愛鳥周活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編精心整理的愛鳥周活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛鳥周活動總結1
在“愛鳥周”期間，根據上級有關的精神要求，在3月30日至4月5日，在中認真開展了“人人愛鳥護鳥，處處山清水秀”的生態道德教育，培養和提高了學生愛鳥護鳥的生態道德意識，效果比較良好。
這次活動內容多，各項措施落實那比較好。
1、學校大隊部在3月30日的升旗儀式上，由國小五年級的劉敍作了關愛小鳥的國旗下講話，提出了愛鳥倡議。保衞國小紅領巾廣播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分發揮了宣傳功能，由宣傳委員等人輪流宣講了鳥的益處，生態的平衡，以及當前一些人對鳥的獵殺行為，激發了學生對鳥的愛護情感，並發動了愛鳥護鳥、保護野生動物的倡議。
2、班級宣傳教育比較深刻。各班根據學校的要求，在各班班主任老師的幫助下，在班級內圍繞“關愛小鳥”的主題開展愛鳥的主題班會活動。學生們熱烈討論了鳥的益處，鳥當前的處境，並檢討了自身曾經對鳥的不良行為。在老師的教育引導下，學生認識到了愛鳥的意義和方法，讓學生從小就樹立保護鳥類的意識。
3、各班積極開展了“愛鳥”的`書法和繪畫競賽活動，學生在活動中受到了很深的教育，並出現了許多優秀作品。
4、各班班主任收集資料，在班上進行學習宣傳，組織人員辦理了一期以“愛鳥”為主題的黑板報，學生們積極性很高，所辦黑板報有一定質量。
4月4日至5日，學校安排各班組織學生落實“愛鳥”的活動，要求學生在家期間響應學校的倡議，積極投入到愛鳥護鳥的行動中。自己不傷害鳥，還積極向自己的家裏人進行了宣傳，讓家人更深地認識到了愛護鳥類保護生態的重要性。
在這次活動中，表現比較好的班級有國小三、四、五、六年級四個班，各班都湧現了許多積極分子，教育效果良好。
愛鳥周活動總結2
又一個愛鳥周來到了，為了讓孩子們成為鳥類的好朋友，我園以“走進自然、你我通行”為主題，開展“識鳥、觀鳥、畫鳥、護鳥、”系列環境保護的活動，讓孩子們學習有關鳥與其的自然環境的科學知識，瞭解鳥的生活自然生態與我們人類的生存環境息息相關，內化孩子們保護環境的自覺行為。
“我來保護鳥兒”，大班的幼兒和家長共同收集的愛鳥資料，通過欣賞、相互交流、討論等方法，激發幼兒保護環境讓小鳥有個幸福的家。“鳥兒是人類的朋友”，中班幼兒動手畫出一張張有可愛小鳥的畫，在環境的渲染下，激發幼兒保護鳥的情感。“給小鳥一個安心的家”，小班幼兒在老師的帶領下，在幼兒園的花園中，散步的時候，找找小鳥的身影，學學小鳥的.叫聲，模仿小鳥的舞蹈，激發了幼兒和小鳥做朋友的願望。
通過這一系列的活動，不僅增加了幼兒的鳥類知識，還培養了幼兒熱愛動物、保護環境的情感。希望通過“愛鳥周”的宣傳，能使孩子們更瞭解和愛護身邊的動物，保護我們共同的家園。
愛鳥周活動總結3
五月中旬以來，x全省各地線上線下聯動，積極開展20xx年“愛鳥周”主題宣傳活動。x“愛鳥周”活動迄今已經舉辦了41屆，取得了良好的社會效果。
本屆“愛鳥周”以“守護藍天精靈，共享美好家園”為主題，引導全社會樹立“尊重自然、順應自然、保護自然”生態文明理念。活動期間，全省各級林草主管部門、東北林業大學、各自然保護區管理機構和有關單位通過發佈倡議書、“愛鳥周”有獎知識答題、製作發佈宣傳視頻、張貼宣傳海報、標語普及鳥類相關法律知識和保護常識。邀請x省林草局動植物保護處處長，丹頂鶴、東方白鸛等鳥類專家參加省台廣播直播連線，介紹介紹鳥類習性和x鳥類保護工作成效。開展愛鳥周宣傳活動進校園、進社區，講述扎龍自然保護區一家三代人保護丹頂鶴背後動人的故事、講述興凱湖自然保護區“鳥叔”的`故事。開展為野鳥築新家、野外監測、鳥類放生等多種形式宣傳活動，在全省範圍內掀起“愛鳥周”宣傳熱潮。
活動期間，全省舉辦宣傳活動531場，發放宣傳材料34.58萬份，張貼標語橫幅3134條，推送短信、微信17078條，新媒體宣傳報道317篇次，在122所學校開展活動，參與學生39245人。開展執法行動417次，出動執法人員1373人，組織檢查市場、商鋪、養殖場等場所1519個，查獲野生動物54只，獵捕工具765件。共收容救護鵲鷂、貓頭鷹、東方白鸛等野生鳥類20餘隻。
同時，聯合x省自然教育辦舉辦了鳥類主題繪畫比賽、知識問答、手工比賽、童眼看自然--鳥類知識科普等活動，向青少年傳遞保護鳥類等野生動物的理念，呼籲公眾從自我做起，保護鳥兒等野生動物。
x省各地持續開展“愛鳥周”主題宣傳活動，在全社會普及鳥類保護法等法律法規知識，使公眾充分認識保護鳥類的重要性，極大提高了公眾愛鳥護鳥意識。
愛鳥周活動總結4
