成是一個大的進步。尤其是金漢同學，從之前幾乎是零基礎到現在的可以背些簡單的單詞，會讀背課文，是一個不錯的開始，當然了，這還有他自己想努力學習的內在動力。只是有時候的督促有點類似逼迫他們學習完成任務，會造成他們一定的反感和不理解反抗，這也是存在的一個困惑。但我想他們會進步一點，也是我就會多一點成就感。
朝陽班：學生們都是以國小階段為主，孩子們表現為活潑好動，嘰嘰喳喳容易受外部環境的影響分心分神。這樣無形的加大了教學難度，需要不斷的增加他們的新鮮感來吸引他們。因此，各種遊戲環節需要加進來，在這方面外教chris很棒，很值得學習，我也是在學習中。不過在任務完成過程中，朝陽班孩子愛偷懶，做作業愛拖拉，這使得他們的任務完成情況不夠好，但是在繼續努力中，我想孩子們多認識一個單詞也是進步的。
其實在英語教學過程中，我感覺激勵學生樹立自己的目標和激發他們學習動力是最重要的事。今後我想努力的方向不僅僅只是教好英語，而是讓他們有目標，給他們一定的指引，然後使得他們認真學習，健康成長，成為優秀的人。
秋季學期期末工作總結9
我們幼兒園的園本課程是快樂體育，每天下午的快樂體育時間，園裏所有的孩子們都會拿上體育器械來到操場上活動，孩子年齡小活潑好動是天性，户外活動也是幼兒非常喜歡的，我們小班孩子年齡小，一開始不敢讓幼兒玩大的體育器械比如輪胎跳繩等，只侷限於讓孩子們
玩紙球，拍籃球，跳圈，鑽山洞等，但是後來我們嘗試了讓幼兒玩輪胎，玩紙箱子，效果非常的不錯，孩子們非常感興趣而且能力也非常強。現在的幼兒都是獨生子女，是家長們的掌上明珠，在家裏不讓玩這不讓玩那，缺乏鍛鍊，來到幼兒園有了快樂體育的時間孩子們盡情的玩，盡情的去探索各種遊戲活動的玩法，孩子成了遊戲的真正主人。
為了使我們班孩子的身體得到更好的鍛鍊罵我們應做到：
一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西
花錢買的體育器械是非常多，也非常好玩，但是這些器械孩子們早已經是玩了很多遍在上孩子們玩就沒有什麼新鮮感，也不會很好的發揮孩子們的想象力和創造力，畢竟這些器械是死的。介於這一點我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在家長的眼中有可能是廢品，但是來到了幼兒園裏卻能成為孩子們很好的夥伴，我們不會想到很多玩法，但是到了孩子們的手中，他們會探索出許多我們想不到的玩法，鍛鍊了孩子們的想象力、創造力、以及探索的精神。
二、一定要體現孩子是遊戲的主人
這麼多的體育器械，挺好玩，我們會想到很多的玩法，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的説法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、運用各種體育器械發展幼兒各種能力的培養
體育器械就是要培養幼兒的各種能力，我們班快樂體育開展的材料是廢舊的.物品，但是我們照樣能鍛鍊孩子們的能力，比如：輪胎我們可以讓孩子們滾動，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過讓孩子們從輪胎的上面走過，讓孩子們搬動輪胎等等，這些玩法不僅可以鍛鍊孩子的身體協調能力還可以鍛鍊孩子們的交往能力。再説紙箱子：在平時紙箱子可以當作廢品賣了，可是來到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當作障礙物，繞着紙箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過，可以從紙箱子裏鑽出玩小雞出殼的遊戲，可以躺在紙箱子上做遊戲，可以把紙箱子當作汽車快來開可以從紙箱子中間鑽過，可以在紙箱子中滾動等等，這些玩法都可以鍛鍊孩子的跳、跑、鑽、滾等方面的能力。
總之，快樂體育的時間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂園，是鍛鍊孩子們的場地，讓孩子們自由快樂自主的發展，讓孩子快樂健康的成長。
