保健醫生個人工作總結(3篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的保健醫生個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

保健醫生個人工作總結1

時間彈指一揮，轉眼間，20xx年學期末已經悄然到來，回顧這一年的工作，本人總結如下：

一、 常規工作

1. 認真查驗幼兒的預防接種本，按時給提醒幼兒接種疫苗，做到不丟針，不漏針。對患病幼兒及特殊幼兒的接種工作，做到個別對待，並對已打針劑認真做好記錄。

2. 做好晨午檢及建康觀察記錄，對精神狀態不佳的幼兒及時進行詢問，發現問題後及時處理，對患病幼兒及時與家長聯繫，妥善處理突發急症。

3. 及時完成幼兒的大體檢工作，對每一名幼兒的體檢結果認證做好記錄，並把幼兒的大體檢結果發到家長手中。堅持為肥胖兒童及體弱兒童發放《家長信》，讓家長對幼兒身高體重的發育情況有了明確的瞭解，進一步提高家長對肥胖兒童的重視程度。增加大體檢中發放幼兒齲齒明細表的工作，使家長對幼兒的齲病有了具體的認識，提高了幼兒的治療齲齒率。

4. 堅持從開學初對幼兒的體質測試工作緊抓不懈，採取分月分重點練習的方法，讓孩子們在三月及四月分別對十米往返跑、投擲、立定跳遠等六大項目進行練習，有重點，有計劃的鍛鍊幼兒的體質，並在五月份對幼兒的體能測試採取換班測試，增強了體能測試的真實性及準確性。對體能測試結果，也發放到幼兒家長手中，使家長對幼兒的體質測試有了進一步的認識。

5. 今年三月份，我們還完成了豐台婦幼保健院的視導工作，認真整理材料，進行歸檔。圓滿完成了上級單位對我園的檢查指導。

二、 膳食工作

1. 堅持每週制定帶量食譜，增加湯粥的花樣做法，新增加的青葉蝦仁粥、田園蔬菜粥、香菇雞肉粥、冬瓜魚丸湯、銀耳百合粥等二十幾個湯粥的花樣收到了孩子及老師的好評。

2. 餐飲從業人員具有健康證，按食品衞生法進行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，製作食品色、香、味俱全。

3. 經常深入食堂工作，瞭解食堂人員每日的工作安排，共同研究幼兒伙食情況，堅持每月都有創新菜，瞭解幼兒的飲食情況，針對不容易燉爛的肉製品採取提前下鍋燉制，幼兒不喜歡吃的綠葉菜、木耳、香菇等，儘量能夠坐在餡兒裏，增加了幼兒包子餡料的種類，從以前的兩三種增加到現在的七八種，使孩子能夠更能夠接受自己不愛吃的食物。

4. 管理、監督保育員老師餐前準備工作，遵守開飯時間，不提早或推遲，做好餐前準備，為幼兒提供愉快、舒適的'就餐環境，分餐時要洗手，分發乾菜、熟食不直接用手接觸，加強進餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營養的合理吸收，飯後組織幼兒散步，保證幼兒午睡時間充足。

三、 消毒工作

1. 採取抽查和檢查相結合的方法，對班級消毒情況進行檢查，制定班級消毒情況評比表，對各班消毒濃度及消毒時間進行量化評比。並對評比中表現優秀的班級經行表揚。

2. 對有傳染病的班級及時上報領導，並在第一時間採取隔離停課的措施，使傳染病得到及時的控制。及時對該班的消毒做出知道，並用紫外線燈進行消毒。除一人瘓手足口病外，其餘各班成員均未傳染。

3. 統一清洗消毒小毛巾的方案，水杯、小毛巾每日消毒一次，指導、監督保育員做好小毛巾清洗、消毒工作，將小毛巾巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用。

四、 健康宣教

1. 每月在園月報中，對幼兒衞生保健工作情況進行宣教，使家長對幼兒的衞生保健具體工作有了更加深入的認識。

2. 堅持每兩週更新櫥窗內的花樣食譜，讓家長對幼兒一週的主食副食有了一定的瞭解。

3. 定期對班級進食量進行指導，鼓勵挑食偏食的幼兒，並指導老師對挑食幼兒的正面引導，告訴老師儘量不要説負面的暗示性詞語，如：不好吃、不愛吃等等，要多對幼兒進行鼓勵。

4. 在流行病期間，及時與家長溝通，讓家長對傳染病有了進一步的認識，使他們不盲目的聽信關於傳染病的傳言，讓他們對傳染病的可控可放有了一定的瞭解。

五、 園內活動

1. 積極參加幼兒園組織的“愛心義賣”活動，及時尋找活動中所需要的音樂，並刻製成光盤，參加幼兒園園歌的錄製工作。

2. 全身心投入到幼兒園的四十年園慶工作中。在工作中積極幫助教師排練節目，找活動音樂，為了園慶活動能夠更加精確的完成，我反覆截取音樂，進行刻制，使每一個節目都能夠用上聲音最適合的音樂。在活動中，我還積極參與園慶節目的準備工作，表演了配樂書法及職裝表演兩個節目，為園慶工作的出色完成貢獻了一份微薄之力。

