學雷鋒活動總結(通用15篇)

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們好好寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學雷鋒活動總結，希望能夠幫助到大家。

學雷鋒活動總結1

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞51週年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以大隊部、團支部為單位，緊緊圍繞團區委的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月開始，團支部積極響應校團發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部、開主題班會、組織學生觀看雷鋒電影等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳週，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有200多人蔘加此次活動，同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關於該主題的板報。

總之，雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花!

學雷鋒活動總結2

xx社區按照區、鎮文明辦的要求成立了網絡文明傳播志願者隊伍，我社區在上級文明辦的指導幫助下，經常關注社區內文明創建工作動態，積極參與上級文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事蹟等資料，定期在網絡上編髮相關文字、圖片及音視頻材料，積極傳播先進思想文化和精神文明理念。積極參與文明辦開展的各項專項行動，完成了區、鎮文明辦交給的各項工作任務。

一、加強領導，建立健全工作機制

xx社區領導高度重視網絡文明傳播工作，建立了網絡文明傳播工作領導小組，社區書記任組長，明確文明傳播工作聯絡員，將網絡文明傳播工作納入精神文明建設工作總體安排，制定具體工作方案。社區還建立了工作平台，明確專門人員負責文明傳播活動的日常組織、策劃、實施等工作，已經建立社區QQ羣、保持與網絡文明傳播志願者的密切聯繫，同時，社區為網絡文明傳播志願者也提供必要的工作條件，如上網設備、上網條件、必要經費等，並建立網絡文明傳播志願者工作考評制度、激勵機制，對志願者進行季度考評和年終總評，表揚獎勵優秀志願者。

二、加強隊伍建設，定期進行培訓

xx社區根據區、鎮文明辦的要求，建立了網絡文明傳播志願者基本隊伍，成員12名，並挑選具有良好思想文化素質、善於撰寫網絡評論、具備一定的網絡宣傳策劃和網絡輿論引導能力的志願者5人作為網絡文明傳播骨幹力量。社區還經常參與中國文明網組織的重大網上傳播活動，並邀請街道文明辦主任對網絡文明傳播志願者進行提高傳播能力的專業培訓，參加區文明辦舉辦的志願者培訓，有效提升了志願者網絡傳播的技巧和效果。

三、積極開展日常傳播活動，並結合社區精神文明建設工作，開展特色宣傳活動。

xx社區志願者共開通了xx網博客、新浪博客2個博客，騰訊、新浪2個微博，並註冊重要論壇帳號，加入xx文明網文明論壇、貫徹落實中央文明委、首都文明委和區文明委及上級相關部門的工作部署，積極撰寫傳播網絡文明的博文、評論，積極參與微博傳播及論壇、跟帖等網上討論，參與上級文明網組織的“慶端午”、“學雷鋒”、“志願服務”等網上重大宣傳活動，完成上級安排的各項工作任務。社區還結合精神文明建設、全國文明單位創建等工作，開展特色文明宣傳活動，如社區開展了“講文明樹新風”、 “我們的節日”、“志願服務活動”、“道德講堂”、“社區文化節系列活動”、未成年人思想道德建設、警民共建、公共文明引導等方面的活動，志願者們及時將社區文明創建活動動態上傳到博客、微博中，進行廣泛宣傳。

今後，社區的廣大網絡文明傳播志願者們將繼續按照社會主義核心價值體系建設的方向不斷前進，主動完成上級分配的各項任務，通過撰寫重要稿件和評論等形式，主動佔領輿論陣地，真正地掌握網絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，進而提升網絡文明程度。

學雷鋒活動總結3

為深入貫徹落實科學發展觀，在紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”53週年之際，法院組織35週歲以下青年幹警共計25人，開展了為期3個月的“學習雷鋒精神，鑄就美麗人生”青年志願者活動，切實增強了青年幹警的歷史使命感和責任感，提升了青年幹警的思想道德素質，取得了較好的社會效果，現就活動總結如下：

一、高度重視, 精心組織

深入開展學雷鋒活動、大力弘揚雷鋒精神,是推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措,對青年幹警的成長、全面發展意義重大。我院團總支高度重視，多次組織志願者會議，讓他們充分認識開展學雷鋒活動的重要意義,切實加強組織領導和統籌協調,做好任務分解,形成團總支牽頭、黨組支持、各部門配合、青年幹警積極參與的工作格局。活動開展以來，我院25名青年幹警分別深入五墩社區、河橋中心國小開展志願服務，活動開展有聲有色。

