2018青幹班理論學習總結範文

7月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的第十期青年幹部培訓班，在彭城徐州聆聽了礦大教授的專業授課，高端的學習培訓、一流的師資學識、專業的知識講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園裏那羣知識淵博的學術精英，他們理論功底紮實，學術積澱深厚，走出校門為地方政府服務，敢思敢為，為經濟社會發展貢獻力量。

一、勤學善思敢為，有德有識有才

礦大校園是美麗的，這種美麗體現於校園環境本身，體現於刻苦專研的礦大學子，更體現於礦大那羣學界翹楚。培訓班“煞費苦心”地邀請了其中的傑出代表，他們有的是校部門領導，有的是學院掌門人，有的是培訓大師，有的是專業博士。這些老師是多地政府的經濟顧問，常常為企事業單位員工培訓授課，在專業領域具有較高學術知名度。

他們是一羣勤學善思敢為、有德有識有才之人。段教授是礦大文法學院的`掌門人，她講述自己多年來養成了每日學習思考的習慣，即便現已評為教授，仍然將學習思考作為最重要的事項，不敢荒廢。礦大老師走出校門的較多，相關專業的老師擔任地方經濟發展顧問與法律政策諮詢人員等。負責學校監察工作的張書記向大家闡述了廉潔之於青年幹部的重要性，少了些理論與説教，多了些平實與深思，體現了礦大人對德的理解。勤學善思敢為是礦大老師的優秀品質，也是值得我學習的品質，有德有識有才是教授精英的內外表現，也應該成為我努力追求的方向。

二、專業領域卓著，學術功底深厚

礦大是為數不多散落於北京城外的“國字號”學府，她是中國乃至世界一流的專業大學，礦大的許多專業方向全國領先、世界獨特。授課的礦大老師們不是礦業、安全、力學、建築工程等領域的專家教授，但他們無愧於專業的礦大精神，專業知識紮實，學術功底深厚。

他們是一羣專業領域卓著，學術功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領導，他給我們講述了領導科學、領導藝術、羣眾工作方法等知識，表面上看這類授課是大而化之的行政説教課，他卻能用傳統文化、經典國學、諸子百家的知識進行闡述，讓大家在獲取知識的同時感受到了中華文化的博大精深。授課老師還透露，礦大有着一套嚴格的考核制度，積極引導礦大老師發表學術論文，在教學的同時提升學術科研能力。作為鄉鎮公務人員，我未必在學術上取得成就，但在自己的本職工作上、專業領域裏要做一名紮根基層、服務羣眾的專業人才。鄉鎮農村是我的大專業，辦公室服務工作、團委青年工作、年輕幹部培養工作則是我的專業方向，我要向礦大教授們學習，做一個專業領域卓著的人。

三、理論聯繫實際，創新成果頗豐

礦大是工科實力突出的院校，實踐能力強是這個學校鮮明的特質，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務求所學能有所用。礦大老師們善於將專業理論運用到具體實踐中去，不僅自己為地方經濟社會發展做貢獻，還鼓勵礦大學子創新思維，培養他們的創造能力，創新成果頗豐。

他們是一羣理論聯繫實際，創新成果頗豐之人。王超教授是礦大經濟學領域的傑出代表，他代表了礦大文法經管類等專業的老師們。他的授課理論紮實，案例豐富，在日常教學科研的同時，對煤炭城市、徐州周邊縣區開展了多次調研，對縣域範圍的經濟發展有着獨特研究視角與實踐積累。礦大吳博士則是專門從事創新發明研究的一位老師，她介紹礦大尤其重視創新與發明，全體礦大學子必修《創造學》課程，學校創新發明氛圍濃厚，專利申請數量一直位列全國高校前茅。實踐是理論發展的必由之路，礦大老師們的實踐意識與能力有助於我褪去書生氣息，促進我更加自覺地融入社會、參與實踐、紮根基層。

此次礦大之行不虛，礦大求學難忘，我將以礦大教授展現出的優秀品質為榜樣，勤學修德，明辨篤實，用優異的工作表現回報組織給予的培訓機會。