個人工作總結合集8篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的個人工作總結8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

公司管理個人工作總結

回顧本人的工作，有成績、有收穫，有不足、有待改進。

　　一、成績

1、轉變了工作作風，擴展視野覺悟

a做事講實效，處事講方法，識時務“抓大放小”。【日清日結、理清思路】

b大事講原則，小事講風格，看發展“舉步從容”。【不推卸責任、在自己身上找原因】

c不畏艱難苦，只求踏實幹，當助手“風雨與共”。【正視問題、放手行動、當自己的事業做】

d從大處着眼，在小處着手，擴思路“放飛夢想”。【從自身做起、從小事做起、從細節做起】

2、加強內部管理，規範辦公秩序。

一是完善了考勤制度，強調員工上下班考勤的嚴肅性；

二是修改了員工行為規範，明確工作禮儀標準；【整頓作風】

三是重申了工作紀律，提升公司對外形象；【整治環境衞生】

四是注重工作溝通，促進了分工合作 和部門配合；【方法交底、工作交接】——xx工程

五是強調計劃與控制，確保目標任務的前瞻性和實效性；【qq日誌、每日工作要點】——xx機場航站樓

六是實行事後追蹤，督促各部門事後問效。【電話熱線、客户回訪】——xx工程

3、注重溝通協調，促進團結協作。

1）堅持向上級彙報工作，跟同事探討方法，與朋友交流經驗。【認真閲讀員工總結、用心去寫qq日誌】

2）樂意接受不同意見和建議，發揚民主，營造“人人當家做主人”的和諧氛圍。【暢談個人觀點、收集不同意見】

3）牢記“三人同行，必有我師！”堅持不斷學習、虛心請教，力求天天有進步。——xx機場航站樓裝飾腳手架

【學現場管理、學施工方法、學操作規範、學技術規程、學行業標準、借鑑別人經驗】

4）“正人先正己！”保持耐心、細心和恆心，學會尊敬和尊重。【尊敬技術和人才、尊重他人勞動成果】

5）積極提出合理化建議，用人長處，調動個人能動性，發揮集體作戰優勢，團結一切可以團結的力量。

4、體會過程，回顧總結，揚長避短

一是認真體會市場要求和行業特點，摸索業務拓展規律，提出“走訪、推介”展業思路，踐行“業績、廣告、網絡、人脈”四條通道。

二是結合公司尚不成熟的現狀，進行做大做強的規劃，制定長遠目標和近期目標，提出“單一化”向“多元化”轉軌的構想，思考“勞務雙包”、“資本運作”、“物流租賃”、“資源整合”“資質提升”等等方面的問題。

三是注重工程業績，維持健康有序發展，立足當前，着眼長遠，不斷總結有xx特色的施工經驗和施工方法；彌補管理跟不上、技術力量不足的缺陷，在現場管理和技術力量方面下功夫，力爭“質量精品、樣板工程”為xx人的口碑，廣為流傳。

　　二、不足

1、專業經驗不足，業務能力較差，工作起色較慢，常常陷於被動局面。

2、崗位職責不熟悉，思想狀態還猶豫，工作膽識受侷限，時時對老闆的要求領會不準確，吃不透意圖，需要“敲打”和提醒。

3、工作定位不準，發展思路創新高度不夠，時顧此失彼現象。

4、協調工作還沒有跟得上，規章制度執行力還差，員工之間的合作以及部門之間的配合很不如人意，甚至出現不團結、不和諧、互相拆台的現象。

5、工程現場管理督促力度不夠，管理班子的搭建還不夠科學，人員組合不夠完善，人力分配不夠優化。

6、對生產成本的控制不夠嚴格，勤儉節約方面有待進一步加強。

7、辦公室內勤管理不夠細緻，在人事管理上有所忽視，員工考核、考勤、考察方面的督促不到位，員工福利這一塊本人工作沒做好。【配天花板、調崗位、財務電腦、投影幕牆、前台規範】

