七年級科學上冊期末知識點複習提綱及答案的總結

第一章、科學入門

1。 科學就是研究各種現象，並尋找它們答案 的學問。 如大家熟悉的牛頓發現了萬有引力， 瓦特發明了蒸氣機等。可以這樣説： 科學離我們並不遙遠，它就在我們身邊。

2。 學習科學的方法和目標： 多觀察 ， 多思考， 多實驗， 運用科學方法和知識， 推動社會的進步， 協調人與自然的關係， 為人類創造更美好的生活。

3。 實驗 是進行科學研究最重要的環節， 做實驗時， 我們一定要遵守實驗室的 規章制度，要注意安全。 要熟悉每種儀器的用途和使用方法。

4。 將生雞蛋放入盛有清水的燒杯裏， 雞蛋便會下沉 。 在燒杯裏放入較多的食鹽，攪拌後食鹽開始溶解， 生雞蛋會上浮，最後漂浮

5。 測量是一個將待測的量與公認的標準量 進行比較的過程。 要測量物體的長度， 先要規定 長度的標準即長度單位， 然後選用合適的工具進行測量。

6。 長度的主單位是米 ， 較大的還有千米，較小的還有分米，釐米等，刻度尺是常用的長度測量工具。

7。 對形狀規則的物體，如正方體，長方體等可用刻度尺測出它的邊長，然後計算它的體積測量液體的體積，一般用量筒。

8。 量筒的使用方法： 首先要看清它的測量範圍量程 和最小刻度。 量液體時，視線要與凹形液麪的中央最低處保持水平。

9。 對不溶於水也不吸水的形狀不規則的物體， 測量方法可以將它浸沒 在水中，兩次讀數的差就是該物體的體積。

10。 温度表示物體的冷熱程度，平時我們講今天真熱或真冷， 就是指今天的温度高或低。

11。 實驗室中常用的有水銀温度計，酒精温度計等，它們是根據液體熱脹冷縮的性質製成的。 常用的温度單位是攝氏度， 用℃表示， 它的規定是： 把冰水混合物的温度定為0， 在標準大氣壓下水沸騰時的温度定為100， 在0到100之間分為100等份，每一等份就表示一攝氏度。

12。 液體温度計的使用： 使用前，要先觀察温度計的量程 ，切勿用來測量超過温度計量程的温度。 測量時，手要握温度計的上端， 要使温度計的玻璃泡跟被測物體 充分接觸，如果測量的是液體温度，則要使玻璃泡完全浸沒在 液體中， 但不要接觸容器壁和底部。 測量時，要等到温度計的水銀柱不再上升或下降時，再讀數， 讀數時温度計不能離開被測物體。 讀數時，眼睛應平視， 視線應與温度計內液麪相平記錄讀數時， 數字和單位要寫完整， 並注意是否漏寫了單位和估讀值。

13。 質量是表示物體所含物質的多少 。 物體質量的單位是千克 ，用符號 kg 表示， 較大的單位有 噸， 較小的單位有克，毫克等。

14。 質量是物體本身的一種屬性， 質量的大小完全由物體本身 決定。 改變物體的形狀， 温度，狀態，位置和空間 都不會改變物體質量的大小。

15。 實驗室裏常用天平 來測量物體的質量， 常見的是托盤天平_。

16。 托盤天平的使用： （1）遊碼移到零刻度線處， 天平放水平。 （2） 調平衡， 用平衡螺母 調節。 （3） 左盤放物體， 右盤放砝碼， 先放大 砝碼， 再加小砝碼， 最後移遊碼_。 （4） 讀數， 將盤內砝碼的總質量+遊碼指示的質量值。 （5） 稱量完畢， 用鑷子 將砝碼逐個放回 砝碼盒內。

