美麗校園活動總結（通用18篇）
難忘的活動已經結束了，相信大家都積累了不少經驗吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家整理的美麗校園活動總結，歡迎閲讀與收藏。
美麗校園活動總結 篇1
根據教委辦下發《關於開展“垃圾不落地，校園更美麗”衞生大整治活動的通知》文件精神，我園開展了“垃圾不落地，校園更美麗”環境衞生整治，現將活動開展小結如下：
1.把負責衞生管理與保教工作統一到一起，在落實教育的基礎上，貫穿檢查工作的'促進、落實。
2.各班開展衞生教育活動 ，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛護環境，保持校園及其周邊環境衞生乾淨整治，養成良好的衞生習慣.而教師首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。
3.全校師生積極投身於“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中，大家都相信，只要我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，一舉手，垃圾放進垃圾桶，一彎腰，地上垃圾撿起來，就能創建一個乾淨、整潔、舒適、優美的家園。
通過師生的共同努力，學園的環境衞生始終保持良好的狀況，今後我們會將繼續抓好校園環境建設，創設一個環境幽雅，安全舒適的育人環境。
美麗校園活動總結 篇2
根據xx教委辦關於衞生整治活動的要求，為提高學生良好的衞生習慣和文明素質，全力打造潔淨、優美、和諧的校園環境，結合我校實際情況，學校組織了“垃圾不落地校園更美麗” 主題實踐活動，號召全校師生：從我做起，從身邊點滴小事做起，養成良好的衞生習慣。
一、加強環保教育，培養正確的環保觀念。
二、推行垃圾不落地活動，使校園、鄉村更美麗。
活動開展如下：
1.啟動儀式。
學校利用國旗下講話進行啟動儀式，對全校師生進行“垃圾不落地校園更美麗”的宣傳教育，使全體師生明確目的.，並提出具體的實施要求。
2．開展“彎腰撿起垃圾”活動。學校向全體師生倡議“不讓一片紙張落地，你我共同努力”。要求大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，“彎腰撿起垃圾”提高自身素質，使垃圾減量。
3.各班組織學生對操場、衞生區、配套室、教室和走廊樓道的衞生進行大掃除。對校園內的花草進行消毒，清除雜草。
4.加強生活規範教育，營造無垃圾之校園。
5.各班結合活動主題，開展班隊教育，提出具體的淨化校園環境的方法。
6.學校教育學生禁止帶零食進校園，加強檢查力度，減少這類不文明現象的發生，營造無垃圾之潔淨校園。
通過全體師生的共同努力，學校的環境衞生一直保持着良好的狀態。今後我們會繼續努力營造一個更加美麗的舒適的校園環境。
美麗校園活動總結 篇3
在這個金秋送爽，丹桂飄香的秋季裏，為鼓勵同學們發現美麗的校園，熱愛我們可愛的學校，進一步引導我校廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮鬥融入國家發展的潮流中，積極進取，奮發向上，以實際行動向學校第九次黨代會獻禮，我們班舉行了“我心中的美麗校園”攝影比賽，活動在同學們積極的參加中圓滿取得了成功。
上帝給了每個人一雙耳朵，去聽聽這個世界的聲音，給了每個人一雙眼，去看見這個世界，愛美尋找美是每個人都在追求的事情，因為愛所以我們發現這個學校的美。從師大醫學院的大門到每一幢教學樓，我們見到了這所學校豐富人文底藴，從田徑場到藥園，是我們精彩的課餘生活，承載着生活的美好與同學們對幸福的追求。忙忙碌碌的校園生活你是否無法停下腳步去看看身邊的美好?於是我們舉行了這樣的攝影比賽，停下那不停追逐的腳步，每一個樹每一盞燈都會是你閃光燈下的主角，它們在等你去發現美。湛藍的天空，堆積的落葉，細細觀察，會是最美的風景。
這次比賽中，我們看到了同學中的美麗校園，如第一名的楊溢同學拍攝的就是一張關於三葉草的圖片，翠綠的草與鮮豔的話形成強烈的對比，是我們不曾欣賞的校園美麗，所以同學們都將自己的票投到了這張照片上。得獎的作品中還有一抹斜陽，幸福的階梯，夜晚的宿舍，從不同事物不同角度去看這個學校，是在匆忙生活中忽略的美麗。不僅自己受到了感動，也感動了班級同學。用一段話講述自己的照片，是在表象的一種深化，賦予了照片更深的內涵，也讓同學們記住了這張照片，瞭解了學校對於拍攝者對於自己的情感。
優點：
1.活動的積極開展是在各個班幹部的`積極帶領下進行的，從策劃到宣傳在到順利舉行，是各位團乾的積極合作，在團支書的帶領下，組織委員的策劃，團支書、宣傳委員的積極宣傳，生活委員的禮物購買。在活動中也有班長、團支書、副班長、宣傳委員的熱情參與。
2.同學們在參加活動過程中積極性也很高，自信的介紹自己的作品，投入的觀賞其他同學的作品，認真的寫下自己喜歡的作品。
