幼兒園保教工作總結範文9篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的幼兒園保教工作總結範文，歡迎閲讀與收藏。
幼兒園保教工作總結範文1
時光荏苒，一學期在不知不覺中悄然而去，回顧本學期工作，在園領導正確帶領下，在老師們緊密配合下，我園緊緊圍繞《幼兒園教育指導綱要》和《3～6歲兒童學習與發展指南》精神，以“以幼兒為本”為辦園宗旨和理念，提高教師合理佈置區域和有效指導的能力，以“優化幼兒一日活動”為核心，促進幼兒主動發展，全面有效提高幼兒園保教工作質量。現將本學期工作總結如下：
一、加強常規管理，全面提高保教質量
（一）認真抓好教學常規檢查工作
教學規範是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準。從學期初開始，我們一直堅持檢查、有考核制度，並做到每次檢查考核有記錄、有反饋。如每週五保教處和各年級組長提前查閲教師備課、周計劃情況，每月28日查閲班級月計劃、教育筆記等，聽課、聽講座要有記錄，每週教案後反思要及時書寫，……所有這些從檢查的情況來看，大部分教師工作都做得十分認真，各項工作已逐步形成常態。
（二）優化環境創設，創設“主題式”教育環境
為了有效發揮環境的作用，進一步提升教師在課程實施中創設和運用環境的能力，本學期我園加強班級主題牆、節日牆、區角創設等各方面的檢查與評價，開展環境互賞互評活動，根據主題確定整體色調，選取相符的物品進行班級整體環境的佈置，各區域之間緊密聯繫，相互呼應，使整個班級呈現出主題式結構。
（三）優化各項流程細則，實現一日流程精細化管理
1.一日流程細則
我園一直堅持“生活即教育”的理念，力求將一日生活各個環節的流程精細化。本學期保教處組織骨幹教師針對入園、離園的流程進行研討形成策略後各班級組合實施。從去年至今我們共制定了入園、離園、進餐、喝水、如廁五個流程的細則並形成了圖冊。在班級三位教師統一執行、行政領導包班定期跟進、指導中，我園各班級幼兒在入園、離園、進餐、喝水、如廁環節中養成了良好的習慣，孩子們在每一個環節中都能夠自主、有序的完成各項工作，真正實現一日生活流程精細化。
2.促提升週記
為了提升各班級的一日常規，保教處每天深入各班級去了解一日各項活動的執行情況，以促提升週記的形式進行記錄並在每月一次的班主任會議中進行反饋。每週一記錄、每月一反饋，在不斷的堅持下，促使我園的一日常規工作紮實有效地推進。
3.班級管理細則
針對年輕的老師們在班級管理中存在的問題，上學期組織班主任們研討了班級管理細則，並且由小五班和中一班對班級管理細則進行實踐、驗證，每月一反饋。在試行的過程中，我們發現班級管理細則的制定與實施為各班主任在班級管理中提供了很大的幫助，但是由於各班級有之前自己的做法，如果要完全執行我們的班級管理細則可能會打破班級之前的常規，所以我們會在每一學年新成立的班級中進行全面推廣，力求在三年後實現所有班級管理精細化。
二、重視研訓結合，促進教師專業成長
（一）務實園本培訓
堅持以“自己主動學習、幼兒園自主培養”的教師培養機制，為每位教師提供學習、培訓、展示、交流等平台，開展“專家引領、骨幹指導、師徒結對、實踐反思”的園本培訓模式，幫助教師轉變觀念、樹立新理念。首先關注青年教師的培養，採用師徒結對方式，對青年教師在專業技能、班級管理、家長工作等方面手把手、點對點傳授經驗，使青年教師在業務上逐步取得成效，提升她們對工作的認可度與熱愛之情。其次以各班主任為首，建立良好的團隊教研氛圍，加強平時的研討和交流，推動教師的成長；以常規管理、環境創設、區域活動、領域教學等方面為抓手，通過分層分領域聽課，同課異構、一課多研、集體備課等多種形式，為新老教師的成長搭建了平台。
（二）以賽代訓促發展
為推動我園教師專業化發展，加快教師專業成長步伐，我園開展了環境創設評比、崗位練兵比賽等活動，力爭使各層級教師在分享、交流、學習共進的平台中，獲得自身感悟而積極主動學習，促進了教師的專業技能和水平的提高。
（四）班主任例會、班級班會，立足常規，讓溝通無處不在
繼續堅持由保教主任主持，每月一次班主任例會，進行近期重點工作總結與工作安排，通過集體討論梳理，對工作中存在的問題有更好的解決策略，同時也起到了互相學習的作用。各個班級能夠相互交流經驗且督促班主任做好班級工作佈署同時起到引領作用。班主任每週開一次班會，對班級工作進行有效、合理的分工，從而達到意見統一化，落實高效化、讓班級成員之間形成小團隊、讓溝通制度化，讓溝通無處不在。
三、開展豐富活動，促進幼兒健康成長
（一）利用各種節日開展活動
為了豐富孩子們的幼兒園生活，同時讓幼兒瞭解節日活動的風俗，體驗節日活動的樂趣。通過開展不同主題的節日活動，以體驗不同節日活動的風俗，同時增強幼兒的民族自豪感。本學期保教處組織開展了教師節、國慶節、婦女節、端午節、清明節等傳統節日。每次活動前，各班級都會書寫有主題的節日活動方案，認真組織活動，並且邀請家長參與進來，和孩子一起感受節日歡樂地氛圍。寓教育與其中。
（二）精心策劃的社會實踐活動、為幼兒打開探索之門
為了豐富孩子的見識讓孩子親身體驗，實際感知學習，加深印象，本學期，我們利用家長和社區資源，分年級組織幼兒進行了科學有效的社會實踐活動。如：中班幼兒參觀了防爆大隊，實地參現了監控室，又觀看了特警疊被子；各種槍械的'操作以及警犬的訓練。最激動人心的是看着警察從高樓利用繩索用不同的姿勢迅速降到地面，小朋友們發出了熱烈的掌聲，併為警察叔叔和阿姨吶喊助威。這是孩子們由衷地情感表達，社會實踐活動深深觸動孩子們幼小心靈，讓他們對警察這一職業由衷的敬佩。最後孩子們觀看了搜捕犬.搜爆犬.搜毒犬等不同種類的警犬是如何執行任務，每當警犬完成任務，孩子們都會發出熱烈的掌聲。因為他們發現警犬不僅是我們的朋友，還可以保護我們不受傷害，值得我們尊敬。小中班幼兒集體去踏青、手繪風箏、放風箏，通過形式多樣的活動充分調動和發揮了幼兒及家長參與活動的積極性，不僅促進了親子交流，同時也加強了幼兒園和家長的互動，培養和激發了幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感。
豐富的社會實踐活動，讓孩子身臨其境感知學習，給孩子的印象遠比我們在書本中講述的更形象具體，孩子更容易理解接收。同時也讓孩子在每一次活動中學會與不同的人、事、物接觸，從而獲得相關的知識經驗。
四、存在問題及改進措施
