委員個人工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的委員個人工作總結，希望對大家有所幫助。
委員個人工作總結 篇1
一、考勤
本學期加強了學院團學幹部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話，加強思想教育。配合學習部早自習查人及時將不良的風氣予以及時的記錄和處理並及時上報及公佈。通過加強對同學們和班級的約束，來增強其各方面的素質，提高同學們的自律意識，從小事着眼，以達到大局的完美。
二、維持紀律
1會場紀律。每次我係的大型活動，我們部門積極完成本職工作，以保證活動的順利進行，同時展現我係師生嚴守紀律的風貌，凸顯大系的風采。
2 協助。紀檢部不僅維持活動秩序，並配合其他部門搞好每一項活動和工作。
三、內部管理
1 通過一學年的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發揮了團隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補充，使工作得以保證。
2 本階段內我們部門各成員得到了很大的鍛鍊。本學期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的朋友，開闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛鍊了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次昇華。
3領導部門積極參加我係各種活動。在活動中一邊放鬆，一邊與其他部門進行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯繫，團結互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學生會的發展。
四、工作中的問題
1對團學工作的認識理解問題還需進一步的統一思想，進一步提高認識，對每一項的工作準確地認識清楚，並增強我係大局意識，將使我們部門的工作水平進一步提高。
2 我們的委員及新干事的工作時的態度有待改善。我們要按規章制度工作，擺正自己的態度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門的誠心誠意的服務態度。自換屆以來，時光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協作和相互交往得到了鍛鍊和經驗，同時也收穫了珍貴的友誼。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們的滿腔熱情和責任心，無論別人對我們工作的評價好壞與否，我們無悔於我們的付出和努力！
最後，我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力，把我們部門建設得更加美好！展望明年的紀檢部發展更上新台階！真誠祝願我院團委明天更加輝煌！同時祝願我院越辦越美好！並祝願大家在新的一年裏快快樂樂、閤家幸福！元旦快樂！
委員個人工作總結 篇2
一、嚴格廉潔從政的有關規定，帶頭廉潔自律
要求黨員幹部廉潔自律，我必須以身作責，率先垂範。“常思貪慾之害，常懷律已之心”，堅決反對腐化墮落，只有這樣，才能協助黨委帶出一個廉政班子。首先我沒有利用職權及職權上的影響收取財物;第二沒有;第三沒有借婚喪喜慶事宜大操大辦，藉機斂財;第四沒有參與賭博，沒有利用公款進行高消費;第五沒有超標準購建房和配備小汽車。總之在衣食住行用等生活方面，自以為比較清廉，從不與他人比闊比排場，我深知自己是一名紀檢幹部，就要帶頭廉潔自律，牢記“兩個務必”，嚴格執行黨員領導幹部廉潔從政的有關規定。
二、發揚社會主義美德，樹立正確的權力觀
本人能貫徹執行黨的及十七屆四中全會精神，貫徹落實科學發展觀，樹立正確的權力觀，我深知權力是人民賦予的，我的權力是用來教育和懲治，是為清潔我們黨員隊伍，永保我黨先進性和純潔性的，正是有這個思想，我能恨腐如仇嚴查各個領域的分子，而不是把手中的權力當做一種權勢，用來袒護壞人或者做高攀政權的工具;樹立正確的地位觀，使我知道不必看重厚祿，只要心中有了人民羣眾，不論官職大小，同樣是有地位的。所以在這樣的思想指導下，我要時刻維護人民的利益，與一切損害羣眾利益的不正之風做鬥爭;同樣樹立了正確的利益觀，使我清楚地看到，我的所掙所得與羣眾艱辛勞動所得相比，羣眾給我的利益太多，而我給羣眾創造的利益太少，所以我不會為個人利益而終日奔波。淡薄名利，艱苦奮鬥是紀檢幹部的美德。這樣三種觀念，使我從思想上做到了廉潔奉公、廉潔從政，築牢了拒腐防變的能力。堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公僕意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地,埋頭苦幹;始終牢記為人民服務的宗旨，工作中敢於堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責。
三、做好自身的廉潔，有力發揮紀檢的工作職能
我身為一名紀檢幹部，能夠較好地協調各方面的關係，充分調動各部門的工作積極性，能夠按照民主集中制的原則，與班子其他成員分工合作，儘自己全力把工作做好，確保黨風廉政建設責任制在全鎮落到實處，對於保證“立黨為公、執政為民”有着重要的責任。首先發揮了部門的監督職能，對班子成員及黨員幹部進行了有效的監督，年內班子成員沒有違法違紀的。我深知要想監督好他人，必須率先垂範，做好自身的廉，禁止別人做的自己首先不做，要求別人做的自己首先做到，才能充分發揮監督的職能作用;其次是發揮了執紀職能，在組織協調工作中，在黨委的支持下和部門的配合下，年內嚴厲懲處了兩名違紀黨員。要想懲處，更要保持自己的廉，“畏廉而不畏權”，説的就是官再大，如果是個貪官，就沒有人怕他，他也奈何不了別人，而畏廉則是廉而生威，有一定的威望，他可以調動一切力量做有利於黨和人民的事情;最後是教育職能，年內班子成員專題學習反腐倡廉課題達到五次以上，中心組學習達到四次，全鎮黨員受教育面達到80以上。只有以身作則，堅持自己的廉，才能教育其他黨員幹部，如果自己不廉潔，無需批評和教育別人，就連分子都無從服你，更談不上執紀。
