安全教育活動總結範文集錦5篇

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總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的安全教育活動總結5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

安全教育活動總結範文集錦5篇

安全教育活動總結 篇1

生命彌足珍貴,安全提供保障。安全維繫着社會的穩定,牽動着家庭的幸福,關係着未成年學生的健康成長。根據教委文件精神,我校有計劃地開展了“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動,在全校師生中掀起學習交通知識,規範交通行為,遵守交通規則的熱潮。

  一、高度重視,師生員工積極行動

開學時,我校召開交通安全教育動員會,會上校長通過引用活生生的事例,闡述了交通安全的重要性,號召全校師生積極行動,自覺瞭解交通安全常識,自覺規範自己的交通行為,提高自我保護能力,在遵守交通規則方面為社會做出表率。由於高度重視,大力宣傳,我校全體師生員工積極響應,拉開了交通安全教育活動的序幕,學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中國小生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本,認真學習有關法規條例。

  二、開展特色活動,增強交通安全意識

學校大隊部把第九周定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展,積極營造良好氛圍,各中隊根據學生年齡特點,開展學生樂於參加的活動,讓學生在活動中學習,在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”,開展一次“交通安全”主題隊會,備好一次“安全知識競賽”。學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《國小生安全常識》,指揮齊讀琅琅上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行,車來人往忙不停,行人走路要安全,須把交規記在心。行人要走人行道,無故莫上車道行,如果沒有人行道,千萬記住靠邊行,橫穿馬路過叉口,要在人行橫道走,車輛臨近莫橫穿,平安幸福牽你手。莫在路上玩遊戲,車輛最是無情義,猛跑打鬧更危險,不鬧不玩要牢記。”全校“雀聲”飛揚,把交通安全教育活動推向了高潮。另外,我校還舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員的主持下,比賽緊張激烈、井然有序地進行着。由於學生對交通知識有了深入學習,比賽中學生答題準確率極高,選手們勇於挑戰,展示了當代國小生的素質風采,博得了陣陣掌聲。比賽不是目的,而是手段,以賽促學,賽中再學,活潑新穎的形式,使交通安全教育深入學生心靈。

  三、規範交通行為,提高自我保護能力

第十二週我校還組織全校師生觀看了“交通安全知識及自我保護”主題錄像。其中,交警叔叔引用了許多交通事故案例,向全校師生作了深入淺出的講解。這次觀看錄像的活動,不僅幫助師生進一步瞭解交通安全知識,同時也提高了學生的自我保護能力,增強了大家的交通安全意識。

安全是天,這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通,交通安全為幸福的生活提供保障,我校的師生將以本次活動為新的起點,在日常生活中,自覺學習交通法規,規範交通行為,遵守交通規則,率先垂範,為建設“平安校園”、“文明我校”儘自己的一份力量。

安全教育活動總結 篇2

為了紮實做好“4.15”全民國家安全教育日主題宣傳活動,我校全體師生開展了以“維護國家安全,人人有責”為主題的系列宣傳教育活動。總結如下:

我校始終將安全教育擺在重要位置。為了將該項工作做深、做細、做實,該校領導班子高度重視,積極制定落實宣傳方案。

一是利用LED顯示屏滾動播放“國家安全依靠人民,國家安全服務人民,人民是國家安全工作的力量支撐,國家安全根基在人民,力量在人民,保障人民安全是國家安全工作的根本任務!”等宣傳標語。

二是以班為單位組織學生收看《國家安全法宣傳片》《反間諜法宣傳片》《發間諜法動漫解讀》專題片。

三是充分利用家校微信羣、QQ羣、樂教樂學平台等及時向家長進行相關宣傳教育。

此次宣傳教育活動的開展,切實增強了每位師生的國家安全意識,提升了每位師生建設平安校園的能力和責任感。

安全教育活動總結 篇3

根據上級指示精神和我校安全工作計劃,在第XX個全國中國小安全教育日期間,針對學校安全工作的重點向全校師生進行安全知識教育,意在通過各種不同的教育方式方法,使全體師生在今後的學習和生活中更加註重安全知識學習,不斷強化自身的.安全意識,提升自身安全素養,為創建平安校園打下堅實基礎,現就本次活動總結如下:

