【熱門】主題教育活動總結模板合集9篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的主題教育活動總結9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今年2月以來，我局在全系統開展了學習社會主義核心價值觀，築牢思想道德防線主題教育活動。在税務工作和隊伍建設方面取得了實實在在的效果。開展社會主義核心價值觀主題教育活動，用社會主義核心價值觀引導人，在全局形成了濃厚的爭先氛圍，為創先爭優活動奠定了基礎，推動了幹部為民辦事的積極性和主動性。

建設社會主義核心價值體系，是深入貫徹落實科學發展觀的重要舉措。價值觀是指人們在處理價值問題所持的立場、觀點、態度的總和。簡而言之，就是對某一事物“好”或者“壞”的評價。人人都有價值觀，價值觀一旦形成，就會對人的行為有着深層的導向作用。

樹立正確的社會主義核心價值觀，要堅持正確的理論指導。“八個為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀是當代中國社會主義人生觀、價值觀和道德觀的核心內容之一，是以人民羣眾的思想水平和共同利益為根本出發點的。這相輔相成的八個方面，反映了社會主義思想道德規範和社會風尚的本質要求，反映了愛國主義、集體主義和社會主義思想，具有豐富的思想內涵和鮮明的時代特徵，税務機關要進一步樹立和堅持社會主義榮辱觀，在税務工作中全面體現社會主義榮辱觀。

樹立正確的社會主義核心價值觀，要有愛國的民族精神和改革創新的時代精神。“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。民族精神的核心是愛國主義，愛國主義是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮鬥的光輝旗幟。因此，每一名税務工作人員，都應該牢固樹立熱愛祖國的觀念，堅持祖國利益高於一切。在審計工作中，要堅持嚴格執法，加強管理、提高效益，更好地服務地方經濟發展。

在具體實施過程中，我們做到了：

1.加強領導，落實責任。成立了活動領導小組，並將活動內容具體分解到個人，個人具體落實活動內容，確保活動內容完成及時。

2.抓好動員，紮實推進。召開了社會主義核心價值觀主題教育活動動員大會，通過宣傳欄宣傳社會主義核心價值觀事蹟。召開座談會 3次，上黨課2場，收到心得體會3篇。

3.多方結合，顯見聯動。圍繞社會主義核心價值觀主題教育活動的工作重點，把開展社會主義核心價值觀主題教育活動與“創先爭優”活動相結合，與做好税務工作相結合，真正做到“兩不誤，兩促進”。

國税局

XX年5月

沒有陽光，就沒有温暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受着這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們四年級164班在教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動，同學們都側耳聆聽，聽着聽着，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學們被老師的感人演講所征服，所震撼!最後大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會活動。這次活動開展得非常成功。我認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人;學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人!

今天我校開展“安全教育日”主題教育活動。總結如下：

校法制副校長xx分局警官現場開展了安全教育專題講座。就防溺水、交通、消防、食品衞生、防踩踏、防欺凌等與學生日常生活學習息息相關的安全教育內容進行耐心解讀，並與全體學生分享了幾個安全故事。希望同學們能運用學到的安全知識保護好自己。我校還通過電子顯示屏、宣傳欄、倡議書、校園廣播、升旗儀式、黑板報、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，將“安全”種子深深埋進學生的頭腦裏，為他們的'成長築起一道“安全”防火牆。同時，該校組織人員重點排查教學樓等學生集中場所，做到不留死角。對發現的安全隱患，立即採取防範措施，及時消除隱患。

安全教育已是學校常規教育的主要內容，今後在安全教育持續下功夫，努力打造真正的“平安校園”。

為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，潘家國小在安全周內緊密圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好20xx年度安全教育周系列活動。創建了一個安全和諧的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。

