幼兒園工作總結模板集合10篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園工作總結10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在XX年四季度中幼兒園團支部全體團員積極拼搏，在本職工作不打折扣的同時，配合幼兒園順利完成了50名洛陽市二師實習學生和9名“國培學員”為期一個月實習的接待任務，通過言傳身教，傳遞幼兒園的文化精髓；積極配合年級組完成“感恩於心感謝有你”大型親子感恩活動和“愛的n次方——愛的奉獻”大班組愛心捐贈活動；並積極完成團支部四季度開展的各項活動，以實際行動再次向大家證明了青年團員突擊隊和生力軍的力量。現將團支部四季度工作彙報如下：

1、加強環境創設，打造有文化的辦公環境

為了進一步加強園所文化建設，創建佈局合理、整潔美觀的文明辦公室，打造團結協作、健康向上的辦公室文化，幼兒園藝體組全體男教師開展了“辦公室環境創設”評比活動，從“淨化、綠化、文化”三個層面來表現教師辦公室的整體面貌。全體教師高度重視，團結協作，羣策羣力，經過兩個星期的精心設計佈置，各園辦公室面貌煥然一新，展示出一個個文明、亮麗的窗口形象，營造出了一種創意、温馨、團結、協作、積極的辦公室文化。這次活動不僅促使男教師營造一種團結、協作、積極的辦公室文化，更重要的是培養教師注重辦公室環境建設的自覺意識，率先垂範，樹立良好的教師形象。

2、參觀警察博物館

為了瞭解警察，感受警察的先進事蹟，學習人民警察堅強、勇敢、無私、奉獻的精神，並弘揚愛國主義精神，引導廣大青年團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，10月22日下午幼兒園團支部組織青年團員一起參觀洛陽市警察博物館。

講解者王警官首先為團員介紹了館外大廳的仿銅浮雕《為了母親的微笑》，並一一介紹了館內的四個展區：洛陽公安史展區以大量圖片生動再現了洛陽公安機關在各個歷史時期為保衞家鄉經濟建設、維護社會治安的經歷；警種職能區介紹了各警種的職能，裝備等基本情況；刑事偵查區介紹了我市公安機關，同各類違法犯罪分子做鬥爭的事蹟；公安英烈區講述了公安英烈在不同崗位上與犯罪分子作鬥爭、為保衞國家政權和人民生命財產獻出寶貴生命的英雄事蹟。

通過這次的參觀學習我們也深感到公安工作的不易，結束後，大家紛紛表示，要努力學習，將自己所學賦予我們的孩子，讓他們從小樹立愛國主義精神，並學會寬容與包涵。並在今後的工作中更加盡心盡力，嚴格要求自己，服務科研生產，做好後勤工作，照顧好每一位幼兒。通過王警官的生動講解，不但讓全體團員學習到了警察無私奉獻的精神，加強了青年職工的理想信念教育，也為學習十八大精神做好了鋪墊。

3、讀書徵文活動

積極參加團委組織的讀書徵文活動，經過團支部的篩選最終上交讀書筆記一篇，胡俊超同志撰寫的《墨跡》——讀後感獲“博學善思閲讀青春”讀書徵文活動二等獎，並在團支部委員加班加點的共同智慧下將這篇讀書筆記製作成ppt模式，將作者的所思所感完美的呈現在廣大讀書愛好者面前。這次活動團支部支委間的完美配合也讓我們更加感到這個團隊的温暖和巨大力量。

4、舉辦“青春同路緣聚導彈院”青年聯誼活動

11月11日，在小浪底度假中心，來自生產、民品、三產片區九十餘名青年職工參加了團第五學習小組舉辦的“青春同路緣聚導彈院”青年聯誼會，為院單身青年提供一個良好的相識相知的交友互動平台。

此次活動前期經過周密的準備及策劃，收集報名表，為參與嘉賓精心製作告白卡片，以備活動中溝通交流所需。參與職工通過抱抱團、硫酸河、雷區取水、信任背摔、紅黑大戰等拓展遊戲逐步增進了解。通過結伴秋遊加強情感聯絡，現場的氛圍活躍而浪漫，收到了良好的效果。

聯誼活動不僅給院青年職工在百忙之餘提供一個放鬆身心的機會，也為忙於事業而耽誤個人愛情和幸福的年輕人創造機會、創造條件尋找幸福，從而更加積極的投身到大幹百天的工作中去。