每年3月25日至3月31日是x省的“愛鳥周”，今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來省林業廳、省野生動物保護協會與我院合辦的“愛鳥周”宣傳活動都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛鳥周”活動由我院20xx級承辦。為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的並且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態，懷着一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準備，以“關愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在大學城、金山社區、鼓山以及x師大附小等十餘所國小中開展了一系列的大型宣傳活動。從3月10日起的國小生書畫大賽及22日在師大新區的“愛鳥周”專題講座，到25日晚金山社區的聯歡會，26日在鼓山的標本展出、千紙鶴簽名，27日發起的在整個大學城範圍內的“藍天下的你我它”大型宣傳活動，我們深入、廣泛地發出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往後的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色！
[活動內容]：
一、校內徵標活動：
3月10日到3月24日的“愛鳥周”圖標徵集活動是由校報和我院合辦的全校性活動。今年新增了此活動項目，改變了以往僅靠文字傳情達意的單調形式。徵集的圖標進行初步評選後將送往野生動物保護協會進行進一步評選。這次圖標大賽共收集作品50餘幅，參加的院系有11個，作品風格各異，主題突出，充滿了創新和活力。經過認真評選，最終有11幅作品脱穎而出。
二、“愛鳥周”講座：
3月22日在新區開展了全校性的“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，我院蔡明章教授通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事蹟等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，蔡教授生動地話語，幽默地語調，使講座的現場不時爆發出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學駐足聆聽。講座最後在白居易的一首詩中結束，通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們人類史多麼的密不可分，同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。（參加人數大約310人）。
三、國小生書畫大賽：
該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大創新。我們從3月10日起開始在x師大附小、鼓樓第一中心國小等十餘所國小間開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽，讓“愛鳥周”走進國小，讓更多的孩子認識到關愛野生動物是我們應盡的一份責任，同時也提醒人們要從小就樹立起保護野生動物的.意識和決心。參加這次活動的有x鼓樓一小、倉山國小、錢塘國小、師大附小等十所國小。參賽作品達212幅，193人次。作品構思獨特，色彩鮮豔，主題鮮明。充分展現了國小生們的想象力和創造力以及他們美好的願望。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有着光明的前景的。
四、影片觀看：
3月19日和20日在新區播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義並有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。（觀看人數大約340人）。
五、圖片標本的展出及紙鶴簽名：
3月27日在大學城師大新校區開展野生鳥類標本圖片及標本展，並進行講解，進一步在大學校園內宣傳愛鳥知識。另外，我們還在生活區懸掛印有“我們同在藍天下，請關愛野生動物”的橫幅。我們組織年級同學摺好千紙鶴共8000多隻，號召廣大師生在紙鶴上簽名並將其懸掛在師大校園內，也可謂別出心裁，藉此讓同學們時刻感受到自己的承諾和責任。（共有100位我年級同學參與，展出28件野生動物標本及25幅國小生書畫作品。大約有2700名師大學生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學觀看了標本。共發了800份傳單、1500張貼紙、1200張書籤和150本宣傳小冊子，300調查報告及600份倡議書）。
六、社區宣傳：
