中學上半年學校的工作總結

xxxx年是全面實現“十一五”教育發展目標的決勝之年。半年來，我們認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和全市中國小校長會議精神，繼續深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞“辦好每一所學校，教好每一個學生，發展好每一位教師”這一工作主線，更加註重發揮教育管理效益，更加註重優化師資隊伍素質，更加註重提高教育質量，努力促進學校內涵發展和可持續發展，努力辦好人民滿意的學校，為崑山教育率先實現教育現代化作出了應有的貢獻。

　　一、深入實施素質教育，努力促進學生全面發展。

1.明確素質教育要求。一是注重面向全體學生。關注、關心、關愛每一個學生，耐心幫助學生矯正行為上的偏差，消除心理上的障礙，克服學習上的困難，促使每一個學生在原有基礎上有不同程度的提高和進步。二是注重學生全面發展。從培養社會有用人才的角度出發，堅持德育為先、智育為主、育人為本的原則，指導學生學會做人、學會學習、學會健體、學會審美，促進學生在德智體美等方面都有所發展。三是注重學生持續發展。本針對學生一生負責態度，努力培養學生的生存能力、發展能力、創新能力和競爭能力，注重保護學生的發展潛力和後勁，為學生的未來發展奠定基礎。

2.切實加強課程管理。認真執行《xxxx市課程改革實施方案》，按規定開全課程、開足課時，杜絕隨意增刪課程、增減課時等現象，確保學校總課表與班級課程表、教師任課表“三表”統一，堅決做到課程表與課程開設實際情況相一致。積極開展課程改革的實踐與探索，正確處理好素質教育與教育教學質量的關係，正確處理好課程設置與學生髮展、教師發展的關係，正確處理好課堂教學與社會實踐、技能訓練的關係，以加強校本教研為重點，認真總結課程改革成功經驗和做法，冷靜反思課改中存在的問題及原因，制定相應的對策和措施，切實提高課程改革實施水平。

3.積極開發校本課程。結合學校建設特色，根據學校師資、設施、經費、場地、時間等方面的條件，從學生的學習興趣和發展需要出發，充分發揮教師的專業特長，開發對學生“真正有意義”的校本課程，滿足學生個體發展需要。例如心理健康教育、學習策略指導以及各學科教材拓展性的校本課程等等。

4.注重學生全面發展。嚴格執行江蘇省教育廳“五個嚴格”，認真落實xxxx市教育局“三項規定”，以減輕學生過重課業負擔為重點，積極構建規範辦學行為，深入實施素質教育的長效機制。以對學生的健康成長高度負責的態度，全面貫徹黨的教育方針，注重教書育人，注重培養學生的學習能力、生存能力、創造能力和發展能力，促進學生全面發展和持續發展；尊重學生身心發展的規律，保證學生有足夠的自主學習實踐、體育鍛煉時間和睡眠時間。組織學生參加江蘇省“時代杯”數學競賽，七年級年級4人獲一等獎 ，14人獲二等獎，八年級年級6人獲一等獎 ，8人獲二等獎，九年級年級1人獲一等獎 ，2人獲二等獎，14人獲三等獎，；組織學生參加xxxx市中學生英語能力競賽，3人獲一等獎 ，6人獲二等獎，9人獲三等獎 ；組織學生參加“xxxx市第二屆中國小生藝術展演暨第五屆少兒藝術節”書法比賽，1人獲三等獎；組織學生參加崑山市中學生信息技術應用素質競賽，1人獲二等獎，3人獲三等獎。本學期，我校共有9名學生獲崑山市教育局團委表彰，其中6人獲“優秀團員”稱號，3人獲“優秀團幹部”稱號；我校在xxxx市教育局開展的“會休息、會自學、會健體”活動中被評為“先進學校”。

　　二、切實加強德育工作，注重培養學生健全人格。

1.提高德育隊伍素質。完善了德育工作定期研討制度，加強對班主任工作的有效指導；完善了班主任月考核和學期考核制度，努力調動全體班主任的工作積極性；定期召開全體班主任工作例會，做到內容實在、要求明確、監督有力、落實到位；適時舉辦班主任培訓班，加大對班主任的培訓力度,用先進的`教育理念和科學的管理方法幫助班主任更新育人觀念、提高育人水平；班主任在班級管理上能明目標、講方法，注重對學生文明行為和良好習慣的培養，狠抓班風建設，形成向上氛圍，使學生逐步達到自我管理、自我教育的目標。通過各種途徑努力提高班主任隊伍的整體素質，建立了一支能教書、會育人、善管理的班主任骨幹隊伍。青年班主任許璟、陶梨代表我校參加崑山市班主任基本功競賽分別獲一等獎、三等獎。