秋季學期期末工作總結10
期末考試結束，開家長會是慣例。這次家長會，我讓學生也參與進來。家長坐在座位上，所有學生站在教室後，因此我稱之為期末班級總結表彰會。之所以讓學生參與進來，一方面，為了避免學生對家長、對教師產生誤解，認為家長會上教師一定給家長説孩子在學校的不好，家長一定會給教師説孩子在家裏的不好。一方面，教育本身就是靠合力才能產生結果，只有學生這個主體發揮作用，學校教育和家庭教育才能發揮更大的作用。這次會議我主要安排了一下內容。
一、本學期工作總結
1、注重習慣培養
本學期，我重點抓學生習慣的培養，目的就是為高中三年打下一個基礎。具體來説，每天監督學生的作息時間，督促學生按時完成作業、按時交作業，督促學生維護好教室的衞生，重點抓好自習課的紀律，讓學生學會利用時間，全神貫注地學習，提高學習效率。正如教室後面寫的那句話：細節決定成敗。只要良好的學習習慣、生活習慣能夠培養起來，學生的學習就不會是一件困難的事。當然，這個工作雖然我一直側重在做，但還是不夠。下學期，我還會繼續在習慣培養上下功夫。也希望各位家長能夠給予我更大的支持，包括：早晨中午的到校時間、在家寫作業的狀態。
2、注重學法指導
我在班會上多次分享過我的一些學習方法和經驗。在蘭大輔導員王老師的幫助下，我們也邀請到了蘭州大學兩位非常優秀的研究生給大家做學習方法指導，涉及到了各學科具體的學習方法、課堂如何高效聽講、考試答題技巧等。高中學習和國中學習最大的區別就是自主學習。而自己主動學習，就需要有適合自己的學習方法。相信經過這麼多學法的指導，加上學生自己一學期的實踐，應該能夠找到適合自己的學習方法。如果學生成績沒有明顯提升，只能説明一點：沒有下功夫。自己下不了功夫，約束不了自己，再科學、再萬能的方法也沒用。
3、注重全面發展
教育的目的是培養學生成為一個大寫的人字，成為一個全面發展的人，不能狹隘地把教育和學習成績劃等號。班級活動的開展，並不會影響學生的學習，反而會對學生的發展起到很好的促進作用。本學期，我們組織的班級活動除了每週的班會活動外，還包括軍訓、運動會、一二九朗誦比賽和元旦聯歡會。通過這些活動，學生的個人才藝得到了很好的展現，綜合能力得到了很大的提高，班級的凝聚力也不斷增強。當學生能夠更好的融入班級，視班級如家，他的學習動力也會更強，效果也會更好。
説到這一點的時候，我播放了自己製作的一個回顧本學期班級活動的視頻《20xx·年輕的戰場》。
二、期末成績分析
1、正確看待期末成績：要和自己的過去比，要看偏差而不是分數。
2、班級、年級成績分析：語文英語繼續保持優勢，化學、物理成績穩中有升，數學退步較大，文科優勢明顯。
3、期末考試成績優秀學生表彰，對本次考試單科排名年級前30、綜合成績排名年級前100、進步年級名次超過100的學生進行表彰，由家長為學生頒發獎狀。
4、請年級排名12的吳同學分享他的學習經驗。
三、寒假安排和要求
關於寒假的安排要求，主要參考了年級組長高老師的文章。
1、讓緊張的學習生活節奏適當地進行放鬆的調整。高一的第一個學期對好多孩子來説是一個特殊的學期，除了積極地去適應高中的學習生活之外，還要面對青春期的問題。這是一個身累心更累的學期，能夠挺過來，實屬不易。文武之道，一張一弛。不要讓心理上的弦始終處於緊張的狀態之中，這不利於思維的優先發展。利用這一個假期，不妨把原來有意義的興趣愛好再一次拿起。
2、正確地認識和麪對假期的校外補課。我們都知道，對一個目標不明確、主動性不強的孩子來説，參加怎樣的補習班都無濟於事。學習的最佳效果來自於自覺而主動的'學習。在這一學期中，班上有幾個孩子成績落後的直接原因我認為就是來自於校外補課，他們每天晚上疲勞奔波於各種補習班，就連星期天都不放過。在這樣機械式的穿梭中，孩子已經麻木了，分不清主次了，好多作業完全成了機械式的工作了，哪有主動的思維融入其中呢？所以，在這一個多月的假期裏，我要奉勸家長不要再讓孩子陷入另一個被動學習的環境之中去，儘量想辦法讓學生自主來學，哪怕時間少一點都無所謂。學生平時學習強度大，假期應該用來調整，而不是按照上學時的作息時間。這樣反而不利於下學期開學後學生的努力。學生對於這學期的知識尚未完全消化，上先休班有點得不償失。如果希望在寒假作業之外還要有所學習，建議做已經做過的練習冊上的題，或者整理出各學科的錯題本。