以上是我的述職述廉內容，通過一年來的學習和工作，我深知按照黨風廉政建設和反腐倡廉工作的要求做的還遠遠不夠，與一名合格的、優秀的紀檢幹部相比，我還存在着很多不足和缺點，如工作不夠創新，深入羣眾次數較少等，今後還需繼續努力學習，時刻注重以身作則，增強工作大局意識，起到模範帶頭作用，懇請各位領導和同志們在今後的工作中對我經常批評指正，使我能勝任紀檢工作，正確落實科學發展觀，為全鎮黨風廉政建設工作再上一個新台階而不懈努力。
委員個人工作總結 篇3
前言：首次擔任文藝委員的我，在老師、文藝部同仁的指導下，在本班各位同學的幫助下，比較圓滿地完成了學校學院及文藝部的工作任務，為班級文藝事業更好地發展作出了應有的努力。然而回首過去，有經驗有進步也有失敗與教訓，收穫很多。因而適時地進行個人的工作總結，對於在改正不足的基礎上爭取更大的進步，對於本人能夠在今後更加圓滿地完成工作任務有着十分重要的意義。
一、工作回顧和總結：
（一）積極組織並鼓勵班級同學參與學校學院及文藝部組織的各項活動，同時儘量做到自己能夠親身實踐親自參加，保證自己最大限度的參與其中，以極大的熱情帶動班內同學的參與，在鼓勵同學給同學做出榜樣的同時，鍛鍊了自己收穫了經驗和知識，更懂得了團隊的意義。如放假前學院佈置的每班上交兩份朗誦稿和兩份話劇稿的任務，自己首先在班內詳細下達通知，如果有平時文采較好的同學則單獨鼓勵TA參加，沒有同學參加或參與人數不足時由自己補齊，或自己參與團隊共同完成劇本。
（二）同時，積極與班長團支書及其他班委溝通，在分班伊始同學們大都不熟悉的情況下開展了一系列例如班級聚餐等等的活動，在每次班會上注重與大家溝通交流，有通知時不是生硬的下達，儘量在早讀結束或班會上與大家面對面講解溝通。平時積極為同學們解決難題，為班級服務。
（三）積極且按時地參加文藝部每次例會，做好工作筆記，認真記錄所分配的任務，積極討論、勇於提出自己的見解和看法。對分派到的任務按時完成、活動過程中積極參與其中、之後認真進行活動總結，為各項活動的順利開展做出應有的努力。在每次就活動順利開展而召開的部門集體會議上，保證按時參加，不遲到曠到，積極討論，為更好地在班級開展活動奠定基礎。
以上成績的取得，歸功於老師對我們的出色領導以及時常善意的批評、提點，文藝部部長、成員的幫助和全體同學的積極配合。
二、存在的不足：
（一）個人在工作中一些時候存在做事不能腳踏實地，浮躁，思維不夠縝密，不能充分思考後再行動的缺點。
（二）個人主觀能動性不足，很多事情沒有提前想到、想好，不能在做活動前先計劃好各種細節與問題後再行動，導致遇到情況後手忙腳亂，在事情完成的圓滿性上打折扣。
（三）接到任務後時常拖拉，不能及時着手去做，總是等到期限將至才匆匆忙忙的去“趕工”，結果時常導致工作質量大打折扣，更不能保證上述兩點。
三、工作展望
在下學期甚至是以後所有的時間裏，希望個人從細節做起，改正不足，腳踏實地，不浮躁。
遇事多思考，多做工作計劃。活動前把有關事宜以及可能出現的問題和應對措施提前想到、想好計劃好各種細節與問題後再行動，從而增強做事的邏輯性，為活動的圓滿完成做好鋪墊。
同時希望個人在下學期的科技文化藝術節等的工作中能夠全力以赴，不管是組織策劃還是自己參與，不管課業壓力還是工作壓力，把各項壓力平衡好，保證自己有出色的表現。
XXX
二○xx年二月二十一日
委員個人工作總結 篇4
心理問題、貧困生問題、就業問題，是目前高院學生工作的三大焦點問題。本學年，學院及相關部門領導愈加重視大學生心理健康工作，使宣傳工作、諮詢工作，都有了不同程度的加強和提高，整體的心理諮詢工作，有了長足的進展。同時，在工作中也積累了不少經驗和對問題的思考。現對XX-XX學年心理健康教育工作總結如下：
一、心理健康知識的宣傳教育工作
對心理健康知識宣傳力爭做到多時段、多角度和多渠道，深入到每個學生。
針對學生將心理諮詢的神祕化、疾病化的認識誤區和漠視行為，本學年圍繞“維護身心健康構建和諧院園”的主題，開展了一系列活動，通過心理委員進行宣傳，使宣傳工作落到最實處，所開展的系列活動的主要特點是貼近學生生活實際，實用性和針對性強，參與度高，使學生對心理健康有深入的瞭解和充分的體驗，讓大家真正受益於心理健康。期中開展的“紫手環”、心靈信使、“樂羣”班級心理健康活動大賽，“開心瞬間”攝影大賽，心理劇場等活動深受同學的喜愛，收到非常好的效果，現將期中部分特色活動小結，以備繼續深化。
1、“樂羣”班級心理健康活動大賽
對我院日常接待學生心理諮詢情況分析發現，學生諮詢問題具有一定的共性和可預防性，尤其針對大一學生。因此，為將我院大學生心理健康教育工作落到實處，讓更多的同學從中獲益，5月份心理諮詢室宣傳並發動了“樂羣”班級心理健康活動大賽，以班級為單位由心理委員組織實施。設置了五個自選小主題，包括“寢室一家親”“大學生個人成長與人際關係”“做一個不抱怨的人”“學會讚美，創造圓滿的人際關係”“學會適應”，期中“寢室一家親”受到廣大同學的喜愛，開展中收到非常好的效果。有82個班級開展活動並參加評比，共評出一等獎2名、二等獎6名、三等獎8名。本次活動有效利用我院心理健康四級工作網絡平台，使院、系、班級聯繫更加緊密有效，同時大學生自我發展中心心理部和心理協會在宣傳、組織和發動中發揮了重要作用，本次活動涉及面和影響比較大，效果很好，考慮作為我院心理健康特色活動不斷完善。
2、“心靈信使”
當今，電話、短信、email已經基本上佔據大學生全部的交流方式，但信件在人際溝通中有不可替代的優勢，當我們的朋友、同學或老師展開信箋，看到親切的字體，所傳達的信息會有很大的不同，為了增進大學生與老師、同學之間交流，讓同學們有機會表達感激、澄清誤解和提出建議，開展心靈信使活動，為大學生提供院內免費送信服務。5月26日，在一食堂門口，“心靈信使”活動當天收到信件60餘封，很多同學和老師表示此活動很有意義，希望以後多開展類似的活動，大家一致表示更喜歡這種貼近生活的參與度高的活動。
3、“開心瞬間”攝影大賽
6月10日，在綜合樓大會議室，由各部門教師組成的評審團對“開心瞬間”攝影大賽作品進行了評選。此次“開心瞬間”攝影大賽是第三屆大學生心理健康教育宣傳系列活動之一，經評審，共評選出“愛，我願意”、“天使的微笑”等六幅獲獎作品。本次活動旨在通過正面引導來促進大學生心理健康發展，倡導青春、陽光、活力、温暖的院園氛圍。