3.整個活動配合良好，順利進行，在激烈的競爭中決出了一二三等獎，並頒發了獎品，鼓勵了同學們對課餘活動的熱情，更重要的發現了美麗的校園，更加熱愛師大醫學院。
缺點：
1.在活動中也有一些不足，在比賽的前期宣傳中並沒有達到良好的效果，同學們的投稿人數不多，而是在最後一天裏踴躍參加，投稿的地方也不同，這就給工作人員增添了壓力，需要在很短的時間內整理好很多的資料，所以在展出中也出現了失誤。因為PPT是最後一天工作人員完成的，沒有讓各參賽同學事先看過，導致在講解中出現了對自己的材料不熟的現象。
2.因為我們活動舉行時間比較特殊，可能整個流程並不是特別正式，也有同學不能參加到活動中，對此表示很遺憾，在下次的活動之會協調好各個的時間，吸取這次的活動經驗，爭取做出更多更好的活動。
美麗校園活動總結 篇4
根據安海教委辦《開展“垃圾不落地，校園更美麗”》衞生大整治文件，為引導廣大同學養成文明衞生習慣，共同創設良好的學習環境，近日，養正中心國小開展了“垃圾不落地校園更美麗”衞生整治活動。現將活動總結如下：
1.在週一的升旗儀式上，少先隊大隊部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書；
2.開展“讓彎腰成為一種習慣”活動，全校師生都積極投身活動。各班利用班隊課時間開展了相關主題活動；各中隊還依託板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。
3．全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衞生死角、清除雜物。
4.各班對衞生用品進行統一擺放，定期清洗，防止蚊蟲蒼蠅。
5.做好各樓層的'衞生間衞生工作，對衞生間等場所的水龍頭和潔具進行維護，保證能夠正常使用，做到水龍頭不滴水、水管不堵塞，如發現有損壞現象及時上報。
6.對校園內花圃和樹木進行修整活動，及時清理枯枝落葉，不要出現雜草叢生等現象。
通過全校師生的共同努力，學校環境更加整潔，同學們都深切地體會到創設綠色校園的重要性，從身邊的小事做起，盡心盡力地做一名環保小衞士。學校將以此為契機，加強領導，時時對學生進行環境衞生的宣傳教育，持之以恆做好環境衞生工作，讓校園環境保持乾淨、整潔、優美。
美麗校園活動總結 篇5
當我們在乾淨整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。所以我們帶着對師大無比的熱愛，特地組織愛護校園環境的公益宣傳活動。
20xx年11月14日下午，我組全體成員在組長的帶領下，進行愛護校園環境的宣傳活動，整治校園環境。我們主要在食堂，宿舍兩個人口密集的'地方進行宣傳活動，並且做了宣傳的傳單，以手持傳單的宣傳方式來鼓勵校友們愛護環境。在活動中，小組成員認真負責，大膽的完成自己的任務，取得很好的效果。
學校是培養人才的地方，更應該是講衞生的地方。
因此呼籲全體同學，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“講衞生，保護校園環境”活動中，從自己身邊小事做起，讓我們行動起來，為美化校園環境獻出自己的一份力量吧！
通過此次活動可以杜絕破壞校園環境等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。藉此我們可以引起對校園衞生的重視，愛護校園環境，清理掉校園的白色污染，還我們一個清新的環境。
美麗校園活動總結 篇6
今天，班隊活動課上，我們全班上了一節叫“校園因我更美麗”的班隊活動課。
我們照舊先出旗，然後再唱歌，做完這些，李老師給我們看了校長拍的照片和錄下的視頻，都是關於不愛護我們實驗國小和浪費糧食等現象，有的人在一片綠茵的草地中踩出了一條小道，隨意亂丟垃圾，儘管垃圾桶離他們只有一步之遙。有的人在校門口丟下難以打掃的廣告紙。有的人在食堂吃飯時，往垃圾桶裏倒掉半碗甚至一碗的飯菜，有時桶都裝不下了，而且在這些人當中還有一點竟是老師。還有的人在廁所裏大小便不衝，連好好的'垃圾桶都要踢破。我看了這些圖片感觸很深，不禁使我想起了那些貧困山區的孩子們，他們連學都上不起，連間像樣點的教室都沒有，而我們卻能在這麼漂亮的校園裏學習，是多麼幸福啊，可是我們的這些行為，把原本非常漂亮的校園破壞了，實在是太不應該了，我們應該珍惜這來之不易的學習環境。同時我也感到慚愧，因為我也可能做過這樣的事。今天三月十二號是植樹節，我的頭腦中又浮現那一隻只隨意攀折花草樹木的手，從今天起，我們應該好好愛護每一棵花草樹木，讓我們一起呵護美麗的校園吧！
美麗校園活動總結 篇7
為美麗校園獻一份力，為美麗環境譜一份情。近日，我校開展了“垃圾不落地
校園更美麗”主題教育活動。
首先各個班開展了以“垃圾不落地
校園更美麗”為主題的班會活動，每個同學都積極準備，在班會上，大家暢所欲言，説了自己對美麗校園的理解，同時也認識到，要建設美麗校園，我們必須出自己的一份力。在主題隊會上，各個少先隊員代表也圍繞着“垃圾不落地
