班組安全建設工作總結5篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的班組安全建設工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
班組安全建設工作總結1
09年的新鋼公司是安全形勢最為嚴峻的一年，在這一年中我們聽到了太多的哭聲、感受了太多的憂傷，班組安全建設工作總結。整整一年讓我始終不能釋懷。因此在班組安全工作上我始終不敢放鬆，每次安排好員工去檢修時，我總是首先提醒他（她）們注意安全，按規程作業，我仍然還是不由自主的會跟着去現場監督他們的檢修工作。因此當工會通知我寫班組安全工作總結材料時，我的第一反應就是想拒絕，因為我認為安全工作沒有誰可以説做得很好，因為我們永遠在面對未知的不安全，過去不能代表未來。如何做好安全工作我們永遠是國小生。檢測中心自動化室電工班主要負責檢測中心檢驗檢測分析儀器、儀表的維修維護和線路的安裝維護工作、儀表的檢定工作，現有員工10人，其中本科學歷5人、專科學歷1人、高中學歷4人；職稱為工程師1人，技師2人、助理工程師4人、高級工1人、中級工2人。點多面廣，設備種類繁雜、自動化程度相當高，安全管理工作難度較大。多年來通過全班員工的共同努力，只能講做到了基本的安全工作，離領導和管理的要求還差距很大。下面就將檢測中心電工班班組安全建設的有關工作彙報如下：
1、和諧關係，凝聚隊伍：和諧的人際關係是安全生產的前提，我認為一個班組首先要有和諧的人際關係，大家一起開開心心的相處，班組內部沒有勾心鬥角，只有這樣班組才能擁有安全工作的前提。那麼如何做到這點，關鍵在班長。班長一是要一身正氣，公平公正地做好班組各項管理工作。二是要不斷學習，做業務上的領頭羊，讓員工心服口服。三要用欣賞的眼光去看待自己的員工，在生活和工作上關心每位員工，做他們的知心朋友。09年年初我上任電工班班長以來，首先就是改變和協調班組員工之間的關係，及時化解員工之間的矛盾，組織員工一起開展一些活動，例如爬山春遊等。讓全班員工象兄弟姐妹一樣，開開心心的一起快樂工作。
2、以情理人、關心員工：只有擁有良好的精神狀態，才能真正保證做到安全生產。因此，每天一上班，我的第一件事就是觀察員工的精神狀態，觀察每位員工的臉色和眼睛。如果臉色不好的，我會關心的問他是否不舒服，如果真是身體不舒服的，我會安排他回家休息或者不指派檢修任務。如果瞭解到是玩樂導致的精神狀態不好，我會及時地勸解他下不為例。我認為管理應該少管多理，以情理人，時刻關心員工的精神狀態，員工只有始終以飽滿的精神狀態投入到一天的工作，才能真正做到安全檢修。
3、建立健全安全生產責任制和安全管理網絡：通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。通過建立健全班組安全管理網絡，使得班組安全管理工作可以有效的執行和貫徹，讓班組安全工作每天有人管有人抓。
4、安全管理要重點做好危害辨識工作：危害辨識，簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性，進而採取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危害辨識活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄範圍或承擔的作業項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，並制定相應的事故預案，並定期演練，防患於未然。我們要求每個人都要對自己的崗位進行詳盡的危害辨識，羅列出本崗位存在的危險源點和可能引發的事故，以及採取對應的措施做到心中有數。每次有新設備或到新環境進行作業，務必進行新的危害辨識，班組定期進行危害辨識的抽查考試，讓員工始終牢記繃緊安全這根弦。
5、作業標準化是班組安全的保障：所謂作業標準化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果，工作總結《班組安全建設工作總結》。班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標準崗、幹標準活、交標準班，從而制約了僥倖心理、冒險蠻幹的不良現象。作為電氣檢修崗位，如何做到按標準作業一直是我們在思考的問題，我們首先通過制定《檢修作業標準化流程》，要求員工嚴格按檢修安全操作規程進行作業，通過嚴格執行電氣檢修“二人互保制”，保證安全工作的互保和相互監督和提醒，保證整個檢修過程的安全。嚴格執行掛牌制度。由於我們每天要面對不同的設備。因此，我們在逐步進行單台設備的檢修作業規程的完善和制定工作，逐步規範員工的檢修行為，保證安全檢修。