17。 在自然界，任何有規律的運動都可以作為測量時間的標準， 如日晷就是根據影子的移動的原理髮明的， 擺鐘就是根據擺的等時性原理來工作的。（免做）

18。 科學探究的步驟是（1）提出問題（2）建立假設 （3）設計實驗方案（4）收集事實證據（5）檢驗假設 （6）交流和評價。

第二章 觀察生物

1。 生物和非生物間最根本的區別是： 是否有生命。生物是有生命的物體， 它具有 對刺激有反應，攝取營養，繁殖後代，能生長 ，適應和影響環境，遺傳和變異等特徵。

2。 判斷動、植物的主要依據： 一是生物體能否運動 ， 二是是否需要從外界攝取營養物質。

3。 脊椎動物和無脊椎動物的主要區別是有無脊椎骨 。 被子植物和裸子植物間的根本區別有： 種子 外有無果皮包被， 胚珠外有無子房包被。

4。 動物界中， 分佈最廣， 最高等的動物是哺乳 動物; 種類和個體數量最多的類羣是昆蟲， 最低等的動物是原生動物。

5。 植物界裏， 最高等的植物是被子 植物， 最低等的植物是 藻類 植物。 被子植物 和裸子植物可用種子繁殖後代。

7。 昆蟲的主要特徵： 身體分頭 ， 胸 ，腹 三部分，頭部有觸角 ，眼和口器， 胸部一般長有二對翅， 三對足， 身體， 觸角，和足都分節。

8。 具根，莖，葉，花，果實和種子的植物是被子 植物，也稱是綠色開花植物; 有根，莖，葉，種子， 無花，無果實的植物是裸子植物; 只有根，莖，葉的植物是蕨類植物; 只有莖，葉的植物是苔蘚植物; 生物體由單細胞或多細胞直接構成的植物是藻類植物（無根莖葉等器官）。

9。 等級分類的七個等級是： 界 門 綱 目 科 屬 種 ，其中種是等級分類的基本單位。

10。 放大鏡的主要構造是凸透鏡， 使用時應靠近被觀察物體。 放大鏡能成放大，正立的虛像。

11。 顯微鏡的結構和使用：

（1）使用時操作步驟： A。 取放： 一手握鏡臂， 一手託鏡座，放在體前略偏左。

B。 上鏡： 從鏡盒取出物鏡裝在轉換台上， 取出目鏡裝在鏡筒上。

C。 對光： 轉動物鏡轉換器， 使物鏡對準通光孔， 轉動集光器，選取一個大小適宜的光圈， 左眼觀察目鏡， 用手轉動反光鏡， 當觀察到一個明亮的圓形視野，對光完成。

D。 觀察： 將裝片放在載物台上， 觀察物對準通光孔的中央， 用壓片夾壓住裝片。 眼看物鏡， 向前轉動粗準焦螺旋， 使物鏡和裝片接近。 眼看目鏡， 向後轉動粗準焦螺旋，鏡筒上升， 觀察到模糊的物像時停止。 雙手轉動細準焦螺旋直到物象清晰為止。

E。 移像： 反向移動裝片。

（2）放大倍數： 目鏡和物鏡倍數的乘積。

12。 生物體的結構： 細胞 →組織→器官→系統→生物整體

13。 細胞是構成生物體的基本單位。 根據構成生物體細胞的多少， 可分為單細胞生物和多細胞生物。 單細胞生物的特點是個體微小， 全部生命活動在一個細胞內完成。

14。 真核細胞和原核細胞的根本區別在於細胞內有無細胞核。

15。 細胞的主要結構有細胞膜 ， 細胞質和細胞核三部分。其中能控制物質進出細胞， 具保護作用的`是細胞膜; 具有遺傳物質的是細胞核， 生命活動的主要場所是細胞質。

16。 植物細胞和動物細胞間的不同結構有細胞壁 ，液泡和葉綠體等， 其中葉綠體是動、植物細胞間的主要區別。

17。 組織： （1） 定義： 形態 相似， 功能相同的細胞羣叫組織。

（2） 動物體內的四大組織是： 上皮組織、結締組織，肌肉組織和神經組織，其中分佈最廣的組織是結締組織。

（3） 植物體內的組織有： 保護組織、機械組織、營養組織、輸導組織和分生組織 等。

（4） 生物體生長的原因： 是細胞不斷分裂。 生長和分化的結果。 細胞在分裂時最顯著的特點是出現染色體， 而產生不同組織的原因是細胞分化的結果。

18。 細菌和真菌： 統稱微生物 。

細菌： 屬_單細胞生物， 有球菌 ， 桿菌和螺旋菌三種形態。

真菌：酵母菌的結構。 食用菌由地下的菌體和地上孢體組成。 食用菌食用部分是地上菌絲形成的孢體 。（免做）

第三章 地球與宇宙

1。地球是一個赤道略鼓，兩極稍扁的球體，地球的赤道半徑6378 千米，兩極半徑比赤道半徑短21km左右，僅差0。33％。

2。地球儀是縮小的地球模型，經緯網將地球分為若干個部分，能確定地球表面任何一點的地理位置。赤道將地球分為南北 兩半球，西經20°和東經160°將地球對分成東西兩半球。