二、“學”、“做”統一，注重創新

強調一個“學”字,突出活動的思想性、主動性，把青年幹警學習瞭解雷鋒精神的時代內涵，作為深入開展學雷鋒活動的重要內容。突出“做”字,強調活動的實踐性，大力創新活動形式、路徑和載體,注重運用青年幹警喜聞樂見的方式，增強青年幹警的吸引力、感召力，引導廣大幹警自覺參與各類實踐活動。

三、強化宣傳，營造氛圍

活動開展以來，我院充分利用電視台、報刊、院局域網，等各種宣傳載體，廣泛宣傳雷鋒精神、身邊的先進典型和學雷鋒活動開展情況，廣泛宣傳雷鋒精神和學雷鋒活動開展情況，以強大的宣傳聲勢營造學雷鋒活動的濃厚氛圍。

學雷鋒活動總結4

學校在3月份開展“學習雷鋒精神，爭做文明少年”活動以來，我們六年級三班積極組織學生開展學雷鋒活動，以實際行動弘揚雷鋒精神，進一步推動我班的精神文明建設。

一、以主題班會、故事演講等活動來學習雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神

1、召開“學習雷鋒精神”的主題班會。我在課前佈置學生蒐集雷鋒事蹟的資料，課堂上通過整理和分析資料，瞭解了雷鋒的生平和事蹟，知道雷鋒精神，並決心通過行動來學習雷鋒。

2、組織學生辦好學雷鋒手抄報和黑板報，並認真評選。學習雷鋒愛自然、愛祖國、愛他人等艱苦樸素的作風，從平時的點滴做起，節約用水電，保持環境衞生等。

3、召開學雷鋒故事比賽。我們班先讓學生蒐集雷鋒事蹟，再從小組內交流評選，最後選出代表參加班裏的講雷鋒故事比賽。通過比賽，學生更加深刻理解雷鋒精神不單是樂於助人做好事，還包括認真學習、尊重他人、熱愛工作和生活、保護環境、艱苦樸素、誠實守信、講文明講禮貌等等方面。

二、以“學習雷鋒從身邊做起”來踐行雷鋒精神

根據學校實際，我提倡學生堅持“學習雷鋒從身邊的小事做起”，做好每一件小事，促進學生良好行為習慣的形成：

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞。

5、環境優雅育英才，老師教導要記牢。

6、艱苦樸素不浪費，行為習慣養成好。

結合學校的倡議和級組的學雷鋒活動，我們班積極參與，認真發動，紮實貫徹真正將學雷鋒活動落實到了行動上。學生們從點滴做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，湧現了一系列的學雷鋒積極分子。

學雷鋒活動總結5

陽春三月，草長鶯飛。這是一個春暖花開的季節，這是一個滿懷奉獻的季節，在即將過去的“雷鋒活動月”中，美術系積極響應學校號召，進行了一系列活動，體會很多，收穫很多，感觸頗深！

3月5日，學雷鋒活動月正式啟動，美術系全體學生於美術樓大廳舉行了學雷鋒活動月簽字儀式。

為響應學雷鋒活動月，我係學生自願打掃校園，為我校的環境做出出色貢獻。

3月10日，正逢我國植樹節，我係由玉嵐老師帶領一七級二十九名同學，前往黃壁莊小壁林區參加植樹活動。

3月23日，我係學生會聯合系團委組織前往石家莊市烈士陵園掃墓。

3月26日，我係評出學雷鋒活動月先進班集體與個人，並舉辦了頒獎儀式！

三月學雷鋒活動已經落下帷幕，但學雷鋒活動並未結束。同學們學習雷鋒的精神依然熱情積極，“雷鋒精神”依然在我校的每個角落綻放，學生會和系團委自始至終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓“雷鋒精神”永存！

學雷鋒活動總結6

初春三月，乍暖還寒。我們迎來了又一年的“學雷鋒”紀念日，現如今的三月，我們繼續頌揚着雷鋒那可歌可泣的精神。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。學習雷鋒不僅僅是停留在口頭上，實際的行動中我們也做了更多“活雷鋒”的事蹟。在我們的現實生活中，總是提及雷鋒，更多的是口頭上行動，也許在每一個口頭行動的同時也會有那麼一些人做真正的“活雷鋒”。