校園更美麗”的主題闡述了自己的觀點，大家積極討論，各抒己見，提出了很多建設美麗校園的合理化建議。
我們還利用大課間的時間，全體師生在校園範圍內開展“垃圾不落地，校園更美麗”倡議簽名活動。
通過這一次“垃圾不落地
校園更美麗”主題活動的開展，同學們更加深刻地理解了“美麗校園”的含義，同時也拉近了師生之間的`距離，所有學生在這次活動中不僅得到了腦力上的鍛鍊，更增強了自身的思想覺悟。在美化校園的同時，也淨化了大家的心靈。參加活動是提高人際關係的橋樑，也是加深同學相互瞭解的機會。
讓我們師生共同努力，為建設“美麗校園”而奉獻自己的一分綿薄之力！美麗校園，從我做起；美麗校園，我們共同努力！
美麗校園活動總結 篇8
為進一步美化我們的學校，美化全校師生學習、生活環境，提高學生良好的衞生習慣和文明素質，全力打造潔淨、優美、和諧的校園環境，我校開展了“垃圾不落地，校園更美麗”活動。
1、在週一的升旗儀式上，向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書；
2、各班利用班隊課時間開展了相關主題活動，依託板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。各班開展衞生教育活動，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛護環境，保持校園及其周邊環境衞生乾淨整治，養成良好的'衞生習慣。
3、教師首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。
4、全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衞生死角。全校師生積極投身於“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中，共同創建一個乾淨、整潔、舒適、優美的家園。
這次活動，全體師生都以極大的熱情投入進來，通過該活動，不但進一步培養了學生愛護環境的責任感和實踐能力，還增強了學生的環保意識，有效的推進了綠色校園建設。今後我們會將繼續抓好校園環境建設，創設一個環境幽雅，安全舒適的育人環境。
美麗校園活動總結 篇9
為和諧校園獻一份力，為美麗環境譜一份情。近日，我校開展了“美麗校園師生共建”活動。活動內容由板報、主題隊會、主題班會等組成。
同學們的板報內容豐富，圍繞“美麗校園師生共建”這一主題，深刻反映出了同學們對校園的熱愛和對老師的尊敬。各個班也開展了以“美麗校園師生共建”為主題的班會活動，每個同學都積極準備，在班會上，大家暢所欲言，説了自己對美麗校園的理解，同時也認識到，要建設美麗校園，我們必須出自己的一份力。在主題隊會上，各個少先隊員代表也圍繞着“美麗校園師生共建”的主題闡述了自己的觀點，大家積極討論，各抒己見，提出了很多建設美麗校園的合理化建議。
通過這一次“美麗校園師生共建”主題活動的開展，同學們更加深刻地理解了“美麗校園”的含義，同時也拉近了師生之間的距離，所有學生在這次活動中不僅得到了腦力上的鍛鍊，更增強了自身的.思想覺悟。在美化校園的同時，也淨化了大家的心靈。參加活動是提高人際關係的橋樑，也是加深同學相互瞭解的機會。
讓我們師生共同努力，為建設“美麗校園”而奉獻自己的一分綿薄之力！美麗校園，從我做起；美麗校園，我們共同努力！
美麗校園活動總結 篇10
根據教委辦下發《關於開展“垃圾不落地，校園更美麗”衞生大整治活動的通知》文件精神，我園開展了“垃圾不落地，校園更美麗”環境衞生整治，現將活動開展總結如下：
1.把負責衞生管理與保教工作統一到一起，在落實教育的基礎上，貫穿檢查工作的促進、落實。
2.各班開展衞生教育活動，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛護環境，保持校園及其周邊環境衞生乾淨整治，養成良好的衞生習慣.而老師和保育員首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。
3.全園師生積極投身於“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中，大家都相信，只要我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，一舉手，垃圾放進垃圾桶，一彎腰，地上垃圾撿起來，就能創建一個乾淨、整潔、舒適、優美的家園。
4．動員全園師生自覺維護校園環境衞生，進一步強化環境意識、文明意識，加強自我管理，愛護幼兒園一草一木，以實際行動維護良好的`校園環境。
通過本次活動，小朋友們都能切實體會到綠色校園的重要性，為環保盡心盡力，從身邊做起，從小事做起，使環保不是一句空話，大話，而真正成為日常學習生活中密不可分的一部分。