我們在3月25日組織一部分同學到金山社區開展了“‘愛鳥周’走進社區聯歡會”。在活動中通過和社區家庭進行有關野生動物知識的互動遊戲以及同學們的傾力演出，使這台聯歡會在不失趣味性的前提下無形在社區居民中宣傳了我們保護野生動物這個主題。
具體節目單：
1、開場舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛鳥周知識問答（社區家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》
4、遊戲《心有靈犀》（社區家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區家庭）。
6、配樂詩伴舞《一隻小鳥》
7、遊戲《拯救生靈》（社區家庭）。
8、健美操
9、快樂傳真（社區家庭）。
有100名年級同學參加了金山的聯歡會，有8個家庭參與到遊戲中，有大約700名社區居民及過往羣眾觀看了演出。當晚共發了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書籤。
七、鼓山宣傳：
3月26日我們組織了180名同學到鼓山腳下進行“愛鳥周”宣傳。活動現場我們展出了丹頂鶴等三十三件標本並組織經過培訓的講解員為過往行人講解鳥類知識，我們還設立專家諮詢台，請到了我院鳥類學專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現場諮詢。除了展出標本外，我們同時還進行了其它形式多樣的宣傳活動，例如：懸掛知識問答題，讓有興趣的市民參與，答對有獎，以提高大家參與的積極性；分發有紀念意義的氣球、貼紙和書籤；展出國小生書畫大賽獲獎作品；組織青年志願者向過往行人分發宣傳小冊和傳單；千紙鶴簽名；進行隨機的問卷調查，以進一步瞭解x市民對保護野生動物的關注程度……活動中，大家不遺餘力以求提高全社會愛鳥護鳥的意識。（有180名我年級同學參加本次宣傳活動，共有3000名過往遊人在千紙鶴上簽名。分發了20xx張傳單，1000張倡議書，230份問卷調查和150份宣傳小冊子，送發了20xx張貼紙和1500張紀念書籤）。
八、大學城宣傳：
3月27日我們組織一部分同學與x大學、x醫科大學同學一起分發傳單、書籤、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，並展出了一部分圖片及標本。讓更多的高校積極地參與到這支關愛生命的隊伍中，較好地擴大了此次活動的影響力。（有50名同學參與了這次宣傳，分發了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀念書籤，兩所大學共有20xx名同學在千紙鶴上簽名）。
[媒體報道]：
本屆“愛鳥周”活動新意不斷，且有較大影響力。《海峽都市報》、《x日報》等多家媒體（詳見3月27日相關報紙報道內容）都對此作了相應的報道。而《x師範大學校報》、《x大學校報》、x師範大學校電台等高校媒體也對次活動作了跟蹤報道，讓更多的同學瞭解“愛鳥周”活動。
後記
本屆“愛鳥周”活動宣傳範圍不僅侷限於校園內，通過大家的努力，讓其它高校以及社區居民也參與了其中，並且都表現出了極大的熱情。經過一系列的宣傳活動，在整個大學城乃至更大的範圍內都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恆久不變的主題。我們今後會以身作則並號召人們為保護野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
愛鳥周活動總結5
根據甘林發【20xx】33號文件《自治州林業局關於組織開展20xx年“愛鳥周”活動的通知》要求，縣林業局高度重視，3月27日在我縣步行街舉行了一次別開生面的大型宣傳活動，現將活動總結上報如下：
一、圍繞主題，精心組織
今年的愛鳥周宣傳正值我縣森林火險高發期，局裏十分重視這次宣傳，由分管副局長帶隊，辦公室、野保辦、森林公安、動植物檢疫站負責人蔘加了這次宣傳活動，並邀請了廣播電視局記者進行全程宣傳報道，當晚在縣有線電視台進行了節目報道，取得了良好的效果。這次活動結合森林防火和愛鳥周進行宣傳，同時組織開展保護鳥類資源的執法檢查，嚴厲打擊破壞鳥類資源和環境的違法行為，進一步擴大宣傳範圍和影響，確保宣傳見成效。
二、形式多樣，宣傳廣泛
在城區宣傳後，野保辦聯合防火辦、動植物檢疫站在我縣15個鄉（鎮）結合全縣的森林防火宣傳深入到林區鄉（鎮）、村進行宣傳，通過宣傳諮詢教育廣大羣眾不非法獵捕、販賣和經營野生鳥類，不進入濕地干擾野生鳥類遷飛停歇地、遷飛通道和集中活動區域，不和野生鳥類接觸和從事其它干擾活動，以防止高致病性禽流感通過鳥類傳播給人類。宣傳了《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國陸生野生動物保護法實施細則》等法律知識，並印製了大量預防禽流感相關資料分發給村民，使村民對禽流感知識有進一步的瞭解。活動期間共計發放宣傳資料5000於份。