三月，一個春光明媚的季節;三月，一個“雷鋒”再現敬老院的季節。週末時同學們放鬆的日子，週末，是眾人休息的好日，週末，同樣是我們學習雷鋒—敬老院執行的一個特殊的日子。

上午九點整，我們“學習雷鋒—敬老院之行”的隊伍浩浩蕩蕩的出發了。在去敬老院的路上負責人把隊伍整齊並囑咐要注意安全。來到敬老院，本次的“學習雷鋒，慰問老人”的活動有條不紊的進行着。活動期間，有的同學幫老人做清潔，有的陪老人聊天。有些同學幫老人洗刷碗筷，在廚房幫她們掃地、擦桌子。有些同學走進房間，給她們疊被子和衣服，並收拾了屋內的衞生。這次去敬老院學習雷鋒，使那些老人們感受到我們對她們就像家人一樣的温暖，在我們即將離開時，並和她們合影留念。老人們的深情的看着我們，捨不得我們的離開，我們也是百般的不捨。我們答應老人以後又實踐還會經常去看望她們，同時也希望她們身體健康、開心生活。

十一點，我們離開了本次學習雷鋒活動的目的地—敬讓老院。這次活動讓我們感受到了奉獻精神的偉大，還讓我們更加懂得了珍惜和感恩。同時，也給敬老院的老人們送去了温暖和祝福。鍛鍊了參加此次活動的每位同學。

學習雷鋒精神，就是要學習他的“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的踐行者，他用年輕短暫的生命詮釋了“全心全意為人民服務”的含義，同時，這句話也給雷鋒精神鑄入了新的活力。敬老院之行，不僅是一次公益活動，也讓我們這些學雷鋒的同學更一步的做了“雷鋒”，讓我們真切瞭解到“服務他人，快樂自己”的，體會到了雷鋒精神的深切。

學雷鋒活動總結7

在3月5日學習雷鋒日來臨之際，我園開展了以“學雷鋒做好寶寶“為主題的一系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社會公德，讓“學雷鋒“活動、讓我園的德育工作滲透於生活的每一天、每一時、每一個細微之處，讓“雷鋒“永遠活在我們中間。

1、各年段根據幼兒年齡特點開展《學雷鋒做好娃娃》主題活動，通過故事《雷鋒的事蹟》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

2、各段開展為孩子服務的活動。在幼兒午睡時，老師們為孩子們曬衣服、曬鞋，使孩子們在起牀時能穿上暖暖的衣服和鞋子。

3、組織幼兒來到户外操場，和老師一起，通過自己的實踐行動感受勞動的樂趣。活動中孩子們不怕累、不怕髒，幹勁十足，個個精神抖擻，在大家的辛勤勞動下，操場煥然一新。

通過這樣的活動孩子們受到了啟發：在學習上，學習雷鋒叔叔的“釘子“精神，像“釘子“一樣有擠勁、鑽勁和韌勁;在生活上，學習雷鋒叔叔的勤儉節約，吃飯不浪費飯菜，穿衣不講究時髦，平時不亂花零用錢。在班裏，我們要與小朋友團結友愛，使班級像温暖的家;在幼兒園裏，要主動撿一撿紙屑，不亂丟垃圾……

雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業盡責，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心頭。

幼兒園學雷鋒活動總結3

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。20xx年3月5日迎來了雷鋒的50週年紀念日，全園的教師和幼兒積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了。我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。星期一，幼兒升國旗時傾聽大班的幼兒講述有關於雷鋒叔叔的故事，並且將學雷鋒活動和本週開展的文明禮儀教育活動相結合、午睡起牀後，大二班的大哥哥大姐姐來班級寢室幫助我班幼兒穿衣服，讓小班幼兒感受到大哥哥大姐姐幫助自己的快樂。

在紀念雷鋒逝世50週年之際，我們小班段響應學園開展的“向雷鋒叔叔學習”為主題的系列活動之一《我心目中的雷鋒叔叔》小主題活動。旨在激勵小班幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起，讓孩子們從小能養成良好的社會公德的這樣一種氛圍的薰陶下健康成長。