（一）常規落實的還不是很好，沒有堅持去做，所以沒有形成習慣。首先要從根本上改變老師的觀念，變被動為主動，積極的與老師探討，讓老師們在自己的“心”中去固化我們的常規。
（二）除我們重點跟進的流程之外，其他環節的流程運行情況還存在問題，下學期我們將繼續跟進户外活動的流程，細化每一個環節。力爭將其形成一種習慣。
五、下學期工作初步設想
（一）繼續加強教師專業技能培訓，規範帶教工作。注重資料的積累與收集；保證各類案頭資料的質量。
（二）繼續加強區域活動開展的豐富性和多樣性，以適合滿足幼兒的需求為根本，創設適宜的區域環境和班級環境為基礎。
（三）發動骨幹教師帶頭作用，讓她們接收更多的實踐與鍛鍊機會；武裝她們的教育理論思想；提高她們的教學實踐能力；並且在園內發揮她們的骨幹作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。
回顧本學期的保教工作，忙碌中有收穫也有不足。今後，我將結合自己開展工作的優勢與不足，繼續努力，不斷在創新中總結、反思提煉，提升自己的專業能力，更好的服務於老師家長和孩子，願我園的保教工作能夠步步高昇！
幼兒園保教工作總結範文2
本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱領》為指點，以深入的常規督導，以觀摩、研討、交換、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營建良好的育人環境。在園委會成員的部署、組織下，在全部保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩、做實上大顯成效，保教質量進一步提升。現具體總結以下：
1、教育教學工作
1、加強常規工作管理督導
嚴格履行保教管理制度，要請教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要請教師提早1週上交周計劃，並做到認真的查閲，發現問題及時給予指點。對教師備課依然1月1檢查，加大了評價力度，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實展開。深入班級聽課，檢查1日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要請教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化。通太長期堅持，絕大部份教師都已構成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。
2、在紮實的教學研討中謀求發展依照園務計劃定期組織展開教研活動，本學期重點圍繞藝術領域(音樂、美術)目標和教育實踐中存在的問題，應用相干的教育理論轉變舊的`教學手段和策略，通過優良課的評選觀摩活動展開了園本教研。在園本教研中，我們重視對綱領的理解和領悟，對新教材的靈活掌控和應用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，揚長避短，吸取精粹。大家在反思總結、交換研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有1支好學上進，團結敬業，綜合素質很高的教師隊伍。
2、保育工作
1、安全工作放首位
安全是我們1切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放鬆對安全的管理，從班級設施裝備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，儘可能杜絕意外事故的產生。
2、加強常規衞生消毒的督導檢查
通過“1天1檢查，1周1匯，1月1小結”的方式，提高保育員對衞生消毒、洗曬工作的規範操作，加大衞生消毒的檢查催促力度;各班家園聯繫欄，向家長宣揚育兒知識;做好對沾染疾病的預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好的生活衞生習慣;加強户外鍛鍊，增強幼兒體質;加強對衞生工作的堅持性、規範性----保證幼兒生活環境潔淨舒適。
幼兒園保教工作總結範文3
轉眼間7月份的工作已接近尾聲了，幼兒園在7月份舉行的教學活動也畫上了美滿的句號。在此把幼兒園7月的各項工作總結以下：
1、教育教學活動
進入7月，各種水果滿目琳琅，讓人目不瑕接。水果是幼兒熟習的、喜歡的，當我們專注於它時，會看到水果中包含着豐富的教育資源，因而主題“好吃的水果”便應運而生。在吃水果的進程中，幼兒知道了如何剝水果，如何文明進食;在動手操作中，幼兒曉得了榨汁、做沙拉等多種加工方法;在遊戲中，幼兒學習了水果與蟲害的關係;在誦唸童謠中，幼兒認識了各種各樣的瓜。
2、班級平常工作
幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意願和思想的權利，但只有他們有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和孩子共同制定1些班級規則是更好展開班級工作的必要途徑。通過商量，孩子們樂意學習與他人協作創作、尊重他人勞動成果;學習相互忍讓，合作遊戲。
經過1個月的努力，我班大部份孩子在個性和行動習慣上與上1月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟習的人，並曉得與同伴分享快樂;在1日活動中，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。我們班的老師根據天氣變化隨時增減衣服;天氣乾燥，鼓勵孩子多飲水;平時注意鍛鍊身體，增強身體素質。
3、家長工作
由於天氣的關係，常常出現孩子身體不適不能按時來園的情況。我們及時與家長溝通，瞭解幼兒不來幼兒園的緣由，如果身體不好，就好好在家休息。教師工作的展開離不開家長的支持與理解，主題活動的環境創設及活動的實行，更需要家長的配合。如讓家長帶孩子去水果商店觀看各種水果，並鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方，踩踩樹葉，收集葉片或小果實;蒐集有關葉子的書籍、圖片等，和孩子1起觀賞等等。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作的教育模式。
