國中教師寒假工作小結

根據市教育局《關於開展“文明和諧我先行”寒假主題活動的通知》的精神和要求，我校在寒假中繼續發揮學校，家庭，社會各方面的教育力量，以德育為核心，以學生髮展為本，以推進未成年人思想道德建設為宗旨，開展“書香我家長才幹”讀書活動以及“感念親情孝父母”實踐創新活動，通過各種方式確保了每個學生度過一個“愉快，安全、充實”的寒假。現簡單將寒假期間的工作總結如下：

　　一、提高認識，轉變觀念。

1、我校的寒假工作是以學生為本，充分利用學校，家庭，社會的時空資源，結合各項活動，突出“文明和諧我先行”這一主題，全面提高學生素質。

2、寒假工作遵循“學校為主，依託社區，統籌安排，分工合作”的原則，全面安排好寒假活動。

　　二、加強領導，認真規劃。

1、為了確保假期工作的順利進行，學校成立了寒假治安工作領導小組。

組長：

副組長：

　　三．精心組織，落實到位。

1、規範學生的假期行為，倡導文明的生活方式。

寒假有二十多天的時間學生在家休息，學生的一言一行不可能受到老師的監管，為此我校在休業式上分管德育的校長對學生的假期行為提出了要求。要求學生外出安全做到“兩規範”，即規範走路、規範騎車；在家生活做到“三防”，即防觸電，防煤氣中毒、防不法侵害；在社區活動做到“二遠離一告別”，即遠離不宜進入的場所，遠離不健康的影視圖書傳播讀物，告別不良行為；學生假期安全做到“五不”，即未經監護人同意不外出，未滿十六週歲的未成年人沒有監護人陪同不燃放煙花爆竹，不接觸行為不良的社區青年、少年，不吃不潔食物，不暴飲暴食。由於學校宣傳到位，並落實同學間的相互監督，寒假期間沒有學生傷亡，沒有學生違法犯罪，也沒有學生因燃放煙花爆竹而造成傷殘。

2、積極引導學生參與社區建設，完成假期實踐體驗。

為保證學生過一個有意義的假期，早在放假前二個星期，就和學生所在的.社區的幹部取得聯繫，和他們合作確保學生假期過得有意義，整個寒假，學生參與社區建設的積極性普遍提高，社區搞的活動也能積極參加，為敬老院打掃；做環保清潔的宣傳員；幫助孤寡老人做家務，陪老人聊天；為居委張貼過年的注意事項、出春節板報等等。通過假期實踐體驗，提高了學生對“社區是我家，榮譽靠大家”的真正認識，也使學生能真正融入到社區這個大家庭中去。另外，還有一部分假日小隊，積極探索春節的來源、傳説，體驗春節的習俗，感悟描寫春節的著名詩篇，並在春節期間，在大街上分發自己蒐集的有關春節的資料，讓人們在慶祝中國最大的傳統節日的同時，不忘傳承我們偉大的民族精神。

3、做好家訪工作，延伸家庭教育，

在寒假中，我們的老師牽掛着自己的學生，繼續做好教育的延伸工作，放棄休息時間，進行家庭訪問，瞭解他們寒假中的學習生活情況，和家長共同探討如何更好地配合學校工作，特別對離異家庭的子女及個別特殊的學生，深受學生家長稱讚。

4、家校一體，共同關注學生健康成長。

為了使學生的寒假生活真正地愉快，安全、充實，德育處要求各班主任在假期裏積極參加網上家長學校和市教育局聯合開展的“第二屆‘新年心語’——教師送給學生的新年短信寄語評選活動”，同時要求班主任充分利用家校路路通，加強家校聯繫，另外，通過班主任要求我們的家長積極配合學校工作，做好學生假期裏的檢查監督工作。由於學校指導得法，家長監督有力，所以，整個假期，我們的學生大部分能制訂好寒假生活計劃，並嚴格執行，除了每天按質按量做好寒假作業外，還能安排時間看書讀報，關注國內外大事，還能幫助家長做一定的家務，增強了家庭觀念和責任心，通過《寒假生活記載卡》的信息反饋，很多家長都認為自己的孩子長大了，對學校的此項“寒假作業”表示滿意。

5、引導學生健康上網，養成良好行為習慣

在寒假中，學校要求行政值日教師對學校附近的網吧加強巡視，使學生遠離不良文化、遠離社會網吧，不進入不宜涉足的娛樂場所，使學生養成遵紀守法的意識和良好的文明習慣，做誠信守法的好公民。

簡而言之，短暫的寒假生活我們引導學生開展了形式多樣的的實踐體驗活動，使學生在實踐中得到鍛鍊，在鍛鍊中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。