3、不要因放縱而養成了難以改變的壞習慣。寒假是一個特殊的假期，因為其中有一個春節。一年裏，這是中國人最重視的節日。正因為如此，好多家長隨着節日氣氛的濃烈以及自己的歡愉，自然就疏於對孩子的管理，甚至放縱不管。這樣一來，憑藉春節的由頭，孩子便開始無節制地上網、閒逛，把原本養成的一些好習慣也逐漸地丟了。因此，作為孩子，首先要在潛意識中知道自己已經是一位高中生了，要學會自我約束、控制；其次，作為家長要以身作則，對孩子的教育管理要疏之有道、引之有方，切忌走兩個極端。
4、正確分析學情併合理分配複習時間。一個學期以來，每一個孩子對自己的學習情況應該能做出一個理性的分析。分析過後，就要開始總結、反思，開始合理地分配時間去做作業。一般來説，對一些思維性較強的學科作業放在自己思維最活躍的時間，每個人的這一時間段是有差異的。在做作業的過程中，我主張的是極力去追求作業的質量，不要追求完成的速度。
秋季學期期末工作總結11
在我園領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養幼兒的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進幼兒身心健康，現對半年來的工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學水平
這一學期我執教10個班的體育課，工作量是每週10節課，負責我園小朋友晨練、早操等。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和幼兒身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在我園沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、遊戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，於方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了我園各項體育工作的順利開展，保證了幼兒在園一日的體育活動時間，豐富了幼兒的課餘文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。
1、幼兒能在老師的要求下積極鍛鍊，對幼兒本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的幼兒消除了自卑心理，感受到了校園、班級和老師的温暖，有利於幼兒在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進各方面的'全面發展。
3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了幼兒得到積極鍛鍊，又使幼兒在學習過程中感情愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。
4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在幼兒頭腦中留下較深刻的印象。
5、採用不同類型的球類運動及遊戲，使幼兒提高了身體協調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待早操工作
1、加強對幼兒的思想教育。使幼兒真正認識到做操的重要性和必要性，培養幼兒重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示範。通過示範能使幼兒建立正確的動作表象。因此，示範要準確、規範、優美。
