鍋爐學結範文

時間如梭，不知不覺在鍋爐崗位上已經學習快三個月了，在這三個月裏，我每天睡覺前都在問自己，今天我到底學到了多少東西，真正學會了多少了，掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠，一開始的時候範工就給我説，“人有壓力才會有動力”。也許是和壓力有緣，外面的鍋爐時時刻刻要承受這巨大的壓力，而我們呢，從事鍋爐行業的，自然也得有壓力才能把工作幹好，才能把知識學牢固。一知半解不是學習，不懂裝董更是得笑話層出不窮，只要學就得學好。

剛開始接觸鍋爐自然有些生疏，隨着時間的推移，我對鍋爐的認識逐漸加深，從以前是鍋爐的門外漢，到慢慢的嘗試着把從學校學到的知識運用到中去，這中間是一個摸索的過程，有時候對不理解的地方硬是死記硬背下來，等後來慢慢的在時間中用到了，才猛然回想，哦，原來是這麼回事啊，問題也豁然開朗。例如，剛開始聽他們説點火用火把點，很好奇，也很奇怪，為什麼這麼大的鍋爐要用火把去點？後來才知道，那只是開玩笑。真正的點火是不用火把的，用的是向長矛似的油槍，當油泵產生巨大的壓力時，油便像一條長蛇一樣噴到爐膛裏，熊熊燃燒起來．．．

循環流化牀鍋爐，英文名稱circulatingfluidizedbedboiler,它是通過將煙灰用旋風分離器從爐膛裏不斷分離出來再次進入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節省了成本。我們電廠的鍋爐有兩台75ｔ/h和一台130ｔ/h的循環流化牀鍋爐，擔負着幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責任重大。記得崔總説過：榮譽與責任並存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦，但是因為擁有一份責任背後沉甸甸的榮譽，我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。

李工是鍋爐工段的工段長，也是我的工段長。從一開始我學習鍋爐，李工就努力幫我儘快熟悉崗位，為了讓我學的快，李工親自帶我將整個鍋爐熟悉了一遍，從煤廠到給煤機，再到爐膛，汽包，凡是能看到的設備都一一指給我看，凡是看不到的設備都給我精心講解。李工的眼睛從來都是紅紅的，這我從一開始就注意到了，經過一段時間的相處，我逐漸明白了，李工是一個非常盡職盡責的好工段長，每次點爐都有他的身影，每一次維修都有他輪-大椎的風景，每一次勞動班都有他忙前忙後．．．李工的説話也非常幽默，每次都能把人逗樂，在緊張的工作之餘，給人們帶來歡樂的慰藉。

我跟李工學了不少的知識，經過這三個月的學習，基本上把鍋爐的基本知識掌握。從鍋爐一開始的安裝完畢後的煮爐，到最後的正常運行，這中間經過的步驟，有了大體的瞭解。鍋爐安裝後要經過一次烘爐，就是利用高温煙氣將裏面的澆築料烘乾，蓓幹，具體沒有見過，聽説開始的時候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過往水裏加入一定量的鹼，將鍋爐管道里面的鐵鏽或者雜質除去，再就是點爐升壓並爐一系列過程，將爐子點起來，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什麼之類的東西通過高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質。

除了正常的運行之外，我也經歷了幾次點爐和停爐以及維修的事情。通過這些工作讓我從工段長和同事身上學到不少的知識。當遇到問題時一定要保持一顆沉穩的心，切忌手忙腳亂。點爐前有許許多多的準備工作要做，檢查各儀表是否正常，檢查各個閥門的安全性，還要檢查油箱的油位以及各風機電機，給煤機設備，ｄｃｓ的儀表等設備是否正常，等等，一項都不能省略，所有檢查完畢後，開始作硫化試驗，並將硫化試驗的結果詳細記錄，作為以後流化的依據。先通引風機，再開一次風機，等待爐温升到450度左右開始給煤，等到牀温繼續升高到900度時，將二次風機開啟，打開快速風門．．．嚴格按照規程一步一步的做，然後就是升壓，將空氣門關閉，汽包壓力升高到工作温度和壓力即3.43mｐａ，450度時，開始並爐．．．所有這些過程進行下來大約得5－7個小時，如果中間順利可能會節省一些時間，一般的來説，夏天時間會短一些，冬天由於温差較大，可能會將時間稍微拉長，減少因為温差對鍋爐產生的應力造成的損壞。大修的時候，是在秋天，雖然外面温不高，然而爐膛的温度並不饒人，穿着汗衫，還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛裏面的結構以及水冷壁的樣子，還有小小的風帽，輪錘敲打的聲音，工段長不知疲倦的勞作，電廠同事的工作精神．．．這一切都是那麼真切，讓我深深感動．．．

