優秀教師期末工作總結(精品)

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編幫大家整理的優秀教師期末工作總結，希望對大家有所幫助。

優秀教師期末工作總結1

在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今後更好地開展工作，總結閲歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我聽從學校領導的安排，仔細完成學校交給的.各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，仔細鑽研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用於課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇於創新等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閲歷的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬重領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，老師們及同學們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想。

二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高，同學成果進步不是很快。

今後，我肯定在校領導及全體同志們的關心下，加強學習，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個台階!

優秀教師期末工作總結2

一學年裏，本人擔當了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。現詳細總結如下：

一、理論學習方面

通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將進展同學的身體素養放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜誌，登陸體育學科的'前沿網站，並仔細做筆記，建立了自己的博客，準時反思每一節課的教學，記錄經典案例，樂觀撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面

一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了肯定的提高，在課堂上，注意常規教育。日常教學中，仔細備課，嚴格根據教學方案上每一節課，絕不“放羊”，由於專業的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細分析各班的學情與不同點，採納不同的教學方法，努力讓同學把握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們説清晰，並且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。

上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，並獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了肯定的成果。

三、業餘訓練方面

籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由於本人身體等狀況雖不能擔當教練員工作，作為體育教研組長心繫學校，為學校查找能勝任籃球訓練的教練員，擔當了學校籃球訓練隊的管理工作，並把自己多年來的訓練閲歷傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順當開展以及連續發揚光大。

為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因xx緣由取消了競賽，我還是為我們的同學因此提高了運動水平而感到興奮和欣慰。

四、學校羣體工作

在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校羣體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了同學對體育運動的熟悉與愛好，從而達到了增加同學體質健康的目的。

五、個人成果

1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

2、率隊參與xx區田徑運動會獲x個單項前x名。

3、圓滿組織全校一至六班級班級籃球賽得到了師生全都好評。

4、圓滿組織學校第xx屆校運會。

5、圓滿完成學校20xx年度全體同學《體質健康達標》工作，以及“達標”數據準時上報工作。

總之，經過一學年的努力，取得的了一些成果，還有很多不足有待改進。我也深知全部工作都需要自己樂觀思索與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批判指正!

優秀教師期末工作總結3

時間如水，歲月如歌，轉瞬間，一學期很快就要過去了。作為一名老師，這期間對自己業務有許多的思索和感受，現特將本學期教學工作總結如下：

一、思想方面：

教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。喜愛自己的事業。樂觀的投身到工作之中去。為此在教育教學、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面：

1、備課從開學初，樂觀參與教研組組織的教研活動，仔細的預備説課、備課、集體備課，仔細的上好每一節課。作為一名年輕的老師我仔細的向其他老師學習，學習他們的閲歷以及那種對同學的仔細負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。可以依據要求，提前兩週備好課，寫好學校規定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時仔細鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向老老師學習、請教。

力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我常常的上網查閲資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有閲歷的老老師討論教學環節。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀的製作有利於同學的'教學幫助材料，複習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容歸納出來，集中複習，這樣讓同學複習起來沒有壓力效果也較好。

2、上課上好課的前提是做好課前預備。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和製造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。可以做到因材施教，教學方法受到同學的寵愛。同學樂觀的回答問題，能夠和同學樂觀的融合在一起，教學的任務順當完成，同學的學習效果比較的抱負。

3、輔導我利用自習課或其他閒暇時間對同學進行輔導，不明白的給同學急躁講解，準時查缺補漏。基本上每週都能利用輔導和早讀的時間，給同學加強一些課外的閲讀練習。此外，還與家長保持肯定的聯繫，準時和家長溝通狀況，以便家長在家裏督促孩子學習。對學習比較差的同學要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

4、作業依據減負的要求，我把每天的作業經過細心地選擇，適當地留一些有利於同學力量進展的、發揮主動性和製造性的作業。對同學的作業認真的批改，對好的同學進行表揚，不好的同學進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業準時的批改，仔細的書寫評語，依據同學的自身狀況，有區分的書寫評語，使同學在評語中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的祕訣就是愛。師愛是宏大的、神聖的。師愛是人類簡單情感中尚的情感，它凝聚着老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脱俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。老師的責任不僅在於教授同學學問，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

四、個人學習：

樂觀學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，我還利用業餘時間仔細學習電腦學問，學習製作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力

量的培育，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》支配自己的語文教學。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、對同學多加強教育，教會同學如何的做人，如何的敬重同學、老師和家長。

4、教育同學要留意保持環境衞生，增加僕人翁意識和責任感。

5、採納多種教學手段吸引同學的留意，提高同學的學習的愛好。

6、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我將在以後的時間裏，不斷提高教學水平，刻苦鑽研教材，改進教學方法。盼望在以後的時間裏有更好的突破。