實用的幼兒園園務工作總結3篇

來源:文萃谷 2.67W

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園園務工作總結4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的幼兒園園務工作總結3篇

幼兒園園務工作總結 篇1

本學期已結束,在上級主管部門的領導下,在全園教職工的共同努力下,各項工作取得一定成績,現將半年工作總結如下:

一、 加強宣傳,完善服務機制,擴大招生:

我園遠離密集的住宅區,生源一直不足,影響了幼兒園的發展。我今年我們在提高教育質量的基礎上,加強了宣傳力度,讓更多的人瞭解幼兒園。六一兒童節我們邀請幼兒園的全部家長來園參加活動,參加社區公益活動。如:清除小廣告,帶幼兒清除周圍垃圾。讓社會家長全面瞭解幼兒園,提高了知名度。在加大宣傳的同時,我們在完善了幼兒園的服務機制,如:延長幼兒園入園、離園時間,節假日不休等措施,受到廣大家長的擁護,使幼兒入園率大大提高。

二、 完善管理機制,實施“人本化”管理:

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理,實施“人本化”管理,就是要尊重教職工的人格,滿足他們的需求,聽取他們的意見,本學期,我們在已有的規章制度的基礎聽取了廣大教職工意見,制定了考核細則,與工資掛鈎,真正做到了多勞多得,能者多得,調動了教職工工作的熱情,同時,園領導還通過多種渠道從生活上關心教職工的需求,如:教師生日,幼兒園會送上生日蛋糕和祝福:每逢“三八”婦女節、教師節,教職工會收到園長精心挑選的禮物,每逢教職工結婚、生孩子,園領導都會送上一份心意,温情管理拉近了園領導和

幼兒園園務工作總結 篇2

又是一年歲末總結,伴隨着孩子與老師的成長與進步,幼兒園又走過發展中一年歲月。這一年我們奮發進取,全面貫徹五年發展規劃,以走內涵發展之路為辦園要求,從園務、教學、後勤三方面立下管理目標,圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設工程,紮實地開展各項工作。夯實基礎的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育,不經受炙烈的考驗就不會有甘甜的收穫。回顧一年的點滴付出與進取,現總結:

1.強化師德要求,加快業務提升,建立優質教師隊伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓,開展各類師德建設活動,在園內弘揚尊師重教氛圍,並樹立牢固的服務意識。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切、優雅的形象。並再次提出高標準,嚴要求,按照規定穿着園服、園鞋,不佩戴誇張首飾。説話文明,態度和藹。在保持良好師德形象之外,還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響,堅決做到不體罰、變相體罰幼兒,不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

春光明媚的3月,我們舉行了迎“三,八”師德演講。老師們以自己工作中的真實事例為題材,訴説了同事之間的友愛之情,對孩子們的關愛之情;點點滴滴,真情流露。對藍天的執着,對幼教的熱愛溢於言表。

其次,我園積極加強教育法律法規知識學習,利用學前教育宣傳月,組織教師認真研討《3-6歲幼兒學習與發展指南》,以及進行《幼兒園教育指導綱要》各領域知識的分析學習,加快教師業務水平提升,人人爭做專業內涵教師。在學習與研討之後,老師們不僅增長了自身的專業知識,更能有效指導家長進行科學育兒。

2.加強團隊建設,注重文化管理,提升集體凝聚力。

團隊建設直接關乎到學校的發展,同樣的一塊鐵,可以鋸融消損,也可以百鍊成鋼;同樣的一支隊伍,可以庸碌無為,也可以成就大業。因而,我園十分重視團隊管理,通過多種活動與策略,激發教職工敬業愛崗的精神以及積極上進的工作作風。園內開闢“星光燦爛”評星榜,對予在省、市、區活動以及園內各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星,並在年度考核獎中兑現。園內的各項業務技能比賽中,我們常要求教職工以年級組方式參賽,注重年級組內小團隊的合作互助意識,從而才能形成融洽和諧的大集體。

暑假期間,我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善,做到讓員工一本在手,熟知園內各類章法和規則。另外,在每日的晨會上還推出“一句話經典分享”活動,每天有一名教師分享,並聯系實際工作介紹分享理由。做到提升自己,輻射影響他人。

在本學期末,我園還組織教師圍繞“優化”進行了研討,如何優化一日工作,做到不單是越優越小,更要越優越好!保證保教工作質量的同時,提高工作效率。老師們紛紛響應,積極總結工作中成功的小策略,撰寫出心得體會,發表在班級教育博客中供全園分享。