時光如箭，來公司已經半年多了，轉眼間又到了新的一年，在過去的一年裏，廠領導給了我悉心的指導，好心同事幫我熟悉了設備，手把手的將操作技術交給我，在新的一年裏，我唯有用一顆感恩的心，將工作做好，將知識學好，用豐碩的成績來彙報給他們。

鍋爐學結範文 [篇2]

在這短短的一個月學習中，我對電廠鍋爐運行有了初步的理解，對就地幹活有了一定的基礎，特別是做一些有技巧性的工作，得到了多位師傅的指導和支持，在此特別感謝各位師傅。 鍋爐及其附屬設備是電廠中最為重要的設備之一，它就像人的內臟一樣，起着消化食物的作用，為汽輪機提供了高品質的過熱蒸汽，自己卻排出了大量的渣料。所以作為運行人員，我學習瞭解了鍋爐的組成，並對各個部分的作用有了以下認識： 空預器：吸收鍋爐的尾部煙氣的熱量，加熱了一二次風，降低了排煙温度，提高了機組的經濟性。

省煤器：從鍋爐尾部煙道流出的煙氣，進入了省煤器加熱，提高了鍋爐的給水温度，減少了鍋爐的用煤量，提高了機組的經濟性，降低了生產成本。

高低加熱器及除氧器：抽出汽輪機氣缸內的某以一級蒸汽，來加熱水温。

爐膛：煤粉燃燒進行化學能轉化為熱能的場所，燃燒後產生的煙氣來加熱水冷壁和再熱器以及過熱器，完成熱量的.交換，把水加熱成高品質的過熱蒸汽，提供給汽輪機膨脹做功，把化學能徹底轉化為電能。

制粉系統：由於鍋爐的燃燒對煤粉的直徑有嚴格的要求，制粉系統的給煤機就是把原煤倉的存煤輸送到磨煤機裏，同時控制着爐膛的給煤量，磨煤機就是把直徑較大的原煤碾磨成微米級的煤粉，通過熱一次風和冷一次風的配合，將微米級的煤粉帶到爐膛裏燃燒。

以上是我對鍋爐的一些主要設備的理解，相信在接下來的一個月裏，我能夠對這些設備有更好的理解和認識。同時為以後的上盤操作做好準備。

總結人：劉應波

鍋爐學結範文 [篇3]

時間如梭，不知不覺在鍋爐這個崗位上已經學習快接近三個月的時間了，在這三個月裏，我每天睡覺前都在問自己，今天我到底學到了多少東西，真正學會了多少了，掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠，一開始的時候範工就給我説，“人有壓力才會有動力”。也許是和壓力有緣，外面的鍋爐時時刻刻要承受這巨大的壓力，而我們呢，從事鍋爐行業的，自然也得有壓力才能把工作幹好，才能把知識學牢固。一知半解不是學習，不懂裝董更是得笑話層出不窮，只要學就得學好。

剛開始接觸鍋爐自然有些生疏，隨着時間的推移，我對鍋爐的認識逐漸加深，從以前是鍋爐的門外漢，到慢慢的嘗試着把從學校學到的知識運用到中去，這中間是一個摸索的過程，有時候對不理解的地方硬是死記硬背下來，等後來慢慢的在時間中用到了，才猛然回想，哦，原來是這麼回事啊，問題也豁然開朗。例如，剛開始聽他們説點火用火把點，很好奇，也很奇怪，為什麼這麼大的鍋爐要用火把去點？後來才知道，那只是開玩笑。真正的點火是不用火把的，用的是向長矛似的油槍，當油泵產生巨大的壓力時，油便像一條長蛇一樣噴到爐膛裏，熊熊燃燒起來．．．

循環流化牀鍋爐，英文名稱circulating fluidized bed boiler,它是通過將煙灰用旋風分離器從爐膛裏不斷分離出來再次進入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節省了成本。我們電廠的鍋爐有兩台75ｔ/h和一台130ｔ/h的循環流化牀鍋爐，擔負着幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責任重大。記得崔總説過：榮譽與責任並存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦，但是因為擁有一份責任背後沉甸甸的榮譽，我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。