4、心理劇場
4月27日晚，心理劇場在3201正式上演。影片《放牛班的春天》吸引了眾多學生前來觀看，影片正式播放前，主持人對此次活動以及影片內容作了簡單介紹，整個現場隨着劇情的發展變化，時而發出一陣歡笑聲，時而陷入一片沉思中，同學們猶如親臨其中一般，被劇情牽動的同時，也深刻地體會到心理健康對學習、生活的重要意義。影片結束後，從學生影評中可見影片引起了學生深入的思考，領悟出影片對人生的啟示，從中評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。學生對心理劇場非常歡迎，但鑑於場地限制，所以未能多次開展，下一步將協調部門解決此難題。
5、心理健康講座
開展新生適應講座3場，心理健康知識講座2場，效果良好，接下來需要請省內甚至全國的專家前來為學生做專題講座。
二、心理諮詢與輔導工作
心理諮詢與輔導是學院心理健康教育的基礎性工作之一。為了與學生上課時間相互協調，方便學生求詢，我們提供了每週一到週五上、下午10個時間段；心理諮詢師發現心理問題嚴重和疑似心理疾病學生及時轉介，本學年共處理危機事件8人次，避免了事件的發生，有效維護了學院的安全穩定。本學年，總體接待學生二百多人次，效果良好，諮詢數量、質量有了提高。諮詢老師認真、守時，有的甚至延續到下班之後，有的老師在八小時之外利用電話、電子郵箱、qq號，不分份內外，耐心幫助學生，受到學生好評。
三、新生心理普查工作
每年的心理普查工作為重點和難點工作，工作量巨大，工作任務非常繁重。本年度10月17日，為全院3000多名XX級新生進行心理健康普查，普查過程中，學生登錄我院心理網站完成指定心理量表測試，為確保心理普查工作的規範性和有序性，學院在普查前對協助普查工作的18名學生骨幹進行了培訓，普查按9批次（每批次4組）進行，各系輔導員到場組織，心理健康專業教師現場指導。整個普查過程人數眾多，工作量大，但現場安排有序，指導到位，學生測試認真。普查結束後對結果進行統計分析，已經為全部新生建立了心理健康檔案，並對部分同學進行了約談。
四、心理委員培訓工作
為完善我院的五級工作防護網絡體系，保證班級心理委員工作開展的專業性和有效性，學工處心理諮詢室將繼續對班級心理委員進行系統培訓。目的是使心理委員瞭解學院心理健康教育工作的基本體系，能夠識別出常見的心理問題，運用一些簡單的危機干預知識，幫助同學或者鼓勵同學尋求專業老師的幫助，掌握團體心理輔導活動設計的基本原理，學習心理諮詢的理論和方法，學會在班級中開展心理健康教育工作。本學年培訓對象為XX級全體班級心理委員，每班級一名。經過系統培訓，本學年XX級75名班級心理委員考核合格，並獲得“院園心靈使者”榮譽稱號。
五、問題與思考
一學年的工作，我們覺得存在下面問題，有待解決：
1、在新形式下，我院的心理健康教育工作亟待需要跟上發展的步伐，力爭在比較短的時間內使我院的心理健康教育跟上國內高院步伐，成為我院辦學一大特色，成為我院“以人為本、德才並育、與時俱進”的辦學理念的有效載體，需要在調研的基礎上制定十二五心理健康教育發展規劃。
2、加強心理健康工作人員的培訓工作，包括心理諮詢室專兼職諮詢教師和各系部負責心理工作的輔導員。
3、雖然我們在新生寶典中編寫了心理知識板塊，也開展了新生適應講座，但是新生適應問題的重要解決途徑還沒有發揮，下一步需要進行大面積的班級團體新生適應活動，需要進行前期主持人員的培訓工作。
4、需要在院報增加心理健康教育專題，同時需要學院設立一塊專門的宣傳櫥窗。
總結學年度工作，目的是為了開創我院心理健康工作的新局面，錯漏之處，敬請領導老師同學指正。
委員個人工作總結 篇5
在這一學期中，我作為班級心理委員，為同學們的心理工作做了一些貢獻，但是，還存在着許多不足，仍需要自己努力改進。當初，競選心理委員，是緣於自己喜歡心理學這門專業，同時也很希望，通過這個職位為大家解決一些心理上的問題。很榮幸，我當選了。在一學期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個輕鬆的職位。它需要足夠的耐心，需要保持對身邊環境變化的敏感，需要在保持自己樂觀積極向上的前提下，想方設法幫助同學解決在各個方面存在的問題，同時，還要向同學們宣傳大學生心理健康知識。這個職位看似輕鬆，實則責任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。
本學期，xx年10月30日至11月1日，學校組織了班級心理委員培訓。我積極參加，並認真作了筆記。在培訓中，老師們告訴了我心理委員的職責與義務，教會了我如何識別大學生心理問題，如何通過朋輩心理輔導解決同學們的問題，等等。此次培訓，對我的工作起了一定的作用。
xx年11月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學院組織的心理沙龍——心理素質pk賽。雖未取得名次，但也從中學到了一定的心理知識。
xx年11月22日，理學院心理健康協會舉辦了新生訓練營——八閩歡樂行。在全班的共同努力下，我班獲得了優秀獎。
xx年12月1日，我同班長、學習委員共同開展了關於半期考總結的.主題班會，我負責了考後心理調適的環節。我主要通過查找資料的方式，幫助同學們做好半期考後心理調適的工作，並且向大家介紹了我校心理諮詢室，鼓勵大家在須要的時候，能夠向其主動尋求幫助。由於本學期甲流相對比較嚴重，我班男女生均有出現被隔離的情況。在被隔離期間，未被隔離的同學有向被隔離同學送出關懷，送去慰問，而被隔離的同學也有以短信的形式表達自己的感謝。這種活動在很大程度上，增進了同學們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見真情，能夠把隔離所帶來的消極情緒轉化為積極情緒，這是處理這種意外事件比較良好的方式。同學們的心理狀態相對比較平衡，保持着積極的態度，沒有出現重大事件。但是，在部分時期，大家的心理還是有所變化。例如，在甲流剛開始蔓延到我們身邊時，部分同學有出現恐慌，但隨着同學們的安慰，即甲流知識的普及，這種恐慌心理隨之煙消雲散。考前焦慮，依然是同學們比較顯著的心理問題。如何幫助大家解決這一方面問題，也是一直困擾我的。雖然，我有嘗試去幫助身邊的部分同學，但自認為效果甚微。這也是我下學期仍需努力的地方。