1、首先在早晨全校師生升旗儀式上,由八年級七班學生就“強化安全意識、提升安全素養”為主題進行演講,倡議全體同學們:為了家庭的幸福,請尊重生命,在平時的學習和生活中,時時處處做到安全第一,時時刻刻想到的是自身安全,外出遵守交通安全法律法規,校內注意樓道安全、活動安全、消防安全、用電安全,為實現自己的人生夢想鋪就平安之路。

2、政教處範振華老師在升旗儀式上就安全教育日整體工作做了全面安排,並就中學生應具備的安全常識給予認真闡述,要求學生在平時的學習和生活中要切實加強安全知識學習,時刻牢記自己在家庭的重要位置。人生就像一列沒有返程的列車,希望全體師生關注安全,強化意識,珍愛生命。

3、強化安全疏散演練,提高師生安全逃生技能,3月26日中午9點5分,隨着一聲清脆的警報聲起,全校師生三千餘人及時按照平時安全工作部署,迅速疏散,在疏散過程中,教師正確引導,學生緊密配合,使得整個演練無意外發生,本次演練自警報聲起至全校師生到達預定的安全地點共歷時2分40秒,達到了預期目的。演練結束後,政教範振華老師就演練作了總結,首先對此次演練給予了肯定,同時也指出了在演練中存在的問題,並就自然災害的特點進一步強調其時間性和對人類生命的殘忍性作了進一步強調,旨在要求師生要高度重視學校的每次演練,真正達到災難來臨時,不慌不亂,鎮定自如,迅速安全自救逃生。

4、利用班班通觀看了有關安全教育警示片,學生通過片中一幕幕慘烈照片以及一個個家庭幸福的毀滅,更加認識到安全的重要性,達到其強化自身的安全意識,更好的避免安全事故的發生。

5、下午各班召開了以安全為主題的主題班會。

6、學校及各班各出了一版安全教育知識板報。

7、各班組織學生編寫有關安全教育的手抄報。

總之,在這次安全教育日活動中,我校本着對學生生命安全認真負責的態度,進行了周密的活動安排,整個活動達到了學校預期目的,在今後的工作中,我們將一如既往,紮紮實實做好學校安全工作,為創建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。

安全教育活動總結 篇4

  一、三年發展規劃中的目標:

以“建設平安校園,創建平安學校”為契機,進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時,致力防範,狠抓安全管理質量,落實責任,健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則,將相關責任簽訂到各功能室、各責任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關的安全工作預案,切實做到防患於未然,保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全,保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

  二、重點工作達成情況:

(一)制度保證措施到位

1.建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。值日行政每天記載《每日安全檢查記載表》,把安全工作放在第一位。

2.簽訂責任書。學校與各科室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3.不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,並根據安全保衞工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4.建立學校安全意外事故處置預案制度。成立事故處置領導小組,制定了“校園突發事故應急預案”、“學校建築工地突發事故應急預案”、“校車突發事故應急預案”、“惡劣天氣應急預案”。做到有計劃,有措施,有落實,確保校園安全。

(二)齊抓共管羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、校車公司、衞生、綜合治理、交通等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,聯繫交管部門對學生進行交通安全知識講座,邀請衞生部門來校做自救自護知識講座,取得了良好的教育效果。

(三)加強教育、促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。本學期,學校經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好校車安全、增強學生安全防範意識及提高學生自救互救能力方面進行教育。

1.認真做好“防災減災宣傳教育活動”。緊密圍繞區教育局的“安全生產年”、“安全生產月”、“校園及周邊四項排查”等活動要求,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、晨會課、學科滲透等途徑,通過學校網絡硬盤組織學生觀看一系列安全教育視頻對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過逃生演練、滅火演練等活動提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。學校櫥窗還專設“警鐘長鳴”欄目,針對當前出現的一些安全隱患及時作出提醒和教育。