　　三、下一步打算

1、梳理問題，制定計劃，逐步落實，迅速見效。

2、當好助手，合理建議，督促落實，勵精圖治。

本學期我擔任高二年級6個班（兩個文科班，四個理科班）的地理教學。我多方面瞭解學生情況，根據學生實際，認真專研課程標準，結合備課組的教學計劃，積極完成了教學任務。具體總結如下：

一、 學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。

高中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段；增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或瞭解知識獲得的過程，為了培養合格的社會主義現代公民，在教學過程中培養學生形成正確的人地關係、可持續發展觀念及愛國情感。

　二、教學中，要視學生為知識的創造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養。

教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中根據學生實際情況，採用分層教學，以先帶後，承包互幫，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養學生的地理思維。

對高二的學生來説，由於地理是綜合科科目，在大學聯考中所佔的分數不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在國中階段成績也很差，從小沒有養成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從高中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養自信；培養學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養。

　三、抓緊、抓好課堂教學環節，搞好常規教學，開展多樣化的學習形式。

由於高中地理強調對地理事物原理的分析，重在説“理”，與國中比較，難度加大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，如“赤潮”，油輪泄漏，神州五號成功返回，地震事件等，結合晉江市的自然環境和經濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯繫，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節課的重點、難點，認真備好每一節課，寫出較好完整而詳細的教案。

在備好課的基礎上，講好每一節課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上準確無誤的向學生傳授教材知識，經常啟發學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創設寬鬆的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性。另一方面我充分利用多媒體教學增強了學生的感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學過程中，結合有關章節內容，對全體學生進行環境保護方面的教育，培養學生的環境意識，如可持續發展，中國的可持續發展等。

精心編寫導學方案，力求每一份單元練習能覆蓋該單元的全部重點內容，有較大份量的讀圖分析題，亦增加一些反映當前最新的科技，經濟，環境動態的題目。嚴格要求學生認真完成，全部收回批改。評講練習時，不是單純告訴學生正確答案，而是對題目所體現的知識點進行一次交流複習，辯析錯誤所在，適當變換練習的提問角度，啟發學生思維。教育學生學會如何審題，如抓住“題幹”（關鍵詞）等，以及如何更規範，體現地理學科特色的表述來回答問題，提高學生和文字表達能力是近一、二年，着重考察的方面，因此，練習中適當讓學生練習此類題目。讓學生的所學知識得到鞏固、提高，這是提高學生成績的重要方面。

我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培養學生地理學習能力，如開展研究性學習，地理小論文，野外考察等。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力；利用地圖，綜合分析地理問題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養學生自主學習的能力，發展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養創新精神與實踐能力的目。

時光飛逝，從20xx年底通過企業人才招聘進入XX公司已兩年有餘。在公司領導的關懷下，在XXX等部門領導的精心教導下，在同事們的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。在20xx年即將來臨之際，總結20xx年的工作如下：

1、工作態度方面：一年來，我工作態度端正，認真負責，始終把學習提高各項工作技能與提高自身綜合素質放在首要位置。積極主動工作，在公司需要的時候，主動加班加點，按時完成公司交給的任務。積極貫徹XXX的工作思路，學習領會科學的工作方法，提高自己的工作效率。認真學習專業知識，認真請教領導與同事，在工作中不斷摸索創新。

2、 綜合事務處理方面：日常事務性工作都是些瑣碎的事情。與各個部門保持溝通，提前準備各種生產需要材料物資、辦公日常用品、生活必須品。為部門工作的正常開展提供了有效保證。

3、存在的問題：有創造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善。另一方面是工作由於工作比較瑣碎、雜亂，有時候準備不夠充分，導致工作有些被動。 以上是我的個人年終工作總結，在以後的工作中，我一定不斷加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛鍊。不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對九年級、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對於學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬鬆。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今後應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對於坐在沒有桌子、講台的教室中的一羣羣倍有優越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，組建器樂隊和音樂興趣小組。這些成員基本上是自願報名參加的。每天的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。