一、成立領導小組

成立潘家國小“安全活動周”工作領導小組，負責學校“安全活動周”活動的開展。

組長：胥志東

副組長：楊建東、秦勇 鈕裏平

組員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

二、活動開展

1．利用3月30日升國旗儀式，由總務處主任陳政新為全體師生，舉行了以安全教育為主題一次講座，並對安全教育周活動進行動員和部署。

2、營造良好的宣傳氛圍，利用學校電子屏對全體師生進行廣泛宣傳。

3、安全教育要做到“事事抓，時時抓。”各班組織學生利用晨會或班隊課時間，學習各項安全規章制度。同時，結合本校地方大、離路近等特點，安全教育常抓不懈。

4、各班開展安全教育活動。4月2日，利用下午夕會課，各班進行安全教育。教育內容重點為：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防颱風、防暴知識，通過普及安全知識教育，切實增強廣大學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。

5、開展汽車火災逃生演練。3月30日下午 3時30分，校車發生自燃突發事件時，學校立即啟動應急預案。駕駛員發出“着火了”警報或發出“發生交通事故，緊急下車”口頭警報，學生分別從前後兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現場。確保了學生的生命安全，使學生受到了交通安全教育。

6、結合落實教育局文件精神，深入開展法制教育，增強師生法律意識，養成遵紀守法的良好習慣。

7、廣闢教育渠道，採取多種形式，動員社區、家長共同參與，廣泛關注、大力支持學校安全教育，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的安全教育工作網絡。

8、藉助短信平台，在學生家長中廣泛開展宣傳教育活動，使安全教育活動家喻户曉、人人皆知。

9、強化校園安全值班，做到了進出校門憑證，發現問題及時處理，增強了校園的安全意識。

10、全體教職工增強主人翁意識，共同做好對學生的安全教育管理，切實做到全員育人，努力創建平安和諧校園。

二、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、教學秩序更好了，學生學習行為文明瞭，活動更加安全了。

3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。

總之，通過“安全教育周”這一契機，強化了學校對學生的安全教育，建立了起一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

為了深入開展好“扣好人生第一粒釦子”主題教育實踐活動，鼓勵少年兒童圍繞“向國旗敬禮”，自主表達純真的情感和真實的心聲，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備着。我校在9月27日-10月10日之間以慶祝新中國成立xx週年為契機，以“愛國主義、家國情懷”為主題，開展一系列主題教育活動現將活動小結如下：

一、全校開展了一次以“喜迎國慶”為主題的少先隊隊會

一~六年級各中隊利用9月30日（週五）下午的班隊課舉行“喜迎國慶”主題隊會活動，中隊輔導員們採用唱國歌、瞭解祖國的歷史、講故事、看視頻等形式，充分教育引導少年兒童昇華愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感。

二、分年級段開展主題活動

1、一、二年級和大隊委中開展“我和國旗合影”。

鼓勵一、二年級的兒童和隊員，在家長的幫助下用攝影的形式表達愛祖國、愛家鄉的情感。每個中隊挑選比較優秀的作品，上交學校大隊部。上交的攝影作品，結構合理，主題鮮明，構思巧妙，充分展現了少年兒童熱愛祖國、熱愛家鄉的真情實感。

2、三、四年級開展“我愛我的祖國”自制明信片活動。

三、四年級各中隊以自制明信片形式開展活動。每個中隊上交的作品主題鮮明，製作精美，圖文結合，書寫工整，充分表達了隊員們對祖國母親生日的祝福。

3、五年級開展“我向國旗敬個禮”主題手抄報活動。

五年級各中隊以主題手抄報形式開展活動。上交作品主題鮮明，佈局合理，圖文結合，製作精美，充分展示了隊員們心中對祖國母親的美好祝願。

4、六年級開展“祖國富強我驕傲”徵文活動。

本次徵文六年級各中隊在先隊內交流，再推薦上交的形式開展。大隊部收到的主題徵文，主題明確，小作者能自主表達純真的情感和真實的心聲，從祖國的歷史、祖國的發展以及對祖國美好未來的設想等方面來寫作，表達了對祖國發展強大的讚美，同時也為自己是一名新時代的隊員而驕傲，呼籲少先隊員們發奮圖強，為了祖國的美好未來而努力讀書！

總之，通過本次“向國旗敬禮”活動，我校各個年齡段的少年兒童都能通過自己的方式表達對祖國母親的美好祝願，同時，也以更高的目標要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒釦子”，成為新時代的接班人。