李工是鍋爐工段的工段長，也是我的工段長。從一開始我學習鍋爐，李工就努力幫我儘快熟悉崗位，為了讓我學的快，李工親自帶我將整個鍋爐熟悉了一遍，從煤廠到給煤機，再到爐膛，汽包，凡是能看到的設備都一一指給我看，凡是看不到的設備都給我精心講解。李工的眼睛從來都是紅紅的，這我從一開始就注意到了，經過一段時間的相處，我逐漸明白了，李工是一個非常盡職盡責的好工段長，每次點爐都有他的身影，每一次維修都有他輪-大椎的風景，每一次勞動班都有他忙前忙後．．．李工的説話也非常幽默，每次都能把人逗樂，在緊張的工作之餘，給人們帶來歡樂的慰藉。

我跟李工學了不少的知識，經過這三個月的學習，基本上把鍋爐的基本知識掌握。從鍋爐一開始的安裝完畢後的煮爐，到最後的正常運行，這中間經過的步驟，有了大體的瞭解。鍋爐安裝後要經過一次烘爐，就是利用高温煙氣將裏面的澆築料烘乾，蓓幹，具體沒有見過，聽説開始的時候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過往水裏加入一定量的鹼，將鍋爐管道里面的鐵鏽或者雜質除去，再就是點爐升壓並爐一系列過程，將爐子點起來，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什麼之類的東西通過高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質。

除了正常的運行之外，我也經歷了幾次點爐和停爐以及維修的事情。通過這些工作讓我從工段長和同事身上學到不少的知識。當遇到問題時一定要保持一顆沉穩的心，切忌手忙腳亂。點爐前有許許多多的準備工作要做，檢查各儀表是否正常，檢查各個閥門的安全性，還要檢查油箱的油位以及各風機電機，給煤機設備，ｄｃｓ的儀表等設備是否正常，等等，一項都不能省略，所有檢查完畢後，開始作硫化試驗，並將硫化試驗的結果詳細記錄，作為以後流化的依據。先通引風機，再開一次風機，等待爐温升到450度左右開始給煤，等到牀温繼續升高到900度時，將二次風機開啟，打開快速風門．．．嚴格按照規程一步一步的做，然後就是升壓，將空氣門關閉，汽包壓力升高到工作温度和壓力即3.43mｐａ，450度時，開始並爐．．．所有這些過程進行下來大約得5－7個小時，如果中間順利可能會節省一些時間，一般的來説，夏天時間會短一些，冬天由於温差較大，可能會將時間稍微拉長，減少因為温差對鍋爐產生的應力造成的損壞。大修的時候，是在秋天，雖然外面温不高，然而爐膛的温度並不饒人，穿着汗衫，還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛裏面的結構以及水冷壁的樣子，還有小小的風帽，輪錘敲打的聲音，工段長不知疲倦的勞作，電廠同事的工作精神．．．這一切都是那麼真切，讓我深深感動．．．

時光如箭，來公司已經半年多了，轉眼間又到了新的一年，在過去的一年裏，廠領導給了我悉心的指導，好心同事幫我熟悉了設備，手把手的將操作技術交給我，在新的一年裏，我唯有用一顆感恩的心，將工作做好，將知識學好，用豐碩的成績來彙報給他們。

鍋爐學結範文 [篇4]

在學校領導的正確領導、指導下，總務處全體人員團結一心，同心同德，體現了良好的集體協作精神。敬業、愛崗、奉獻、為教學一線服務的思想明確，主動服務意識好轉，快節奏、高效率、高質量、創造性地開展工作，為服務管理工作全面上水平邁出可喜的一步，基本完成了本學期的各項工作，下面將本學期工作總結如下：

一、開學初召開總務工作會，認真學習崗責計劃，提出具體要求，旨在加強本部門內部的人員隊伍建設，提高工作人員整體素質，樹立服務育人，管理育人的意識。

二、嚴格執行財產損壞賠償及維修制度，有措施、有檢查、有落實，定期公佈損壞安裝情況。發現問題，修理及時，為師生解除後顧之憂。

三、完成了學校固定資產清理工作，做到了帳目相符。倉庫定期清理，物品擺放整齊，師生領取物品隨到隨領，熱情服務。

四、日常服務管理髮生明顯的變化，在水電門窗等維修方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學的現象發生。