根據年段的活動方案當中的目標開展相應的活動。內容有語言講述《雷鋒的故事》、兒歌《學雷鋒》、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》等，我們在教學中運用動漫片、圖片、談話、欣賞歌曲、PPT等各種手段引導幼兒認識雷鋒，瞭解雷鋒生前的事蹟，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事又不留名的解放軍叔叔。特別是當我們帶領孩子欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》時，孩子們的興致可高昂了，一個個雄赳赳、氣昂昂，踏着步伐大步邁向前，通過肢體動作表現了積極向上的情緒。而當我們談及也可以做一些好事時，孩子們一下子想到了撿垃圾，大家幹勁十足地找遍班裏和户外的每一個角落，動手撿起了掉在地上的紙屑、橡皮泥團、小花片、玩具等，個個爭當小雷鋒。就是在這樣的氛圍當中，我班的.孩子們通過自己的理解來感受我心目中的雷鋒叔叔是個怎樣的人，並用具體行動來弘揚雷鋒精神，從國小習並繼承他的好榜樣，比如懂得從小就要做一個講文明、有禮貌、喜歡做力所能及的事，懂得關心別人、幫助他人的好孩子。

通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，幼兒相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。

學雷鋒活動總結8

4月14日早上我們共有十名志願者搭車前往xx社區開展學雷鋒搞衞生的活動，我們8點在南門集中出發，9點半到十點半在社區負責人帶領下進行小區的清潔衞生，我們每兩個人一組有的就清理花叢的垃圾，有的負責掃垃圾，有的清理鐵門上的“牛皮癬”。志願者們都很認真地進行打掃，給小區換上了“新裝”。活動過程中，志願者們不怕苦不怕累很好地完成了任務。最後活動圓滿結束。

這個活動由於第一次去這個小區導致在坐車各方面缺乏經驗，這是這次活動存在的不足，總體來説，這次活動舉辦得挺成功的，社區服務負責人希望我們下次能再次到社區搞活動。

學雷鋒活動總結9

根據區文明辦文件要求，為進一步推動法院文化建設，我院以促進公正司法入手，弘揚雷鋒精神，紮實開展主題實踐活動，取得良好的效果，具體總結如下：

一、深入發動，營造氛圍

院黨組高度重視，大家普遍認為，“學雷鋒活動”在當前情況下，顯的尤為重要，特別要在青年幹警中深入發動，認真動員，同時，要以法院學雷鋒活動，來影響社會上的學雷鋒活動。我院專門召開會議宣傳發動，學習雷鋒同志的先進事蹟。為營造良好的活動氛圍，在院內外顯示屏上播放學雷鋒宣傳標語，以良好的精神狀態和求真務實的作風積極參加主題實踐活動，鼓勵幹警多做好人好事，力求使活動不流於形式。

二、加強領導，周密部署

1、建立組織機構。成立學雷鋒志願服務領導小組及志願小分隊。院長薛兵同志親自擔任領導小組組長，志願小分隊成員均選自各審判庭的業務骨幹且年齡較輕的黨員和入黨積極分子。領導小組下設辦公室掛靠政治處，負責組織協調相關工作。志願服務小隊結合自身特點，業務特色，對照志願服務工作任務，把學雷鋒活動同各項工作相互融合，協調推進，確保活動取得實效。

2、豐富學習載體。對照區文明辦學習主題實踐各項要求，我院將學習雷鋒精神作風納入我院政治理論學習計劃，積極開展“四學”活動。一是傳達精神，集中學。明確每週五下午為幹警集體中學習時間，把培育良好品行與政法幹警核心價觀教育結合起來，通過學習提升幹警的內在修養。二是專題講座，領着學。院黨組成員在學習中起帶頭模範作用，率先垂範、以身作則，院黨書記朱士高以努力弘揚社會主義核心價值觀為內容進行專題輔導，與幹警交流心得。三是討論提高，分散學。以支部和庭室為單位，針對集中學習之後提出的“學理念，如何做”等討論課題，進行深入討論，共同分析研究，共同提高，達到教育目的，將此次活動做為幹警自我學習、自我教育、自我提高的有效載體和。四是強化理解，反覆學。為增強教育學習效果，我院組織幹警到劉老莊烈士陵園進行愛國主義教育，舉辦主題演講比賽，舉行國旗下法官宣誓活動、開展慰問貧困老黨員活動，通過多種活動形式真正使理念“內化於心，外踐於行”。

三、突出重點，紮實推進

以爭創“市級文明單位”、“市級優秀法院”為目標，重審判服務，堅持審判工作的羣眾路線，維民權、解民憂、護民利，積極迴應人民羣眾的司法需求，把學雷鋒活動同各項工作相互融合，協調推進，取得實效。

