體育教師考核工作總結體育教師個人考核年度總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編精心整理的體育教師考核工作總結體育教師個人考核年度總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育教師考核工作總結體育教師個人考核年度總結1

回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的訓練方針，主動參預各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，敬重領導、團結同事，對人真誠、寵愛同學、人際關係和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培育自己的綜合素養和力氣。

二、教學工作方面

依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，並製作各種利於吸引同學留意力的好玩教具。在課堂上特別留意調動同學的主動性，加強師生相互溝通，充分體現同學的主作用，讓同學學得簡潔，學得輕鬆，學得快樂。

課後準時對該課作出總結，寫好教學後記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閲了三種體育雜誌進行教學參考，而且還借閲大量有關中學校體育教學理論和教學方法的書籍，對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級同學在會考體育成果平均分為xx分，同學的體質健康標準合格率達xx%，良好率xx%，優秀率xx%。在課餘運動隊訓練方面，我帶領同學堅持業餘訓練，並做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領同學科學系統的'進行訓練。

在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了確定成果，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裏取得更大的成果。

在這一年中，有成果，也有不足，在新的一年裏，我將連續認真學習黨的方針政策、新的訓練教學理論和國家的法律法規，主動參預老師培訓，連續努力學習現代訓練技術和科學訓練理論。

在優化課堂教學，訓練教學爭論和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今後的訓練教學中，逐步構建自己獨特的訓練模式，為黨的訓練事業做出更大的貢獻。

體育教師考核工作總結體育教師個人考核年度總結2

本學期即將結束，回顧自己在本學期裏所做的工作，雖説能做到寵愛本職工作，認真學習新的訓練教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結閲歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論學問，主動參預業務學習。

緊跟時代步伐在飛速進展的當今社會，留意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平常，我能主動利用課餘時間，認真學習自費訂閲的《學校體育老師》等訓練類刊物，從刊物中吸取養分，領略了並有所體會訓練改革的趨勢和方向，學習他人的成功閲歷，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎訓練課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的瞭解，促使自己徹底轉變陳舊和落後的訓練觀念。另外，在教學和工作中，我能按《同學體質健康標準（試行方案）》及《同學體質健康標準（試行方案）實施方法》來教學和測試。

二、盡心盡職，幹好本職工作。

本學期裏，我擔當2—3班級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

1、我在教學中特別重視同學的思想訓練，利用體育教材的特點結合具體內容，向同學進行思想訓練。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢堅韌的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面對全體同學，留意發覺同學的閃光點，多表揚鼓舞，讓同學在輕鬆、快樂的氣氛中獵取學問。在做好教學工作的同時，我還主動做好分管工作。

3、有方案、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課；課間定量課後有掘意，循環漸進、由淺入深，在玩耍中熬煉、在熬煉中玩耍。使同學在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與同學為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇同學不同年齡斷的適合同學的教學方法。 4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。20xx年5月參預省第三屆中學校體育教學説課評優活動，説課稿《小兔子學本領》獲省二等獎；20xx年10月參預省體育教學呈現相互溝通活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。20xx年被評為市體育教學先進個人。

三、教學工作中成功的方面：

本學期的教學成功的方面有：使二三班級的同學在體育方面的學問有了較大的進步。

1、知道了一些關於《國家體育熬煉標準》的學問，基本明確了熬煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了確定的體育考核專業學問。對於跳遠、50米來回跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經把握，並取取得了較好的成果。同學複習了向右轉、向左轉向後轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。

2、在一個學期的教學中，我努力熬煉同學各方面的力氣，能依據口令快速做出相應的動作。其次強化了同學的應變力氣，這方面的力氣的熬煉我是通過讓同學在體育課上多做玩耍，讓同學在不知不覺中得到熬煉，並且提高了同學對體育課的.深厚興趣。

3、在一學期的教學中對平安問題常抓不懈，每次上課前先讓同學把身上的尖鋭物件及堅硬物品放到一邊，並準時做好愛惜。因此，在教學工作中，沒有發生過擔憂全事故。

四、學期教學中存在的不足：

同學經過一學期的學習，雖然取得了確定的成果，對達標有了確定的瞭解。但是，在教學中也還是存在着不少的問題。

1、教學過程中一些體育器材不能正常使用，這裏邊既存在着老師的問題，也存在着器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。

2、同學的熟識水平沒有提高，照舊把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化學問就可以。在操場上情願怎麼玩都可以。

3、體育老師存在着體育學問貧乏，教學力氣有限的現實狀況，感到力不從心。

4、同學對體育學問有待於進一步的學習，對於隊列對形不能完全把握，還不能達到聽到口令後立刻做出相應的反映，並且做到快、齊靜。

五、選擇實行的措施與方法：

1、在教學中要針對同學在體育課上存在的問題準時訂正。讓同學動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高同學的身體素養。

2、老師要不斷學習專業學問，提高自身素養，充實自己。要不斷爭論《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使同學受到先進的體育訓練。

3、要徹底轉變同學對體育課的熟識。使他們愛體育課，知道上體育課時應當幹些什麼，對於玩耍，讓同學學會玩耍方法，玩耍規章，並從玩耍中學到社會學問。

4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯繫，多對體育學問進行爭論，提高自己的專業文化學問。