四、考試：

為了是音樂考試不流於老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的瞭解，這學期的音樂考試我採用了：讓學生自由選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。另外每人寫一篇500字左右的文章，內容是關於音樂的，可以是鑑賞、評論，音樂功能的實驗或調查報告等。

五、其他：

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市裏的音樂教研活動；練習專業技能；閲讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌；上英特網裏上的教育工作站與各地的中國小教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。這寫能力都有待提高。

XXXX年2月19日至25日，本人有幸參加了全省地税系統黨務工作培訓班，雖然培訓班已經結束，但是培訓期間的點點滴滴仍歷歷在目，忘不了省局領導對我們無微不至的關懷、忘不了地税同仁們的深厚友誼、忘不了行政學院老師們的精彩授課!

這期培訓班是全省地税系統20xx年最先舉辦的一期培訓班，充分體現了省局領導的高瞻遠矚，體現了省局黨組對我們基層黨建工作的高度重視。本次培訓讓我收穫頗豐：“七個單位黨建工作的先進經驗”不僅讓我看到了自身的差距，還讓我開闊了視野;“陽光心態”教會我如何在今後的工作和生活中學會減壓排憂，以健康的心態，創造燦爛的人生;“有效溝通”教會我怎樣與不同層次的人進行溝通與交流。通過學習，我進一步提高了思想認識，開闊了眼界，更懂得了一名黨務工作者應肩負的責任。下面，我就此次培訓談幾點心得體會：

　　一、要把發展的觀念貫穿整個基層黨務工作的始終

一是自覺把黨務工作的各個方面和各個環節都融入經濟社會發展之中，使這一工作的所有舉措都能配合發展大局，都能夠為促進發展服務，以促進發展的實際成果來檢驗基層黨務工作。二是要努力營造推進經濟社會發展的濃厚氛圍。組織黨員深入學習中央提出的經濟社會發展的目標和任務，做到經濟社會發展需要什麼樣的思想認識和精神狀態，基層黨務工作就努力去發揚、培養什麼樣的素質能力和工作作風;經濟社會發展遇到什麼樣的問題和障礙，黨務工作就主動去發現、去幫助解決。堅決破除一切妨礙發展的思想觀念和做法。三要立足於通過加強自身建設來推動發展。從思想、組織、作風和制度上全面加強基層黨務工作，以自身良好的素質和形象帶領廣大羣眾共同奮鬥。充分發揮黨的組織優勢，通過發揮基層黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，促進地税事業科學發展上水平，更好地發揮税收職能作用，為促進經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻本部門工作職能的履行，確保經濟社會發展目標任務的落實;充分發揮黨的密切聯繫羣眾的優勢，切實轉變作風，提高工作效能和服務質量，推動經濟社會更快更好發展。

　　二、堅持以人為本的原則，大力推進理論武裝工程建設，促進基層黨員的全面發展

用“以人為本”的原則和精神指導基層黨務工作，就是要堅持黨員在黨務工作中的主體地位，加強和改進教育管理，促進他們全面發展。一是把認真抓好學習與鼓勵積極投身於實踐結合起來，努力提高基層税務黨員的素質。深入開展創建學習型機關活動，開設輔導講座，組織定期輪訓，以及辦好各類培訓班等，為黨員學習提供必要的保障和條件，鼓勵黨員堅持自學，形成人人學習、終身學習的時代風尚。同時，積極組織動員基層廣大黨員投身於改革開放和現代化建設的偉大實踐，向實踐學習、向人民羣眾學習，在人民羣眾豐富生動的偉大實踐和創造中汲取營養、豐富提高。二是把加強黨員隊伍建設與實施人才強國戰略結合起來，促進基層黨員的成長進步，自覺把人才隊伍建設作為税務機關黨組織的一項任務，與加強黨員隊伍建設結合起來抓。大力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的氛圍，把各種優秀人才吸收到黨組織中來，使基層黨組織成為優秀人才的聚集地和成長地。三是把過細的思想政治工作與解決實際問題結合起來，增強思想政治工作的實效。從基層實際出發，擺正黨員的位置，把教育人、理解人、幫助人有機結合起來，做到既嚴格教育管理，又主動關心愛護。注重滿腔熱忱地幫助税務機關黨員解決學習、工作、生活中的困難和問題，使他們感受到黨的温暖，增強黨的凝聚力、向心力，進而增強思想政治工作的針對性和有效性。

