第一學期教師教學工作總結匯編六篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編為大家收集的第一學期教師教學工作總結6篇，希望對大家有所幫助。

本學期，我擔任音體美教研組長工作並承擔高三年級的體育教學任務。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好體育課的教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的總結。

一、思想認識

嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學教研工作

1在教學過程中，，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

2積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

3本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。

通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了十四屆、十五屆學生田徑運動會的組織工作，成功的組織了十四屆籃球、足球運動會以及冬季越野賽、教職工排球賽等活動，增加了全校師生的運動參與熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。

在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

在與各位工作室同仁的交流幫助中，我獲得了更多的向他人學習的機會，開闊了自己的眼界，豐富了自己的教學履歷，提高了自己的教學水平，一年來，在工作室的研修活動中我收穫了很多。

這一年開展的活動很多，主要活動如下：

1. 9月22日 在蕪湖市育才學校參加鳩江區中學化學教科研工作會議，會上我總結了上學年教科研計劃，程昀老師並對化學工作室本學期的活動進行了安排。

2. 10月12日，在湯溝中心校參加了區教研主題“課堂教學引領”活動——區級化學優質課評選，聆聽了劉永寬、李剛和杜嵩三位老師的課，受益匪淺，感觸到區青年化學教師綜合素質還是比較高的。

3.11月28~30去蚌埠參加省級優質課觀摩課，兩天一共聽了來自全省各地8位老師的課讓我感觸較深，這些教師都有一些共同之處，那就是都不僅重視讓學生掌握知識，並能十分重視學生對學習過程的體驗和學習方法的滲透，課題選材絕大部分來自生活，體現來源生活又高於生活的學科特點。另外大部分老師在課堂教學中靈活運用現代信息技術，提高了課堂效率，同時激發了學生的學習興趣，使課堂教學達到最優化。

4.12月15日在沈巷八角國中聆聽了尹君老師公開課活動，他的課題是《對硬水和軟水的再探究》，本節課他準備非常充分，無論是教學水平與教學理念還是敬業精神都深深地感染了我。收穫很大!

名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質的平台，也成為我們互相學習，互相溝通的大家庭。在這個集體中，我找到了自己前進的方向，也有了不停追求的動力，在今後的教學實踐中，將嚴格要求自己，努力創新，彌補不足，用實踐行動來做好相關工作。

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼之間一個學期又悄然落下了帷幕。回顧這個學期的工作與生活，覺得自己在各方面的努力都有所回報，覺得不僅僅是在業務能力上，而且是在個人的綜合素質上都有了很大的進步。本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

　　一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，並寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

3。在今年的教學工作中，我特別注意反思，尤其是對於一些學困生的學習效果的反思。思想彙報專題如何讓一個學生積極主動的學習是一切學習開始的源頭。我們教師要幫助學生打開這個源頭，然後才是生動活潑的課堂，讓他努力接受理解轉化知識和技能。尤其是九年級的倆個班，在我的不斷改進的教學方法方式和對個別學生的學習督促下有了一些好轉。

　　二、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響着課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。我們這學期課本有很多的新增加的內容，這些內容有些我之前也沒有接觸過，尤其是九年級的VB編程語言的教學工作帶給我很大的壓力。我在念大學的時候學習的是面向過程的計算機編程語言，而VB是面向對象的編程語言，我壓根就沒接觸過。所以，在給學生上課之前我先拿起大學的VB教程學習了一遍。同時，在教學過程中我不斷的和其他兄弟學校的信息技術教師進行交流。力求每一節課都能讓學生聽得懂，聽得明白。因為VB語言對於學生的數學，英語、語文等等各方面的基礎知識的要求比較高。所以，我還必須時不時的和九年級的其他各科的科任老師進行交流，以便及時瞭解學生的學習情況，據此來安排我的教學工作。

在本學期，我們信息技術老師認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。網絡連接世界，既然我們身處鄂爾多斯的農村沙漠地帶，就更應該通過網絡讓學生了解這個世界的面貌。這學期，我更加

注重對學生開拓視野，讓學生除了掌握一定的基礎知識和基本技能以外，更能夠意識到他們身處在這樣一個信息化的時代，如何有效的利用身邊的條件來掌握更多的信息。

學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，並做好責任人的簽字工作。我們計算機教室有倆個，我都在教學過程中使用。在這學期我特別注意教室的環境衞生的乾淨整潔工作，把每個班的學生按小組分配進行值日。同時，強調學生在計算機教室應該遵循的規章制度，尤其嚴禁帶水、食物等進入教室，嚴禁燬壞學校公共財物的行為，例如毀壞凳子和桌子等等。

　　三、配合學校，完成領導佈置的其他任務

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。作為一名合格的教師，就應該對上級領導佈置的其他工作也要盡心盡力的完成。

　　四、今後打算

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。

２、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術會考。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室裏製造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養學習興趣和學習熱情。

５、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧於我心，我無悔於我的事業。我願把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結出成熟的果實。

信息技術是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，

還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

我是20xx年7月份來到幼兒園的，正式成為這裏的一分子，成為一名從事幼兒運動課程的代課老師，由於自己是學特殊教育出身，所以也在語訓部擔任對大班聽障兒童進行單訓的任務。短短的一個學期就這樣過去了，現在靜下心來細細思索：我成長了許多，也進步了許多。下面我就從幾方面來對這學期的工作做了一個總結：