2.改進德育工作方法。一是堅持分層教育。根據各年級學生的不同年齡特點，形成由低到高、由淺入深的德育序列，增強德育工作的針對性和實效性。二是堅持實踐育人。結合學生實際開展形式多樣的教育活動，讓學生在具體生動的活動中接受行為習慣教育、遵紀守法教育、思想道德教育、心理健康教育和理想信念教育，注重寓德育與實踐之中。三是堅持滲透教育。充分挖掘人文學科和自然學科中的德育因素，注重在學科教學中滲透德育工作，確立課堂教學在德育工作中的主渠道地位。四是堅持合作教育。充分發揮網上家長學校的作用，積極爭取家庭、社區的理解和支持，配合學校指導學生學會自學、學會健體、學會休息，形成“大德育”格局，在xxxx市教育局組織的校園文化成果展中獲二等獎。

3.加強行為規範教育。切實加強對學生的日常行為規範的管理和教育，定期對學生日常行為進行檢查、評比和督促，使之養成良好的文明習慣、學習習慣、勞動習慣和衞生習慣。通過結對幫教、召開座談會、開設常規教育學習班、邀請法制校長法制輔導員進行法制教育等方式矯正學生的不良習慣、規範學生的日常行為，收到了預期效果。

　　三、着力推進教學管理科學化，切實提高教學工作實效性。

1.切實加強教學常規管理。認真實施新修訂的《崑山市中國小學科教學“六認真”常規要求》，堅持以各學科的“六認真”常規要求指導每一位教師的教學行為，評價每一位教師的教學成效，充分發揮“六認真”常規要求的導向作用。加強教學“六認真”常規管理，繼續重點抓好備課、上課、作業、輔導、考查、課外活動等基本環節，積極倡導有效課堂和有效作業，提高課堂教學效益。在全面加強教學常規管理的同時，教導處要着力抓好以下工作：一是加強教研組、備課組建設。完善落實集體備課制度，認真執行聽課評課制度，鼓勵教師相互學習、取長補短、共同提高，促進教師教學水平的提升和教學質量的提高。二是加強質量調研。開展學科教學全面調研和多頻次小範圍的專項調研，組織召開質量分析會議，找出存在問題，制訂措施，調整策略。通過調研促使廣大教師進一步領悟課標精神，明確學科要求，轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。

2.積極探索減負增效途徑。一是提高備課質量。嚴格執行集體備課制度，認真落實集體備課的時間、地點、內容、人員和要求，充分發揮集體智慧，明確每節課的目標，突出每節課的重點，突破每節課的難點，細化每節課的環節。採取定期檢查和隨機抽查相結合的方法，檢查集體備課計劃的執行情況和教師教學方案的設計情況，及時推廣優秀備課組和優秀教師的經驗和做法。二是優化課堂教學。引導教師認真開展教材研究、教法研究和學法研究，按照課程改革的理念改進課堂教學的方法和手段，積極嘗試啟發式教學，充分調動學生學習的主動性和積極性，堅決摒棄“滿堂灌”現象；引導教師認真實行“學案導學”的教學方法，積極探索“學生自學—教師點撥—學生質疑—教師釋疑”的課堂教學模式；引導教師提高課堂教學的即時效率，進一步改進課堂教學評價方法，注重以學生的“學”評價教師的“教”。三是加強作業管理。建立健全學生作業管理制度。引導教師從保護學生身心健康的高度出發，精心選編、精心批閲、精心評講、精心輔導學生的作業，切實加大督查力度，堅決制止以增加作業量整學生、搶時間、爭“地盤”的不負責任的做法。

3.進一步強化教育科研管理。本着以研究課題為載體，以課堂教學為陣地，以現代教育技術為手段，以培養教師為關鍵，以提高教育教學質量為目標，努力構建適應新課程要求的新型教育模式的工作思路，教科室組織全校教師積極參加校本培訓活動，為“十一五”課題的圓滿結題創造了條件。一是完成了江蘇省級課題《信息技術與校園文化建設的整合研究》的結題工作；二是完成了xxxx市立項課題《寓學生心理健康教育與校園文化建設》年度彙報工作；三是注重引導教師撰寫高質量的教育教學論文。本學期，共有10多篇專業論文在崑山及xxxx市級以上教育期刊發表，有36篇專業論文在各級各類教育機構組織的論文比賽中獲獎。

4.不斷提升教育技術水平。加強教學設施設備的管理，加強圖書室、閲覽室、實驗室、網絡教室、多媒體教室等教學資源的使用和管理，充分發揮它們在教育教學中的作用。加強學校網站和資源庫建設，組織好各級各類課件製作比賽和電教論文評選工作，分階段分年級組織教師參加網絡課件製作培訓活動，提高教師運用信息技術手段輔助課堂教學的能力，鍛造一支信息化工作優秀團隊。本學期，七年級語文組許桂芬、全海燕、吳衞星老師參加崑山市教育技術能力團隊賽獲國中語文組第一名，崑山市一等獎；七年級語文組許桂芬老師參加xxxx市信息技術學科整合優質課評比獲二等獎。