美麗校園活動總結 篇11
時光飛逝。轉眼間，閲讀俱樂部這學期的活動就要結束了。在本學期社區成員的積極參與和合作下，閲讀俱樂部的工作取得了巨大的成就。他們自身的工作水平和綜合能力有了很大的提高，我們社會的'整體面貌也有了很大的改善。總的來説，成績可以説是顯著的。本學期的重點工作和未來努力方向如下：我們這學期做得好的方面：
1、俱樂部領導和成員非常支持俱樂部的工作
2、社區活動可以最大限度地調動每個人的積極性
3、活動前期準備和活動中準備相對充分
4、為了鼓勵每個人，社會付出了很多
5、分權與集中相結合，活動形式多種多樣。為了不影響教師的正常課堂和教學工作，教師閲讀協會的主要活動形式是月度集中閲讀活動與普通分散閲讀相結合。我們不搞形式主義。我們想要的是，老師們能夠真正冷靜下來，研究我們這學期做得不好的事情：
1、溝通不足。
2、社區成員之間的溝通不夠，導致社區缺乏最佳凝聚力。
美麗校園活動總結 篇12
根據校領導的安排，在上週的時間裏我校開展了“清潔校園衞生，乾淨學習環境”的主題活動，在一系列的準備和通知之後，召集各班的宣傳委員、勞動委員進行了開會和活動安排。經過一週的活動過後，將之前的學校和教室與現在的對比，衞生情況明顯提高了不少，而且同學們的衞生意識和勞動意識都得到了大大的提高，偶爾還能看見學生將掉落在路旁的垃圾撿起。這次的活動給xxx學校樹立了新的文明風尚，讓愛護校園環境成為了我們的新準則，校方及家長對這次的活動結果非常滿意。
一、活動歷程
先是由x校長在週一的升旗儀式上進行講話，並對各班的和學校各處的.衞生情況進行評判，宣佈將在週末進行檢查活動結果等。對於這項活動，宣佈的一開始下面的學生就開始躁動，這是平時沒能好好的將打掃放在心上的懶惰的表現。面對這樣的態度，校方更加堅定了要嚴抓教育的心。
之後在午休期間，召開了個年級衞生委員和勞動委員會議，在本次會議得到的反饋中，各班的班幹部們也對自己班上的勞動情況基本瞭解，各班勞動委員也表示對自己班上的勞動成績非常不滿意。之後領導下達了整改命令，將這周的衞生要求仔細寫明，要求各班級都能做到。
還有宣傳方面，要求各班級準備一份關於環保、衞生方面的黑板報，要求在本週四之前完成，本週五將和各班級衞生一起檢查。
當宣佈完活動要求後，各班的班幹部都中氣十足的回答道：“必定完成目標！”。然後在接下來的一週內，學校的面貌就開始了全新的變化。
二、結果總結
本次的活動結束之後，各班級衞生的檢查回饋都非常的優秀，就算是一些非常細小的角落垃圾都有同學努力的清除，走在路上檢查的時候，常看見各班的勞動委員等在四處的自我檢查和指點，每個同學都在認真的為學校的掃除出力。
還有各班的黑板報檢查評分也非常的高，出現了不少優秀的黑板報作品，經由宣傳部的同學們評選後，將和優秀衞生區檢查照片同時張貼在宣傳欄內。
本次的活動最終取得了完美的成功，但是也有一些不好的現象發生，為了打掃有些同學會去攀爬高處，這需要老師的提醒和警告。也應該在下次的大掃除前準備打掃高處的工具發放給各班，以免危險事故的發生。
美麗校園活動總結 篇13
遵照上級活動實施方案的工作要求，結合我校學生實際，制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下：
一、法律教育見實效
我校及時召開了全師生大會，認真落實法律進校園活動的各項要求，嚴格要求學生認真學習，查找自身存在的問題，強化學生法律意識的貫徹落實。從抓學生的法律意識入手，狠抓學生的一日常規管理，政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會慢、人數不全、質量不高的現象，同時狠抓課堂紀律，基本克服學生上課遲到、説話打鬧、睡覺等現象，從而規範了學生行為，強化了學生的紀律觀念，優化了學生的休息環境和學習環境，同時對法律觀念淡薄的學生進一步的教育，班風有了根本的好轉，學生的規範意識得到了強化，學習風氣更加的濃厚，展現了一小良好的精神風貌。
具體實施步驟是：召開全體學生大會，學習《第一國小法律進校園實施方案》，各班召開以“法律進校園”為主題的專題班會，對學生進行廣泛深入的宣傳發動，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學生行為規範，認真組織學生進行深刻的自我反省，找出自身存在的問題，不求多，但求準。這次活動的`突破口貼近學生的學習和生活，從學生的一日常規抓起，注重實效，切忌搞形式主義。
二、開展法律教育活動