通過有聲有色的活動，極大地調動了大家參與保護野生動物、保護生態環境的熱情，達到了很好的宣傳效果，擴大了社會影響面。
通過此次“愛鳥周”的.宣傳活動，加強了人們對鳥類的認識，進一步提高了全縣百姓愛鳥、護鳥和保護野生動物的意識，保護了我縣的鳥類資源，實現了和諧共處。
愛鳥周活動總結6
前 言
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛鳥周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來省林業廳、省野生動物保護協會與我院合辦的“愛鳥周”宣傳活動都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛鳥周”活動由我院20xx級承辦。為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的並且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態,懷着一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準備，以“關愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在大學城、金山社區、鼓山以及福建師大附小等十餘所國小中開展了一系列的大型宣傳活動。從3月10日起的國小生書畫大賽及22日在師大新區的“愛鳥周”專題講座，到25日晚金山社區的聯歡會，26日在鼓山的標本展出、千紙鶴簽名，27日發起的在整個大學城範圍內的“藍天下的你我它”大型宣傳活動，我們深入、廣泛地發出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往後的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色！
[活動內容]：
一、校內徵標活動：3月10日到3月24日的“愛鳥周”圖標徵集活動是由校報和我院合辦的全校性活動。今年新增了此活動項目，改變了以往僅靠文字傳情達意的單調形式。徵集的圖標進行初步評選後將送往野生動物保護協會進行進一步評選。這次圖標大賽共收集作品50餘幅，參加的院系有11個，作品風格各異，主題突出，充滿了創新和活力。經過認真評選，最終有11幅作品脱穎而出。
二、“愛鳥周”講座：3月22日在新區開展了全校性的“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，我院蔡明章教授通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事蹟等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，蔡教授生動地話語，幽默地語調，使講座的現場不時爆發出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學駐足聆聽。講座最後在白居易的一首詩中結束，通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們人類史多麼的密不可分，同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。(參加人數大約310人)
三、國小生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大創新。我們從3月10日起開始在福建師大附小、鼓樓第一中心國小等十餘所國小間開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽,讓“愛鳥周”走進國小,讓更多的孩子認識到關愛野生動物是我們應盡的一份責任,同時也提醒人們要從小就樹立起保護野生動物的意識和決心。參加這次活動的有福州鼓樓一小、倉山國小、錢塘國小、師大附小等十所國小。參賽作品達212幅，193人次。作品構思獨特，色彩鮮豔，主題鮮明。充分展現了國小生們的想象力和創造力以及他們美好的願望。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有着光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義並有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。（觀看人數大約340人）