　　三、用統籌兼顧的方法，推進基層黨務工作的全面協調和諧發展

用“統籌兼顧”的原則和精神指導基層黨建，就是要用普遍聯繫和發展變化的觀點認識處理各方面關係，推進基層黨務工作協調和諧發展。一是基層黨組織和黨員幹部特別是領導幹部要深入羣眾、深入實際，把握基層黨務工作的情況和發展趨勢，深刻把握社會變化對基層機關黨建工作的影響，提出加強和改進基層黨務工作的措施，為基層黨務工作的決策提供依據。二要牢固樹立全局意識，領導幹部應着眼從全局思考問題，謀劃工作，並落實到基層黨務工作中去。協調處理好基層黨務工作與税收中心工作、其他業務工作的關係。三要改善領導的工作方式方法，要在宏觀規劃、總結經驗和制度建設上下功夫，把基層黨務工作納入機關整體工作規劃，基層黨組織應圍繞發展、圍繞履職、圍繞作風、圍繞地税形象積極開展工作，有效推進基層黨務工作協調和諧發展。解決一些影響和制約地税事業科學發展以及羣眾反映強烈的突出問題，着力建立健全充滿生機、富有活力、更有效率、有利於科學發展的税收工作體制機制，有力地推進地税工作。

我在XX營業部擔任出納兼行政的工作，在平時的工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度，身體力行，能夠較好的完成領導交辦的各項任務。首先作為出納，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責;其次作為行政，我在採購、會務、員工福利、文檔管理等方面盡到了應盡的職責。過去的幾個月裏在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

一、出納工作

1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發現金額不符，做到及時彙報，及時處理。負責保管現金和會計重要空白憑證，按規定辦理領用簽發;及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行。

2、根據會計提供的依據，與銀行相關部門聯繫，井然有序地完成了職工工資和其它應發放的經費發放工作。負責催取銀行存款對賬單;保管有關印章，空白收據和空白支票。

3、按國家財經紀律、會計法規和公司財務管理規定，辦理現金、銀行存款、內部往來的資金收付、劃轉，檢查有關原始憑證;堅持財務手續，嚴格審核(憑證上必須有經手人及相關領導的簽字才能給予支付)，對不符手續的憑證不付款。財務主管臨時離崗的情況下，負責每天早上核對編制清算憑證。

4、協助財務主管做好日常會計核算和財務管理工作，參與財務預算、決算和財務分析等，已經完成了20xx年度財務決算和20xx年度財務預算。

5、上級主管交辦的其他工作。

二、行政工作

1、負責辦公用品採購管理和收發登記管理。每季度收集各個部門的辦公用品計劃，進行歸納彙總，集中採購辦公用品;日常負責公司各部門辦公用品的領用和分發工作，監督指導填寫辦公用品登記簿，保證辦公用品賬實相符。

2、負責會議及活動的後勤保障。會前準備好會議材料，認真做好會場佈置，安排食宿工作;會後及時清理會場。20xx年4月28日圓滿完成了XX營業部開業典禮，20xx年5月4日組織召開了XX證券XX營業部與工商銀行聯合營銷會議，20xx年6月23日組織召開了大福證券港股投資報告會。

3、負責員工社保和住房公積金的辦理和轉移。按公司規定，為符合要求的新員工辦理社保和住房公積金，協助做好社保和住房公積金的轉移，對離職的員工及時停止繳納社保和住房公積金。