在本月我班家長能夠依照老師的要求將孩子所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作。除此以外，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的1個溝通的橋樑，我們認真填寫，將孩子在園情況準確及時地反饋給各位家長，讓家長了解他們在園情況，以便更好的跟老師溝通，並將孩子在家的1些情況及時告知老師。家園互動幫助孩子更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長!今後我們將不斷努力，做好教學工作計劃，齊心協力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的展開班級工作而努力! 20xx幼兒園保教工作總結範文(5)
保教工作是幼兒園工作的生命線，優良的保教質量是幼兒園賴以生存的條件。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱領》為指點，以深入的常規督導，以觀摩、研討、交換、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營建良好的育人環境。在園委會成員的部署、組織下，在全部保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩做實上大顯成效，保教質量進一步提升。現具體總結以下：
1、教育教學工作
1、加強常規工作管理督導。嚴格履行保教管理制度，要請教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要請教師提早1週上交周計劃，並做到認真的查閲，發現問題及時給予指點。對教師備課依然1月1檢查，加大了評價力度，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實展開。深入班級聽課，檢查1日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要請教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化。通太長期堅持，絕大部份教師都已構成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。
由此證明我園有1支好學上進，團結敬業，綜合素質很高的教師隊伍。
2、保育工作
1、安全工作放首位。安全是我們1切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放鬆對安全的管理，從班級設施裝備到活動場地到對教師時時刻刻的'要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，
儘可能杜絕意外事故的產生。
2、加強常規衞生消毒的督導檢查。通過“1天1檢查，1周1匯，1月1小結”的方式，提高保育員對衞生消毒、洗曬工作的規範操作，加大衞生消毒的檢查催促力度;各班家園聯繫欄，向家長宣揚育兒知識。做好對沾染疾病的預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好的生活衞生習慣;加強户外鍛鍊，增強幼兒體質;加強對衞生工作的堅持性、規範性---保證幼兒生活環境潔淨舒適。
3、努力創設適合的物資環境和精神環境，發揮隱性教育功能。環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。1方面，各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物資環境(如創設各類活動區角，製作富有教育意義的牆飾) 。另外一方面，努力為幼兒創造相對寬鬆、和諧且積極向上的精神環境(如每週周1舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情) 。通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
4、強化服務意識，提高服務質量。幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到4心，即“關心、愛心、耐心、仔細” 。從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、户外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，並要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心裏上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現教師的4心。
3、大型活動
1、推行了新早操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，3月份編制並學習了新的幼兒器械操。新器械操節奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性。
2、組織了幼兒春遊活動。陽春3月，春暖花開之時，我園利用周邊環境教育資源，組織幼兒到園外觀看桃花，放風箏。增強幼兒環保意識，豐富生活經驗。這類將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒愛好。
3、舉行了幼兒春季趣味運動會。4月底，舉行了春季趣味運動會。本次運動會策劃、準備早，組織安排周到、訓練紮實到位，情勢更有創意，場面熱烈、大氣，運動富於趣味性、遊戲性、參與性，家長參與積極、配合默契，很好地向社會展現了我園的體育特點和我園幼兒的風采，得到了家長、社會的高度關注和讚美。
4、展開了61慶祝活動。為讓孩子過1個愉快難忘的節日，今年61節我園舉行了大型文藝匯演活動。全園100多名幼兒登台亮相，手舞足蹈，表演了舞蹈、時裝秀、3句半等情勢多樣的節目，展現了自己的風采。這次活動，充分向家長展現了我園孩子們活潑可
愛，積極向上的精神風采，同時也讓家長、社會公眾進一步瞭解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。
