什麼使我快樂作文5篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的什麼使我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

十月十三日是爸爸37歲生日，為了和奶奶一起慶祝，爸爸特意定了一個蛋糕拿回家。我剛一上車就看見漂亮的包裝盒，於是迫不及待的拆開看。

哇！好漂亮的蛋糕啊。潔白的奶油上方“鑲嵌”着黃黃的水蜜桃和紅紅的櫻桃，讓人饞涎欲滴，口水都流出來了。一旁開車的爸爸看出我的心思，一邊笑一邊説：“又想偷吃了吧。”“沒有，真的沒有。”我一邊口是心非的附和着，一邊盯着蛋糕看。心想，要是能吃上一口，那該多美啊。

爸爸一邊開車，一邊教育我：“一個人要懂得分享，和別人分享。好事情和別人分享，人們才能有更大的成績，不好的事情也和別人分享，才會讓別人少走彎路”。我不太明白這句話的意思，斜着眼看爸爸。

他繼續給我講：你想想，汽車是一個人能夠造出來的嗎？當然不是，這裏需要鋼鐵工人制造出合格的鋼材，需要設計師畫出汽車的草圖，需要化學家制造出合格的橡膠，需要電路工程師設計全車的電路……如果你有一個蘋果，拿出來和同學們分享，同學們也會把自己的橡膠、菠蘿、西瓜和你分享，總比自己一個人吃蘋果要好吧。嗯，爸爸説的太對了。懂得分享才會讓自己的幸福，變成大家的幸福，才會讓更多的人得到自己的快樂。

分享還會讓人的`生活更加精彩。“你有一個蘋果，我有一個蘋果，相互交換後，每人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，相互交換後，每人都有兩個思想”

分享讓人快樂，分享使人成功。

日記，我想每個人都或多或少的寫過一些。可對於國小生來説，日記不就是一天一篇作文嗎？作文難，難於上青天因此，國小生不太喜歡寫日記是可以理解的。

20xx年元旦的時候，媽媽以我們記性都不太好，常常忘事為理由，訂下目標我們倆每天堅持寫日記，這樣可以作為以後的回憶。一開始，我寫不了幾句話，不是今天很高興，就是今天很難過三言兩語寫幾句，老師教的什麼比喻、擬人、排比全忘光。

寫着寫着慢慢發現，寫日記其實是一件很快樂的事情。它就像我的一個朋友，我可以把今天所有開心的事情全部講給它聽。雖然它不會迴應，但因為分享自己會變得很開心。它也可以是解氣筒，當生氣時，我會向它傾訴，漸漸地會感覺心情好了起來，糟糕的情緒在寫完日記後竟然煙消雲散了。

曾子曰吾日三省吾身，日記就像是一個可以讓我三思的工具。

當我把一天的主要事情寫下來，就相當於在回憶、品味這一天。這時，可能就會發現，我的一句話可能傷害了朋友；我在上課時舉手發言不是特別積極；我和好朋友玩遊戲時應該多聽聽他人的意見。這番思考後，可以看到自己的不足之處，第二天的我，經過自省改正會變得更好一點點。

寫日記幫助我不斷進步，而體驗到自己的進步，是非常快樂的事情。

火鍋——治癒的良方

前段時間，由於臨近期會考試，連續幾周的高負荷運轉弄得我疲憊不堪，放學歸家，步伐沉重如萬斤沙袋掛在身上，千噸鉛球懸於腿前。周盡圍是污濁混之氣。

回到家中陣陣香氣撲面來，如同利劍一般撕開污濁，刺入我的鼻孔，變為有鈎子，將我拉進廚房——火鍋！一陣淡淡的氣撲起鼻孔，令人倍想品嚐。脱掉書包，趕忙拿起筷子，連扎三下——連中三元！看着筷子上肉嘟嘟的小粉球，感覺能吃三百個！涮上自制的醬料，吃下紅肉丸，肉丸十分勁道，咬破外皮，丸中吸收的湯汁完全都爆滿口腔……。閉了眼，我渾身身暢舒舒展起來，感覺身上的沙袋和鉛球瞬間被是美味的利刃斬斷掉落，疲憊也消失失不見了！

但肉丸有點燙，在我嘴裏搖擺起來。旁邊的母親看着幸福地笑起來，遞給母親一個淋了醬汁的丸，看着一母親吃的津津有味，我心中騰起一股幸福的暖流。我們一家吃完火鍋，嘴邊也沾滿了幸福的味道。