五、依照學校決策，在學校大門內側定做鋁合金公佈欄四個，完成校園之星的評比公佈等工作。

六、多年來中學部教學樓及一號樓南側院子地坪由於學校資金緊缺，未能得到粉刷和補修，教室內外顯得破爛不堪，室內外牆面上佈置的班風及名人畫像好多已退色陳舊，教室內的黑板經過數次補修，好多的邊框也掉了，既不統一，又不協調，為給師生員工營造一個温馨舒適的工作和學習環境，也是學校控失保學的一個關鍵性的舉措，因此，經校務會議研究決定，於6月11日校長責成總務處儘快拿出維修計劃，以便考慮進一步得到落實，各項工程維修工作於七月下旬全面竣工。

七、學校操場埋在地下的灑水器管道已近10年，管道腐蝕老化嚴重，已無法修復利用，灑水管道出現全面堵塞，南側一半噴頭不出水，北測一半出水偏少，噴頭用自來水的壓力無法噴打運轉，導致近半學期來未能正常噴灑操場，影響學生上早操課間操及正常的體育活動。因此，經學校領導研究同意，指使總務處拿出維修處理意見，重新布裝管道，全面完成操場管道的布埋工作，確保操場能及時噴灑。

八、由於市場原煤價格的不斷上漲，茶爐房積儲的塊煤也所剩無幾，學校無任何經費來源的現實，迫使不得不停止這種高成本的福利供水，讓學校用現金購煤買水來供應開水，再給職工搞所謂的變相“暗補”福利，已經讓學校實在感到力不從心了，因此，經學校研究決定，關停了學校多年來一直為職工提供開水的茶爐房。

九、進一步規範校內住户的用電管理。

1、家屬樓上的住户凡要求更換電錶者，需自行購買電錶，自行到有關計量單位校表，然後持計量單位校表發票，到總務處申請更換電錶。

2、學校租房户凡要求更換電錶者，先到總務處申請，總務處認可確需更換電錶，由總務處購買電錶，在計量單位校好表，然後持計量單位校表發票，由租房户本人簽字知曉，總務處派電工及時給予更換。

3、總務處在每月檢查登記電錶時，不僅應該通知住户看看自己電錶的讀數，而且指定一兩名職工看看校長、總務主任、電工等其有關住户的電錶讀數，以便更好地監督執行。

十、學校移交地方後經費十分有限，因此，總務處狠下功夫節約水電暖等開支，研究起草節約水電暖費用的措施，報校務會議討論後決定執行。

十一、經學校研究決定將我校八部公用電話從10月起辦理了報停手續。

十二、根據學校安排，給鍋爐房聘用了規定人數的鍋爐工，並按照規定時間聘用到位。今冬學校鍋爐房共有鍋爐工6名，其中正式鍋爐工1名，聘用5名，以上六人分為兩組，每組3人，每班12小時，由於條件所限，因此，每班僅能安排一名有證人員司爐。

十三、面對今年冬季鍋爐運行如此巨大的經費缺口，學校於十月上旬召集校務委員及鍋爐房有關人員在黨員活動室召開了冬季供暖的專題會議，會上校務委員等就校長提出的以下意見展開了務實認真的討論分析，形成如下意見措施：

1、由於地方政府已給學校按照學生的人數和標準下撥了10萬元的教育經費，政府再無多餘的專項資金再給學校下撥，因此，用下撥來的資金儘快拉煤，確保開爐初期鍋爐用煤正常，邊燒邊看。

2、開爐前繼續想辦法和煤業集團要煤，看是否有望。

3、今年由於全國性的能源漲價，導致取暖費猛增，讓人們在短時間內無法接受，面對現實迫使職工不得不轉變觀念。

4、由於校內住房目前不算緊張，有的樓房空置，有的樓房一套只住職工一人，在有限的時間內無法將自己的住房出售給校內住户，考慮到今年取暖費的漲價，水電費衞生費等各種費用已經走向市場，不再有福利補貼之説，因此，為了減輕學校的壓力，學校方可同意職工將自己的住房向外單位職工出售，引進的外單位的職工或許能給學校帶來新的觀念。

5、有職工提出今年冬季他的樓房空置，不使用暖氣，能否將自家的暖氣片拆除，這樣就不會收取暖費了，由於以前樓房的在設計暖氣安裝時未考慮長遠，我校的家屬樓上暖氣不是分户供暖，而且安裝的暖氣片偏少，位置欠佳，家屬樓上每套房子幾乎一半未安裝暖氣，這一半未安裝暖氣的地方要靠其他房間內的熱量傳遞來取暖，因此，要室內温度達到規定標準的要求是有難度的。再加上如果將自家內的暖氣片隔開不用，往往會導致上水管道的凍裂，影響自己也影響他人，所以學校認為這樣做是不允許的。