5.繼續重視體衞藝技教育。認真貫徹體衞工作《兩個條例》，上好體育課與健康課。實行大課間體育活動制度，精心組織各項體育活動。加強體質健康標準測試項目的訓練，增強學生體質。加強田徑運動員訓練，組織學生參加崑山市中國小生春季田徑運動會獲國中組團體總分第四名。做好衞生防疫工作，積極開展疾病預防、科學營養、衞生安全、禁毒控煙等教育活動。加強藝術、科技等教育，積極開展豐富多彩的藝術、科技活動。xxxx年6月，我校協助崑山市關工委、玉山鎮關工委、朝陽街道黨工委、關工委成功舉辦了“與世博同行．學‘雙百’、爭‘三好’六一文藝匯演”，我校選送的兩個節目均獲獎；在xxxx年崑山市中國小文藝匯演活動中，我校學生表演的古箏四重奏《戰颱風》更是一舉奪魁，獲國中組第一名的優異成績，學校因此獲“優秀組織獎”。

　　四、注重優化教師整體素質，不斷提升隊伍建設水平。

1.着力塑造師表形象。組織教師積極參加教育局“學規範、展風采、樹形象”師德教育系列活動，營造人人爭當人民滿意教師的良好氛圍。認真執行師德師風公開承諾制度，組織教師在愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教等方面作出公開承諾，自覺接受學校和社會的監督。嚴格執行教師職業道德考核制度，引導、督促教師嚴格執行師德規範，塑造師表形象。同時，加大督查力度，重點查處體罰和變相體罰、擅自徵訂使用教輔用書、搞有償家教等嚴重違反師德規範的行為。

2.大力加強業務培訓。組織教師參加培訓，接受繼續教育。紮實開展校本培訓，認真執行《崑山市中國小校本培訓規程》，通過加強校本培訓與校本研究為重點的學習研究活動，開展富有實效的教科研活動，以切實提高教師的教育教學業務能力。對照《崑山市葛江中學教研組長工作條例》，進一步明確教研組長工作職責和要求，強化教研組建設，建立健全教研活動制度，認真制定並實施教研活動計劃，從實踐、地點、內容、形式等方面保證教研活動的經常化、正常化，注重教研活動的針對性、實效性，切實提高教研活動質量。在開展教研活動的過程中，要充分發揮教研組集體的智慧和力量，正面引導教師及時總結反思教學工作的得與失，達到相互啟發、相互促進、共同提高的目的。

3.繼續實施“名師工程”。按照“明確對象、制訂計劃、落實措施、注重實效”的要求，加快培養一批崑山市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人、名教師，併力爭在此基礎上着力培養xxxx市級及以上學科、學術帶頭人。本學期，我校承辦了xxxx市語文學科帶頭人教學展評活動，朱鳳仙老師執教的《太陽語》獲與會專家及聽課教師一致好評；繼續鼓勵和支持教師積極參加上級主管部門組織的各類評優競賽活動，周小明老師參加xxxx市數學青年教師基本功競賽獲二等獎，趙春芳老師參加崑山市國中地理教師基本功競賽獲二等獎。

　　五、重視校園安全工作，教育教學秩序井然。

為確保學校正常的教育教學秩序、確保全體師生的生命財產安全，除加強對師生的安全教育、安全管理外，本學期，我們進一步健全了門衞制度和值班制度，特別成立了青年教師護衞隊，加強安全巡視檢查，及時發現安全隱患，妥善處置突發事件；突出抓好以校園安全、交通安全、飲食安全和信息安全為重點的安全檢查工作，定期做好安全工作彙報，發現安全隱患及時進行整改；放學前後組織有關人員及時疏散學生回家，發現問題及時報告及時解決；注重搞好共建工作，爭取轄區派出所和城管部門的支持，加強對周邊地區的巡查治理工作。由於全校上下安全意識強烈、相關部門安全管理到位，確保了學校財產安全和全體師生人身安全，學校教育教學秩序井然。

老師們，職工們，即將過去的這個學期，我們求真務實，鋭意進取，立足學校實際，明確工作思路，各項工作要求與措施落實到位，在教育教學實踐與探索中取得了一些成績。下一學期，我們要進一步解放思想，開拓進取，團結奮鬥，頑強拚搏，以確保圓滿完成全年的各項工作任務，為學校的內涵發展和可持續發展奠定堅實的基礎，也為加快實現教育“兩個率先”作出我們應有的貢獻。