燒烤——一頓不夠就來兩頓

考試時的意外使，我昏昏沉沉地不想出們了，父親帶我們了去野外吃燒烤。我們找到一處空曠的地方，支起烤架。我刷油，母親洗菜，父親點火。

只見父把一排排食材分類擺好，給它們玩起了跳油表演，“滋”地一聲穿入耳膜，頓時香霧四起，飄風要散散遠方，聞着都垂誕三尺，一身鮮紅的小串漸漸變深，經過油的洗禮，父親撈出它們，放在烤台上，點燃木炭，烤乾肉串，微笑着遞給我。我接過來一大把，抽出放入嘴中。一串吞進去，肉香迷人！美食帶給我的滿足感擊碎了我頹喪的壁壘，讓我重新燃起鬥志！

吃的趣味源於美食之味食能給我們帶來好心情！如果累了，心情不好了，便可吃些美食，享受趣味，汲取力量，就一定能句精神抖起來，更努力地去面對生活中的一切！

每當下課的鈴聲飛進了我們的耳朵裏時，就會發出一陣陣急促的走動聲，緊接着一片跳繩的聲音，會讓你忍不住向外看一看，一探頭就看見了一根根被太陽照得發出刺眼的光的、上下翻飛的跳繩。

我十分喜歡跳繩，可為什麼呢？除了我沒人知道全部理由，第一，跳繩可以強身健體；第二，我看到有人在跳繩，我的心便會像被大磁石吸引住的磁鐵，緊接着我會飛快地抄起跳繩以光速衝出教室，來到操場，飛快地搖動着跳繩，身體一起一落，活像一隻亂蹦亂跳的小麻雀，第三，跳繩可以增加肺活量，使人神清氣爽，頭腦清醒，心情愉悦。

課間我會和同學們比賽，看誰一口氣跳的繩最多，一開始我只連跳了80多個，經過長時間的練習，我可以連跳100個以上了，我自己在家測試了一下，我一分鐘跳了153個繩，我很興奮，也是從那時起我與跳繩形成了一個密不可分的整體。

我跳繩的時候，如果用極限速度跳的話，你會發現一個被太陽映的五光十色的大圓球，可是這個大圓球轉瞬即逝，經過不懈努力，我已經可以讓這個大圓球持續十多秒了，可是我還不滿足，便繼續練習，我可以讓跳繩還沒落地，便跳過去了。

我會繼續努力，讓跳繩變成我的自豪！看了我的作文，你也一定等不及了吧！那就快快拿起你的跳繩，和我們一起跳吧！

我愛學習，學習中的趣事像天上的星星一樣多，又像海邊的貝殼那樣難以計數。

我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，如果知識是海洋我就是魚兒，我喜歡讀書，也經常為讀書絞盡腦計。

記得二年級時，我成績直線下滑，於是我想，我一定要想出一個辦法，把成績提上去。那幾天我一直冥思苦想，終於想出了一個好辦法。首先，我買來一個厚厚的本子，在上面寫着重點本，我把它分成兩部分，一部分記語文，一部分記數學，語文一部分密密麻麻地寫着易錯字，形近字，預習時不懂的字、詞、句和每課的考點；而數學部分則記着我不太會做的題，重點題和公式。其，次我又讓媽媽給我不了一本《舉一反三》，我給自已規定每天半小時，還必須一道題都不能錯。最後我把科學，英語背得滾糾爛熟。快到考試那天，我一有空就捧着書呱呱地讀着，就想要把整本書印到腦子裏。晚上睡覺前，我都捧着書聚精會神地看着，直到媽媽過來搜走我的書我才肯睡覺。終於功夫不負有心人我終於考到了第一名的好成績，我歡呼雀躍，彷彿要把這好消息告訴全世界的人。

除了這件事，邁有一件事今我記憶猶新。

那是暑假，我迷上了《水滸傳》，我天天看，上顧所我都帶着書去，我生在馬桶上細細品讀，我時而哈哈大笑，時而淚流滿面門外的媽媽無可奈何地説：這孩子走火入魔了，無可救藥！20分鐘30分鐘40分針鍾，我在廁所待了一個小時，媽媽在門外大聲嚷嚷，而我卻在門裏品味什麼叫做滿紙荒唐言，一把辛酸淚呢！

勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟，我一定要努力學習，獲得更多知識。