説到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引導同學擺脱心理障礙。這主要是由於自己所掌握的相關知識不足，及技巧不夠。因此，下學期，我除了需要補充相應知識外，還可以同其他班的心理委員進行交流，溝通心得。當然，如果學院的心理健康協會能夠給我們提供這一平台，並向我們介紹一些實例，是再好不過的。其次，我不能對每位同學都做到朋輩心理輔導。這主要是由於同學間的關係還不是非常融洽，尤其體現在男女同學的關係上。因此，下個學期，還需加強同學之間的關係。基於我班是一個相對比較安靜的班級，因此，下學期不需要太多的活動，但是班級活動是必須舉辦一次的，具體情況要視下學期的安排而定。
還有，下學期需要加強宿舍心理氣象員的作用。同學們的心理問題，只靠心理委員一個人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長們將成為心理委員強有力的助手。他們能夠直接並深入地解決舍友們的心理問題，有重大事情的苗頭時，也好上報。因此，與心理氣象員保持聯繫，做好溝通工作是必要的。
擔任心理委員已經一年有餘，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收穫。但無論如何，我始終以認真負責的工作態度，較好地完成了去年的工作。總結起來有以下幾個方面：
第一，定期地在班級的內部宣傳欄上宣傳心理知識，向同學們宣傳學校的心理求助機構和心理應急處理方案。
第二，較好地採用了舍長協助心理委員進行班級裏同學們心理狀況的跟進與瞭解的工作模式，建立了各位舍長之間相互瞭解與溝通的機制。
第三，比較密切地和有選擇性地與班裏一些同學進行溝通了解，及時地瞭解到班級裏一些同學的心理狀況，並取得良好的效果。
第四，每月定期地向心理諮詢中心的黃老師彙報班級裏的整個集體的心理狀況和個別同學存在的心理問題，並向老師請教如何處理。
第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級十班進行了一場足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯誼活動。通過這些活動，促進同學們的心靈交流和溝通，以及緩解學習上的壓力。
第六，作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時瞭解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，並且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
第七，帶領我班積極參加學校組織的關於心理健康的活動。如參加心理諮詢中心的黃老師在圖書館學術報告廳的健康心理知識講座。如學校舉行的“健康教育月”活動，我班同學積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康徵文比賽，並獲得老師的稱讚。
總體來説，上一學年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由於某些原因，也沒有得到實施。
第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在着一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，徵求他們的意見。
第四，經過與其他班級的心理委員的交流，我發現我班的關於心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教於樂的形式，同學們可以自由的發言，氣氛也會十分輕鬆，有助於增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，説明我的經驗還不足，要向其他人請教。
不過經過一學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對於心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。
在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。
委員個人工作總結 篇6
時光荏苒，白駒過隙。不知不覺間這一學期快結束了。同時，我進入院幹隊伍，加入學習部也是四月有餘。在這短短的幾月裏，在學姐和老師們的帶領和指導下，我不僅接觸了各項工作，也學習了諸多有益的知識，同時也有過工作上的失誤。
在剛進入部門的時候，感覺一切都很新鮮，自己也是積極的去學習這些，去嘗試這些東西。但在過了一段時間之後，反而沒有那麼積極，有些畏手畏腳。這不僅僅是因為一些工作上的失誤同時還有心態上的問題。
工作上的問題：
1.對於工作消息沒有及時回覆，轉發不及時。
2.工作沒有提前做，存在“拖拉”的現象，不等截止日期不去辦。需要學姐去催。
3.在工作與人交流時沒有注意語言措辭，沒有領會工作大意，存在直接轉發聊天截圖現象，造成了一些不好的影響。
4.工作時存在魯莽，衝動的現象，更沒有虛心接受學姐和同學們的意見。
5.查早晚自習時，自身存在踩點到的問題，對於後期工作也有些不認真。
6.對於學姐下發的任務，沒有及時的與小夥伴們交流。在307辦公室時，也沒有嚴格要求自己。玩手機，講話，比比皆是。
在部門的這段時間裏，真的體會了好多，學到了好多，重要的是心態，感謝學姐在這段時間裏對我的幫助與鼓勵。教會了我如何去面對，如何去處理聊天，交流，工作。在這裏，我提出留任的請求，希望能在部門繼續鍛鍊自己，如果能夠留任，我將會在以下方面做出改進：
1.端正好心態，以不怕萬難、頑強奮鬥、努力拼搏的精神去面對工作。
2.加強語言交流練習，加強通知編寫能力練習，注意語言的藝術及話題轉達的方式方法練習。
3.加強個人修養，始終保持謙虛謹慎的工作作風，不驕傲不自滿不放棄。以高標準、嚴要求去面對每一項工作。
4.密切練習部門小夥伴們，做到大家一條心，共同建設學習部。密切聯繫各班學委，跟進了解工作狀況。密切聯繫院部各戰友，學習先進的工作經驗。加強同上級領導部門的交流，與主席團，校學習部保持緊密關係。