五、圖片標本的'展出及紙鶴簽名：3月27日在大學城師大新校區開展野生鳥類標本圖片及標本展，並進行講解，進一步在大學校園內宣傳愛鳥知識。另外，我們還在生活區懸掛印有 “我們同在藍天下，請關愛野生動物”的橫幅。我們組織年級同學摺好千紙鶴共8000多隻，號召廣大師生在紙鶴上簽名並將其懸掛在師大校園內，也可謂別出心裁，藉此讓同學們時刻感受到自己的承諾和責任。（共有100位我年級同學參與，展出28件野生動物標本及25幅國小生書畫作品。大約有2700名師大學生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學觀看了標本。共發了800份傳單、1500張貼紙、1200張書籤和150本宣傳小冊子，300調查報告及600份倡議書）
六、社區宣傳：我們在3月25日組織一部分同學到金山社區開展了“‘愛鳥周’走進社區聯歡會”。在活動中通過和社區家庭進行有關野生動物知識的互動遊戲以及同學們的傾力演出，使這台聯歡會在不失趣味性的前提下無形在社區居民中宣傳了我們保護野生動物這個主題。
具體節目單：1、開場舞 《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）
2、愛鳥周知識問答（社區家庭參加）
3、歌曲演唱《美麗心情》
4、遊戲《心有靈犀》（社區家庭）
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區家庭）
6、配樂詩伴舞《一隻小鳥》
7、遊戲《拯救生靈》（社區家庭）
8、健美操
9、快樂傳真（社區家庭）
有100名年級同學參加了金山的聯歡會，有8個家庭參與到遊戲中，有大約700名社區居民及過往羣眾觀看了演出。當晚共發了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書籤。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學到鼓山腳下進行“愛鳥周”宣傳。活動現場我們展出了丹頂鶴等三十三件標本並組織經過培訓的講解員為過往行人講解鳥類知識，我們還設立專家諮詢台，請到了我院鳥類學專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現場諮詢。除了展出標本外，我們同時還進行了其它形式多樣的宣傳活動，例如：懸掛知識問答題，讓有興趣的市民參與，答對有獎，以提高大家參與的積極性；分發有紀念意義的氣球、貼紙和書籤；展出國小生書畫大賽獲獎作品；組織青年志願者向過往行人分發宣傳小冊和傳單；千紙鶴簽名；進行隨機的問卷調查，以進一步瞭解福州市民對保護野生動物的關注程度……活動中，大家不遺餘力以求提高全社會愛鳥護鳥的意識。（有180名我年級同學參加本次宣傳活動，共有3000名過往遊人在千紙鶴上簽名。分發了20xx張傳單，1000張倡議書，230份問卷調查和150份宣傳小冊子，送發了20xx張貼紙和1500張紀念書籤）
八、大學城宣傳：3月27日我們組織一部分同學與福州大學、福建醫科大學同學一起分發傳單、書籤、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，並展出了一部分圖片及標本。讓更多的高校積極地參與到這支關愛生命的隊伍中，較好地擴大了此次活動的影響力。（有50名同學參與了這次宣傳，分發了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀念書籤，兩所大學共有20xx名同學在千紙鶴上簽名）
[媒體報道]：
本屆“愛鳥周”活動新意不斷，且有較大影響力。《海峽都市報》、《福州日報》等多家媒體（詳見3月27日相關報紙報道內容）都對此作了相應的報道。而《福建師範大學校報》、《福州大學校報》、福建師範大學校電台等高校媒體也對次活動作了跟蹤報道，讓更多的同學瞭解 “愛鳥周”活動。
後 記
本屆“愛鳥周”活動宣傳範圍不僅侷限於校園內，通過大家的努力，讓其它高校以及社區居民也參與了其中，並且都表現出了極大的熱情。經過一系列的宣傳活動，在整個大學城乃至更大的範圍內都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恆久不變的主題。我們今後會以身作則並號召人們為保護野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
生物工程學院200X級團總支、學生會
愛鳥周活動總結7
為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的並且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態,懷着一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我校充分利用“愛鳥周”活動，引導公眾關注野生動植物物資源的保護工作，提高公眾保護和疫病防範意識，切實做好野生動物疫源疫病監測防控工作，積極推進生態文明建設，在全社會形成保護野生動物，崇尚生態文明的良好風尚。
