教師每月工作小結（通用6篇）

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，想必你的視野也得到了開拓，將過去的時間彙集成一份優秀小結吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的教師每月工作小結（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

教師每月工作小結1

學校的楓葉是季節的信使，當一片片枯黃的葉子在道路上為路過的學生們作了鋪墊，風颳在臉上有了一絲刺痛，我們似乎也知道了，冬天已經進入了深處，而這也間接的在告訴我們，今年所剩下的日子已經不多了。這個月裏，我依然力所能及的做着我的本職工作，不曾偷懶，而我們班在團總支的排名因為各相關班幹部的努力，而延續了上個月第一名的優秀成績，這對我們來説是個特別大的鼓勵，但是我們並不滿足於此，因為下個月，下學期我們還要拿第一!直到我們班畢業為止。下面是我對這個月工作的總結:

第一，在課餘時間裏多看些關於心理學方面的書籍，多多學習一點心理方面的知識，以便於在有同學需要的時候能夠給予同學儘可能的幫助。

第二，和同學們經常性的接觸，因為通過同學之間的相互聯繫的關係可以知道身邊有沒有表現反常的同學，從而可以充分利用時間及環境給予幫助，避免不愉快事情的發生。

第三，每兩個星期向繫心理部上交認真調查並填寫好的晴雨表，和交兩篇心理美文，以求能在每個月的評比中拿到好的名次。

第四，在這個星期，各班的班長、團支書以及心理委員都被安排觀看了一次有關於《艾滋卜的影片，這對於我們的心理有着極大的震撼，這將在我們以後的生活中對於我們自己的行為產生決定性的作用，很感謝學校對於這方面知識的重視，這種行為對學生是負責任的表現。

第五，作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時瞭解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，並且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。

第六，每個月按時編寫並上傳計劃總結，不拖傳漏傳，以期能在每個月的月評比中不被扣分，並有良好的名次。

對於心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。

教師每月工作小結2

懷着對教育的夢想，我捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講台。一個月已過去，新的月即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個月的工作已經結束，收穫不少，下面我對上月的工作作一總結，為新月的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在上一月裏，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一月來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新月即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正作為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作。

在教學工作方面，整月的教學任務都非常重，擔任七年級共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案言小頻道學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一月來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

在教學中，由於這個月學校正在改造，所以沒有安排機房，這對於信息技術課程來説，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習台階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家裏有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生製作網頁，還輔導學生用WORD製作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報製作獲得了吳江市國中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

這月我還一個人承擔了校本課程《ASP網頁製作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是國中生學習ASP網頁製作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫搜索過程中我查閲了很多的書籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎的學生學習的.，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑑;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔並把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊搜索一邊編寫，經過一個多月的努力終於編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個月的實踐教學，取得了很好的成績。在新的月裏我將繼續保留成功點並不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。

三、學校工作。

我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的牀位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

教師每月工作小結3

在樂和工作一個月了，學生從一個到十個，讓我深刻感受到了作為一個老師的喜悦與憂慮。每一個週末都帶着一份期待，期待看到學生的進步，又帶了一絲緊張，看到學生進步不明顯，忍不住自責。鼓勵他們繼續努力的同時，也是在不斷鼓勵自己努力工作，要做一個合格的老師。

在日常教學工作中我們要注意以下幾點：

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，

準確把握難重點。在制定教學目的時侯，非常注意學生的實際情況。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。

3、多參加老師間的教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。感謝各位老師給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今後講課的方向和以後數學課該怎麼教和怎麼講。

4、在回家作業佈置和批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

我們在教學中要尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

叫你一聲“老師”，就揹負了一份尊重和信任。我們要像學生尊重老師一樣，尊重我們自己的職業。成為他們的良師益友。

教師每月工作小結4

總結6月份的工作，主要有以下幾方面：

德：積極準時參加全校教職工大會及各種學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，注重政治理論的學習。配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。

能：從教學這個方面來説，6月份課程已經結束，進入了複習階段，時間緊。每節課都很寶貴，所以每天我都認真備好每一節課，做好計劃，同時每天都總結當天的收穫與不足。使複習做到真實有效。讓學生正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考試。這樣就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。從學生的學習狀態可以看出學生學的輕鬆，知識掌握的也很牢固。這是最大的成績。

在搞好學習的同時，班級工作也有秩有序的認真開展，孩子進入複習階段思想動態不是很穩定，有時出現瘋狂現象，隨便扔垃圾，發現不對的苗頭我就及時的作思想工作。配合少先隊參與各種活動。整個班集體我感覺基本是“活而不亂，嚴而不死”。

勤：本月出滿勤。

績：

1、認真學習上級文件，並做好政治筆記，完成組織布置的三走進以貼近的任務。

2、根據學校的部署認真參加了慶祝建黨90週年活動排練。

3、和學生一起參加了抗震救災的演練。

4、出了一張第三月考試的的卷子，參加了學校組織的第三學月考試並改好試卷上好成績。講八年級物理下冊的知識點綱要全部理出，複印分發給學生們。

存在的不足：

1、個人思想有時存在急噪。

2、對於慢班教學不是很有激情，很容易被他們給惹怒。

3、學生常規有時鬆散，如：學生一閒下來就喜歡打個卡，瘋打鬧。

4、聽課、教研沒有跟上

努力的方向：

1、要學會調節心態。

2、要積極主動的對待每一個學生，要潛移默化地感染他們就好了。

3、慢班知識掌握得不好，慢慢加強對他們的要求。對快班要適時地去督促他們。

以上是本月我對自己工作的總結，不足之處，請老師們批評指正。

教師每月工作小結5

一、思想方面

進入六年級下學期後，學生思想波動較大，許多男生變得更加調皮，經常違反課堂紀律，不完成作業。針對這一情況，我多觀察，多瞭解，及時對有這種現象的同學進行交流。有必要時還和家長聯繫，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。另外，六年級的學生處於青春萌動期，個別男孩女孩萌發了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，並多方面瞭解，發現有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。