在學習部的這段時間裏，我是真真切切的感受到了大家庭的温暖，大家都很好，每個人都有我學習的地方。但我相信經過我的努力，一定會引頭趕上。“行百里者半九十”我一定會在接下來的日子裏繼續努力。
希望學姐考慮我的請求，謝謝。
學習部委員
委員個人工作總結 篇7
在20XX年結束之際，很感謝大家給我在共青團跳水中心團支部有榮當任生活委員一職，而我作為生活委員。本年度的工作也即將進入尾聲。主要工作是協助團支部書記的工作和盡力幫助隊中的每位隊友解決日常生活中的問題。現在我將這年度工作總結如下：
作為生活委員，我的職責認真瞭解隊友們的生活情況，及時解決隊友生活中出現的問題，較大的不能解決的問題要上報團支部書記以及領導，並通過討論解決辦法以確保每位隊友都能安心的生活，為訓練、學習創造良好的基礎條，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好隊集體的團結。這裏我要檢討，因為自己沒有積極做到以上自己説的工作，要不是隊裏或團支部書記下達任務都不會主動去實行。
其實，通過做一年的生活委員的工作，也讓自己鍛鍊了許多能力，是自己思想更加成熟起，並對做好以後的工作積累了經驗，在創新中穩步前進，逐步走向完善，正所謂“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇。
委員個人工作總結 篇8
本年度，作為一名政協委員，我認真履行了委員職責，積極參加政協組織的各種調研活動，主動反映社情民意，立足本職崗位，努力工作，取得了較好的成績，現總結如下：
一、積極參加政協會議，努力提高政策理論水平
一年來，我積極參加各種會議，認真學習，深刻領會議精神，不斷提高自己的政治思想素質和政策理論水平；自覺遵守政協章程，維護政協決議，擁護黨的領導，充分依靠政協大團結、大聯合組織的優勢，團結周圍羣眾，宣傳黨的各項方針政策，履行了一名政協委員應盡的職責。
二、立足崗位，積極參政議政
作為一名教育戰線上的政協委員，我能以強烈的事業心和責任感教書育人，能全身心投入到教育工作中去。尤其是在災後重建過程中，本人能科學制定學校重建規劃，合理使用重建資金，嚴格執行招投標政策，嚴把建築質量關，在短短的一年時間裏，高質量的完成了兩個項目一萬三千多平方米的建設任務，使兩千多名學生提前從板房搬入了永久性的教室。在建修過程中本人沒有寒暑假，更沒有節假日，臘月二十九我還堅守在工地，正月初四我又組織人員上工，我用自己的言行，彰顯了一名政協委員的人格魅力，踐行了一名政協委員對事業的熱愛和對黨的忠誠。
為了儘快完成學校災後重建工作，我認真調研，撰寫了《積極籌措資金，完善學校附屬設施建設》的提案；為了解決教師職業倦怠，增強教師敬業精神，我撰寫了《以大愛之心育人，以感恩之心教書》的論文，併為全校教師進行了專題講座，通過自己的努力，全校教職工精誠團結，負重拼搏，以良好的精神狀態和高昂的工作激情教書育人，學校教育教學成績突出。
三、以強烈的社會責任意識關注羣眾利益
作為一名政協委員，除了幹好本職工作外，我能積極參加政協的各項活動，如政協委員視察、調研、小組活動等，以極大的熱情投入到政協工作中，通過這些活動，使自己的社會責任意識不斷增強，能情為民所繫，利為民所謀；能深入到街道、社區和廣大羣眾之中，瞭解他們的生活狀況，傾聽他們的呼聲，為他們排憂解難。
本年度，為8名困難農民工解決了工作問題，學校印刷廠還為下崗職工提供了就業崗位。尤其是青海玉樹地震後，本人帶頭捐款，並組織全校師生在第一時間為災區募捐兩萬餘元。為了承擔社會職責，關愛孤殘兒童，我主動接納了兒童村50餘名孩子入學，使他們擁有良好的學習環境和條件，併為他們營造了一個充滿大愛和温馨的學習氛圍。
總之，我認真履行了一名政協委員的職責，無愧於政協委員的稱號。
委員個人工作總結 篇9
今年來，在河津市政協的正確領導下，與時俱進,求真務實，積極配合政協的各項工作，發揮政協委員政治協商、思想和工作情況簡要報告如下。
一、積極參加政協各項活動
20xx年以來，無論是一年一度的政協例會還是委員小組活動我都能夠積極參加，認真聽取和研讀政協領導的報告，主動參與小組的討論，並根據政協領導和政協會議的要求廣泛開展調研。
政協的參政議政工作，涉及到社會工作的方方面面，每一個議題從提出到討論、到調研、到最後的成果，不僅可以反映出政協的參政議政能力，而且也是對每個參加活動人員的一個難得的歷練，是瞭解基層事務、瞭解跨行業務、瞭解社會各行各業的契機，是增進思考、增進知識、增進辦事能力、拓寬視野的課堂。基於這些認識，幾年來我基本堅持了無特殊公務均參加各項活動，有特殊公務活動則履行請假手續的原則。20xx年，圍繞市委、市政府重視、人民羣眾關心、市政協安排課題，進行多角度思考，參與調查和研究，在參加有關會議時適時地為黨委、政府提供有一定價值、質量的意見、建議。在政協會上作了《優化創業投資環境，推進富民強市步伐》的議政發言，提出了“實施‘名企名村互動發展’戰略，構建共贏創業興業的強大合力;以項目促發展，構建招商引資的優越環境”。
二、注意學習，堅持正確方向
作為一名政協委員，在感到光榮和自豪的同時，感到更多的是責任和義務。作為一名民企的總經理，我在工作實踐中，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想重要思想為指導,注重學習十七大精神，自覺用十七大精神統領各項工作，把促進發展作為履行委員職能的第一要務。同時注意政協下發有關資料的學習，為做好政協工作提供理論支撐。
三、立足本職，勤奮工作
作為陽光集團的總經理，今年，圍繞“以人為本、科學管理，努力推進各項管理向縱深發展”的目標，一是強筋壯骨，修練內功，通過狠抓標準化車間制度落實構建陽光特色的管理文化;二是多形式培訓，全方位提高，通過實施人才戰略，努力培養適合企業發展需要的合格人才;三是實施思想政治教育，提升企業凝聚力和員工向心力。今年下半年，面對焦化市場的嚴重虧損，我們啟動了陽光文化落地根植工程，並且做到了不裁減一名職工，我們通過實施……
以上是本人一年來的工作和履職情況，還有一些不盡人意的地方。今後我將進一步加強自身學習，不斷提高工作水平和業務能力，勤奮努力，紮實工作，為建設富裕文明的新河津而加倍努力!
委員個人工作總結 篇10
各位領導，各位同事:下午好!