我們積極籌劃，精心準備，以“愛鳥護鳥觀鳥，共享自然之美”為主題，在綏陽詩鄉廣場、大十字等開展了一系列的宣傳活動。使“愛鳥周”活動開展的紮實有效，廣大羣眾的愛鳥護鳥意識進一步增強，責任感更加強烈，為關愛生靈、保護鳥類奠定了堅實的羣眾基礎。營造全社會愛鳥護鳥的.良好氛圍，把愛鳥護鳥工作提高到一個新水平。通過此次愛鳥周宣傳活動激發了廣大羣眾愛鳥護鳥的積極性，增強了愛鳥護鳥的自覺性，提高了保護野生動物的法制意識，也進一步擴大了野生動物保護工作的影響，取得了良好的社會效應。當然我們工作中也存在着活動細節考慮不周的現象，在以後的工作中，將會進一步改正，為國家的生態建設盡力。本次“愛鳥周”雖然結束，更多的是我們更應該要意識到，愛鳥護鳥任重而道遠，我們肩負使命神聖而艱鉅，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恆久不變的主題。
我們今後會以身作則並號召人們為保護野生動物竭盡全力，作出積極貢獻，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
20xx年,我縣“愛鳥周”活動，緊緊圍繞“美麗、讓鳥兒自由飛翔”這一活動主題，按照發展現代林業，建設生態文明，促進科學發展的總體要求，結合我縣實際，認真開展了“愛鳥周”活動，工作紮實有效，現將有關情況總結如下：
一、加強領導、成立組織機構
為我縣“愛鳥周”活動順利實施，我局成立了由局長任組長，副局長、紀檢組長、森林公安局長為副組長，辦公室、森林資源管理股、各中心林技站站長為成員的領導小組，領導小組下設辦公室於森林資源管理股，具體負責方案制定、圖片製作、資料發放及總結等工作。
二、制定方案，周密部署
我局就今年“愛鳥周”活動的主題、活動內容、活動形式和活動要求等做出了全面部署，活動時間為4月4~10日，活動地點主要以北部林區和縣城周邊為主，具體以公共場所、學校為宣傳對象，深入開展“愛鳥周”宣傳活動，充分發揮新聞媒體作用，廣泛組織社會各界人士參加，加強對未成年人的生態道德教育，全面開展執法檢查，嚴厲打擊破壞野生動植物的違法犯罪活動。採取多種形式，切實加強人民羣眾的生態保護意識。
三、搞好“愛鳥周”活動宣傳
1、結合清明前後森林消防工作，出動宣傳車3台次，宣傳野生動植物保護相關法律法規，加強野生鳥類資源管理，嚴厲打擊破壞野生動物違法行為。
2、深入基層，使廣大羣眾成為愛鳥、護鳥使者，為使“愛鳥周”宣傳活動的順利開展，“愛鳥周”期間，我局採取了街頭諮詢、發放宣傳資料、科普掛圖、懸掛橫幅標語等方式向村民羣眾進行“愛鳥護鳥”宣傳，同時講解了野生動物保護法規、禽流感的預防的知識，周圍羣眾紛紛踴躍參與、索取資料，表示支持鳥類保護，共同愛護生態環境。據統計，愛鳥週期間共計向市民發放了宣傳畫及宣傳資料20000餘張。
3、加大媒體宣傳力度。愛鳥週期間，我局與縣電視台聯合制作播放保愛鳥護鳥類相關的宣傳片1部，據估算，收看人員達30餘萬人次，使廣大市民、村民對愛鳥護鳥有了新的認識。
通過此次“愛鳥周”宣傳活動，激發了廣大幹部羣眾愛鳥護鳥的積極性，增強了愛鳥護鳥的自覺性，提高了保護野生動物的法制意識，也進一步擴大了野生動物保護工作的影響，取得了良好的社會效應。在以後工作中，我們將進一步加大宣傳力度，紮實工作，為國家的生態建設盡力。
愛鳥周活動總結8
本着人鳥共存亡，保護鳥類，保護野生動物就是保護我們的家園，保護我們自己的綠色生態理念。農大附中生物組老師在校領導的大力支持，持續關心和關注下，在各個職能部門以及年級組的大力支持下，在上千名學生積極主動地參與及推動下愛鳥周暨野生動物保護的系列活動從策劃到落實，從籌備到展開直至一個個高潮，和昇華都如期舉行。並取得良好的效果。現將活動總結如下：
一、豐富多彩，形式多樣
有時學生的想法是不可預見的，在愛鳥周的前期工作中我們向學生徵集愛鳥周的活動項目，學生羣策羣力積極主動。在學生與老師的共同策劃下，共產生了12個項目
（一）愛鳥周版面展示
愛鳥周是全員都應該參與的活動，學生是愛鳥周活動的主體，生物組教師也不能落後，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達着保護鳥類，保護野生動物的信息，在警示着人們停止殺戮，否則後患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進一步喚醒人們構建綠色，生態的人與動物和諧相處環保理念。
此項活動生物組共展示版面7塊，內容涉及哺乳動物專題，海報專題，鳥類專題，水生動物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護鳥，保護野生動物共建綠色和諧環境的理念。
學生展板14塊，學生從自身的角度確立保護鳥類，保護野生動物的專題，從學生的角度喚醒人們保護鳥類，保護野生動物的理念。並積極行動起來。