3.為進一步加強校車安全管理工作,保障學生乘車安全,8月31日下午,召開了校車隨車照管人員培訓會議。會上學習了《校車安全管理條例》的主要內容,進一步明確了隨車照管員的職責,強調了行駛過程中要注意的各種安全問題,以確保乘車學生能夠安全地乘坐校車上、下學。學校安保處與隨車照管人員簽訂了《隨車照管人員責任書》。羣策羣力做好接送車管理工作,積極配合上級各部門做好接送車管理,安排線路、隨車教師、路隊長,定期對接送車駕駛員、隨車照管員、乘車學生進行相關教育,確保乘車學生的安全。

(四)加強檢查,及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合區衞生局對學校食堂、飲水衞生進行檢查。發現隱患及時排除。12月31日下午,組織全體教職工學習徒教辦發〔20xx〕212號《關於深入開展冬季校園安全大檢查工作的通知》和鎮教辦發〔20xx〕140號《關於做好20xx年元旦、春節及寒假期間學校安全工作的通知》文件精神,還深入細緻學習了《上會中心國小應對惡劣天氣接送車安全應急預案。再次強調全體教職員工提高認識,加強學習,落實責任,切實增強工作的針對性和實效性;利用校園宣傳板報認真做好宣傳工作;各班一定要開好安全教育主題班隊會;門衞保安嚴格執行校園安保工作相關規章制度,加強對外來人員檢查登記工作,對可疑人員更要做好排查,不擅自將閒雜人員放入校園。值日教師要按照各自職責,加強巡視。各隨車照管員履職盡責,對接送車道路隱患進行檢查、上報情況。值日行政加大督查的力度,發現問題,立即整改,確保學生安全。

安全教育活動總結 篇5

為進一步加強國小生交通安全宣傳教育工作,根據文件精神,結合本校實際,在全校範圍內開展加強交通安全為主題的宣傳教育活動,現總結如下:

一、領導重視 加強國小生交通安全工作

1、為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,具體分工負責組織實施。

2、學校把加強交通安全的宣傳教育活動作為鞏固深化的延伸措施,作為構建和諧社會建設“平安校園”的實際行動,紮紮實實地抓緊抓好,並以此帶動學生家長乃至全社會關注和參與國小生交通安全工作,為保障下一代的健康成長和千家萬户的幸福安寧創造一個良好的交通安全環境。

二、加強交通安全教育 提高國小生交通安全意識

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。這次,我們以國小生交通安全主題宣傳教育活動為重點,對學生開展交通安全教育,特別是抓好路上上學、放學交通安全教育。

1、認真做好國小生交通安全主題宣傳教育工作。

學校以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主題,在這期間,學校組織學習文件,對校內外易發交通事故、重點部位、學生交通安全意識等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展交通安全教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動。

通過組織學生觀看學校製作的交通安全專題教育PPT及專題教育片,利用班會、中隊活動、活動課、學科滲透等途徑,對學生開展交通安全預防教育,使學生接受比較系統的預防交通事故傷害的安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、交通安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和週一升旗活動時間,小結上週交通安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁未滿12週歲學生騎自行車,嚴禁滿12週歲學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

三、加強交通安全自查 及時整改、完善

每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。活動前,學校對學校進行全面的交通安全大檢查。同時,積極配交警對學校的交通安全進行檢查。對檢查發現的交通隱患,校領導討論、開會研究及時整改、完善。

今後,我們將進一步重視交通安全工作,及時解決交通安全工作中發現的新問題,不斷提高我校交通安全工作水平。堅持“以人為本”、“安全第一”的原則,以“安全走路、安全乘車、安全騎車”養成教育為主線,以深化交通安全宣傳“進學校”活動為載體,集中開展多種多樣的交通安全活動,營造學校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,進一步深化國小生交通安全宣傳教育工作,增強交通安全法治意識和文明交通意識,提高交通安全認知能力和自我防護能力,進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對國小生交通安全的重視和關注,進一步保障國小生出行安全,最大限度地減少國小生交通事故的發生。

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