新學期教學工作總結

為了適應新時期教學工作的要求，我在本學期中認真的學習了課改的課程標準，認真的領會了課改的精神。並結合本校的實際條件和學生的實際情況，從各方面嚴格要求自己，在備課、交流、探索中使自己的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，以便能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層。

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作了許多有利於吸引學生注意力，幫助學生理解知識的有趣課件，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。

二、加強交流與合作。他山之石，可以攻玉，在教學上，每個老師都有自己的特色和優點。我們教研組在平時非常注重老師的`成長，經常互相聽隨堂課，並且進行評課，而且為了配合推進課改，我主動參加了有關專題的培訓，我也很認真的參加每一次的教研活動和小組活動。

三、積極推進課改。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

四、狠抓學風。由於是四年級，沒有考試的壓力，部分同學在課後的作業不是很認真，甚至有的人乾脆不做，我就採取了一系列的辦法；如每天叮囑，課上講評等，經過一個學期，部分的同學在學習習慣上有了轉變。

五、取得了較好的成績。本學期，在我所任教的班中，本班採用了“爭星評比”的形式，讓同學能夠更加深刻的理解所學知識，並且在此基礎之上，能作到學以致用。