5、加強了幼兒特長班的管理。精選有特長愛好、基本功過硬的優秀教師任教，投入資金購買、錄製教材，制定詳實公道的教學計劃，規範興趣班的教學，加強教學計劃的審核、教學實行的督察、成果彙報的考核等，並適當提高任教老師的待遇，調動教師工作積極性，使興趣班的活動真正有實效。在園內大型活動的組織安排上，我們發揮教研組長和班組長的集體智慧，羣策羣力，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發動了全部教師的氣力，這些大型活動都舉行的美滿成功。
4、教師業務培訓工作
要有優良的保教質量，必須有1支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升1個層次，本學期，我園繼續對教師的琴法基本功進行了園本培訓。通過“理論指點---曲目練習----集會考核”的方式增進教師專業進步。
我們相信，在新的學年，我們會繼續執着耕耘，收穫更大的希望。
幼兒園保教工作總結範文4
保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學年度我園在xxxx區教科局的領導下，在區教師進修校的指導下，仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以深入的常規督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，全面完成了本學年各項保教目標任務，現將工作情況總結
一、教育教學工作
1、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研計劃，要求教師週一張貼周計劃，並做到認真的查閲，發現問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查，一週一抽查，加大了評價力度，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交讀書筆記及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習慣。
2、在紮實的教學研討中謀求發展。
按照教研計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞體育、美術的目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優質課的設計與實踐、觀摩活動開展了教研。在教研中，我們注重對綱要的理解和領悟，對新教材的靈活把握和運用。在活動中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯着提升。
二、保育工作
1、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放鬆對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，儘量杜絕意外事故的發生。
2、加強常規衞生消毒的督導檢查。
通過“一天一檢查，一週一匯，一月一小結”的方式，提高教師對衞生消毒、洗曬工作的規範操作，加大衞生消毒的檢查督促力度;各班家園聯繫欄，向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作，如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的預防，培養幼兒勤洗手等良好的生活衞生習慣;加強户外鍛鍊，添加體育器材-皮球、塑料圈，合理分配各班玩耍的時間，增強幼兒體質;加強對衞生工作的堅持性、規範性----保證幼兒生活環境潔淨舒適。
3、努力創設適宜的物質環境和精神環境，發揮隱性教育功能。
環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境(如創設活動區角，製作富有教育意義的牆飾)。另一方面，努力為幼兒創造相對寬鬆、和諧且積極向上的精神環境(如每週週一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
4、強化服務意識，提高服務質量。
幼兒園的工作性質是保教並重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、户外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，並要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心裏上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現教師的四心。
三、大型活動
1、開展“愛祖國 愛家園 幼兒歌曲大連唱”活動。
xxxx年9月30日上午，為激發幼兒民族自豪感，培養幼兒愛祖國、愛家園的情感，我園組織開展了“愛祖國愛家園幼兒歌曲大連唱”。活動前，大班教師組織幼兒繪畫、製作國旗，中班、小班家長和幼兒共同製作國旗;分班自選愛祖國、愛家園的歌曲學唱。活動中，在彩旗飄展，喜迎國慶的濃郁節日氣氛裏，師生圍座在旗杆下，共同進行了國慶知識競賽，體驗了升旗儀式，分班用歌聲表達對祖國媽媽的愛和感謝祖國媽媽，集體為祖國媽媽唱生日歌，並齊聲高聲祝福語：祝祖國媽媽生日快樂。活動在共同分享生日蛋糕中結束。
2、開展“幼兒冬季趣味運動會”。
12月3-4日，我園組織師生隆重舉行了以“我鍛鍊，我健康，我是快樂的小健將”為主題的趣味運動會。12月3日，上午9時20分，運動會在歡快的運動員進行曲中拉開了帷幕，入場儀式也正式開始。孩子們用響亮的聲音跟着老師一起喊着口號：“我運動，我健康;我運動，我活潑;我運動，我快樂;運動運動，身體真棒”，邁着矯健的`步伐步入運動場。入場式由副園長段鳳英主持，餘瓊園長致開幕辭。入場式後，分年級開展了“運乒乓球”、“救小動物”、“我擺我跳”、“螞蟻運豆豆”、“螞蟻運果果”一系列活動。12月4日11點30分勝利閉幕。
2、繼續加強教師園本培訓，規範帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
3、注重開展户外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發展;
4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量;