在縣教科局文件精神的指引下，學校政教處的安排下，本班於週一下午第三節課召開了以“食品安全教育”為主題的班會，現將情況總結如下：

一、班會目的

1、指導學生學習一些有關食品安全等知識，使學生懂得安全的重要，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養。

2、通過本次班會活動，增強學生的食品安全意識，對食品能夠進行正確選擇和鑑別，使學生安全、健康地成長。

二、班會形式及過程

1、教師講述食品安全案例。

2、學生交流感受。

3、教師總結。

4、學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

5、瞭解食物中毒的特點。

6、認識食物中毒的種類。

7、討論日常生活中如何加強食品安全意識？

三、班會效果

通過本次主題班會的召開，學生都懂得了亂吃不衞生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學們也都表達今後不再亂買零食的決心，希望每位同學都養成講衞生的好習慣，使同學們的身體更加健康、大腦更加聰明。

為響應教育部號召，弘揚英雄不怕犧牲的愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，縣職教中心採取多項措施開展“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動，逐步培養學生銘記英雄、崇尚英雄、捍衞英雄、學習英雄的良好品質。

一是召開主題班會。學校安排各班召開“崇尚英雄 精忠報國”主題班會，班主任組織學習《英雄烈士保護法》，並通過多媒體展示為捍衞祖國和人民的利益英勇獻身的英雄們的事蹟，培養學生“崇尚英雄 精忠報國”的情懷。

二是集中宣講。學校主管領導作專題宣講，強調英雄先烈的感人事蹟是一個時代的標杆，代表着時代的價值取向。要求學生採取多種方式瞭解英雄的成就和貢獻，引發學生對英雄的崇敬、對英雄精神的思考。

三是營造氛圍。充分利用學校網站、微信平台、微信羣、QQ羣等線上平台和LED屏、大屏幕電視、班級板報、學生手抄報等線下平台轉載英雄事蹟文章和視頻，營造氛圍，加大宣傳，激勵號召學生崇尚英雄，踐行社會主義核心價值觀；

四是開展英雄事蹟故事會和經典誦讀活動。各班組織開展“崇尚英雄，精忠報國”經典篇目和英雄家書誦讀，分享英雄故事，使學生走進英雄內心深處，感受英雄的信仰、堅守和情懷，引導學生將“崇尚英雄，精忠報國”作為自己的理想信念；

五是組織觀看英雄事蹟宣傳片。學校精選視頻內容，組織集體觀看 “崇尚英雄 精忠報國”宣傳片，使學生了解到中華民族的獨立和解放是無數英雄先烈用血和汗換來的，他們把一個和平民主的中國交給了我們。強國之路、民族復興還要靠我們以英雄先烈的執着和熱情繼往開來，勇挑重擔，勇於開拓；

六是開展“崇尚英雄，精忠報國”專題徵文活動。學校安排以班為單位組織討論交流，暢談對英雄事蹟和精神的感悟，撰寫體會文章，交學校評審。學校將對優秀文章利用校園廣播、學校網站和微信平台予以播發。

此次“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動激發了學生對英雄先烈的崇敬、對英雄精神的思考。同學們用質樸的語言表達了自己對英雄人物的敬重和感恩，同時紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過硬專業技能，爭做新時代的好青年!

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符。”宋代文學家王安石的一首《元日》把中國人辭舊迎新、盼望無限美好生活的心理描寫得淋漓盡致。為了充分展示全體師生的“新年新氣象”，以昂揚的心態迎接充滿希望的20xx年，z三中20xx年迎元旦班級聯歡主題教育活動切實踐行了一把“把每一次活動都當成德育教育載體”的理念，唱響了20xx年的“開局大戲”，收到了良好的教育效果。