4、負責文檔管理，負責公司有關文件的收發和上傳下達。做好各種文件的收發，複印及謄印工作;分清主次，分清文件的輕重緩急，及時請領導閲辦，將相關文件交到有關部門手中; 對公司各種文件和檔案進行整理、歸檔。

5、負責訂閲報刊雜誌，訂購飲用水，繳納電話費、網費 。每年根據報刊訂閲計劃辦理相關報刊的訂閲，管理日常報刊的收發;每天收集飲用水使用情況，及時訂購飲用水，負責飲用水的收發保管;每月及時收取費用賬單，準時繳納電話費和網費，保證工作場所的正常運行。

6、其他工作

在工作中，我通過自己的發覺和領導的指正，也發現了自身許多需要改正的缺點和不足：

1、出納工作中我要多用心，多請示，及時彙報，在工作中如遇到自己無法解決的問題，應請示領導給予提示或是解決問題的方法，在工作中掌握財務人員應該掌握的原則。

2、行政的工作特點就是多、繁、雜，為其它各部門提供服務，以保證不影響我分內工作的順利完成，並且不耽誤其它部門的正常工作。

3、對於領導分配的發展客户任務完成情況：開户數65户，資產61萬元。完成情況不是很好，特別是資產情況，開户數基本完成。

4、在工作中和同事之間的溝通不夠，容易產生誤會，導致不必要的矛盾。

改進措施：

1、證券業務還有待深入全面瞭解。在以後的工作和學習中要不斷地學習新業務，新知識，做到知識的不斷更新。

2、在本職工作中學習和努力提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到提高，在以後的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作

3、在做好本職工作之外，還要不斷尋找新客源，不斷髮展新客户，儘量發展有效户，增加客户資產。

4、另外，我還要不斷的調整自己的心態，讓自己更加的寬容，忍讓、大度、不計較一時的得失，加強溝通能力，向其他優秀同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。

慶幸的是我能夠認識到自己的種種不足，同時我也感謝領導對我的缺點進行指正，在今後的工作中我將牢記領導的教誨，認真對待領導交辦的每一件事。20xx年的工作已經開始，通過對去年的工作進行總結，我想我能夠吸取教訓，各方面都能更進一個台階，以嶄新的面貌迎接新一年的挑戰。

時光荏苒，歲月如流，英語老師個人工作總結。仔細回味，在這半年裏，我付出辛勞，收穫成功，與我的學生們一起品嚐了成長的苦與樂。回過頭，我終於欣然發現，在蹣跚學步的過程中，原來收穫頗豐。

教師在英語教學中，讓學生做到聽、説、讀、寫並舉，眼、耳、口、鼻、腦並用，是激發學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大；學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽説法，就是一直看着老師，聽老師説，很少看書本；有的喜歡閲讀法，就是一直盯着書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的.教學方法，激發每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。

其次，在課堂教學中儘量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩遊戲等方法吸引學生，讓學生樂於學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反覆練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規律，學會用學過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發展程度的學生，做到難易得當，讓每個學生都有練習的機會，增強學生學習的信心，提高對話的反應能力。每課講授完後，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛鍊口語能力，熟悉課文。在班級選出讀音規範的科代表，由教師指導培養好科代表。而且教師經常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞；要求每節課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能鬆懈。保證所學的單詞的正確記憶，為對話練習及書寫打下基礎，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。除抓句型及單詞外，還要為學生區分易混、易錯的地方，使學生心中有數，提高叛斷應變能力。學習英語是循序漸進的，每個階段都不能鬆懈。最後，幫助學生養成良好的學習習慣。

學習知識不能單一的只依靠課上的學習過程，它還必需緊密地結合課前的預習和課後的複習這兩個環節，幫助學生養成了預習和複習的學習習慣，將會起到事半功倍的學習效果。

英語學習包括聽、説、讀、寫四項內容。因此，預習和複習要結合這些內容來進行。

雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是後進生工作，以致於嚴重的已經"跟不上"，因此在今後的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上.

