學習中成長成長中進步工作總結範文

從丹桂飄香的金秋到瑞雪紛飛的寒冬，在無數的朝起早與夜眠遲地忙碌中，半學期的教育教學工作圓滿結束。在校領導的關懷與幫助下，我們二年（1）班這個小團隊經過不懈地努力，在河欄鎮九年一貫制這個精誠團結的大團隊裏做到了學習中成長，成長中進步，並取得了可喜的成績。回首半學期的工作，我們揮灑汗水，奮勇拼搏，收穫了成功和喜悦，收穫了累累碩果。

令我欣慰的是升入二年級的孩子們在日常行為規範方面有了質的飛躍。課間能秩序井然地排隊進出教學樓；集會站隊能夠做到快、靜、齊；參加活動能嚴於律己做文明觀眾。孩子們和我説過，他們要努力做得更好，要為學校爭光，為班級爭光。他們小小心房裏裝着我們學校這個大集體，儘管他們的表現與我要求的標準還有很大的差距，但是他們從主觀上有這樣強烈的.集體榮譽感，作為班主任的我能不感到無比欣慰嗎？孩子們説到做到了，從捐贈儀式到十·一匯演，從知識競賽到安全演練，從經典誦讀比賽到期末考試，孩子們都在儘自己最大地努力展現完美，為學校爭光，為班級添彩。

梅花香自苦寒來，唯累過，方知閒，唯苦過，方知甜。我與孩子們相伴的每一天，在孩子們身上播灑的每一滴汗水，孩子們都以精彩的表現打包還給了我。沒有辛勤地付出，哪能體驗到收穫的喜悦。

尤其是班中的留守兒童，需要班主任付出更多的愛心和耐心。

我班的留守兒童王茗正同學期末考試成績進步最大，我很欣慰。記得剛開學時，王茗正同學上課注意力不集中，聽課就發呆，眼神中充滿了憂鬱；課下悶悶不樂，回家寫不完作業，測試卷答不完。我批評了他幾次，不但沒改進，情況反而更糟糕，我氣急敗壞地向他的家長打小報告，可是孩子的父母都在外地打工，鞭長莫及啊！爺爺奶奶年歲大，學習上也輔導不了他，怎麼辦？看着孩子的成績越來越糟糕，我心急如焚，決定改變戰略戰術。我和藹可親地與他談心，孩子淚流滿面地告訴我：“爸爸媽媽都出門了，我想他們！我也想好好學習，可是心裏總想他們！我想他們都睡不着覺！”看着他痛哭流涕的樣子，我的心像被什麼揪着一樣疼，八歲的孩子心中哪能承受住這麼重的壓力呢？我深深地自責，是沒深入瞭解孩子，工作方法簡單粗暴，所以也絲毫沒有見到效果，我很慚愧。如此幼小而脆弱的心靈需要更多的關愛和鼓勵。從那以後，我一次次找他談心，深入淺出的給他講道理，讓他明白小男子漢遇到困難不能退縮，學會堅強；讓他懂得孝敬父母是讓父母安心工作；教育他要好好學習，取得優異的成績，做個讓父母驕傲的孩子。每次他都似懂非懂地點點頭。在課堂上哪怕他有小小的進步，我都要將其放大百倍地去表揚他，讓他重新找回自信心。漸漸地孩子的臉上出現了久違地笑，課堂上也能聚精會神地聽課，成績也逐漸提高了。在期末考試中以兩科199分的優異成績名列班級第三。孩子的如此大的進步，讓我體驗到為人師，傳道授業解惑的快樂。

我深深地感到作為一名班主任，一定要獻出十分的愛心，讓每名孩子在班集體中感受家的温暖；拿出百倍的耐心靜靜地等待那些晚開的花朵，待到花開爛漫時，你才會欣賞到最美的風景，才會心安理得地在叢中笑。