第一、幼兒園運動課程教學方面，由於剛剛從學校畢業而且從未接觸過幼兒園的運動課程，所以在一開始我就採取老教師的意見，我先採用一些參考教案上的體育課程，然後自己對其進行詳細備課以此來不斷提高自己對運動課程的瞭解和熟悉。現在又正是提倡和推進二期課改理念的時期，因此我利用課餘時間到校內圖書館和網絡上查閲有關二期課改理念的資料，尤其是有關運動課程方面，現在我已經能夠比較深入的領會二期課改中“以幼兒發展為本”、“構建一個讓每一個兒童都可以得到可持續發展能力的學前教育課程”的深刻含義。

第二、聽障兒童的單訓工作方面，我始終堅持課前認真做好準備工作，為幼兒創設每一個主題教學環境、努力摒棄單調、乏味的'訓練環境來增加幼兒學習説話的興趣和信心，課後再認真做好總結工作，針對每一個語言能力發展不同的幼兒在單訓中出現的問題做出評析或者和老師交流試圖尋求更好的方法，讓幼兒語言能力得到更好的發展。

第三、有關肥胖兒的減肥訓練方面，我採用先在網絡上搜索一些有關肥胖兒減肥訓練的計劃和方案，然後對好的方面可以拿來借鑑，爭取做好每次的訓練課程都能夠使幼兒在輕鬆自由的環境中得到訓練，並做好紀錄。

第四、其他工作方面，針對自身在語言組織和符合幼兒心理特點方面存在缺陷的問題，我利用週末到圖書館去看書學習和向這方面優秀的老師學習來逐漸提高自己的教學能力。

總之，我覺得這個學期我是充實的，我學 到了很多，也成長了許多。

一學期已經接近尾聲，回顧一學期的教學生活，可以用忙碌而踏實，紮實而有效來概括。

本學期教授兩個班的語文，共計14節課，加上早、午、晚自習，每天平均4節多課，備課，製作、修改課件，上課，批改作業，批閲小卷等等，每天忙得不亦樂乎，真可謂“無一日曾虛度”。可是，眼睛、身體的忙碌、勞累，換來的是心靈的安慰，摸着良心問自己，覺得對得起學生，對得起家長，對得起學校，對得起社會。既然如此，足以心安。

漫長的一學期，工作有條不紊的進行，做到了紮紮實實，穩步推進。

紮實上好每一節課，注重學法指導。每一篇閲讀課教學中，我都有意識地教給學生學習方法，做到授之以漁。圈點、批註法，是我重點傳授給學生的學習方法。看着學生課本上密密麻麻、多而有序的旁批註解，我覺得真的是一種視覺上的享受。

認真對待每一次積累。本學期的積累本上，我們分類整理了字詞、成語，詩詞，文言現象，寫作素材，錯例等幾項內容，早、午、晚自習，我都按部就班地組織學生積累，教給學生積累的方法，現在，學生已經掌握了積累的方法、步驟。一本本學生清楚規範的積累本，簡直就是一道道亮麗的風景，令人心醉。

每一次作業批改關注細節。每天我基本上都要批閲兩個班的兩摞作業，每一次批閲，我都做到了一絲不苟，及時發現學生作業中的錯誤，及時在課前予以糾正，哪怕是一個草字頭，一個三點水，一個反紋與折紋的區別，我都不會放過，雖然自己的眼睛吃力，但是，這些細節之處，即使是戴上、摘下眼鏡，反覆觀察，我也要找出學生書寫的細微錯誤。真的很累，但是，不糾正過來，我就不能原諒自己。

每一次檢測及時反饋。每課的字詞，每一首詩詞，每一篇文言文的課下注釋、句子翻譯，我都會利用課前五分鐘或晚自習時間進行檢測。所以，我幾乎是每天都在批閲檢測試卷，在下一次上課時及時糾正，無論是普遍錯誤，還是個性錯誤，都要在第一時間糾正。一學期下來，學生收集的滿分小卷不少於40張。這期間，自己付出了多少隻有自己清楚，但我真的很欣慰。

作文訓練穩紮穩打。本學期的每一次作文訓練，我和同伴們都在下水文寫作，組織互批，組織修改等方面下功夫，爭取給學生更好的引領，學生修改之後呈現的精彩筆觸，足以令我自豪。

考前複習全面實效。每一次考試之前，無論是兩次月考，還是期中期末考試，我和同伴都認真組題，全面訓練。標點、病句、成語、仿寫等等，方方面面，面面俱到，決不讓學生的複習因我們的考慮不周而出現遺漏。

當然，工作中還有很多需要改進的地方，在下一學期，打算從以下幾方面進行改進：

加強小組合學。一些基礎知識的檢測，充分發揮小組長的作用，互幫互助，爭取最大的實效。

每節課的閲讀教學在教方法的同時，力爭有所側重，不面面俱到。節省下來的時間，開展適時的課外閲讀活動，現代文、文言文等，讓學生在課外閲讀中開闊視野，提升能力。

注重作文方法的教學，開頭，結尾，題記等，讓學生有話會寫，有話能寫。

本學期，按照學校的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課，做到五備。備大綱備教材備教法備學法備學生，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

二、為了提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業：佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。