3、加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。
此外，在上體育課的時候得到了班主任及科任教師的大力支持，在課堂上配合園內對幼兒進行德育教育，培養幼兒機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。
秋季學期期末工作總結12
xxxx年9月2日，望着窗外淅瀝小雨，前往增城途中的我問小夥伴：“你説，等（支教）結束的那天我們會是什麼心情？”小夥伴笑而不語。接着，頭兩個晚上，因為假期沒人維修門鎖，我們只能用行李箱頂着門，惴惴不安地就寢。白天出門“覓食”，不單隻灰塵遍地還價值不菲，總之，一切彷彿凌亂地開始了······
四個月裏，上課、聽課、帶比賽、舉辦班級活動、協助開展各類文娛活動、參與學生會管理、開辦微信公眾號·····一切的一切，經歷時總覺得日子漫長，而當塵埃落定，回顧起來才發現，短短的20周，實中成就了平凡的我們多麼不平凡的一段履歷。也許某天，我會忘了自己這一路取得的點滴進步，但會記得那些人那些事帶給我的最真實的感受。
剛柔並濟
歷歷在目的是跨進實中校門的第一天。迎面走來許多稚氣的面孔，範主任輕描淡寫地説了句：“幫老師一下。”瞬間，我們12位支教老師手上的行李幾乎被“洗劫一空”，看着一個個矮小的身影揹負着我們沉重的行李，心裏一陣暖流。隨後，各位校領導邀我們共進午餐，全程善意的微笑讓我們放鬆了許多。第一天收穫的笑臉並沒有隨着時間消失。每次在飯堂偶遇，黃校都會主動幫我們付早餐費；協助大大小小的團委工作後，書記們都會犒勞我們。不在於獎賞的多少，一份由衷的關心和感謝都讓我感到陌生環境下的温情。也正是這份温情，讓我們更加安心地在實中將我們的教師夢付諸實踐。
除了校領導，見證我們的成長與蜕變的便是指導老師們。很多時候，因為工作性質的差異，相比起校領導，他們與我們接觸更多，要求也更為嚴格。登記錯了一個分數、少讀了一次課文、講漏了一個細節乃至多説了一句累贅的話，老師們都會一針見血地提出。語氣並沒有想象中的和緩，但卻不失中肯。再嚴厲的評價，也是身經百戰的她們坐在課室後面專心聆聽再一筆一劃寫下的`字句。當這些成了佔據了大量的場面，我也忽略了其實，嚴格的要求背後，老師們也會看似不經意地提及“你的確花了不少心思”、“這些就是你們大學生獨有的面貌，清新、簡潔”；每次有事請教，即使到了放學時間，老師也會不厭其煩地指點完了再離開。
感恩這樣一羣剛柔並濟的師長陪着我們一路跌爬滾打。
愛恨交織
實習之前，早就聽聞現在的孩子越來越難管教，也以為自己做足了心理準備。然而當實踐開始才發現，所謂的心理準備都是徒勞。於是我總在想：以前我也當過學生，班上也有調皮搗蛋的，可為什麼就相差這麼多呢？一次、兩次是正常，可屢教不改就真的難以接受，所以第一個月，滿心挫敗。
很長時間裏，我都堅持對學生從嚴要求，不管是小測，還是為人處事。也因此，跟學生走得不近，生怕一放鬆就讓他們產生懈怠的心理。稍有見效後，我又再次訝異地發現厭學情緒的普遍性。即便是成績優異的學生、班幹部，都會偷懶、重複犯低級錯誤，對於學習也只是機械記憶，不知其所以然······
終於，我意識到，不能再一味固守“從嚴要求”的原則，而要懂得變通，慢慢地，我開始因材施教，對於基礎薄弱的學生，我會降低標準，但要求他們必須在規定時間內完成而我也會落實到位。至於成績優秀的學生，我則減輕的她們抄寫任務，而要求她們通過記錄學習方法，寫總結或反思清楚自己得失的由來。
一次次嘗試，一次次失敗後，終於，他們開始學會質疑，學會思考，儘管大多數時候還是我“念緊箍咒”，但至少，他們有了些許改變的意識。當然，青春期的孩子，免不了情緒反覆，所以直至四個月後的現在，我也還會恨鐵不成鋼。
但課下，遠遠就聽到熱情的招呼，偶爾撒嬌跟你討一個擁抱，放學後特意來辦公室轉一圈搗亂，年末一張簡單的祝福便利貼，點點滴滴都動人心絃。