5、發動教研組長、骨幹教師的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛鍊的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，並且在園內發揮她們的骨幹作用，以點帶面，促動其他教師共同成長
走過激動，走過欣喜，這一年仍然是不平凡的一年，因為有一羣可愛的無私無悔的投身幼教事業的幼教園丁創造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學年，我們會繼續執着耕耘，收穫更大的希望。
XX年優秀最新幼兒園保教年度工作總結
幼兒園保教工作總結範文5
本期的工作接近尾聲，結合本班班級情況，我對本學期班級保育工作做出以下總結：
一、班級情況分析
本期我擔任中四班保育老師，中四班共有四十三名幼兒，其女孩十八人，男孩二十五人，本學期插班生8人。經過這個學期的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步，已經適應幼兒園的生活。形成了良好的生活常規和習慣。本學期班級大部分幼兒在老師家長的指導下能夠獨立完成自己的事情並可以幫助老師及家人和同伴完成自己力所能及的事情。
二、幼兒保育工作
班級大部分幼兒經過小班一年的幼兒園生活，基本已經有了良好的生活習慣。平時，在幼兒體質方面，我鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動，並注意根據天氣的變化和室內外的温差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率。抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便後洗手、説話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。特別是本學期新進幼兒，我通過多種方法，幫助他們適應幼兒園生活，並且養成良好的生活和學習習慣。還經常教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。班級大部分幼兒學會了獨立穿脱衣服、鞋襪，練習整理自己的着裝和牀鋪，以及做一些力所能及的事。
三、清洗消毒工作
根據幼兒園的消毒要求，我積極做好一日活動中各個環節的消毒工作。嚴格執行園內衞生保健制度。按制度要求給各種玩具，用具認真地進行清洗消毒，規定每週給玩具用具進行徹底消毒，保證了玩、用具的衞生和安全使用。每天早上我都提前二十分鐘到班上進行衞生清潔工作，幼兒來園時做好晨檢工作，把一切不利於幼兒健康的因素隔離到園外。積極配合幼兒院保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。做好班級工作，每天保持地面、桌椅、廚櫃等的清潔衞生。被子按時曬、消毒、保持整潔舒適。保持教室的.通風。強化幼兒的健康意識，提醒幼兒多喝水。保證幼兒進餐時心情愉快，不打鬧不講話。每週按時為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為，予以及時制止，並進行隨機教育。
四、配合教師做好保教工作
作為一名保育教師，既要搞好班級後勤工作，又要積極配合班級教師的教育教學工作，使幼兒在各方面得到更好的發展。在教育教學中，為幼兒創設良好的機會與條件，協助教師提供充足的操作材料。在常規方面：孩子們都養成了良好的常規習慣，上課積極地配合老師，也學會很多常識和生活經驗。
五、家園共育
本學期，我儘可能的和家長多交流，主要是幫助家長轉變幼兒教育理念，提高家長對幼兒教育的認識。我們平時非常注意家園之間的溝通，除了利用早晚時間主動向家長交流，交談孩子日常表現，我們還設置的家園聯繫欄，做到及時和家長溝通，向家長介紹一些新的育兒知識，幫助家長樹立教育好子女的信心，並讓他們從中獲得教育的經驗。
1、制定貼合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的户外活動時間，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。
2、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現後及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3、加強幼兒生活自理本事和衞生習慣的培養：能夠自我穿、脱—衣服，並且學會繫鞋帶，扣鈕釦；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：捲袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗淨，灑幹；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自我收拾碗筷。能夠自我整理自我的學習用品等。
4、加強自我保護本事，增強安全意識：兒童入園前，教師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。明白自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。
5、增加户外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯繫，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養。有的幼兒身高、體重不達標是由於遺傳因素造成的。對於這種幼兒，我們的措施是：增加户外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。
幼兒園保教工作總結範文6
本學期衞生保健工作在園領導的關心支持下，牢固建立健康第1，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取1系列的有效情勢和措施，認真履行衞生保健工作計劃，通過齊抓共管，營建全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衞生保健工作總結以下：
1、健康檢查工作