對學生進行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專項教育，從而使學生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高，同時，注重安全隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進行徹底清繳，對有問題的學生，建立檔案、重點關注，確保了學生的人身和財產安全，對學生進行法制教育，與學生面對面，共同交流探討了青少年法制教育，並就學生提出的問題予以剖析解答，以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的解讀，結合當前青少年違法犯罪的根源和實例，廣證博引，開展現場互動，使每一位學生對於違法犯罪的嚴重後果有了一個清醒的認識，也提高了學生的法制意識。
三、重點工作和活動內容
1、組織全校師生，班子成員認真學習。
2、開展憲法的學習宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。
3、大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。
4、加強法制文化建設，為平安和諧校園的創設打造良好的學習生活環境。推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。
5、加強家庭、學校、社會“三位一體”的學生法制教育網絡。
6、設立了法制副校長，聘請所長為法制副校長，設兼職輔導員，開展法制教育活動。
7、有針對性地開展了對青少年學生的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規教育，通過多種形式，幫助學生參加法制實踐活動。以現身説法，法制講座，學生帶法回家，法律知識競賽，徵文，手抄報等形式開展學生法制教育。
8、利用12、4全國法制宣傳日，開展教育活動。
四、成績顯著
我校29個班級在學校號召《法律進校園》活動的指引下學生法制觀念明顯增強，各種違規違紀現象明顯減少，在常規管理受到了好評。我們堅信有政教處的嚴格管理，班主任的積極配合，全體同學的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動會取得更加優異的成績。
美麗校園活動總結 篇14
xx部長在20xx年全國教育工作會議上的講話指出：“不會閲讀就不會學習”，以海量閲讀鋪底色，以習慣養成打基礎，長期以來，xx鎮中心國小高度重視閲讀活動開展和閲讀習慣的養成工作，樹立科學的閲讀理念，夯實基礎工程，堅持“八個一”學生讀書模式不動搖，堅持進行“三書一星”評比，堅持做好圖書借閲管理，加強閲讀活動的年級檢查，堅持每週讀書例會分享制度，開展好每月的讀書交流會，積極倡導讀書打卡活動，現將一學期以來的具體工作彙報如下：
一、建立讀書活動組織，制定讀書活動規劃。
1.建立讀書活動領導組。我校專門成立了由校長xx任組長，由教學副校長曹素芳任副組長，由班子其他成員和學段領導任成員的“書香校園”活動領導小組。
2.制訂了讀書活動規劃，確定了讀書進程。本學期我校教師共讀《正面管教》一書，制定有周進程及相關分享活動安排。學生層面要求根據年級特點進行每月書籍推薦並按年級制定讀書活動計劃。
二、營造濃厚書香氛圍，加大讀書活動宣傳。
1.在教學樓前廣場西側設置了“閲讀之星”公示專欄。每月公示各班評選出來的閲讀之星。
2.教室的門口展評欄內定期展評同學們的讀書筆記或讀書心得。
3.收集優秀讀書心得及學生優秀作文上傳網絡。
三、開展書香系列活動，推進書香校園建設。
1、讀書節啟動儀式。
4月26日，xx鎮中心國小舉行了“讀書，讓生活更美好”首屆讀書節啟動儀式，會上學校向35個班級的閲讀之星贈送圖書，師生代表分別宣讀倡議書，兩千多名師生集體朗誦經典美文《少年中國説》片斷。讀書節啟動儀式，在學校掀起了濃郁的`讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
2.親子誦讀比賽活動。
4月26日下午，xx鎮中心國小舉辦了“親子共讀，共沐書香”為主題的親子朗誦大賽。經過年級評選，本次親子誦讀比賽全校篩選出8名選手參加，同學們用稚嫩的聲音再次詮釋了詩文的美，展現了同學們追求美、展示美的情操，這次活動實現了家長與孩子共同閲讀與學習努力將親子閲讀這顆幸福的種子播種在每一個孩子及家庭心中。
3.圖書捐贈活動。
5月5日上午，xx鎮中心國小迎來了鄭州市勁牛開發公司的愛心人士,並在學校操場舉行了隆重的愛心捐書活動。
4.跳蚤書市活動。
５月５號下午，xx鎮中心國小舉行了第六屆“快樂淘淘淘”跳蚤書市活動，活動的開展讓學生更一步體驗到了博覽羣書、體驗閲讀帶來的樂趣，進一步引導學生好讀書、讀好書的習慣，讓濃濃的書香洋溢在校園的每個角落，深入到每一個孩子心間。
5.學生作文比賽。
5月15日下午，xx鎮中心國小舉行“暢談讀書經歷，爭做書香少年”讀書作文比賽，決賽共有38名選手參賽，現場作文，現場打分，評選出了獎項，並將優秀習作進行全校推廣。
6.書籤、手抄報比賽活動。