——審判執行工作順利開展。上半年我院新收各類案件3752件，加上舊存707件，合計收案4459件，新收案件同比上升66.39%;全院幹警加班加點，共審(執)結2715件，同比上升25.17%，解決爭議標的3.16億元。主動應對經濟發展新常態，積極參與南方花園、國寶空調、汽配商城、專用汽車等重大項目處置工作，組織開展新常態下專業市場運行情況的專題調研，並向黨工委和上級法院提交調研報告。立足化解矛盾，妥善審結批量糾紛17批542件，春節前夕啟動聯動調處機制，訴訟外調處農民工討薪糾紛2335件，兑現工資4670餘萬元，沒有發生一個農民工滯留，沒有因法院工作不當引發一起極端事件。抓好維穩第一責任，上半年新辦案件沒有產生新的信訪，同時對遺留問題負責到底，列入省市重點化解信訪全部結案。

——司法引領工程按序推進。該活動為我院年度創新項目，包括“一推動兩引領”，即司法推動依法行政，司法引領社會價值，司法引領全民守法。推動依法行政方面，在我院積極建議下，全區依法行政工作會在我院召開，多部門聯合出台行政機關負責人出庭應訴規定，市司法局局長金珂、市監察局副局長陳繼業等機關負責人親自到我院出庭應訴，30多家機關、鄉辦負責人觀摩庭審，上半年應訴率達到100%，此項工作得到市委政法委充分肯定。引領社會價值方面，用實用好8個鄉辦和富士康巡迴審判點，完善長效機制，共選擇贍養扶養、損害賠償、違約失信等典型案件開展巡迴審判、就案講法31場，弘揚社會主義核心價值觀。引領全民守法方面，深入開展“與法同行、法官説法”系列法律宣講活動，組織庭審觀摩、法制講座、法律諮詢29場，向轄區企業發放風險提示書350多份，受教育幹部羣眾4200多人;協調公安、信訪等八部門妥善執結一殘疾人非法佔據拆遷房案件，彰顯了法律權威，被管委會陳啟旭副主任譽為開發區依法治區第一案。

——開展志願服務活動。組織開展“無償獻血”、“結對共建”等公益活動，增強幹警的社會責任感。“5.4青年節”和“6.1兒童節”分別組織青年幹警下鄉慰問、關愛我區留守貧困、特困學生，宣傳維護婦女兒童合法權益的法律法規並贈送文具和書籍。7.1紀念建黨期間，看望建國初期的老黨員。據統計今年以來，全院共組織幹警獻血16人次，開展各類貧困慰問約計1.5萬元。

——組織“綜治宣傳”活動。圍繞區綜治委關於開展“創平安家園、讓羣眾滿意”百日活動的工作部署，深入農村、企業、學校開展法制活動：今年3月，與區婦聯聯合開展“家庭學法律、平安促和諧”法制宣傳活動;藉助交通事故“三位一體”便民服務站，對區交警及人民調解委員會調解員進行業務培訓。在活動中通過現場法律諮詢、發放宣傳資料、展示案例展板等形式，營造轄區守法用法的社會氛圍。為推進“青少年維權”工作的開展。5月，我院利用“法院開放日”，邀請淮安工學院法學院師生80多人旁聽刑事庭審觀摩、瞭解法院工作開展情況;在6月16日，舉辦“青少年法制教育開放日”活動，先後邀請鄉辦70多名學生到我院參觀訴訟服務中心、旁聽刑事案件開庭審理，聽取了圓桌審判、法槌的含義以及社會主義法律體系、訴訟程序的法制講解，零距離普法教育。今年共派出2名優秀法官走進校園開展法制講堂、講座3次，有15名法官擔任轄區內10餘所中國小法制副校長，結對子幫教，使社會教育與學校教育、家庭教育相互銜接，取得良好普法宣傳效果。

學雷鋒活動總結10

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展現xx國小少年兒童的精神風貌，在楊秀治校長的正確領導下，在大隊部的統一安排及倡導下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，構成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了必須的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

1、營造學雷鋒氛圍，深入領會雷鋒精神。我班利用班會課向學生介紹雷鋒事蹟、播放和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學、們會講雷鋒故事，學生也表示今後要向雷鋒叔叔學習。

2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你明白媽媽的生日嗎？從中體會媽媽的辛苦，從國小會感恩，然後要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來。