1、嚴格履行晨檢制度。晨檢時重視“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒確當日情況，以便做好全日視察。
2、防病措施
本學期，我們嚴格履行衞生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗透風，逐日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病多發季節和防流感期間，特別是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺席緣由，對患感冒、發熱的幼兒作好視察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，獲得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣揚發開工作，保證了每一個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率到達國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖偏向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，1日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長交換意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的相互配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家上進行溝通進行規範矯治，疾病矯治率達100%。
3、營養與膳食工作
1、制定並公佈食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制定合適幼兒生長髮育需要的食譜。本學期每個月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜每天不重複、週週有創新。催促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每個月張貼公佈賬目。每個月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。
2、本學期重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品後門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的1份飯菜等等;進餐後，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水温適合的開水，保證了幼兒全日自由安全衞生飲水。
4、衞生消毒工作
抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格依照衞生保健制度，實行定人定點，分片包乾，根據幼兒園的'美化、淨化、綠化、兒化特點，1天1小掃，1周1大掃，保持園內外常常性的清潔，定期檢查，後勤園長主管進行每個月1檢查活動，對檢查發現問題及時指出、催促改正，增進幼兒園環境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室常常指點保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活學習用品嚴格依照消毒規範進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖洗，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴格履行食品衞生規範操作，食品及用具按生、熟分開處理和寄存，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具1餐1消毒，有效避免了幼兒通過食具引發的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為避免病從口入，保健室加強了飲食衞生管理，催促食堂人員注意個人衞生習慣，勤剪指甲，班前便後活動水洗手，上班時穿着好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持常常性的灶台、食具、用具清潔，每週完全大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衞生安全。
5、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記彙報，並催促相干人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在平常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效避免了意外事故的產生。我們還利用1切有益機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品拜託記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有沒有過敏史，並由家長親身交到保健醫生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤後方可服用。
6、衞生宣揚與家長聯繫工作
根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以1日活動為陣地、從不同角度，適時宣揚安全衞生保健知識，本學期針對手足口和甲型h1n1流感多發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣揚，有效提高了保教人員和家長的安全衞生保健意識。
7、其它工作
認真研究，大膽創新，常常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指點。重視提高本身素質，積極參加上級專業部門的衞生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衞生防治機構完成工作。按規範的要求完成兒保的各種台帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衞生安全工作有序進行。