本學期，在老師與班幹部的管理下，我班的學習質量與態度有大大好轉，也有部分做得不足的，先將個人認為客觀幾項列出：

一.本學期班級素質及班幹部工作態度的好轉。

（1）.班幹部對自己的工作有了一定認識，工作態度也大大轉變，基本上做到了自己的本分。

（2）.課前，從以前的吵吵鬧鬧到現在的課前讀書或背詩，大大提升了學習效率，這也是歸功於老師與組織委員的管理。

（3）.班幹部們的組織能力也有所變化，工作效率也有了很大的提升，雖然偶爾時間上安排不過來，但工作質量與以前相比較有很大的進步。

（4）.班級的衞生也有了極大的好轉，從以前的滿是零食包裝到現在的明顯減少，這都是歸功於老師的組織與班幹部們的管理、同學們的配合。

（5）.值日的效率也大大好轉，每位值日同學都有了很大的責任心，在這一方面極其顯示出了同學們的團結，今天你為我，明天我為你!

二.本學期班級的“瑕疵”與班幹部的不足。

（1）.雖然每一位同學都比以前稍團結了些，但在一些較難控制的情況下會有一些不和諧的景象，望每一位同學能自我控制一下，作為班幹部的我們也要在這種場合裏管理一下秩序，這是本則。

（2）.值日同學雖然有了很大的責任心，但在晨掃時很會拖拖拉拉，在這裏我也要做一下自我批評，作為班幹部的我理應挺身而出來管理，可我卻加入了他們的行列，這是我自己的不足與疏忽。

（3）.個別小組長及班幹部也有沒寫作業的現象，在這裏我也就不指名了。班幹部是什麼？班幹部就是組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生，同學們的好榜樣，老師們的得力助手。在這裏，我敢很了當的説，我們班沒有這麼十全十美的人才，但我相信只要同學們一起努力，班幹部們一起加把勁兒，這種十全十美的人將在我們班滿天飛。

三.自我反思。

我本是一個普普通通的勞動委員，可能是因為我的工作能力及責任心較強，老師把我提升到了副班長的職位，在此我也十分感謝老師的信任。以下是我個人認為我本學期的優點及不足：

優點:

(1).組織能力較強，帶領同學們完成一個個艱難的任務;對於老師佈置的任務、工作上的需求我即使熬夜也要把任務完成，做起事來就是一股勁兒，我要做的事就一定要辦到，我就是這樣一個人。

（2）.在每一次活動時，我都積極參與，不管是勝敗，我都沒有皺眉頭，成功了吧！也就笑一笑而已，若是失敗了，我也沒什麼大不了，俗話説得好，失敗是成功之母!

(3).本學期，我也獲得了不少榮譽：班級“四好少年”手抄報一等獎、班級“綜合實踐學習活動”一等獎、校級街舞三等獎等。

不足：

（1）.雖然一貫任勞任怨，但一忍再忍後的我脾氣可不小，動不動就會拿別人發泄，這一點是我最大的不足。

（2）.在每一次活動階段我總會一心對待這項活動，你們可能會説這是組織性強的原因，但我在為活動付出時，根本沒有把學習當一回事，只是顧着那項活動，學習一下就會有轉折。

（3）.我的學習成績一直不是很穩定，一會好好，一會壞壞，一會兒對這個十分用心，一會兒又對那項科目十分喜愛，總而言之，我的成績總是像坡路，一會兒陡一會兒又是下坡。

本學期將要結束，我的工作也快要結束了，以上就是我本學期的總體工作總結及個人反思，若有何不足之處，望老師同學們多多提醒，我也會時時刻刻警戒自己要查漏補缺，對工作要好好完成。相信我吧！在接下來兩個月的休息段，我一定會好好的取長補短，讓我成為你們心目中真正組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生、好班幹部、好副班長吧!