時光飛逝，轉瞬間，又到了20xx年的年終歲尾。過去的一年，在局領導的正確領導和工會主席的具體指導下，在工會所有成員的共同努力下，工會的各項工作任務都取得了較好的成績。我作為工會的一分子，能為中心局的發展貢獻一點微薄的力量，心裏感到無比的欣慰和自豪。為了更好的總結經驗，鞭策自己，我在此回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，並就前段時期的工作做如下彙報:
一、提高認識，自我錘鍊
一年多來，我時時處處嚴格要求自己，擁護黨的方針政策，認真學習政治理論，領會十七大精神，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，使自己的思想觀念緊跟時代的步伐；遵守局裏各項規章制度和工會幹事工作職責，認真學習工會相關業務知識，不斷加強自身的道德修養和綜合素質。身為工會一員，我清楚的認識到***的員工關係、***的幹羣關係、***的勞動關係是企業乃至社會發展的動力之源，我的責任就是要團結同志、幫助同志，維護員工和企業兩者的利益，當好企業***發展的“維護員”。
二、愛崗敬業，創新工作
在工作中，我時刻以“敢於負責、長於協作、善於學習、勇於創新”和“執行無折扣”的標準為指導，不讓任何一件工作在我手中迨誤，不讓工會形象在我這裏蒙受損失。我堅持個人利益服從集體利益，做到執行無折扣；對待任務，我敢於承擔、敢於挑戰、勇往直前；對待同事，真心誠意、團結協作、不計得失；對待員工，主動溝通、耐心解釋、熱心幫助。為了能夠勝任文字工作、也為了提高自身素質，我經常利用晚上和業餘時間學習、收集資料，不斷為自己充電。我除了協同工會其他同志認真的完成了一些日常工作和領導安排的臨時性任務，如:報銷員工醫藥費、工會財會、住房申購等，還獨立完成和參與了以下幾方面工作:
(一)文字材料方面:
1、撰寫企業文化建設工作方案，及相關文字材料；
2、撰寫20xx年度全局勞動競賽方案；
3、撰寫20xx年度全局評先方案；
4、撰寫勞動競賽經驗交流申報材料；
5、撰寫xx年度工會工作總結、送温暖活動總結，及工會各類活動的通知、通告、通訊報道。
(二)幻燈片製作方面:
1、製作了企業文化工作彙報幻燈片；
2、製作了向省公司工會及省企業文化辦彙報工作幻燈片；
3、製作了向北京局及中國企業文化協會介紹工作情況幻燈片；
4、製作了向省總工會主席彙報工作幻燈片；
5、參與制作了向國家局介紹用工制度改革經驗交流幻燈片；
6、參與制作了向省總、省直工委彙報工作幻燈片。
(三)活動組織方面:
積極參與策劃組織員工系列文體活動，並打造成為一項主題鮮明、精彩紛呈、寓教於樂的品牌活動，使之成為為廣大員工傳遞“快樂工作，健康生活”新理念的有效載體。通過開展一系列員工文體活動，減輕了員工的工作壓力，調劑了工作氣氛，使工作和活動有張有弛、相得益彰，為企業營造了一個積極向上、團結協作、温馨***的氛圍。
在活動組織方面，我還參與組織了全局性的大型主題教育活動；參與組織**職工<同唱一首歌>比賽，和“**杯”全省乒乓球比賽。今年5月，參加全國**工作會議文藝晚會的演出，組織我局員工排練的幾個文藝節目獲得省公司及全國**系統各省市領導的好評。
(四)成績盤點:
1、撰寫申報“全國推廣廣播體操工間操先進單位”材料；
2、撰寫申報“女職工建功立業標兵崗”材料；
3、參加員工慶“五一”同唱一首歌比賽，獲二等獎；
4、撰寫勞動競賽經驗交流申報材料，被<江西工人報>第**期刊登。
委員個人工作總結 篇11
時光飛逝的歎息聲餘音未落，大一生活將過去一半。自這學期工作如正軌以來，我們組織的活動雖然不多，但也都切合時宜的豐富了同學們的學習和課餘生活。 我作為宣傳委員已經半學期了。我的職責就是：鼓勵大家參加各種活動，宣傳各種活動的內容，儘量吸引大家的興趣來積極參加。 一：迎新晚會： 迎新晚會是我們進入大一以來以全班名義，組織節目為形式參與的一個大型班級活動，意在讓同學之間相互熟悉瞭解各自性格，興趣愛好，增進感情，並且充分調動積極性。為了讓這第一次活動深入人心，感覺到班級的力量，我向全班同學宣傳了迎新晚會的宗旨及其意義，以及對班級的影響，大家也都積極的配合我，出了各種新穎的創意，也讓我打開眼界。為了讓同學們能有更多機會充分展現自己的才藝，我們採取公平競爭的方式，以全班投票的形式，在同學競選的各類藝術形式中選擇了話劇。於是在文藝委員的組織下，開始了選角，最後，王維，呂少明，張天羽，丁才軍等人擔任了演出任務，並積極排練。大家也踴躍提出意見，以致我們的話劇在那次迎新晚會中脱穎而出，受到了高度評價。我想這與我的宣傳工作，文藝委員的組織還有全班同學的積極參與是分不開的。
“新生杯”籃球賽： 組織全班同學去為班級籃球隊加油鼓勁。同學們站在場邊高聲吶喊着，並配合着有規律的敲打聲，整個場面異常激奮人心。雖然籃球隊的成績不是很理想，但在這次活動中，我們之間又增進了不少了解，彼此之間的感情也濃厚了不少。 團日活動： 我們班的主題是關愛，以獻血為主要活動，在這次活動中，我主要負責宣傳活動。我們畫海報，寫橫幅，發放宣傳單，宣傳有關獻血的有關知識，整個宣傳活動是全年級開展得最早的，宣傳的範圍廣泛，內容詳盡。最重要的是我們的宣傳是在我們瞭解了生命垂危時的痛心和拯救生命的重要性之後展開的，我們是帶着自己的一顆熾熱的心去宣傳的。在這次團日活動中，我們班級的凝聚力空前高漲，這是每個人都可以真真切切地感受到的。這是我們在團日活動中所獲得的重大收穫中的又一項意外收穫。制定班級管理制度： 在這項活動中，我與五，七，九班的代表一起制定了班級管理制度的班級管理方面。我們一共召開了四次會議，較為詳盡地制定了其中的內容。 通過擔任這半個學期的宣傳委員，我學到了很多。首先是增加了與同學交流，學習的機會。在平時的相處中也互相瞭解各自的愛好，特長以及優缺點，我想這對與宣傳委員來説是一筆寶貴的財富，因為只有這樣我才能在班級各種活動中充分調動班級積極性，更好的利用同學資源，更好的為班級工作出謀劃策。然後，我努力宣傳各種活動，也對於自身的思想修養有了更深的認識。相信在同學的支持，以及其他班委的認真配合下，我今後的工作會更加出眾，我們的同學會更加熱愛班級。
委員個人工作總結 篇12
我從20xx年9月份開始擔任系__班紀律委員一職，在這近一年裏，我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協助好其他班幹部的管理工作。
我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模範帶頭作用，嚴於律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到，首先自己要做到。否則就沒權利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀律上，講原則，不講關係。講真理，不講面子。發現問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班幹部對紀律問題認識程度不高，採取了相應的措施。在工作上我會把部隊一些好的優良作風和優良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作彙報：