以上是我園這1年的工作總結，在這1年裏，我深知還存在有許多問題。例如：保育員的衞生常識還沒有過關，操作方法不到位……在以後的工作中我們會再接再礪，使衞生保健工作更上1層樓。
幼兒園保教工作總結範文7
時間飛逝，轉眼間一個學期又落下了帷幕。在這個學年中，我們段的人員沒有變動，我們仍是團結協作、共同努力的良好風氣。我們在每週一次的段務會上一起商討工作、尋求辦法。共同做好段內的各項工作。具體體現在以下幾點：
一、教育教學工作
1、認真備課，提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我段的老師每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次的教案大家都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。
2、共同製作教具，提前準備課堂教具
我們段的老師，狠抓教育教學，把每節課都上好，把每節課都上活。教具共同製作，提前準備。
二、加強學習，提高教師的業務素質。
1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，每週星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，並開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。每週三為幼兒園集體備課與業務學習時間，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業務能力。本學期繼續進行了技能技巧分項過關考核，十月份的教師公開課比賽，學期末考核活動。通過這些活動，使老師們的業務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。
4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規範，提高了教師職業道德行為，由他律轉為自律。
三、家長工作
家長工作是幼兒園完成教育工作，提高保教質量不容忽視的一項工作。上學期，我園十分重視家長工作，教師們在與家長的.交往中，倡導尊重、平等、合作的原則，最大限度的獲取家長的理解、支持與參與。
1、我們經常利用多種途徑，如：家訪、電話交流、面對面交談等方式與家長交流，隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發現問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助，真正成為合作伙伴。
2、家園聯繫欄是孩子園與家長聯繫的橋樑，我們教師充分發揮這塊園地的橋樑作用，各班根據實際情況，設置不同的、形式新穎的欄目，並經常更換欄目內容，讓家長們從家園聯繫欄內就可以知道孩子園的教學動態、信息情況以及孩子在園的表現。
3、各班定期更換“家教園地”內容，為家長宣傳本月的教育教學內容及家教文章，以及家長心得，讓家長也關心班裏的教學情況，充分發揮家長的教育資源。
4、通過各種好活動讓家長參與並瞭解幼兒園的教育，讓家長更加重視幼兒教育。
九月我們開展了《我運動，我健康》親子運動會，邀請了幼兒園所有的家長與我們同樂，爭強了親子之間的感情。
十月我們開展了體操比賽，豐富了幼兒的童年生活，同時增強了孩子的集體榮譽感。
十一月是我們的安全教育月，我們結合實際，實地為由而開展了《消防安全》，我們還根據實際情況，教育幼兒學會自救，及自我保護，讓幼兒學習和預見身邊可能存在的安全隱患。
十二月我們開展了《愛溢童心———鈴兒響叮噹》聖誕活動，孩子和家長的積極參與讓我們的活動舉辦的有聲有色。
元月初我們還成功開展了中班家長會，我們中班大膽用了孩子當主持人，得到了家長和園領導的好評。家長會舉辦得很成功。
四、衞生，保健工作
我們堅持按制度化管理，組織我段的老師學習了各項衞生保健的規章制度，定期召開保教人員會議。根據我園實際情況制定二實幼《保健手冊》人手一本，做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨即檢查，發現問題及時解決。
我門嚴格執行環境衞生制度，堅持每天一小掃，每週一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，嚴格採取隔離消毒措施，被褥一週曬一次，一個月清洗一次。
另外我工作中也有許多的不足，如：有時安排不夠細膩，獨擋一面的時候，難免會有漏洞；工作中還有依賴心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠；有些能力還不是太強，但我有信心、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青。我們段的工作也會越做越好。
幼兒園保教工作總結範文8
回想本學度的教學工作，雖然取得不少收穫，但也存在着許多的不足，現將本學期的各項教學工作總結如下。
一、加強師資培訓，提高教師的素質。
（1）本園8月份由張園長給全園教師及保育員進行了保教知識培訓，加強了教師的思想政治教育和職業道德教育，每星期二、三給全園教師開會，加強教師技能技巧訓練，提高教師業務能力。
（2）本學期我園10月份：指派教師“吳勝燕、魯紅梅”到攀枝花學習舞蹈、美術。一月份：指派“趙海燕、鄒明玉、吳勝燕”到攀枝花學習區角活動的設置。通過對教師的業務培訓，提高了幼兒園教育、教學工作。
（3）為改進我園環境創設和教育教學的提高，米易縣幼兒園派骨幹教師到我園進行現場指導。
二、教學常規方面。
（1）依據《綱要》中各五大領域的教學目標，各班設定了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒發展需要的主題，圍繞主題設定了教育目標，進行了各種活動。
（2）為上好領域中各主題活動，我們採取集體備課的方式，組織教師研究教材，科學合理的制定了教學期計劃、月計劃、周計劃。
（3）我園建立了科學的一日活動常規，從入園晨間活動、集體教學、遊戲活動、午餐、午休、離園。每一個環節都做了具體明確的要求，教師們認真、負責對待每個環節。