3、在學校大隊部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動，支助三（2）班患白血病的xx。我班共捐款102元（其中xx同學個人捐款48元）。

4、班上勞動委員xx為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、禮貌等各個方面。

5、每一天上下學，多數同學能做到帶好小同學，主動幫忙小同學。雖然學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務也有職責將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在xx國小的每個角落綻放，開花，結果！

學雷鋒活動總結11

開展學雷鋒活動要着眼於建設社會主義核心價值體系，提升黨員和幹部員工思想道德素質和文明程度，突出本單位的特點，充分發揮黨團員和青年員工在學雷鋒活動中的作用。學雷鋒活動要融入社會主義核心價值體系教育，引導黨員和幹部員工堅定理想信念，提高道德水平;要融入銀行經營管理的實踐，通過崗位學雷鋒活動，使雷鋒精神在我行改革發展、部室建設中發揚光大;要融入創先爭優活動，樹立學雷鋒的先進典型，激發廣大黨員和幹部員工立足本職崗位創先爭優的積極性;要融入精神文明和企業文化建設，採取多種形式傳播雷鋒精神，提升部門文明服務水平;要充分調動廣大黨員和幹部員工的積極性、主動性和創造性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，推動學雷鋒活動多樣化、常態化，不搞“一陣風”，杜絕形式主義。

一、組織領導

成立學雷鋒活動工作小組，由分管班子成員任工作小組組長，各部室總經理為成員，負責組織指導支部學雷鋒活動的開展和各項工作的落實及監督檢查。

二、工作部署

(一)專題動員，統籌部署。召開學雷鋒動員大會進行思想動員，宣佈學雷鋒工作小組成員和學雷鋒實施方案，統一全部思想、提高認識，對做好學雷鋒活動進行安排部署。充分認識這項工作的重要意義，切實加強組織領導和統籌協調,做好活動安排，抓好落實，推動學雷鋒活動深入開展。

(二)開展宣傳，營造氛圍。開闢“學雷鋒”板報宣傳專欄和黨團建設“學雷鋒”專欄，將宣傳工作貫穿於活動全過程，營造學雷鋒良好氛圍，發佈學雷鋒工作要求、部門活動動態，宣傳各類學雷鋒典型先進事蹟，動態展示活動成果，特別要展示通過活動促進各項工作取得實效的工作成果。

(三)學習雷鋒，見諸行動。一是發佈學雷鋒活動倡議書，拉開活動序幕。二是引導學雷鋒思辨，組織學習和撰寫學雷鋒心得，開展學雷鋒互動討論，組織學雷鋒專題演講比賽。三是將愛心獻給社會，組織學雷鋒志願宣傳活動。四是將愛心獻給地球，組織植樹環保活動。五是將愛心獻給同事，組織學雷鋒互助、送温暖等活動。

(四)立足崗位，創先爭優。以“五好”黨支部、青年文明號、工人先鋒號、學習型團隊等創建活動為載體，開展“立足本職崗位，傳承雷鋒精神”為主題的“崗位學雷鋒”創先爭優活動，開展各類技術競賽、技術交流，引導幹部員工學雷鋒亮明承諾、學雷鋒提升技能、學雷鋒真誠服務，不斷提升黨員和幹部員工的業務素質和職業精神，引導黨員和幹部員工愛崗敬業、忠誠奉獻，為全行員工提供更高水平的科技服務。

(五)表彰先進，推優評優。以行黨委開展的“兩優一先”、機關黨委“五好”黨支部評選等表彰為契機，樹立、宣傳雷鋒式先進個人和先進集體，宣傳他們的事蹟，引導黨員幹部深刻理解和大力弘揚雷鋒精神，踴躍參加學雷鋒活動。各項評優結果將在支部大會上進行表彰，並號召全體黨員向先進學習。

(六)做好總結，完善機制，對開展學雷鋒活動進行系統總結，認真總結經驗，查找不足，進一步研究制定整改措施。對學雷鋒活動中行之有效的做法固定下來，建立學習雷鋒的長效機制。

學雷鋒活動總結12

3月份是一年一度的學雷鋒月.我校為了迎接這次活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踴躍參加.我們將這次活動分為三個階段進行.