6、由於家屬房屬於自己的私有財產，因此，住户家內的供暖系統需自己在供暖前檢修處理好，來確保冬季正常供暖，在供暖期間若出現這樣那樣的問題，也得自己想辦法處理，學校鍋爐房只負責主管道的檢查維修。

7、按照學校鍋爐能負荷的供暖面積，僅學校內部的供熱面積未能滿足，屬“大馬拉小車”，因此，需想法設法看能否將校園附近的其他單位的冬季供暖也聯繫來，這樣，多少也能給學校創點收入。

8、近年來學校的生源逐年減少，班額逐漸萎縮，閒置的教室也在逐年增多，教室閒置但暖氣得照供，因此，方可考慮將一號樓內的教室騰出，把學生搬到其他教室上課，將騰出的教室對內或對外出租，這樣也能收上一點租金和取暖費，讓有限的資源得到充分利用。

9、在寒假期間，看能否將教學樓上的暖氣關停。學校要求總務處在最近維修時務必做好此項工作，待學生放假後予以試行，如能關停也方可節約開支，但必須要確保關停的暖氣片內的回水全部放完，不得將關停的暖氣片或供熱系統出現凍裂等現象，也要確保繼續供暖的供熱系統及鍋爐房內的其他設備能夠完全承受住回升的壓力的前提下方可來做，不得有任何閃失。於十月底已經完成二號樓的搬遷騰空工作，鍋爐運行正常，三號樓及中學部教學樓待放假期間試驗調節，確能關停暖氣，必須做關停處理，從根本上降低能耗，節約資金。

10、如果學生放假後能關停教學樓上的暖氣，是否可以考慮用延長學生的假期來達到節約開支的目的；是否可以考慮將目前的每週五天制工作日改為六天制，據説有的學校已經這樣實行，但不知人家的目的是什麼，但作為九年制學校還未聽説這樣來做。

11、由於目前針對今年取暖費的標準未接到任何上級文件，為保證冬季鍋爐用煤不受影響，方可提前向職工預收取暖費，待具體標準核定後根據差數再補交。

12、最大限度地節約水電煤等資源，做到開爐時間能推後時必須推後，停爐時間能提前時須提前，在正常燒爐期間，司爐人員要科學零活的燒爐，天氣熱了温度燒低點，天氣冷了，温度相對提高些，在保證工作取暖不受影響的情況下想法設法節約能源。

十四、配合執行學校意見，由於2015年是學校移交地方政府管理的第一年，學校在資金等方面十分緊缺，因此，逐步清退了校內的聘用人員，此項工作於十月中旬完成。

十五、門衞工作也是學校後勤工作的一個重要組成部分，多年來，學校門衞人員均為聘用的職工來幹，工資也不是很高，學校為了全部清退聘用人員，因此，必須給門衞工作崗位上安排在崗職工，在當時難度很大，最後，在學校領導的大膽決策下，放四位職工來幹門衞工作，每天6小時的上班時間，其他時間方可休息。安排的四位職工又出報酬再次將原門衞人員進行返聘，還是完成的那份工作而已。

十六、堅持不懈的配合綜治小組搞好學校的安全管理工作，做好防火、防盜、防食物中毒工作，做到以上安全事故為零。

十七、配合中國小教導處、政教處、少先隊等部門組織的各項活動，做好後勤保障工作，做好部門之間的協調工作。

回首本年度的後勤工作，在全體教職員工的配合下，各項工作都順利的完成了，為推動學校的穩定和發展起到了積極的作用，但工作中還存在許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇於探索，努力工作，為學校教育事業的發展做出自己的貢獻，不妥之處，請領導批評指正。

靖煤公司二中

2015年12月17日

鍋爐學結範文 [篇5]

要作到煤粉迅速而完全地燃燒必須具備下列四個條件：

1.足夠高的爐膛温度

2.適當的空氣量

3.良好的風粉混合

4.足夠長的燃燒時間

煤粉燃燒過程的關鍵是燃燒階段，而燃燒階段又是從着火階段

延續過來的，沒有迅速的着火就不會有迅速而完全的燃燒。煤粉氣流最好是在離開燃燒器出口約200cm----300cm處着火。在煤質較差，着火點較遠時，最大也不應超過500cm，否則容易脱火。着火太遲，會使火焰中心上移，造成爐膛上部結渣，主、再熱汽温度偏高，不完全燃燒損失增大。着火太早，則有可能燒壞燃燒器或者使燃燒器周圍結渣。