6、班組安全管理實行目標化：為了發揮班組安全目標管理的功能，實現企業安全生產經營目標的`良性循環，我們結合檢測中心的“目標—績效管理”工作，將安全管理工作目標進行量化考核，注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。對具體目標要做到數據化；目標確定、分解後，就必須着重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性，努力實現班組安全管理方法科學化、內容規範化、基礎工作制度化；通過《員工崗位作業手冊》制定出個人的安全職責、安全工作的主要內容及要求，目標及衡量標準，具體的考核細則等，每個人都有自己的班組安全目標的考核，並和個人目標績效獎金掛鈎。只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。
7、實行班組安全動態管理，將班組安全管理的重點放在現場：所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對於企業班組來説，動態安全管理要做好五個控制：制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、羣防控制。班組動態安全管理是一種羣體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須採取宏觀控制和微觀管理相結合、專業管理和羣眾自主管理相結合，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。班組安全管理的重點在現場：班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衞生，無髒亂差死角，安全衞生設施完善，附屬房屋窗明壁淨。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標誌齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。如何搞好班組現場安全管理①高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，訂出現場安全管理的標準和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。②嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求事，做到一絲不苟，達到獎優罰劣。
綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“安全生產重於泰山”的觀念，以穩定安全生產形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業的安全生產和經濟效益的穩步增長。下面我引用一首安全詩歌結束我的文章：
“或許，在很多人看來，注意安全。只是空洞的口號。是遠離生活的繁文縟節，但如果失去了，你就會懷戀美好生活的賜福，珍惜曾經擁有的一切。注意安全，一個尋常的語句，就像人生分叉路口的警示牌，一條路是繼續美好的人生，而另一條也許就是萬劫不復的深淵，每一個辛勞工作的人，請時時刻刻把握自己，親人的盼望、朋友的關懷、社會的關注，難道我們有理由不注意安全？安全並不是天上的白雲，可望卻不可及，安全也不是拂過的清風，能摸得着卻看不見，安全是幸福祥和，安全是關懷和愛，安全，其實就像花兒一樣，讓你幸福。”
班組安全建設工作總結2
今年以來，為進一步夯實企業安全生產各項工作，區人社局認真研究《“安全合格班組”管理指導標準》，力求在安全標準化、隱患排查治理工作以及創建“安全合格班組”等重點工作之間尋求結合點，推動了我區“安全合格班組”創建工作的有效開展。
一、加強領導，深入領會安全班組創建意義。
企業安全生產工作的基礎在於基層班組，開展“安全合格班組”創建，與目前正在進行的安全標準化工作、隱患排查治理工作、企業日常安全規範化管理工作等取向一致，而其關注落實在班組這一企業生產經營活動最基本的單元上。為切實推進這項工作，我局主要領導親自掛帥，隨時關注創建進度和成效。通過開展安全合格班組創建，使企業的每一個班組都能自覺地把安全工作做細、做實、做到位，從而，開創一個以企業為主體、企業主要負責人為主角、企業“自轉”為主要特色的安全生產工作嶄新格局。