第一階段： 發揚雷鋒精神

為了讓學生了解雷鋒事蹟,把握雷鋒精神時代特徵,進一步加強發揚雷鋒精神.貫徹教育局團委“奉獻、友愛、互助、進步”活動主題，利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了 “學雷鋒”教育.學習雷鋒的光輝事蹟,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩

圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事.

第二階段：實踐體驗

大家本着向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心。去除班級一個衞生死角;幫助一個需要幫助的人;超越一次現有狀態。

第三階段：活動總結

因為雷鋒生前説過“ 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發展,讓我們熱愛集體、融入集體

同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的並不是為了得到別人的誇獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起.

繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園.

學雷鋒活動總結13

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，杜木橋回民國小學生在校少先大隊的組織下，開展了“學雷鋒做雷鋒”系列活動。在各班班主任的協助下，在全體學生的參與中，我校的學雷鋒活動收效甚好，現將“學雷鋒做雷鋒”活動總結如下：

3月1日至3月4日，學校紅領巾廣播室播出了雷鋒其人其事，讓隊員們再次感悟雷鋒精神。各中隊隊員紛紛來稿，表達了他們對雷鋒精神的認識及自身的做法。隊員胡佳欣説：雷鋒精神讓我很受感動，我會改正自我的缺點，做一名樂於助人的好學生;隊員李佳文説：雷鋒精神使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習;隊員杜飛燕説：我要做一個講禮貌講禮貌的國小生，使自我成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人……

3月5日早晨，各中隊組織了以“弘揚雷鋒精神，參與社區志願服務”為主題的主題晨會。會後，五、六年級五個中隊到周邊五所清真寺打掃衞生，用行動踐行了雷鋒精神。活動中，隊員們自備抹布，自帶衞生工具，擦玻璃、掃院子、清垃圾、洗瓷磚牆壁……志願服務活動有序地進行着。

各個清真寺的阿訇對隊員們的志願服務活動給予了很高的評價，其中一所清真寺還為隊員們準備了禮物，以表達他們的謝意。最終，阿訇還熱情地向隊員們介紹了清真寺文化，鼓勵孩子們好好學習，做一個個祖國的棟樑。

經過這次活動，各個班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也禮貌多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫忙那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。同時在“學雷鋒做雷鋒”這些活動中，各班也湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，像李豔、楊佳麗、尤安娜、馬佳慧、馬海濤等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在同學們的心中。

學雷鋒活動總結14

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育着一種雷鋒的精神。每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。為了讓雷鋒精神在廣大少先隊員們稚嫩的心靈裏播下一顆種子，悄悄地生根發芽。圍繞着“學雷鋒月”xxxx中學總校區大隊委組織開展了一系列的思想與實踐教育。對此學校大隊委圍繞這次主題，開展了許多有關的活動。尤其是組織以中隊為單位開展了各種形式的活動。具體總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

二月底，學校大隊委就制訂了《xxxx中學少先隊員學雷鋒主題活動月方案》，做到周密計劃，精心組織。3月5日，學校大隊委發出了《“弘揚志願服務精神，建設幸福美好校園”學雷鋒主題活動月的通知》，召開了各中隊長專題會議，並在學校週一升旗儀式時號召廣大少先隊員積極投入到學雷鋒活動中去。

在校園內，3月5日起學校大隊委組織廣大少先隊員在校內外掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。學校大隊委組織懸掛了“弘揚志願服務精神，建設幸福美好校園”宣傳橫幅，並在各中隊發出“弘揚志願服務精神，建設幸福美好校園”倡議書;學校大隊委積極結合學雷鋒活動的主題，組織各中隊更新了校園黑板報;廣播站專門開闢“學雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒的事蹟等;各中隊利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣大少先隊員們耳濡目染，深受教育。

二、學雷鋒活動豐富多彩

“關心身邊人，關心身邊事;表揚學雷鋒典型，樹立榜樣。

1、號召全體隊員為身邊的人、為集體、為社會“做力所能及的一切有益的好事。”各中隊全體少先隊員都積極參與了這項活動，參與的學雷鋒活動有的為社區做清潔有的，參與植樹護綠活動，有的為社會弱勢羣體提供幫助，有的為班級、學校做好事，有的參與愛心助學活動。其中，孫華凱，鞏瑞琳，胡太美等隊員積極為學校圖書漂流站，每人捐了15本左右。