四個月的鬥智鬥勇，的確磨人。但在即將結束的今天，我依舊感激這樣一羣孩子，因為愛也好，恨也罷，他們都將最真實、純粹的一面給了我。難過的，給我指明瞭理想的方向；開心的，則給予我滿滿的感以及前進的勇氣。
支教在實中，幸好一路有你。
秋季學期期末工作總結13
本學期，教務處堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃和教學改革措施，抓好教學監控，全面提高教學質量，在黃校長的領導下，在學校其他各部門的協助下，在全體教職員工的支持配合下，在2016年中、大學聯考中取得全A+1人，總分A+18人，總分A以上49人，6人上一本，135人上本科，本科上線率46.7%，大學上線率99.3%的好成績，順利完成了本學期的教學工作。現將本學期主要工作總結如下：
一.抓好日常工作，盡心盡意為師生服務。
1.做好常規教務工作
（1）學期初，及時編排課表、作息時間表等，統計學生開校報到情況，發放各類表冊和教學用書，檢查教師開學初的教案備寫、計劃制定，做好開學第一課的準備。
（2）平時做好調課、教師出勤統計，教案、作業抽查和檢查，教師聽課培訓統計。
（3）組織安排好各項考試並及時做好考後質量分析。
（4）抓好教研組、備課組活動，促進教學成績提高。
2.做好學籍管理工作
辦理學籍變更手續，學期初及時統計、上報學籍報表，及時安插轉入學生隨班就讀，組織班主任及時蒐集、記錄學生學籍變更相關信息，把學籍數據準確記錄在冊，實現了學生學籍的動態化管理。
3.做好教學方面的計劃、實施方案並組織實施，監督執行，考核評比。積極諫言獻策，為學校的發展貢獻智慧。做好查課工作，協助其他職能部門抓好學校的`其他工作。
4.積極配合完成市教育局對特色學校項目評估檢查和教學常規工作檢查。
5.盡心盡意為師生服務。凡是師生教學上需要教務處提供幫助的，無論有多忙，都會毫無怨言地為他們服務。盡最大可能的做到問有所答，疑有所解，求有所助，用自己的實際行動讓師生感受到教務處就是他們教學學習上的堅定支持者！
二.制定周密計劃，分階段逐項落實。
結合學校工作計劃和教育教學工作實際，在學期制定了詳細、可行的教育教學工作計劃，使教研組、教師、學生的活動在教務處計劃的引導下分階段逐層推進，做到了教學和教研活動的計劃、實施、檢查、效果四落實。同時，根據工作實際及時調整補充完善了計劃內容，做到了每週有總結和通報，每週有安排和落實，學期中期和結束時組織教師總結了教學、教研工作的成功與不足，為今後更好做好工作明確了方向。
三．加強業務學習，提高教師的教育教學素質。
重視教師的自身學習。要求教師在努力工作的同時，採取不同形式，讀教學理論專著，翻閲教學雜誌，瀏覽教學網頁，提高對素質教育和基礎教育課程改革工作的認識和感悟，樹立符合新課改實際的育人觀和人才觀。建立網絡信息化平台，推進教學改革，比如培訓教師會用廣西普通高中課改資源平台、會課平台、雲校評卷系統等等。
四.重視教研活動，開展校本教研。
我校的教研活動：一方面主要通過交流培訓，參與教師感悟了教學新思想，汲取了教學新方法，明確了課怎麼上，校本教研怎麼開展，教學問題怎解決的問題，啟發了我校教師進行教學研究的新思路。 另一方面針對我校教學實際，開展校本教研專題的研究。首根據不同學科、不同環節弄清楚教育教學中存在的問題，建立校本教學問題庫，篩選校本教研專題，以明確各年級、各學科的研究專題，推動了學科教學特色的發展，也促進了教師間的相互學習和交流。
五.針對上級教學考核政策的調整，重視素質教育，兼顧學科教學。
圍繞特色學校項目評估檢查和教學常規工作檢查，積極做好各項準備工作。比如體育藝術“2+1”項目，開足了體育健康課課時，明確了體育考核的項目和標準，要求督促體育教師本着對學生升學負責的態度，按照標準和項目上課，按照標準和項目指導訓練學生，按照標準和項目落實對學生的測試，並把測試成績及時準確記錄在冊，為上級招生部門提供客觀真實的成績。
六.立足工作重點，加大畢業班教學工作管理力度。
1.在校長的指導下，修定完善了畢業班教學獎罰辦法，明確了畢業班教師的責任，增強了畢業班教師的緊迫感和使命感.