依照校長辦公會的會議精神，學校政教處、團委、年級組對20xx年元旦班級聯歡主題教育活動進行了精心策劃並認真實施：12月23日下發了《關於召開20xx年元旦班級主題教育活動的通知》，《通知》確定此次活動總的主題為“文明、和諧、歡樂、進步”，並就活動內容、目的和意義、活動時間、安全、衞生及活動評比作了總體要求；12月30日下午二節課後，全校所有班級班主任在會議室就此次活動班級的籌劃情況和確定的主題向分管領導、政教主任、團委書記進行彙報，並在聽取大家意見和建議的基礎上相互學習、借鑑，對自己班級的活動方案進行了修正、完善；12月31日下午2點45分，全新面目的20xx年元旦班級聯歡主題教育活動如期開始，政教主任、團委書記、三個年級主任和分管學校德育工作的副校長組成了三支評比隊伍，從活動的主題、組織、內容、效果、衞生五個方面對三個年級各班進行了檢查、觀摩和評價。

活動在一片歡聲笑語中結束了，當我們滿足於這次元旦班級聯歡主題教育活動的顯著效果時，我認為我們更應該多一份冷靜的思考，因為我們思考之時便是我們進步之日。

《周易》有語：凡事預則立，不預則廢。儘管此次主題教育活動的開展尚不敢用“成功”兩字概括，但最起碼相對於以前來説，我們精心策劃了、嚴格執行了，教育效果自然就有了。學校無小事，處處皆教育，更何況迎新活動是一次承上啟下的“大事”呢！

北京公交售票員、全國勞動模範李素麗有一句名言：認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。儘管這次元旦主題教育活動所有班級都進行了策劃，確定了主題，而且活動內容、形式豐富新穎，但從整體情況來看，許多班級在教育效果方面還有很大的提升空間。是要“認真”還是更“用心”，值得每位參與者深思。但不管如何，我始終認為，當我們邁出了“認真”之步時，離“用心”就不遠了。

相對於七年級和九年級，本次元旦主題教育活動八年級各班多了一個環節，此環節名曰“回憶·教育·激勵”。年級主任把上一年來各班學生學校生活中的點點滴滴拍攝下來，精心做成flash動畫片，播放時以《從頭再來》、《飛得更高》兩首歌曲為背景音樂。老師們都説：從學生觀看影音時的專注神情分明能感受到育人之功效直入學生內心深處。

試想：當同學們在辭舊迎新之時看到了“曾經的自己”，那該是多高興啊！我想，在甜蜜回憶之餘，他們一定也在打算着明天要更進步！如果我們每個人都能用心去愛每一個學生，真誠的關心他們，並用恰當的方式通過讓學生感悟他們成長的點點滴滴從而去教育他們，那該是一股多麼大的教育力量啊！

20xx年即將遠去，嶄新的20xx年正在我們的期待中健步走來，在20xx年元旦班級聯歡主題教育活動後的一番回憶與思索，不是為了停留，而是為了進步！

為進一步弘揚中華民族傳統美德，更好地落實感恩教育，培養學生孝敬父母、尊重長輩的良好品質，在“父親節”到來之際，xx國中積極行動，開展了感恩“父親節”主題教育系列活動。

一是營造感恩氛圍。

學校利用國旗下講話、校園網、宣傳欄、微信羣等多種形式介紹“父親節”的由來，多角度宣傳實施感恩教育的目的和意義，着力營造“父親節”感恩教育的濃烈氛圍，讓學生在潛移默化中逐漸增強感恩意識，各班主任在班級宣傳欄內，張貼有關感恩的圖片和格言警句，在班級內營造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。

二是加強感恩教育。

學校團總支要求各班級通過不同形式積極開展“感恩父親”主題教育活動。各班主任組織學生閲讀了《台階》《背影》有關歌頌父親的文章，教會學生演唱《我的父親》《父親的話》等有關感恩的歌曲，同時組織學生觀看了有關“感恩教育”的視頻，學生的內心受到了強烈的觸動，這些措施進一步強化了學生的感恩意識。

三是活動形式多樣。

學校倡導學生用敬愛之心和實際行動讓父親度過一個愉快、幸福的節日。如：擁抱一下爸爸，對爸爸説一句温馨的話，為爸爸製作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫一封信等等，這些豐富多彩的活動進一步加強了對學生的感恩教育，同時也推動了學校德育教育的發展。