5月14日，xx鎮中心國小開展了一次“讀書讓生活更美好”手抄報和書籤展比賽活動。手抄報以“讀書讓生活更美好”為主題，以“人人蔘與”為原則，同學們充分利用課外時間蒐集相關資料，認真地整理、設計，再配以精緻、可愛的插圖，營造了濃郁的讀書氛圍，激發了學生的讀書熱情。小小書籤見證了孩子們閲讀的成長，顯示了孩子們無限的創意，充分發揮了學生的想象力和創造力，同時也激起了學生對經典書籍的興趣。這次手抄報和書籤展，豐富了孩子們的讀書生活，增添了孩子們讀書趣味，也開發了孩子的想象思維，激發了全體師生的讀書熱情。
7.教師講座、家長講堂活動。
4月28日上午和5月16日，xx鎮中心國小連續邀請到了《正面管教》講師景瑞曉老師為大家做《如何讀懂孩子》和《我們怎樣面對孩子》專題分享，通過學習老師、家長都重新審視了自己在和孩子相處的方式，更新了教育理念，在構建和諧的親子關係和師生關係上邁出了第一步。
8.教師讀書論壇。
５月２９號上午，xx鎮中心國小全體教師圍繞着《正面管教》進行了真實的案例分享交流，這次分享活動以“真實、改變、共享”為關鍵詞，教師們都能暢所欲言，三個小時後仍舊意猶未盡。
9.讀書成果展評。
5月31日，xx鎮中心國小進行了“童心向黨”慶六一社團活動展示，活動中，經典誦讀、課本劇、我愛朗誦、墨韻飄香等書香社團進行了精彩展示。
四、開展書香系列評選，書香建設成果顯著。
1.在月評比的基礎上，我校又進行了學期書香教師、書香班級、書香家庭、閲讀之星的評選活動，共評選出12名書香教師、12個書香班級、70個書香家庭、216名閲讀之星，並進行了表彰。
2.讀書積極性高漲。一學期以來，班級通過微信羣、曉黑板發起讀書打卡活動，班級打卡參與度廣，打卡成果累計千條以上。家長、老師、學生形成合力，學生個人藏書量提升，家長意識轉變，親子共讀、伴讀比之前有提升。
20xx年，我們將會繼續以提升核心素養為宗旨，以“讀書、啟智、明理、提能、做人”為主題，以“閲讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，優化學校文化環境，營造書香氛圍，激發師生熱情，塑造內涵豐富、特色鮮明的學校文化，讓學校成為師生幸福成長的樂園，實現“以書育人、以書啟智、以書怡情、以書養德”的教育目標。
美麗校園活動總結 篇15
為了加強大學生文明行為養成的教育力度，經院團委研究決定在學院組織開展大學生文明行為養成教育系列的活動。院青協積極響應院團委號召，院青協同學雷鋒小組大力倡導我院青年志願者積極投入到美化校園的行列中去，於11月26日下午3：00-5：00開展了清潔校園的活動。
下午2：50志願者們在籃球場準時集合，院團委、青協、學雷鋒小組負責人將準備好的掃把、鐵鏟等工具一一分發。為了更有效的完成工作，將人員們分為兩組，一組負責校門口和籃球場旁的綠化帶，一組負責清掃足球場和各宿舍樓下的白色垃圾，任務下達後，大家積極投入到活動中去。
活動歷時兩小時，志願者們毫無怨言的完成了工作，充分發揚了“不怕苦，不怕累”的精神，校園草坪、綠化帶等煥然一新，整潔再現。草坪等煥然一新、整潔再現。
通過本次活動，志願者們用實際行動詮釋了“文明”的深刻內涵，帶動全院師生共同維護校園衞生，發揚青年志願者的服務精神，為大家營造了一個更乾淨、清潔、舒適的學習、生活環境，為構建和諧、文明校園出一份力。
本次活動也存在着一些不足，由於時間安排在週六，導致少數成員未參加到本次活動中來。在以後的.活動中，我們將改正缺點，彌補不足，努力把活動做的更好。
在本次活動中，讓成員們感受到合作精神的可貴，看到了勞動成果的喜悦。志願者是不以物質報酬為目的，利用自己的課餘時間，自願為學院、為他人提供服務，創造潔淨、温馨的校園環境。作為大學生志願者，更要積極參與社會活動，服務校園，服務社會，踐行志願服務精神，更要提高自己的整體素質，提高實踐能力。通過志願者服務，感受志願服務精神的魅力。
美麗校園活動總結 篇16
在上級創文辦、區教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創建工作順利開展。從組織機構、創建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，採取的主要舉措和取得成效如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創建文明校園工作十分重視，將“創文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展“創文”工作，我校成立了“文明校園創建工作領導小組”。組長由xx校長擔任，副組長由xx擔任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協調和安排整個學校的“創文”工作，使“創文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創文工作的重要性、必要性，並積極參與到創文活動中來。