2.做到了三個堅定不移：堅定不移地進行了學月檢測考試，堅定不移地進行了學情分析，堅定不移地進行了教學監測，對每一階段出現的問題及時做了協商解決，達到了階段性複習提高，階段性摸清學情，階段性查缺補漏和捕捉備考信息的實效；
3.抓好“培優補差”，對差科學生和薄弱學科有的放矢，制定了必要的傾斜政策；鼓勵任課教師利用休息時間，為差科學生無償補課，盡最大可能地提高學生的弱科學習成績。
4.鼓勵任課教師自選自編複習資料、尋找和會考有切入點的複習內容，及時捕捉備考信息，提高複習時效；
一學期來，教務處一直以抓教育教學質量為核心，以不斷提高各科成績為宗旨，不懈地努力工作。學校的教育教學取得了如此豐碩的成果，是校長親臨教學第一線抓教學，使很多教育教學工作都能一步貫徹到位，中層以上領導深入各年級，教學工作全面開花，整體提升學校的教育教學水平。但也有許多問題需要我們去探索去解決，如國中如何保證教學質量的穩定，我們如何面對高中新課程改革，我校如何創特色等問題。這一系列問題都等待我們思考。時代在發展，各校之間的競爭會更加激烈，優勝劣汰，適者生存。我們要把握好機遇，在教學工作中不斷創新，再創佳績。
秋季學期期末工作總結14
即將過去的20xx年秋季期，對我校來説，是承前啟後、具有重要意義的一個學期。今年8月，我校從原中心學校獨立出來，各項工作直接對縣教育局負責。機遇總是和挑戰並存，本學期，我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，求真務實，力克難關，本着依法執教的原則，各項工作有序開展。對照我校期初制定的計劃，反思本期工作得失，主要在以下兩個方面的工作取得了較好的成效：一是明確辦學理念，指明師生努力方向；二是團結協作、攻堅克難，解決了很多迫在眉睫的問題；三是狠抓規範管理，高效推進學校發展；四是開展形式多樣的校園文化活動，豐富師生生活，形成良好的校園文化氛圍，贏得了全校師生及社會各界的廣泛稱譽。現將各項工作總結如下：
一、明確辦學理念
我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執行黨的教育方針和教育法規，貫徹實施上級主管部門的文件精神，繼續落實我校發展規劃，做到目標到位，責任到人；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創設良好的育人環境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發展奠定良好的基礎。
我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結合我校近年來取得的一系列經驗教訓，把握國內外教育走向，關注每個學生健康發展，走內涵發展之路，全方位、深層次開發學校的教育功能，建設優
秀學校文化，增強學校核心競爭力。全員參與學校的發展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨幹教師梯隊，促進教師專業發展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠學得主動活潑，全面提升我校的教學質量。形成優秀的管理文化。爭取把我校辦成全社會滿意的學校。為此，我校始終堅持以下辦學理念
1、黨的教育方針：堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。
2、學校的辦學思想：為學生的發展奠基，辦人民滿意的學校。
3、學校的發展目標：辦學條件標準化，教師隊伍專業化，學生言行規範化，教學質量優質化。
4、學校的工作主線：德育為首、安全第一、後勤為先、教學為主。
5、學校的工作思路：七年級抓規範、促養成、打基礎；八年級抓普及、促提高、求發展；九年級抓尖子、促後進、拔質量。
6、學校的校訓：堂堂正正做人，認認真真做事。
7、學校的校風：愛生、思想彙報專題尊師、求實、進取。
8、學校的教風：嚴謹、敬業、博學、善導。
9、學校的學風：勤學、好問、多思、勵行。
10學校的承諾：努力做到讓學生成長，讓家長放心，讓教師成功，讓社會滿意。
二、團結協作、攻堅克難，完善學校基礎設施建設，為正常的教育教學作保障。