（4）建立了家園聯繫欄，家長委員會，定期召開會議，為了提高教園地的質量，大部分班級老師對聯繫欄中的各項內容做到了及時更換。
三、提高保教質量，促進幼兒全面發展。
（1）為了加強老師對幼兒的真實瞭解，每個老師根據孩子一日活動情況及是否完成每節活動目標，要求每月寫二篇教學隨筆。
（2）我園實行集體備課，每個年齡組老師集體在一起備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的'地方互相探索，相互指導，改變教學策略，根據幼兒的不同發展水平，設計不同的教學形式，有效的解決了一些實際問題。教育教學水平有大幅度提高。
（3）為加快我園師資隊伍建設，促進教師專業成長，培養和造就一批骨幹教師，促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高。
（4）我園為了提高孩子們的閲讀水平和技能，還開設了特色課程《分級閲讀》和《託福英語》。
（5）9月份，我園各班開展了“歡迎新朋友”主題活動，各班老師都積極準備，通過談話、繪畫、手工、兒歌開展了本次活動主題。10月份，開展了“慶中秋、迎國慶”愛祖國，愛家鄉主題活動。
11月份，開展了“低碳生活，綠色環保”親子手工活動，各班老師們都精心準備，號召家長、孩子齊心協力，共同參加，順利開展活動。
12月份，開展了大型冬季運動會，在家長的積極配合下，在老師精心計劃、編排下，在孩子的堅持刻苦訓練下，各班都展示出了精彩的團體操，取的了很好的成績，讓我們的運動會取得圓滿成功。
1月份，開展了，“慶元旦，賀新春”主題活動，各班級老師都積極準備材料，指導孩子們做關於新年的繪畫、手工活動，在走廊、過道、教室裏貼滿了孩子們的繪畫、手工作品。
四、成功開展了特色興趣班
讓幼兒在活動中提高各種能力，我園設有舞蹈班2個，美術班2個，通過幾位特長班老師的辛勤付出，在多數家長的支持配合下，孩子們通過特色課學到了專長，得到了家長的一致好評。興趣班計劃在“1月18日向全園老師、家長、小朋友做彙報演出。”
五、為了加強幼兒園與家長的聯繫
做到家園共育，本學期採取定期召開家長會，為家長髮放通知書，電話訪談、家訪、家長問卷表，面對面交流等形式，通過這些交流，使我們的教育得到了家長的認可。
總之，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取的了可喜成績。但還有不足之處，我們一定在今後的工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在今後的工作中取得更大的進步。
幼兒園保教工作總結範文9
時間轉眼即逝，在繁忙而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已1起走過7月，現對幼兒園7月份的主要工作總結以下：
1、教學方面
我們課前認真備課、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和遊戲活動。為了貫徹《新綱領》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用。我們還展開了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩定幼兒情緒為主，讓幼兒感遭到上幼兒園的樂趣。
2、衞生保健方面
我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確切重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衞生也很乾淨。如：每天幼兒入園前，放學後，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供1個温馨的生活環境。
另外以培養幼兒各項生活習慣為重點，為了預防季節性流感，我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，我們每天都堅持進行消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕沾染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易釀成的情緒和注意力的干擾，調動幼兒的參與積極性，反覆練習早操動作，也培養了幼兒初步的集體主義精神。
3、安全方面
各項活動的展開前都是在安全的條件下進行的`，所以幼兒的安全我們永久是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在着安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講授安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的產生，對不認識的人前來接幼兒的，1律不得隨便接走，必須通過與幼兒家長確認後方可接走幼兒，對未成年人1律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前後及時盤點人數，確認幼兒無誤。因此，我們班沒有產生任何安全事故。
4、家長工作
家園欄內及時更換新內容，讓家長了解每週幼兒的學習情況和我們的工作重點。對不來園的幼兒進行電話溝通，及時瞭解幼兒在家的情況。我班本月召開了1次家長會，會議上，我們向家長們轉達科學育兒方法和技能，讓家長了解教育計劃和注意、配合事項等。而事後家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反應孩子在幼兒園的情況，獲得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來增進孩子個性的良性發展。
7月份的工作是繁忙而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望未來，我們滿懷信心。在班級現狀的基礎上，我們將進一步穩定幼兒情緒，建立完善各項常規，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常1日活動中的每一個環節，如室外晨間活動、體育活動、遊戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午飯、兩餐1點的管理等。