1、多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創文工作的重大意義，促使師生及家長養成良好的文明習慣，
2、舉辦各種形式的“創文”實踐活動。創建文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創“xx之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志願服務”等校園實踐活動，更紮實深入的進行創文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
3、分發創文知識宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創建文明校園調查問卷，意見徵求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創建文明城市活動。
三、制定規章制度，保證創建工作順利進行
為確保創建工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛徵求羣眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《xx國小章程》、《文明班集體評比制度》、《xx國小學生文明禮儀規範》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規範化。學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，對創建文明校園工作起到了有力的.促進作用。
四、採取有力措施，保證工作開展
1、由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講髒話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衞生習慣。每週評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新台階。
2、學校積極組織學生參加社區、居委會的創文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創建知識、參加交通執勤志願服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
3、在校園內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包乾區衞生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門佈置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創建國家文明城市為契機，以創建文明校園為着力點，繼續深入開展創文活動，加大創文宣傳力度，進一步增強師生的創文意識，為我市創建全國文明城市做出積極貢獻。
美麗校園活動總結 篇17
為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位學生的習慣，努力培育學生人文素養，讓閲讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現對我校本期開展書香校園活動總結如下：
一、學生讀書活動
1、營造書香環境。
（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續開放圖書室、書吧，各班級安排學生隨時到圖書室和書吧借閲圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發揮最大的效益，各班級定期在班級內進行圖書交流。
（2）保證閲讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），大力開展“讀一本好書”活動。“晨誦”時間為早自修時間“午讀”時間為午飯後，“暮省”時間為晚自修時間。各班小助手，組織班級早自修、午間及晚自修的閲讀活動。
2、加強讀書交流。
（1）要求各班級組織學生多寫讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對於好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛鍊了學生的口才。
（2）學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛鍊、自主學習、自主發展為指導思想，課內外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養學生的讀書習慣，學校規定，各班每週開一次讀書交流會，每天記一句名言，每天背一首古詩詞，每週精讀兩篇文章。