二、明確要求，大力推進安全合格班組建設。
根據《“安全合格班組”管理指導標準》要求，調整、充實原有的班組安全活動內容，提出詳細的、切實可行的活動要求，車間一級要有專人抓具體的創建工作，確保企業意圖和措施有效的傳遞至班組，規模較小的企業則可根據現有班組劃分實際情況，儘可能減少虛設的環節，由企業分管生產或安全的領導直接組織實施。創建中，企業要結合安全生產標準化管理要求拿出工作方案和實施細則，要結合各自企業的實際，分車間、班組提出具體的`目標和活動內容，不搞形式主義，通過創建“安全合格班組”，使職工應對異常情況能力、生產設施及安全設施使用和維護保養、日常安全檢查及隱患整改等有實質性的進步和提高。
三、立足實際，確保創建工作更具實質成效。
在市場經濟體制下，安全合格班組建設既是對以往計劃經濟時代班組安全工作成功做法的延續和發展，同時也包含着許多新的課題。為確保安全合格班組創建工作更具實質性成效，我們在工作中找共同點，抓關鍵項，將“安全合格班組”創建化整為零，幫助企業梳理對策，讓企業增強自信心和責任心。在推進“安全合格班組”創建工作中，我們把班組安全工作作為企業安全工作的基礎，將以往已普遍開展的職工安全教育、崗位隱患排查、生產設施安全設施維護保養、反“三違”活動等有機結合起來，使班組在安全生產工作中始終保持自運轉的狀態。
綜上所述，我局今年在推進安全合格班組建設中取得了較大的成績。在今後的工作中，我局一如既往做好這項工作，並認真學習兄弟單位好的做法、經驗，通過全力推進安全合格班組創建，夯實企業安全生產工作基礎，使我區生產企業的安全生產工作再上新台階。
班組安全建設工作總結3
我公司在20xx年度加強了班組的安全建設，增強各隊組的整體綜合素質，在各班組中全面開展上“標準崗、幹標準活”活動，進一步規範員工的安全規範操作。
一、培訓教育工作進一步加強，為了適應本質安全型礦井建設的.需要，按照“管理、裝備、培訓”並重的原則要求，我公司進一步加大了安全培訓力度，各隊組開展形式多樣的安全教育選產活動並利用班前會議，給職工講解剖析歷史事故案例，增強職工的安全意識。
二、建立健全各項崗位責任制，各隊組制定了班組崗位責任制，維護保養制度以及各工作的操作規章制度，嚴格執行上下班交接制度等，並完善各類崗位運行記錄。
三、嚴格質量標準化建設工作。各隊組嚴格按照下達的規章制度作業，加強生產現場整治，杜絕一切不安全因素。為了把安全生產工作落到實處，各部門積極利用各種形式對照《規程》標準，抓質量標準化的達標管理和安全隱患的治理工作，對所屬工作區域進行了大範圍的排查，做到橫到邊、縱到底，採煤、掘進、機電、運輸、通風五個專業按照樣板化的要求，對一些威脅安全生產的隱患進行了集中整治，及時消除了各類隱患，確保了生產的順利進行，規範了職工安全行為，保證了人身安全。
四、嚴格落實幹部領導安全責任制，要求帶班人員堅守崗位，加強對重點部位、關鍵環節的檢查巡視，及時發現並組織消除事故隱患和險情，及時制止違章、違紀行為。嚴禁違章指揮，嚴禁超能力組織生產。
五、加強班組勞動組織，嚴格查處“三違”，重點加強對大型運行設備的維護保養，班組領導定期對運行設備進行檢查，排除隱患，確保設備正常運行，杜絕重特大機電設、運輸備事故的發生。
嚴格落實各級安全生產管理人員，班組領導安全責任制，夯實了安全管理的各項基礎工作，提升了礦井安全管理整體水平，為建設本質安全型礦井，全面完成全年各項任務奠定了堅實的基礎。
二0XX年十月
班組安全建設工作總結4
班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響着企業的生產經營工作。只有在日常工作中切實加強班組安全建設，才能為職工創造一個良好的工作環境，激發他們的工作積極性和創造性；才能充分發揮煤礦班組安全生產第一道防線的作用；才能提高煤礦現場管理水平；才能搞好煤礦安全質量標準化建設工作。在公司領導層和工會組織領導下，綜採隊認真、積極地開展班組建設工作，在各隊組安全建設中表現優秀，現對綜採隊安全建設工作做總結。
一、貫徹以人為本的安全方針，實行親情化管理。