二、常規管理方面

我在班級裏制定了一套嚴格的制度，並對學生的表現量化評估。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時間內，學生的課間紀律、課堂表現、課間操等方面進行量化評估。主要是積分制，一個月一總結，並對錶現突出的學生進行表彰獎勵。

早讀安排五名優秀的學生參與管理，每天早晨到校後帶領全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學生懂得“一日之計在於晨”的道理。

充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內追逐打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序。這個時間段，我會不定時檢查同學們的課間活動情況，真正做到有序而不亂。

課間操、體育課都是學生們比較樂於參加的，但天氣炎熱時，有個別同學會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴查為主。不定時地抽查學生的上操出勤情況。教育學生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學生的課外鍛鍊。

三、學習方面

六年級下學期，是學生學習的關鍵時期，這一階段，我們主要是教育學生明確學習態度，學會學習方法，複習時不急躁，科學制定複習計劃，合理安排複習時間。尤其是對一些後進生多了一些關注，對於學習上有困難的學生，我對他們放低了要求，只要求他們學會最基礎的知識，腳踏實地，搞好複習。面向全體同學，以鼓勵為主，嚴格要求，使他們都能以優異的成績進入中學。

四、其他方面

最後一個學期，學生的《素質教育報告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，希望他們每一個人都有一個美好的前途。

教師每月工作小結6

一、教學工作：

本月，我們結合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在主題活動《甜甜蜜蜜》中，我們將糖果作為促進幼兒發展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動，讓幼兒通過看、聞、嘗、説糖果，知道糖果有各種形狀，有不同味道，有軟的硬的等不同特點。在之後的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領着幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動作表現棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。另外，結合跳跳糖的特性我們為幼兒準備了一節有趣的健康課《開心跳跳糖》，讓幼兒在模仿跳跳糖跳躍的過程中，提高自己的跳躍能力。在快樂的遊戲情境中，體驗了合作遊戲的快樂。在結合主題開展的角色遊戲糖果店中孩子們學會了如何買糖果，也知道了如何來包裝糖果，讓孩子在遊戲中積累相關的社會經驗。在區域活動中我們也為孩子們準備了許多材料，供孩子自主選擇。在美工區，讓幼兒自己學習包大糖果，給各種糖果進行塗色，體驗糖果的色彩美;在生活區，提供彩色積木讓孩子穿糖果項鍊，讓孩子在穿項鍊的過程中鍛鍊自己手部的精細動作能力;在建構區，讓孩子用積木拼搭糖果，在遊戲中加深了幼兒對糖果形狀的認識。通過這一系列的主題活動，促進幼兒的建構式學習，隨着主題的深入，幼兒不僅品嚐了糖果的甜美，同時還體驗、理解了人與人之間的關愛也是甜蜜美好的。

在主題活動《好吃的水果》中，通過看看、摸摸、聞聞、嚐嚐等活動感知生活中常見水果的特點，知道水果的營養好，要多吃水果。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事。在《隱身水果》的活動中，我們讓孩子品嚐各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加着什麼水果。知道水果不是隻能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題，讓孩子愛上水果，更好地認識水果。

二、保育工作：

秋季是各種傳染病多發季節，特別是手足口病的高發期。為此，我們努力做好預防措施。每天開窗通風，保持午睡室與活動室空氣的流通;飯後組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化;每天至少進行一次體育遊戲活動，保證幼兒的運動量，從而增強他們的抵抗力;同時我們還向家長做好了各種傳染病的預防與治療的宣傳工作，通過“家長園地”、“班級網頁”、“家校路路通”等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關知識;同時提醒保育員加強班級的消毒和管理，預防秋季傳染病的發生。

此外，我們還及時提醒幼兒注意冷暖變化，及時增減衣服，仔細觀察幼兒的身體狀況。還配合已有進行了流感育苗接種的統計工作，並及時填寫了接種單，將統計信息及時整理反饋給醫院。

三、家長工作

由於本月我們已經進入了教學常態，所以本月家長工作的重點是指導家長更好地配合我們的教學工作。通過家校路路通告知家長該為幼兒準備哪些活動材料，該幫幼兒灌輸哪些準備知識。此外，我們還及時提醒家長對幼兒的被褥進行更換為幼兒換上秋被以確保各項工作無遺漏。我們還利用下午放學時間及時與家長反饋幼兒在園情況，讓家長對幼兒一日活動有更全面的瞭解。

四、其他活動

為了提高孩子的自我服務技能，我們還為幼兒專門開展了“我來疊衣服”的活動。利用課餘時間，教給孩子如何將自己脱下的衣服疊好。通過活動幼兒知道了如何疊衣服，個別幼兒能主動地將衣服疊好，大部分幼兒在老師提出要求後都能疊好衣物。

另外，結合主題活動《好吃的水果》，我們帶領幼兒參觀了學校的果園。讓孩子知道秋天是一個果子成熟的美麗季節，我們帶着孩子圍坐在果園旁的紫藤下一起品嚐摘下來的橘子。在活動中孩子不僅品嚐到了美味的水果，還積累了豐厚的經驗。

1月飛縱即逝，相信迎接我們的是更為豐富多彩的2月，我們將以更飽滿的熱情迎接更為精彩的2月。