二、加強保障
學校在本期之初投入一定資金，購買一定數量的適合師生閲讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發揮其作用，積極為廣大師生閲讀提供良好的平台。
學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閲讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務；促進班級讀書羣體之間的交流和聯誼；廣泛開展主題讀書活動。
加強了學校圖書室和書吧的.管理，充分發揮其作用。購買了師生推薦閲讀書籍，並適當購置了一批適合七年級年級學生閲讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，教導處每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”情況進行認真檢查並做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
美麗校園活動總結 篇18
陽春三月，春光無限。學校啟動了“文明校園”活動，現將“文明校園”活動總結如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在文明校園活動中，各班根據班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生説文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷湧現。班幹部、少先隊員模範帶頭，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊放學等等。
二、活動有聲有色
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志願者活動深入發展，學校少先大隊組織四、五、六年級學生在班主任的帶領下，徹底清掃了學校的衞生死角，美化了校園。《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經唱響了校園，並內化成了同學們自覺的行為習慣。
三、比學趕幫如火如荼
“一年之際在於春”，有了春的播種，就會有秋的收穫，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐後;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮鬥口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了，在這項活動中，我校以“創建綠色校園”為主題，弘揚雷鋒精神，重點搞好“環境文明”和“行為文明”兩個文明工程，在學生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，學生的學習風氣、文明言行、遵守紀律等方面都有了一定的進步。
1、認識雷鋒、學習雷鋒、弘揚雷鋒精神
雷鋒對於成長新世紀的青少年來説是既熟悉又陌生，為了使學生對雷鋒本人有較直觀的認識，組織各班閲讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達自己學雷鋒的決心，做新時代的雷鋒，同學們每人寫了一篇觀後感，為了使學生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學雷鋒，見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”的.主題班會。在班會課上，同學們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價值，作為21世紀的青少年學習雷鋒的現實意義。從實際出發，找自己的不足，把雷鋒精神和時代特徵結合起來，使同學們充分認識到當代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。
2、積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。
文明校園活動已經結束，校園裏湧現出了許多感人的事蹟和先進典型，但仍存在着個別同學文明衞生習慣差，如隨地亂扔，出口成髒等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
通過本次活動，使絕大多數同學在行為習慣方面得到了很大改觀，崇尚節約、互幫互助、禮貌待人等已成為國小學生的言行準則。校長就活動中湧現出來的“文明禮貌標兵”和“文明禮貌先進班級”進行了表彰，並要求全體學生要把良好的行為習慣保持下去。