人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全生產長效機制的前提和基礎，也是尊重員工基本生存權的具體體現。綜採隊在班組安全建設中，始終堅持以人為本的原則，以實觀人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。杜絕盲目追求產量，迫使職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻幹；在班組開展“事故案例分析”活動，在員工中開展“關注安全，關愛生命”宣傳，從而使員工與班組融為一體，使員工真正做到以礦為家、愛崗敬業，自主工作，將快樂融於工作之中，在工作中實現自身價值。統一製作了規章制度、全家福、工資考核分配、安全生產等管理牌板，並把行為規範、企業理念等內容做成牌板，懸掛在會議室，使職工在坐立行走都能耳濡目染着濃厚的文化氛圍，思想意識潛移默化中接受行為的約束，
二、把班前、班後會作為班組安全建設的重要陣地。
煤礦行業的特殊性決定了生產的連續性，所以職工的班前、班後會對安全工作尤為重要。綜採隊組織職工在兩個會議上學習煤礦行業的法律、法規及企業的安全管理制度；班前由班長對上一班的安全工作進行總結，指出存在的問題，並對當班的安全工作進行安排部署。並安排當班的生產任務；班後班長對當班工作質量進行點評，清點人數，進行人員隱患排查，對當班違章人員進行教育；根據不同時期，不同思想，採用不同的方式進行職工教育，針對工作生產條件發生變化的實際情況，向職工講解安全生產工作的重要性，增強職工的安全意識；通過班前、班後會的召開，職工的主人翁意識、職工隊伍素質、工程質量明顯提高，職工幹標準活、交標準班蔚然成風，改變了職工安全意識，提高了工作效率。
三、全面提高班組職工素質。
職工自身素質的高低直接影響班組的安全管理，要求員工必須要有高度的'事業心和責任感。綜採隊注重安全知識學習，宣傳安全生產的重要性，開展安全警示，教育職工既要懂生產、精技術、通安全、又要有一套靈活的工作方法。定期參加班組長、特殊工種人員的技能培訓並領取相關資格證。規範操作，反“三違”，加強了安全生產宣傳攻勢，使安全生產意識深入人心，潛移默化地規範職工的安全行為。鼓勁職工進行大、中專班報考學習，提升職工文化知識水平。
四、建立健全安全生產責任制。
崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。綜採隊設隊長、安全員、代班長，發揮他們的模範帶頭作用，帶動其他職工遵章守紀，按章操作。設立羣監員要對本班組的安全工作進行認真監督，發現隱患，立即報告班長進行處理，並在升井後要井口工作站進行登記。建立健全了安全生產責任制，明確地規定職工在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，形成了一個嚴密高效的安全管理責任系統，全員、全方位、全過程抓安全的長效機制，合理、有效、協調運作。
五、班組安全管理的重點在現場。
在工作中綜採隊明確規定了班組現場安全管理的內容：
①生產現場文明衞生，各種安全保護設施完善齊全。
②機電設備完好整潔，安全附件齊全。嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患。
③嚴格執行三大規程，交接班要六大系統運行情況交接清楚，以便下一班人員有針對性地抓好安全工作。
④材料、設備、各種工器具定點擺放整齊、安全標誌齊全。
⑤班組在生產過程中要隨時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。同時注意了抓好班組安全動態管理。對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每處、每個環節都得到保證。
六、加強安全質量標準化達標工作
安全質量標準化標準是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生。綜採隊把安全質量標準化標準貫徹到每個職工，從根本上控制違章作業，保證班組人員上標準崗、幹放心活、交標準班，從而制約了僥倖心理、冒險蠻幹的不良現象。通過高標準、嚴要求、搞好班組的現場安全管理，確保安全生產。
班組安全建設工作總結5
安全系統工程理論告訴我們：有效預防各類事故的發生，實現企業安全生產，一是需要“技防”—安全技術保障；二是要求“管防”——安全管理防範；三是依靠“人防”——安全文化基礎。事故發生的最主要的因素是人的不安全行為，要控制人的不安全行為，首先必須轉變人的安全思想，提高安全意識。而對員工的日常安全教育主要集中在班組長身上。所以，安全管理要下移到班組，因為，班組是安全生產之基，也是事故發生之源。那麼，班組安全建設就勢在必行。