一，本班基本情況：總結這一年來，本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級並沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。
一，工作情況;
1，在工作上，對於平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學，難免會出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風的同學，採取紀律整頓等方法。把工作落到實處，不説空話，不説虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規錯誤。
2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，説話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問題先嚴格以班幹部為中心，樹榜樣做模範。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。
3，對於請假問題，請假傳達不到位。會導致購錯分。針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前後，請假的同學都特別多。其中佔一大部分同學是虛假請假。針對這些取採假前強調，假後收心的方式。對這部份同學不隨便批假。
二，思想情況;
1.第一學期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀念淡化而導致，後期經加強紀律教育，紀律良好。第二學期前期紀律一般，中後期良好。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無形的圍牆。從而把紀律刻在心中。
2.每學期後期，個別班幹部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班幹部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個人認為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應該要經得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，幹好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三，存在的問題及今後努力方向：
回顧近一年來的工作，雖説取得了一定的成績。但也存在不足之處。
(一)，本人是學習不夠踏實。
(二)，是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)，在工作上還沒有真正發揮到螺絲釘精神，做到幹一行，鑽一行。
(四)，是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問題，在今後的工作，學習時間裏。我會加強專業課程學習。苦幹，實幹。增強自己的業務素質能力，努力提高工作質量和效率。進一步為提高自身素質尋找差距，克服不足。在今後的工作，學習上取得更大的進步。
二，工作認識：
一，班幹部的認識;
當了一年的班幹部，下面談談我對班幹部的認識。班級是大學日常工作的基本單位，是大學生活必不可少的集體，是學校進行教學、日常管理的基層組織，也是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，更是大學生學習、生活的基本組成形式。俗語説：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學裏的火車而言，車頭並不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班幹部。
我認為一支好的班幹部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班幹部隊伍優劣，對一班的發展，起着關鍵性的作用。大學裏面班幹部的選拔經過了民主投票選舉，得到全班同學的肯定和支持，也經過了老師的認可。但是每名班幹部也應該明白，權利職位是同學們給你的，為同學服務而存在的。所以身為每名班幹部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發：人在其職，謀其位。不辜負同學和老師的期望。
在工作上，班幹在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發現並堅決改正問題。在工作上，學習上多看同學長處，多幫同學短處，多想同學好處，多體諒同學難處。工作裏多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班幹部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班裏都應該具有強烈的集體榮譽感和高度的責任意識。每名班幹在完成好本職工作的同時，都該協助好別的班幹完成本班的工作。
思想上想到，同學們在想什麼，在幹什麼，在需要什麼，還存在什麼問題。我們也是羣眾中的一員做到，從羣眾來，到羣眾中去。找問題，發現問題，解決問題。活動中，每次班級組織的活動班幹部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學安全，我有責。班裏安全，我盡責。同時你也不要埋怨，班裏的工作忙，班裏的工作煩。因為你是班幹部，這也是對你的兑現，兑現你競選班幹你説過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身為班幹也都應該能承受得了。同學們也會理解你。要經得起思想上的考驗。
在這裏我要謝謝全班同學，對我們班幹部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作裏，是不能夠滿足每一名同學。如果我們的工作裏有什麼做得不對，特別是我的工作。在這裏給大家説聲：對不起。
二，班級的認識：
對班級的認識，我感覺作為石油一班的每一個同學，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學都有為班爭光的義務，沒有抹黑的一分權利。因為，我們是石油一班的。每名同學都應該有以班為家的思想。有較強的榮譽感和責任感。畢竟這裏生活一起至少也兩年。在生活上，學習上，還是情感上，都應該相互幫助，想互體諒，相互關心，相互理解。
對於班幹部，每名同學都應努力參加競選，大家都是班裏的主人。對於一些沒參加社團，學生會的同學，這都是你們更好的段練崗位。在管理能力，組織能力，協調能力和策劃能力都有一定的提升。我希望同學們努力競選。
我也希望現任的班幹，特別是任務較重的班幹，都總結出工作的經驗與不足。給我們新的班幹部隊伍傳受經驗。做好最後的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動，幫助。使石油一班的在下一步，發展得更好。
謝謝大家，彙報完畢!