3.強抓教師發展,搭建多種平台,打造學校品牌形象。

教師的發展是學校發展的根本力量。我園以教科研為抓手,為教師發展搭建多種平台,積極推薦優秀教師市、區內各項業務技能競賽,邀請專家來園幫助其輔導,讓老師享受專業成長帶來的成功與快樂!本年度,陳靜老師參加區內演講比賽榮獲一等獎。夏玖鳳、韓秋露老師先後參加區、市內幼兒教師基本功大賽,都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自於自身的內驅力,更來自於外在的推力。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃,定期派送教職工外出名園參觀培訓。本年度,我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮江常州、鹽城等地學習。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修。外出培訓人次達到30餘人,基本滿足每一位教師都有機會參與。

另外,我園每學期,每月,每週定期開展業務研討,提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區各級各類競賽,培養骨幹教師。目前我園已有泰州市學科帶頭人1名,揚州市教學能手1名,高新區教壇新秀1名。

4.重視家長工作,加強互動聯繫,促家園共育。

我園分別通過“幼兒園網站”、“家長委員會”、“家長會”、“家長調查問卷”等方式,充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。本學期10月29日,我園在金陵國際大酒店召開了科學育兒報告會,邀請到了南京師範大學殷飛教授為家長作報告,講座反饋效果良好。其次,班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態,以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動,讓家長快速、便捷地瞭解孩子在園的生活。除此之外,學校還與社區密切合作,組織幼兒進社區開展各項活動、並聘請社區民警來園講解安全知識等。做到家園、社區一體化教育。

教學管理方面

1.細化一日保教工作,加強基礎性綜合課程的檢查與指導。確保規範、優質。

每學期期初,我園教學部都嚴格制定教育教學計劃。本學期更增加了集體備課的督查工作,每週各年級組實行1小時集體備課,集體研討教學中的難點,商討解決策略。其次,每月開展教學測評例行工作,從幼兒各領域知識的學習以及習慣的培養,進行跟蹤評價,從而促使保教工作不斷完善。

2.跟進興趣課程的實施,確保開展到位。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合能力。

本學期,我園根據幼兒需求以及課程安排,合理調整了興趣課程的實施。小、中班開闢跆拳道興趣課堂,大班開闢爵士鼓課程。做到以趣激情,培養幼兒廣泛的興趣愛好並從小感受藝術的魅力。

除此之外,我園還自主研究開闢了園本課程“道德小講堂”, 在開學初,課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預期效果等進行了深入的研討。組員的靈感迸發和思維撞擊將活動不斷推進,注重將各領域活動與道德教育有機結合,讓品德教育貫穿於幼兒園教育教學過程,隨之形成了一套行之有效的方案活動,在全園覆蓋和推廣。

在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中,我園始終堅持並不斷創新。過去的一年,在四季不同的主題背景下,孩子們走出校門,走進“醫藥博覽館”“城市規劃館”走進“麒麟灣生態園”探訪“皇仕堡健身館”等等,一路走來,“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學期在此基礎上,我園更推出了新舉措,結合 “冬之火“運動節,組織幼兒去外市參觀實踐。走進最美鄉村,他園合宿,瘦西湖觀菊展,天平山登高賞楓。孩子們從中歷經遠足、登高、他園合宿等活動的挑戰。這一系列重磅活動的推出,不僅讓孩子們在活動中盡情體驗,開闊了視野,增長了新知。同時也留給師生、更難忘的回憶。

3.重視幼兒遊戲活動,充分利用“藍天之家”,發揮遊戲在幼兒教育中的作用。

環境是最好的教育資源。暑期,我園新租用與幼兒園相鄰的兩棟別墅,並進行了傾力新裝修和佈置,率先打造集體驗館與功能室與一體的遊戲專用房。室內有幼兒閲覽室、科學發現室、美工室及各各種遊戲體驗區,最大程度地滿足了孩子的需要。

後勤管理方面

1.營造整潔温馨的幼兒園環境,做到處處無衞生死角。

我園利用暑期再次對園所環境進行完善。外牆重新粉刷一新,將操場四周都釘上了原木牆裙,其次將所有空調外機都安裝了防護框架,內外電箱進行了安全防護等。美化環境的'同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。