本學期初，我校面臨很多棘手的難題，如“原有學生廁所設計不合理，沖水系統全面癱瘓，男女生廁所均無地漏，積水嚴重等，導致學生廁所徹底不能使用。”“原有供電線路老化，校園內多處多次碰電起火。”“原有圍牆部分倒塌破損”等。以文玉雲校長為首的學校領導及時召集骨幹教師及相關人員討論解決方案，根據“依法執教”的原則，求真務實，力爭把每一分錢都用到刀刃上，逐步解決了以上難題。
1、“原有學生廁所癱瘓問題”得到落實解決
開學第一個星期，學校及時召開班子會討論研究決定，立即啟動學生廁所修繕工作。由文校長親自把關，劉應富副校長牽頭，李正坤、管由才老師協助落實，並採用賒材料及班子成員墊付等方式在極短的時間內解決了這一大難題。
2、“原有圍牆部分倒塌破損問題”得到及時解決
開學伊始，學校及時召開班子會討論研究決定，立即啟動原有圍牆部分倒塌破損修繕工作。由文校長親自把關，付雄副校長牽頭，謝明仕、周道友老師協助落實，及時排除了這一安全隱患。
3、及時更換原有供電線路
我校原有供電線嚴重老化，多次多處碰電起火，對師生安全造成巨大威脅。校領導班子及時召開會議，討論研究方案，爭取羅坎供電所支持，在極短的時間內解決排除了這一安全隱患。
4、建立完善了校園廣播系統
我校長期使用一個高音喇叭播發校園歌曲，通知相關事宜等，已經不能滿足正常的`教育教學所需。經學校領導班子及全校教師開會討論研究決定，爭取上級部門批准，我校在學期中旬建立完善了校園廣播系統。
5、建立完善了校園監控系統
根據上級文件精神，結合我校實際，我校於學期中旬建立完善了校園監控系統。
6、徹底清除校大門外的垃圾堆，新建垃圾池。
7、設開水房，解決了男女生宿舍供應開水問題。
8、給女生宿舍所有房間掛上窗簾。
三、狠抓規範管理，高效推進學校發展
（一）、規範教職工管理
1、學校期初制定《鹽源中學教師年度考核方案》、《鹽源中學教師績效工資評發方案》，並由校辦公室分發各教研組組織教師分組討論，最終完善定稿，讓全校教職工明確努力方向，激發教職工工作積極性。
2、狠抓師德師風建設
本學期，學校有序對全校教職工進行《中國小義務教育法》、《未成年人保護法》、《鎮雄縣教育局黨委師德14條“紅線”》等法律法規的培訓，全體教職工認真學習並結合自身實際寫下相應的讀書筆記和心得體會。
緊跟時代步伐，學校及時組織全體教職工學習貫徹“黨的十八屆四中全會精神”，並做好相應的讀書筆記和心得體會。
（二）、規範教學常規管理，努力提高教學質量
1、教育教學質量全面提升，20xx年我校國中學業水平考試再創輝煌，達昭一中錄取人數由20xx年的3人上升到7人。全校472名畢業生中達高中最低控制線的達413人，高中升學率達87.5%。完成職教人數55人，完成率93.2%。七年級新招693人，國中入學率98.8%。
2、全面貫徹教育方針，按雲南省九年義務教育國中課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規定，符合學生年齡特點。學校工作計劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。
3、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真備課，教學設計體現新課標理念，突出“學案導學”，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確，協調統一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現教、學具和現代教育手段的使用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環境，教學方法靈活多樣，有利學生學習。
教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體現三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性並存；學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現認知規律，有利培養能力，促進學會與會學統一。
教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發展。在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規工作的管理，我們認為：要提高教學質量，關鍵是落實教學常規，提高課堂教學質量。我們的具體作法是：根據上級業務主管部門的要求，結合本校實際，我們制定了《鹽源初級中學教學常規工作管理基本要求》；要求規定教師教案規範化，作業批改規範化。