六、 工作亮點

1. 通過對家長的積極宣傳和教育，使家長對、增強了幼兒齲病治療的意識。本學期齲齒治療率有所提高。

2. 制定體能測試訓練方案，指導教師開展體能訓練工作，並積極向家長進行宣傳，本學期我園體能測試優秀率較往年有了很大的提高。

3. 加強膳食工作的研究和實踐，引入多種創新菜譜，收到的老師及幼兒的好評。

七、 工作中的不足

1. 班級衞生檢查力度不夠，為幼兒的健康埋下了一定的隱患。

2. 班級常規工作的監督和指導力度不足，使班級常規工作有所鬆懈。

3. 保健醫的自身業務水平有待提高。

保健醫生個人工作總結2

去年我很榮幸地成為了幼兒園的一名保健醫生，雖然有過在醫院工作的經歷，但是初次接觸到幼兒保健醫生這個職業還是有些陌生。通過一學期的工作，我逐漸熟悉了幼兒保健醫生的工作職責，並在與 領導、同事、家長以及幼兒的溝通交流中不斷地學習、思考，努力提升工作質量。下面談談工作中的心得體會：

一、與園領導的溝通交流中聽取指導意見，汲取工作經驗

對於第一次進入幼兒園工作的我能夠快速入職，離不開園領導的指導和幫助。從開學初制定各項衞生保健工作制度、整理工作資料，到後來每週制定食譜、每月組織保育老師培訓、進一步規範各項工作細則，園領導都給予了我很多寶貴的意見和耐心的指導，促使我在思想上提高覺悟，工作中不斷積極進取。

二、與帶班教師的溝通交流中瞭解幼兒情況

帶班教師每天和幼兒相處的時間長，瞭解幼兒的行為習慣、健康狀況以及個人性格，能夠第一時間發現幼兒身體的異常反應和突發傷害事故。因此，與各班教師建立密切聯繫，可以快速瞭解到每個幼兒的情況，也可以協助保健醫生做好晨撿、幼兒健康全日觀察工作和因病缺勤追蹤工作。在每週的食譜制定中也少不了老師們的建議，幼兒喜歡吃的菜和不喜歡吃的菜老師們都很清楚，有了老師的建議我們就可以根據幼兒喜好調整食譜，讓幼兒在園既能吃得營養，也能吃的'開心。

三、與保育教師的溝通交流中發現問題、分析問題、解決問題。

保育工作是幼兒園衞生保健工作的重要組成部分，保育教師肩負着為幼兒創造安全舒適健康的成長環境的重任。保育教師是室內衞生消毒工作的具體實施者和操作者，從實際工作中更能發現問題、分析問題、解決問題。上學期我園共召開三次保育工作培訓會，培訓會上除了共同學習理論知識，更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經驗、討論現存問題的解決措施。在一次培訓會上，我們提出了園內午睡室牀鋪整理不規範的問題，所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實際操作，共同商討統一標準。幼兒園統一配置的被子容易統一整理規範，但是小朋友從各自家裏帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理牀鋪的竅門：疊附加被子與疊統一配發被子的操作方式一樣，疊好之後將附加被子開口邊貼着牀頭靠背處、光滑邊朝向牀尾放置在牀頭位置，將統一配發的被子開口邊朝向牀尾、光滑邊朝向牀頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統一配發被子的下方，一眼看去，整個午睡室的牀鋪就比較整齊統一了。通過這樣的經驗交流和實踐探索，大大改善了我園的內務狀況。

四、與家長的溝通交流中宣傳衞生防病知識

在平時的工作中與生病幼兒的家長的交流較多，每天晨檢時收藥，會詢問患兒在家的情況。後來我發現很多家長在照顧幼兒時常常不注意細節，缺乏衞生保健常識，比如早上送幼兒入園時，在早餐店買幾個包子讓孩子邊走邊吃，很多孩子一入園就會腹痛；還有的家長不知道晨檢的意義，不讓孩子晨檢，認為是浪費時間。所以，跟家長的溝通交流還需加強，給家長宣傳衞生保健知識、關心體弱兒在家的生活狀況，只有家長增強了衞生保健意識，積極配合衞生防病工作，才能更好地保障幼兒的健康成長。

五、與幼兒的溝通交流中增進感情，瞭解幼兒需求

對大多數幼兒來説，看到穿醫務工作服的人都會感到害怕，在開學初第一次晨檢的時候有些孩子就被嚇哭了。之後我試着主動跟他們問好，告訴他們我只是看一看他們的牙齒，很多小朋友便很配合地張開嘴，後來小朋友

保健醫生個人工作總結3

開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衞生與要求》、《幼兒園衞生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衞生問題》等為主題，分期培訓帶班老師，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。

一、抓好環境衞生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境。

1、經常指導老師加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。

2、做好衞生保健報告制度，要求班級發生即便是擦破皮的'小事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。本學期經歷夏、秋、冬三個季節，保健室及時指導各班老師為幼兒增減被褥，做到了夏季降温消署，冬季保暖禦寒。

3、建立日常消毒常規，延續上學期的消毒常規，督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學的消毒，並及時記錄，保健室平時抽查，每週五大檢查，使消毒工作經常化、制度化。

4、加強環境衞生管理，實行定班定點，分片包乾，要求根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，保持所內經常性的清潔，保健室每天一檢查每週五大檢查，隨時監督，及時指導。

5、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁後流動水洗手，不吸煙，不喝酒，保證了幼兒的飲食衞生。

6、要求教職員工注意個人衞生，保持儀表整潔，不披頭散髮，維護了老師在幼兒心目中的形象。

二、堅持宣傳，重視衞生保健

1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報宣傳衞生保健知識，有效提高了教職員工、後勤工作人員和家長的衞生保健意識。

2、利用接送孩子時間和電話經常與家長聯繫，瞭解幼兒在家的飲食、起居情況，指導並要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衞生保健工作。

3、認真鑽研，大膽創新，經常向婦幼保健、衞生防疫部門請教，虛心接受他們的指導。接受新的信息和新的要求，使衞生保健工作不斷上新台階。