3、地圖是用不同的符號、顏色等把縮小了的地理事物在紙上表現出來，地圖三要素是 圖例、方向和比例尺。

4。太陽是能自己發光發熱的氣體球體，他的直徑約為地球的109倍多，表面温度約為6000℃，太陽黑子是太陽活動的主要標誌。

5。月球是地球的衞星，它的半徑是地球半徑的四分之一。

6。星座是為便於認識恆星，把全天分成若干個區域，這些區域稱星座。較著名的區域有大熊座、小熊座、仙后座 ，一年四季可見的星座有小熊座。

7。太陽系的中心是太陽 ，有行星、小行星、衞星、彗星等天體按一定軌道繞太陽公轉而構成。日地的平均距離約1。5億千米。

8。銀河系像太陽這樣的恆星有2000億多個，所有的星系構成了宇宙。

9。 月相（1）月球和地球一樣不能 發光，太陽總是把半個月球照亮， 則我們看到的月球的各種圓缺形態叫月相。

（2） 月相形成的原理： A。是月球不能發光，只是反射太陽光而發光。

B。 是由於日，地，月有規律地相對運動造成三者相對位置有規律的變化，使地球上看到月球的形態也有規律地變化。

（3） 當月相出現上弦月和下弦月時，太陽，地球，月球三者位置是成直角;當看到新月，滿月時，太陽，地球，月球三者位置在在一條直線上。

（4） 新月出現在農曆每月七年級，滿月（望）和月食出現在農曆每月十五，十六，而初七，初八出現上弦月， 二十二，二十三出現下弦月。

（5） 從新月到滿月再到新月， 為月相變化的一個週期，這個週期平均為29。53天，稱為朔望月。

10。 日食和月食

（1） 地球上某地有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現象，種現象稱為日食。

（2） 日全食： 月球擋住了太陽表面全部 時，就發生了日全食。 日偏食是月球擋住了太陽表面一側時，就發生了日偏食。 日環食是月球擋住了太陽表面中間部分 就發生了日環食。

（3） 日全食過程中不同階段的先後順序是： 太陽被月球遮掩是從日輪的西緣開始，東緣結束。原因是： 月球自西向東繞地球的公轉運動。

（4） 月球發生月食時並非全黑，而呈闇弱的古銅色，這是由於地球的反射光造成的。

（5）月球本身不發光，當日、地、月位於同一條直線上， 月球又位於日、地的一側，當月球被地球的影子逐漸遮掩，就發生了月食現象。

第四章物質的特性

1、各種固體熔化的特點不同，可以將固體分為兩類。一類叫晶體：具有一定的熔點。像硫代硫酸鈉、明礬、金屬、石膏、水晶等。另一類叫非晶體：沒有一定的熔點。像松香、玻璃、蜂蠟、橡膠、塑料等。

2。熔點是晶體熔化時的温度，熔點是晶體的一種特性之一，不同晶體熔點不同，冰熔點是0℃。硫代硫酸鈉的的熔點是48℃。金屬鎢的熔點在金屬中是最高的。非晶體沒有熔點。

3。凝固是熔化的逆過程。一切液體在凝固時都要向外界放熱。

4。 液體汽化有蒸發和沸騰兩種方式， 它們都會吸收熱。 蒸發是在任何温度下都能進行的， 影響蒸發快慢的因素有： 液體的表面積大小，液體的温度高低， 液體表面空氣流動的快慢。 蒸發的應用是可以作致冷劑用於降低温度。 沸騰是隻在一定温度（沸點）下進行的，並且温度保持不變。 沸騰的條件是： 温度達到沸點; 繼續吸收熱量。不同液體沸點不同。

5。 氣體液化是液體汽化的逆過程，也叫凝結。 會放出熱。 使氣體液化有兩種方法： 降低温度和壓縮體積。 實際中我們看到的”白氣” 等現象都是水蒸氣液化而形成的。

6。 昇華和凝華是固態與氣態之間的狀態轉變。 昇華會吸熱。

7．分子是構成物質的一種微粒， 分子之間存在空隙， 分子又是永不停息地做無規則運動的，分子間的空隙和分子的運動是物質發生擴散現象的原因， 固體，液體和氣體都能發生擴散的現象， 但在氣體中擴散的最快。 分子的擴散快慢還跟温度有關， 温度越高，擴散得越快。

8。 一定條件下，物質在液體中的溶解能力是有限的， 不同的物質其溶解能力強弱不同， 物質溶解性的強弱由物質的本身性質決定的， 還會隨温度等條件的變化而變化。

9。 物質的酸鹼性是物質的特性之一， 不同的物質酸鹼性的強弱也不同。用紫色石蕊試液以測定酸性物質和鹼性物質; 用PH試紙可以測定物質酸鹼性的強弱。 PH值的範圍是0—14， PH值越低， 物質的酸性越強; PH值越高， 物質的鹼性越強。

測定的方法是： 用潔淨的玻璃棒蘸取被測的溶液，滴在pH試紙上， 將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照， 從最接近的顏色來確定被測溶液的pH值。

10。 物質的變化分為物理變化和化學變化， 兩種變化的區別在於變化過程中有無別的新物質生成， 化學變化中伴隨着物理變化的發生。 物質具有的性質分為物理性質和化學性質， 化學性質只有在化學變化中才表現出來。