（二）鳥巢作品展示及懸掛
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項活動共收集鳥巢作品50多件。有些同學一人交多幅作品，有些將作品反覆修改以達到精益求精。作品材質有草編，枝編，木質等。很多設計精美大方，新穎獨特，可見同學們的.用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料製作的，（如：七年級（2）班劉彥彤的作品）還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達了學生對愛鳥周活動的關注和發自內心的對保護野生動物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥類繪畫作品展示
精美的繪畫作品在傳達的對鳥類的關心與關注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態圖像，但足以讓人感到動態的氣息。
如：八年級（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪製，層次鮮明，立體感強烈，視覺衝擊力大，有種以假亂真的感覺。
（四）手抄報作品
通過手抄報的方式來表達綠色生態，綠色校園的理念。共收集手抄報20餘份。內容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：高一（7）朱曉嫻的手抄報作品，設計精美，匠心獨具。
（五）鳥類精彩視頻的展播
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經過篩選有20多部具有更強的震撼力，震撼人心，發人深思。
（六）參觀農大標本館
生物組教師組織八年級級部分高中學生參觀農大標本館，讓學生更進一步走進野生動物，通過講解員的講解了解野生動物的近況，從內心深處感受到保護野生動物勢在必行。
（七）鳥類頭飾作品展示
共收集作品6副，用心的設計和製作傳達出對鳥類的喜愛之情
（八）紙折鳥的收集及懸掛
此項活動共收集到紙折鳥上千幅，顏色豐富多彩，精心的摺疊懸掛是對鳥類喜愛的內心表達過程。在樹上懸掛後很吸引學生的關注。
（九）鳥類形體語言的展示
在相應的音樂背景下學生展示鳥類的肢體動作，讓人們感受到鳥類的精彩瞬間，感受到鳥類的喜怒哀樂，意識到如果不積極行動起來保護鳥類，那些鳥類的精美瞬間只能成為永遠的記憶。
（十）老鷹捉小雞班級對抗賽及終極車輪大戰
遊戲是學生的最愛，在遊戲中學生會有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鷹捉小雞是一場智慧與耐力的較量，是團體協作的展示，是同舟共濟的成果，這就如同一個學校每一個同學，每一個老師羣策羣力才會鑄就學校的深層次發展。同時教師加以引導：如果我們不積極主動地行動起來，參與到保護鳥類的活動中，那麼老鷹捉小雞的畫面，也只能成為回憶。
（十一）製作和張貼愛鳥周橫幅
共張貼三幅橫幅，三幅橫幅緊扣愛鳥周主題，發人深思，觸動內心。
（十二）製作及發放宣傳海報共四百多份，通過此活動進一步觸動每個人的內心，讓保護動物就是保護我們自己的綠色環保理念深植人心，讓每個人都加入到保護動物的行列中來，停止殺戮，從現在開始。
二、八方支援，眾志成城
此次活動得到校領導，教務處，教研室，年級組，體音美，總務處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級共計十六個班，人數上千人
志願的達上百人
三、生物組教師精誠協作，分工明確，但又相互攙扶攜手共進
每項活動我們都確立了負責老師，以便將將分工細化。可在實際的運行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項目，結果出現有些項目的準備超前的現象，老教師率先垂範，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
四、及時溝通，循序漸進
我們珍惜每一次教研活動，在活動上及時交流有關活動的細則，以便確保活動的順利，有序的進行，將活動細化，將活動考慮周全，這是我們時常探討的話題，怎麼樣來做，怎麼樣做更好，我們會為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個想法，或點子，或認為哪裏有不妥之處時常會藉助網絡的優勢在QQ上及時發佈。結果是眾人拾柴火焰高。
五、影響深遠，腳步還沒有停止，而且一直不會停止
愛鳥周的`活動不能只是表面，雖然此次活動已經結束。然而深層次的活動內容還將繼續，我們的目的是讓更多的人加入到愛護鳥類保護動物的行列中在，讓綠色校園的環保理念永遠散發青春的氣息，讓我們的腳步永遠不要停息——我們一直在路上......