秋季學期期末工作總結15
時光飛逝，轉眼一個學期已經過去，我們即將迎來嶄新的20xx年。
在過去的一年中，學生會各部門積極投入各項工作，不斷改進和完善，讓學生會每天都煥發升級和活力，讓同學們的校園生活更加豐富多彩。現將本年度工作做如下總結，為下一階段的工作順利開展做準備。
20xx年x月，學生會進行招新，各部門均招收了四至五名新干事。新成員的加入為學生會注入了新鮮血液，使學生會更添活力。x月22日，我校成功召開第44屆學代會。學生代表們聽了上一階段的工作報告，並進行了新一屆學生會執委的選舉，學校領導分別對學生議案進行答覆和總結。至此，學生會以嶄新的面貌踏上征程。
下面將學生會各部門本學期工作情況進行總結。
一、文藝部
本年度校園文化藝術節，文藝部以“高舉團旗誓跟黨走，揮灑熱愛永不止步”為主題開展了形形色色，精彩紛呈的活動，有“音韻流年，暢想青春”的高一十佳歌手大賽，有“用光影舞動校園生活”攝影比賽，有“墨香映畫”書畫大賽，有鋼琴選拔賽，有“師姿風采，閃耀校園”，還有“陽光燦爛的日子”班級風采展示活動，泉韻心聲詩歌朗誦會等。
1.“音韻流年，暢想青春”的高一十佳歌手大賽是藝術節的第一個活動，為熱愛音樂，並有一定音樂才能的同學提供了展示自己的舞台。文藝部和青協、IPA、NewLand雜誌社等社團積極溝通，實現了默契有效的配合，保證了比賽流暢順利的進行。
2.“人間自有真情在”高二英語演講比賽由文藝部和TalkShow共同舉辦。我們邀請了韋伯的外教做評委，並設置問答環節，使節目更加有活力。
3.“用光影舞動校園生活”攝影比賽，有“墨香映畫”書畫大賽中，同學們尋找生活中點點滴滴的美好，社會上不顯山露水的真情，並用細膩的畫筆或照相機一瞬的閃亮記錄下來，把最美好的讚歌獻給黨和祖國。這兩個活動由文藝部負責組織和作品收取，並邀請相關老師進行專業的評獎。活動質量高，專業性強。
4.除了這些傳統項目，今年別出心裁的開展了“師姿風采，閃耀校園”活動，老師們大顯身手，展現出與平日不同的風采。老師們的魅力拉近了與同學們的距離，讓大家更加親近和尊敬老師。
藝術節的活動不僅鍛鍊了同學們表現自我的自信和能力，陶冶了同學們的情操，更活躍了校園氣氛，豐富了校園生活。這些活動的成功舉辦，離不開文藝部每一位部長和幹事的`智慧和努力。在以後的工作中，文藝部要總結經驗，為同學們帶來更精彩的文娛活動。
二、宣傳部
本學期宣傳部的工作主要包括班級黑板報評比，學校各類活動的宣傳海報製作等。
首先本學期宣傳部再次進行了黑板報評比改革，引入評分制度，同時將板報以照片形式公開在校園網上，使黑板報評比更加公平公正。同時，宣傳部注意到了對破損海報的更換以及對舊海報的更新工作，按時張貼，及時更換，使校園更加美好。
宣傳部擁有優秀的海報製作團隊，對學生會或團委下發的宣傳任務能高效高質的完成，對各項活動如校園文化藝術節、學代會、團代會的順利開展起到了極為重要的作用。
三、外聯部
外聯部經過幾年的成長，漸漸成熟起來，其規範社團建設、擬定社團評定、引領社團發展、協調社團之間關係的作用也日漸突出，還建立了社團聯繫羣。關於外聯部工作的具體總結介紹，在社團年度總結中將會提到。
四、體育部
由於本學期時間太過緊張，體育部並未來得及開展高一足球賽與高二籃球賽，將移至下學期。但他們很好的協助體育組，與各社團一起為校運會的成功舉辦添了一份力。
五、學習部
學習部的常規工作是每月出一份“學思報”，內容包括校內生活、學生優秀作文和一些勵志美文，以此豐富同學們的課餘生活，並增進同學們對學校管理和校園生活的瞭解。本學期，學習部對學思報的佈局排版做出了進一步調整，分出校內新聞、學生佳作和課間一樂三個主要板塊，是整體結構更加完整。同時整理出一些學習方法發給各班，希望能帶來幫助。
六、勞衞部
從去年成立督察小組後，勞衞部將原本管理學校衞生的工作範圍擴大到校園衞生，行為規範等方面，以美化校園環境，維護學校形象。常規工作有每週五對各年級各班進行衞生檢查；每月推出兩份勞衞小報曝光校園不文明現象。本學期又針對上下學校門外不文明停車現象做出改進：每天早晨在校門口檢查車輛停放情況，對不文明的現象進行拍照，並對車牌進行登記，推出兩份小報特刊。同時，勞衞部將於期末與PFm演藝社和IPA協會合作拍攝校園勞衞公益短片，擬定在下學期利用週五中午時間向全校放映。
共青團xx市中學委員會
xx市學學生會
20xx-xx-20