乾淨、整潔、有序、規範已成為我園後勤衞生管理的標誌性特徵,。在後勤衞生管理中,我園已形成了一套成熟的管理方案。首先,提高生活老師以及後勤人員的准入標準,加強培訓。其次嚴格按照要求實施,並專人負責跟蹤檢查。確保園內整潔如新。

2.加強校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習,增強師幼自我保護意識,同時每週一排查,每月一整治,確保無安全事故發生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,我園通過開展各類疏散演習以及安全知識送教等,培養師生學習自我保護技能。其次,每週及每月進行安全整治,做到及時發現問題,及時處理。

3.重視幼兒園衞生保健工作,繼續加強晨檢,消毒、隔離等工作的執行。杜絕各類疾病的發生及傳染。

我園保健工作一直做到常抓不鬆,每天按要求晨檢,發現異常情況,立即採取隔離。其次分管人員每天進行巡視檢查,加強保育員和廚房人員的操作流程監督全力保證無一食品安全事故發生。其次,每班嚴格執行衞生消毒制度,每天進行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒,每週進行幼兒玩具以及圖書等消毒,每月換洗幼兒被褥,每兩週暴曬一次。因此,在各個傳染病高發時期,我園極少出現幼兒患傳染病。

3.嚴抓幼兒飲食安全,確保幼兒飲食高質、健康。

除了嚴控食品採購關、質量關之外,飯菜做到頓頓清,確保幼兒飲食安全。本學期我園還對幼兒營養膳食再次做出改進,每週新鮮的河蝦,營養的牛奶,自制的各式麪點,深受孩子們喜愛。

在全園教職工的共同努力之下,我園本年度被評為“泰州市文明單位”,另外,幼兒與教師的舞蹈在高新區文藝匯演中,雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作,雖然取得一定的成績,但還有一些需儘快完善的地方。如

1.加大加快名師招募,建立合理優勝劣汰制度,其次提高教職工工作待遇,促使師資隊伍更穩定,質量再提升。

2.提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節約,降低各類消耗。

3. 加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務,為幼兒服務。

4.提升教師主動開展教科研的能力。

5.加強園內的檔案管理。

我園發展至今,在各級領導的關懷與指導下,一步一個腳印地穩步前行。相信在新的一年裏,在新的發展機遇面前,我們將會有更高的突破,能創更優的佳績!

幼兒園園務工作總結 篇3

20xx年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的又一年,在幼兒園的發展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發展規模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。根據一年來的工作,我認真對照年初簽定的園長工作責任書,逐條對照,認真核實,總結成績,發現問題,現將一年的工作總結如下。

一、辦園方向和管理機制

根據我園“十五”發展規劃和本年度工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規,堅持保教並重的原則,以促進幼兒體智德美全面發展為目標,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。我園進一步規範以責任制為核心的現代化管理體制,努力優化幼兒園常規管理,堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、紮實高效,並對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。

與此同時,我們進一步建立健全黨政工團組織,充分發揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發展中,積極出謀劃策,共同開展好園內各項工作,並使園內佔有絕大多數的黨團員切實發揮先鋒模範作用和主力軍作用,從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理,我們堅持定期召開教代會,園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議,充分發揮教職工的民主管理和監督作用,鼓勵他們主動參與學校管理,努力爭做幼兒園主人。此外,我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,全面推行園務公開,嚴格執行財務制度,按規定項目和標準收費,財產登記造冊,資料齊全,自覺接受社會監督。

這一年,也是我園集團辦園模式運轉的一年,為此,我們繼續深入研究集團辦園的模式,通過挖掘園優勢,不斷增強新園辦園活力,加速新園發展。在幼兒園管理等方面,我們進一步加強用人制度改革,調整優化教職工隊伍,對所有臨時工進行了清理整頓,按學校需求重新僱傭季節臨時工,並根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面,繼續實行全員聘任制、結構工資制,使教職工職、責、權、利進一步統一,有效促進和提高了工作效益。

二、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神,並始終堅持把思想建設放在首位,堅持學習與交流。我堅持從自身做起,並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷增強黨性修養,認真學習教育管理理論,,實施科學的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,定期深入班級,瞭解教師教育教學現狀,及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位教師,積極地進行教學改革,特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設,努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍中,並民主地下放有關職權,使其在部門中逐步擔當起部分責任,獨當一面,不斷增強他們的組織、協調能力。經過一年的努力,又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,目前,我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

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