愛鳥周活動總結9
根據區教育局和區科技局的統一部署，我校於20xx年4月23日至29日，舉辦愛鳥周活動。在活動結束之際，把我校的愛鳥周活動作一簡要回顧：
一、成立領導小組，明確工作思路
結合區教育局下發的下關區中國小20xx年科普宣傳週活動的文件精神，我校於4月中旬成立了校科普工作領導小組，組長由陳春娣校長擔任，副組長由陳新花副校長、科技輔導員張力老師擔任，組員包括教導處許天樂主任、大隊部盧燕老師、團支部王琳老師、科技組馬豔老師。領導小組在4月19日召開會議，經討論，擬訂了愛鳥周的活動方案，明確了工作思路，全員參與，責任到人，力求使愛鳥周各活動開展得有聲有色。最後，方案在學校行政會議上落實並正式啟動實施。“愛鳥周”活動中，對一年級學生，要求每人瞭解一種鳥，畫一幅以保護鳥為專題的畫。對中年級學生，要求每人讀一篇關於鳥類知識的讀物，寫一篇觀察鳥的日記。要求高年級學生每人寫一篇關於保護鳥的環保論文。另外，請家長與自己的孩子合作，製作鳥巢。學生通過自己尋找鳥類的科普知識，製作“愛鳥小報”、撰寫“鳥類知識”演講比賽的稿件、動手製作鳥巢，增長了許多鳥類知識，懂得了愛護鳥類、保護環境的重要性。
二、營造宣傳氛圍，強化科普意識
為了讓更多的同學意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的並且不可推卸的責任，為了讓學生懷着一顆包容仁愛的心去關愛它們，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準備，以“關愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在校內開展了一系列的大型宣傳活動。活動形式包括：“愛鳥、護鳥”為主題的國旗下講話、繪畫比賽、
“愛鳥周”專題講座、鳥類標本展出、千紙鶴簽名，和召開少先隊中隊主題會等。我們深入、廣泛地發出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的'年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往後的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色。
在愛鳥周的初期，我校組織教師認真學習了有關愛鳥周的相關資料，通過學習，廣大教師進一步認識到了對學生進行愛鳥教育的重要性，增強了他們科普意識、培養學生參與活動自覺性和主動性。
同時，大隊部還精心佈置校園環境，積極營造濃烈的愛鳥周宣傳氛圍：在學校的教學樓前懸掛了“愛護鳥類，從我做起”的橫幅；在學校宣傳櫥窗內佈置了“鳥類——人類的朋友”圖片展覽；各班在班主任的指導下精心出好一期以愛鳥周為主題的黑板報；學校雛鷹電視台播放反應當今鳥類生存危機的科教片……這些舉措，使全校的教師和學生耳聞目睹鳥類與人們的密切關係，極大地激發了他們瞭解鳥類知識、樹立保護鳥類的責任。
三、開展多彩活動，提高學生素質
為整體增強全體學生的對鳥的愛心，我校根據區教育局的部署，結合國小生的心理特點，開展了一系列的愛鳥活動，開展的活動主要有：
1、“愛鳥周”講座：4月23日在二年級開展了“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，馬豔老師通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事蹟等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，馬老師生動地話語，幽默地語調，使講座的現場不時爆發出陣陣笑聲和掌聲。通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們人類史多麼的密不可分，同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。
2、國小生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大重點。我們在各年級開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有着光明的前景的。最後我們從參賽作品中精心選出15幅，參加南京市繪畫比賽。
3、影片觀看:
通過雛鷹電視台向學生播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義並有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。
4、標本展出及知識諮詢：3月23日中午，在學校操場上開展野生鳥類標本展，並讓高年級的學生擔任講解員，進一步校園內宣傳愛鳥知識。我們還設立專家諮詢台，吳磊老師和董杉老師向同學們提供關於鳥知識的現場諮詢。藉此讓同學們時刻感受到自己的承諾和責任
5、愛鳥周黑板報評比
活動期間，我們要求各班班主任組織全體學生查閲有關資料，出好一期黑板報專刊，內容可以包括鳥類瞭望、科普知識、我與鳥類等，學生積極參與。在最後的評比中，五（4）班和六（3）班的黑板報以設計清新、版面活潑、內容豐富等優勢贏得了評委們的一致好評，獲得了一等獎，還有7個班級分別獲得了二、三等獎。評比結束，我們還組織了各班的中隊委進行參觀、學習、交流，不僅肯定了參賽班級的成績，也再次渲染了愛鳥周的氛圍。
6、舉行愛鳥周的隊活動
班級是進行科普教育的基本單位。在4月26日，我校五（4）班舉行了“鳥是人類的朋友”的專題中隊活動。通過對學生情感、認知、行為三個方面的培養，增強學生愛鳥、護鳥的意識。
四、發揮課堂優勢，滲透科學意識
課堂是滲透科技意識，普及科學知識和科學方法的主陣地。我校愛鳥周牢牢抓住課堂這個載體，要求廣大教師在科學教學中努力滲透愛鳥意識，培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生獨立思考和自主探究的精神與能力，使學生逐步具備科學的世界觀、人生觀和價值觀。
通過一系列的宣傳活動，在整個校園範圍內都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恆久不變的主題。我們今後要不斷號召人們為保護野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
總之，我校的愛鳥周活動在校長室的支持關心下，在領導小組的周密安排下，開展得轟轟烈烈，有聲有色，各項活動都進行得有條不紊，富有成效。同時，我們殷切希望在今後的科普周活動中取得區教育局和科技局領導的大力幫助和針對性輔導，共同把我校的科技教育推向深入，不斷提升我校的科技教育水平。