一、創新工作思路，開拓安全管理模式
企業是安全生產系統的機體，班組則是這一機體的細胞。班組的員工是安全生產的主體，班組長要帶領員工去實現生產過程的安全。班組安全生產的最終目的是實現員工的生命安全，班組安全決定企業安全生產的命運，班組生產過程和作業過程的安全是一切安全生產工作的歸宿。
化工一分公司循着這樣的思路，在安全管理工作中不斷總結和積累，不斷創新安全管理新思路和新方法，逐漸形成了以三大安全管理體系（安全基礎管理考核、安全文化建設、安全標準化建設），為指南的安全管理模式，逐步開展各項安全管理工作，並以安全文化建設活動為載體和主線，貫穿於安全管理工作的始末，採取基層為先，重心下移的原則，努力開展班組安全文化建設活動，將各項安全管理工作開展在基層。
二、成立組織，確立目標，加快步伐
20xx年，化工一分公司公司制訂了《陝西北元化工集團有限公司化工一分公司安全文化建設實施方案》，併成立了安全文化建設領導組織機構。樹立“以人為本”的安全價值觀和“生命至上，安全為天”的安全理念。堅持“安全第一”和不安全不生產的原則為指導思想。加快安全文化建設的步伐，營造有利於安全生產、科學發展的文化氛圍，促進公司安全工作健康發展為指導思想。確立安全文化建設工作目標，利用三年的時間，一年打基礎，兩年上台階，三年達目標，利用三年的時間初步建立規範化的安全文化模式，健全安全文化建設隊伍。使全員安全意識深入人心，安全文化氛圍更加濃厚，安全理念更加牢固，安全生產方針廣泛落實，整體提升安全管理水平，改善企業形象，增強員工凝聚力，形成具有由公司特色的安全文化體系。在此方案的指導和公司各級管理人員的大力支持下，化工一分公司全面開展了以下工作。
三、確立“月月有主題、季度有亮點”的班組安全文化建設
20xx年，化工一分公司以“月月有主題、季度有亮點”安全文化建設活動為載體，全面開展安全管理的各項工作。
1、開展“月月有主題”的主題月活動
1—2月：開展“安全教育月”活動，利用講座、座談、影視等形式多樣，內容豐富培訓活動分別對公司主要負責人、安全管理人員、從業人員及特種作業人員進行安全教育，增強和豐富各級管理人員、生產系統人員的安全知識，使安全理念深入人心。
3—4月：開展“提升班組安全技能”活動，活動在安全環保科安全管人員的監督和指導下要求各分廠在基層班組開展技能比武、防護用品的講解和現場佩戴比賽、隱患排查“掃雷”等活動，進一步強化一線員工的安全操作技能。
5—6月：開展“班長反習慣性違章作業”活動，通過深入“十個一”活動，班組長對習慣性違章作業的“反正”，及時進行安全教育，在事故發生的因素方面首先消除人的.不安全因素，規範人的作業行為，堵住事故的源頭，從而保證作業過程的安全。
7—8月：開展“崗位練兵比武”活動，在公司範圍內開展各類技能比武活動，營造“比、學、趕、超”的工作氛圍，使安全文化活動氣息滲透到各個角落。
9—12月：開展“百日安全無事故”活動，通過安全知識競賽、安全演講、“安全衞士行動”等內容豐富，形式多樣安全文化活動，為全年的安全生產目標做最後的衝刺。
2、開展“四個季度亮點”活動
20xx年，公司確立了四個季度點活動。第一季度：開展“安全宣誓”活動，生產系統人員每日上班前進行安全宣誓，宣誓內容涉及到自身、家庭和企業。利用員工們的安全誓言告誡他們在工作當中不僅要對自己負責、對他人負責，也要對家人負責和企業負責。
第二季度：開展“班前一題考安全”活動，安全環保科每日利用班前會時間隨機抽查員工對安全知識的瞭解和掌握情況，並及時予以糾正和教育。這樣，進一步豐富了安全知識學習形式，強化了員工的安全意識，激發了員工學習安全知識的熱情，改變了員工被動接受安全知識的習慣。
第三季度：開展“手指口述”安全確認法活動，此項活動是針對崗位危險、操作環節複雜等特點，通過心想、眼看、口説、手指的指向性聯動而達到強化注意力、強化過程控制的操作方法，並將作業程序、動作標準、安全要點指定成“手指口述”操作口訣，既通俗易懂又簡明扼要。這樣，將理論教學口語化、專業複雜記憶簡單化，通過肢體和語言的配合，是每一步工作程序都在確認後進行，從而杜絕失誤，避免事故發生。在公司範圍內形成“崗位學習、崗位提高、崗位成長、崗位奉獻”的良好氛圍。
第四季度：開展“百日安全無事故”活動，主要在隱患的排查治理方面不留死角，不留痕跡，不留後患，全力實現全年安全工作目標。
四、季度有亮點、年年有提高
經過一年的努力，化工一分公司又將20xx年定為班組建設年，力求班組安全建設工作再上新台階。