委員個人工作總結 篇13
一、積極走訪，關心殘疾人生活狀況
今年，我與社區兩名同志積極走方社區殘疾人家庭，瞭解殘疾人朋友的生活狀況，及時幫助他們解決在生活中、工作中遇到的困難與問題，我們通過主動走訪社區户殘疾人家庭，對社區殘疾人生活情況進行了全面調查，對殘疾人朋友的需求做了認真的記錄，並向上級殘聯組織和有產部門進行了彙報，確實的解決了社區殘疾人朋友遇到的問題。像社區裏殘疾人、是一對夫妻，他們兩個人都沒有工作，面且身體上還是級殘疾，家庭生活困難，我們在走訪中瞭解到了他的困難，後來通過聯繫塑料花外加工工作給他本人和家人做，增加了家庭的收入，解決了生活問題。通過開展走訪活動，受到了社區居民的熱烈歡迎。
二、加強社區殘疾人的康復工作
我們根據社區每個殘疾人的不同康復需求，對社區內的殘疾居民開展針對性的康復訓練，使其得到最佳的康復效果。在今年月，我們接受了殘疾人康復訓練的專業技能培訓工作，通過這種有效的培訓工作，切實加強了我們這些專職委員的工作能力，以便更好的服務於殘疾人朋友，我們以社區為基礎、以家庭為依託，使殘疾人就地就便得到康復訓練與服務，根據上級領導的要求，我對自己所管轄區的名殘疾人的康復需求進了深入調查工作，對需要康復訓練與服務的殘疾人建檔立卡。為殘疾人朋友提供多種康復服務，我根據殘疾人不同的康復需求，為他（她）們提供康復醫療、心理疏導、康復護理、知識普及，同時還對殘疾人的親友進行培訓與訓練指導，這樣可以更加方便幫助殘疾人進行康復工作，在平時的康復工作中，我根據社區各類殘疾人的特點，開展相應的康復訓練：肢體殘疾成年人開展以運動功能和日常生活活動為主的康復訓練，指導使用矯形器和訓練器具，並對訓練效果進行階段評估。對腦癱兒童按照早發現、早診斷、早干預的原則，適時選配輔助器具，開展運動功能、姿勢矯正、語言交往、生活活動四方面的康復訓練，並對訓練效果進行階段評估。對智力殘疾兒童開展運動、感知、認知、語言交往、生活自理和社會適應六方面的能力訓練，並對訓練效果進行階段評估。逐步開展成年智力殘疾人生活自理、簡單勞動技能、適應社會生活、生活護理等綜合康復訓練服務。開展盲人在日常生活環境和公共場所的行走導向訓練服務。聾兒聽力語言訓練、低視力者配用助視器及視功能訓練、精神病防治康復工作等。同時積極普及康復知識，積極開展康復知識的普及和推廣工作。
三、加強殘疾人就業管理
今年，我所管理的社區殘疾人中，有名殘疾人在就業問題上遇到了問題，主要問題是部分殘疾人朋友因為身體傷殘情況嚴重找不到工作，以及工資待遇過低等兩個主要問題，為了切實解決這些問題，我將情況反映給有關領導，在上級領導的幫助下，開展了以下工作措施來幫助殘疾人朋友解決工作問題。
1、加強殘疾人文化素質培訓。要做好殘疾人就業工作，加強殘疾人素質培訓尤為重要，我們通過開展有針對性的培訓工作，以就業需求為出發點，依託社會資源舉辦各類短期技能培訓班，幫助殘疾人掌握生產工作技能，加強就業前培訓；又以職業要求為落腳點，加強企業內殘疾人在職培訓，提高殘疾人工作適應能力；通過加強創業培訓，鼓勵殘疾人自主創業，提高創業意識和創業能力，同時我還為社區殘疾人個體就業提供幫助。
2、加強分散比例安置殘疾人工作，這項工作是在市場經濟條件下幫助殘疾人就業的一項重要舉措，通過依法足額徵收殘疾人就業保障金，促動用人單位願意接受殘疾人，從而為殘疾人創造更多的就業機會。同時要繼續貫徹落實已有的福利企業政策，對現有福利企業切實搞好服務，為福利企業鞏固發展創造良好的環境，帶動更多的殘疾人就業。
3、加大殘疾人就業宣傳力度，我們採取多形式、多途徑、多層次廣泛宣傳《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》等相關法律法規，加強對公眾的教育，營造殘疾人就業良好氛圍，通過宣傳來增強殘疾人的就業意識，讓其主動融入主流社會。
本人從內心對殘疾人專職委員的工作充滿熱情，抱着全力為殘疾人服務的目的，以滿腔熱情和無私奉獻，得到了社區殘疾人朋友的擁護，我感到很自豪，在新的一年工作中，我會更加嚴格的要求自己，切實為殘疾人朋友做好事、做實事。
委員個人工作總結 篇14
在上一學期的工作中，作為文藝委員，我們組織了一系列的文藝活動，為班級的文化建設做出了屬於自己的一份貢獻。下面，我對的上一學期的工作進行了總結。
1、作為一個文藝委員，我肩負着班級文化建設的重大責任，這關係着一個班級的積極性，先進性與活躍性，我的職責就是組織開展一系列的文藝活動，把班級的文藝氛圍搞好，使班級有一種積極向上的精神。
2、要做好一個文藝委員，就必須富有創新精神，身體力行，親身參與到每一份工作中去，並且與同學們互相談論，集思廣益，廣開言路才能取得優異的成績，才能把班級的文化建設搞好。
3、在上一年的工作中我們參與了迎新晚會的籌備工作並出演節目，大家積極應對，每個人都努力把屬於自己的角色演好，台上十分鐘，台下十年功，我們做了充分的準備，才獻上了得到了大家認可的精彩節目。
4、我們班級的同學的積極性相較去年有了明顯的提高。大家積極參與班級或者學校組織的各項集體活動，就像這次迎新晚會，我們班級的同學參與此次活動十分積極，大家爭相要求擔任角色，為我們班級甚至整個學校爭光添彩，樹立了良好的“洛師人”形象。
5、從工作中我體會到，大家都在共同的朝着一個方向努力，不管在其中我們扮演着什麼樣的角色，我們都是平等的，彼此之間應該交流合作，討論共進的，每個人都有自己的脾氣與性格，我們不能用命令甚至指使的口吻，而應該共同商量之後分配任務與角色，再用標準來要求。
6、作為一個文藝委員，要想做得出彩，豐富的創造力與想象力是不可或缺的。文藝，是現代生活中一個活潑的元素，擁有着無限的變化可能，所以作為文藝委員，要時時刻刻把握住它的精髓，在相應的要求下推陳出新，才能博得同學們的喜愛，吸引觀眾的眼球。
7、在活動中，宣傳是十分重要的。比如這次的元旦晚會，要想讓大部分的同學參加，就必須通過各種的宣傳方式來使大家瞭解，並且宣傳的力度，廣度與吸引力都要細心考慮，否則不能引起同學們的興趣，那樣活動就無法收到預期的效果。
8、活動中的分工也是十分重要的。要想一起做好一件事，每個人必須明白自己要做的是什麼，要怎樣做好，這些都是作為文藝委員應該兼顧到的，只有每個人分工明確，實施起來才能遊刃有餘，不至於出現有的事情沒人做，有的事情多人做的的人力浪費現象。
經過這一年的工作，總的來説，收穫很多，而且相比去年提高了不少，在今後的工作中我一定繼續踐行我的職責，做好每一場活動，抓好每個細節，在大家的支持下，爭取為同學們提供的服務，能夠讓大家體會到參與文藝生活的快樂。
身為紀律組織委員的我，從開學到現在，這一學期工作的點點滴滴我都記得很清楚，在班上我真的學習到了很多，感觸也非常深。大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升自己各方面的能力。擔任紀委一職，我固然學到很多。