2、在中隊園地展示書寫比賽作品

3、利用班會課時間展示隊員們學雷鋒活動圖片資料，評選各中隊“學雷鋒標兵”。

4、校學生會與各中隊服務隊的同學們一起清掃了校園衞生死角的衞生，得到了老師們的一直好評;在校園外，學校大隊委鞏固並開闢了新的社會實踐基地，各中隊也開展了形式多樣的活動。廣大少先隊員利用課餘時間先後來到xx縣醫院，街道鎮政府，雙語幼兒園等地，他們有的表演節目，有的幫助社區清理了衞生死角，通過志願服務，傳承了雷鋒精神。

5、3月12-13日，學校大隊委開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福xx第一棒”的愛心募捐活動，組織全校隊員為“紅領巾基金”募捐，這些善款已經通過“大隊委”轉交到20xx級十三中隊一位出車禍的隊員手中。

三、表揚學雷鋒典型，樹立榜樣。

1、在中隊園地展示書寫比賽作品

2、利用班會課時間展示隊員學雷鋒活動圖片資料，評選中隊“學雷鋒標兵”。

四、總結

在一個月的活動中，學校大隊委、各中隊、廣大隊員們嚴格按照有關要求，開展了學雷鋒系列活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化校園到綠化社區，從幫助同學點滴到關注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有紅領巾的身影。學校大隊委將對活動中湧現出的先進隊員和中隊進行表彰。通過這次的“學雷鋒月”系列活動，學生們瞭解了雷鋒精神的實質，知道了學雷鋒該怎麼學，學什麼。對學生正確人生觀和價值觀的樹立奠定了初步的基礎。當然，這只是一個開始，只是一個階段。“學雷鋒”會是一個長期堅持的行動。

一個月來，我校少先隊員志願者活動共開展大小活動90餘次，先後組織了廣大少先隊員勞動，生態環保宣傳，慰問老人，為弱勢羣體捐款獻愛心等打掃衞生等力所能及一系列志願者服務活動。學雷鋒主題活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以後的活動中，我們會不斷髮掘自身潛力、完善自己，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。

學雷鋒活動總結15

陽春三月，是我國大學生志願者活動月，為響應黨和國家的號召，我班積極行動，於3月26日下午，在徐州湖濱西村社區廣場，開展了主題為“預防進社區，服務走基層”的活動。

青年志願者活動是倡導團結友愛，服務大眾的社會風氣，是當代社會主義一項偉大的事業，它體現了當代大學生的責任與承擔，也是我們學習重要思想、“科學發展觀”的體現，是我們的行動指南。自活動開始籌備以來，在院團委的精心指導、幫助下，取得了滿意的成績。

春季是傳染病的高發期，同時也是預防的最佳時期。據瞭解，湖濱西村是一個老小區，距菜市場較近，人流量大，衞生狀況不容樂觀。在社區居民中，老年人所佔比重較高，容易受傳染病威脅。而且，該小區整體文化水平較低，預防意識相對薄弱。

全科醫學是臨牀醫學的一個二級學科，其服務地點是基層衞生機構，服務方式是“六位一體”的全方位健康照顧，即預防、治療、康復、保健、健康教育和計劃生育。其中的“預防、健康教育”和我們專業的練習還是比較的，這對於我們同學認知將來的職業角色有很大幫助。

本次活動，我班同學共分為五組：

一、宣傳組主要負責基礎預防知識講解；

二、傳單組走上街頭髮放預防宣傳讀物

三、消毒組負責小區樓梯口等衞生死角的消毒

四、攝影組全程記錄志願者活動

五、後勤組為各小組提供物質供應及搬運活動用品此次活動時間大約為3小時。和去年三月份的學雷鋒活動相比，這一次班委事前組織籌備工作更完善，同學分工更加明確，配合更加默契。此外，也獲得了社區居民廣泛好評。

然而由於目前我們所學的專業知識有限，只能為社區居民提供一些簡單的服務，還不能給他們提供其他更加深入的講解；此外由於資金有限，我班消毒工具設施不足，消毒效果不理想；部分同學沒有穿白大褂或沒有佩戴綬帶，外加語言表達能力不強，遭到部分居民誤解等。這些問題，在以後的活動中我們都應注意。

今年是中國共青團成立90週年，作為一名共青團員要深化團員意識，要堅持貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，要深入基層，主動、積極地承擔社會責任，為廣大羣眾提供一些自己能力之內的服務。通過這樣的活動，無論是在能力還是在思想境界上都是對我們的一個提高。