我們在運行中可以從接地觀察判別着火點的遠近。其方法是：

1.同一方向看迎火。如站在爐前看#1，站在爐後則看#3。

2.着火點應在200----300cm，最大不超過500cm。

3.四角温度面基本一致。

4.觀察燃燒器附近結渣情況加以判別。

要強化燃燒必須要強化各個階段，我們可以採用以下措施：

1. 在允許的情況下，提高一次風温度

提高一次風温度，有助於提高爐內温度，加速煤粉的燃燒和

然燼。

2.保持適當的空氣量及一次風量。

空氣量過小，使燃燒不完全。空氣量過大，爐內温度水平下

降，對着火及燃燒都非常不利。因此應保持最佳的過剩空氣係數。我們除了在控制室crt上判別風量大小之外，也可以通過就地觀察來判別風量是否適當。

若o2低，火焰呈暗紅色，煙囱冒黑煙或黃煙。

若o2高，火焰明亮、發白刺眼。

若o2正常，則呈明亮的金黃色，火色穩定，四角一致。通常85%負荷時，火色最佳。

一次風量基本佔總風量的30%左右，應能保證着火區煤粉局部燃燒的需要。煤粉燃燒時，首先着火的是揮發分和空氣混合的可燃混合物，因此對揮發分較高的煤粉一次風率可以大一些，而對揮發分較少的煤粉，一次風率應小些。

3.適當的氣流速度。

一次風速過高，會使着火距離拉長，使燃燒不穩，嚴重時甚至

會因脱火造成鍋爐滅火。在實際運行中，我們可以採用加裝鎖口的方法來降低某些不能調整的風管的一次風速。而降低一次風速雖然可以使煤粉氣流在離開燃燒器不遠處就開始着火，但若速度過低，除了會增加煤粉管道堵塞的危險外，還會引起着火點過於接近燃燒器，使燃燒器燒壞，還會使噴燃器附近結渣。

一般揮發分高的煤，其着火點近，火焰傳播速度快，所以一次風速應高些，而揮發分低的煤，一次風速應低些。

二次風速應比一次風速大。這樣才會使風粉充分混合。

4. 合理的二次風配風

二次風的配風方式有寶塔型、倒寶塔型、均勻型和雙曲線型（瘦

腰型）幾種。我廠400t鍋爐在燃用較差煤種時，經常採用倒寶塔型配風，煤質較好時，採用均勻型。針對目前我廠實際燃煤情況，戚主任研究發現，瘦腰型配風最為有利。下層開度不低於40%，可以防止煤粉離析，從而托住火焰；中層風提供煤粉完全燃燒所需要的主要空氣量；上層風可壓住火焰，不使其向上飄移，使火焰中心趨於集中，延長煤粉在爐內的停留時間，是控制火焰中心和煤粉燃燼的主要風源。在單排運行時，由於甲、丙層噴燃器相隔較遠，這時乙層二次風的開度，戚主任要求開在20%以下，防止由於該層二次風過大造成上下層火焰不銜接，導致着火不穩定。

5.在着火區保持高温。

適當高的爐温，煤粉氣流被迅速加熱而着火，燃燒反映也迅速，

併為保證完全燃燒提供條件。但在提高爐温時，應考慮防止出現結渣的可能性。

6.運行較大切圓。

四角佈置鍋爐使氣流在爐內按假想切圓強烈旋轉，運行較大切

圓其優點是：

①火焰充滿程度好。

②火球邊緣可以掃到噴口附近，有利於煤粉氣流着火。

③旋轉氣流強化到燃燒區甚至整個爐膛，從而加強卷吸力

，保證穩定着火。燃燒後期混合得以改善，有利燃燼。

但是切圓過大時，將會在爐膛出口產生殘餘氣流，引起煙温偏差，煙氣沖刷水冷壁，易引起結渣、磨損。因此要合理切圓直徑。

7.適當的煤粉細度。

煤粉越細，其總表面積越大，揮發析出就快，有利於提前着火和

穩定燃燒。煤粉越細，燃燒就越完全。但是過細的煤粉會增加制粉電耗，我們應根據煤種選擇細度。一般揮發分高的煤，煤粉可以粗些，揮發分低的煤種，應用較細較均勻的煤粉。

8.維持鍋爐負荷在規定範圍。