5、學習十八大精神，增強理想信念教育

自上次參觀完警察博物館後，幼兒園團支部要求每位年輕的教師為孩子上一節理想信念教育課，從小為他們樹立一個正確的世界觀、人生觀，價值觀。11月27日，幼兒園團支部認真組織開展了一次學習十八大精神的主題團課，領會十八大重要精神，以聊天的形式青年團員結合自身談談學習十八大精神的感悟，並提出今後對自身的要求，接下來我們向青年職工傳達了沈飛董事長、總經理羅陽同志因公犧牲在工作崗位上的先進事蹟，鼓勵青年職工學習他鞠躬盡瘁、殫精竭慮的航空報國精神，並動員青年職工努力做好後勤服務，為研究院做出自己應有的貢獻。

6、觀摩課交流

我園在11月4日參加了全程教育在洛陽市黨校報告廳進行的第二屆豫陝晉幼兒園交流活動，幼兒園團支部副書記邱思聰在全體男生集體幫助下為三省的優秀教師完美呈現了一節體能課《牆來了》得到了現場高度的反響，會上首次由邱思聰和宣啟明兩位年輕教師介紹我們的園所文化和體能團隊這也使年輕人更加增強以園為家的自豪感並體會到這個年輕團隊的凝聚力。活動後團支部組織團課再次請邱老師為青年團員重温這節體能課，就設計思路和課堂流程給大家一一講解，並通過反思、研課使更多青年教師掌握了課堂技巧。建設學習型團組織，培養年輕骨幹教師快速成長已成為我們工作的重中之重，這次活動不僅給青年人提供了廣闊的舞台，也讓他們在專業技能上得到了很大的提升。

幼兒園團支部四季度工作在緊張有序的氛圍下已圓滿完成，我們會繼續堅持以活動為載體，因地制宜，廣泛開展適合青年團員特點的、形式多樣的活動。並在活動中體現寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質，增強了團組織的吸引力、戰鬥力和凝聚力。

時間過的可真快，轉眼一年的時間過去了，園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活裏進步很大。

一、 在思想上，重新認識了幼兒教育。

在踏入工商銀行幼兒園之前，我的腦海裏的幼兒園，就是老師帶領着小朋友一起做遊戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的瞭解。

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。

通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展!

二、在工作中，我熱愛了這一行

工作中，每天面對一羣嘴裏總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜着一股濃濃的人情味!

三、教育環境的創設

1、創設活動區學習環境。

開學初，將活動室原傳統的桌椅擺放形式改革為區域形式。充分利用班級結構特點、現有空間、設備、合理分割半隱蔽式的，相對獨立又便於幼兒合作互動的區角，並和幼兒取了寓意於名、符合幼兒認知特點的區域名稱，各區角提供的各種材料便於幼兒取放、使用。還將每週護旗手、環保小衞士、值日生的版面佈置在與幼兒視線平齊的牆面上，幼兒一目瞭然、及時做好準備。在牆面上張貼名言： “以愉快的心情學得的會永遠記住”，以幫助教師成為快樂製造者。

2、讓幼兒成為環境創設真正的主人，使幼兒在與環境的互動中留下痕跡。

環境創設前的規劃，徵求幼兒的意見，一切活動前的準備工作，如材料、資料的收集均有幼兒、家長、教師共同完成。

四、調整、改進、優化常規工作

1、在一日活動中發現幼兒有不明確此時活動內容的現象，於是在全方面的互動中修訂、細化、健全了各項活動常規，明確了規則，使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序，發揮了幼兒學習、生活的主動性。如將晨間活動(7：50—8：20)與餐後活動的內容統一，設計出活動安排圖，讓幼兒不用問老師自己就能看懂。

2、實行值日生、環保小衞士、護旗手輪流制。取消無法公平的評選制，給幼兒信任，調動幼兒的主動性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進步。

3、以”我和小花做朋友”的獎勵形式，讓幼兒把獲得的各種”花”帶回家張貼起來。讓幼兒和自己的過去比較，看到自己的進步，增強自信心。

五、快樂情感教育工作

1、提供快樂的環境。環境潛移默化地影響兒童的性格，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。幼兒快樂的性格是在適宜的環境中薰陶感染形成的，是一次次快樂的情感經驗浸潤、積澱的結果。營造一個充滿民主、平等、和諧、歡樂氣氛的環境尤為重要。讓幼兒時時處處感受到教師的尊重與愛意，體驗到同伴的温情與友誼。正如《綱要》指出的“讓幼兒在集體生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。”

我們十分關注幼兒在園的情緒、情感表現，通過談話、家長問卷收集每次活動中致使幼兒產生快樂和不快樂情緒的因素，從中探尋規律，運用於實踐工作中。加強使用能讓幼兒產生有益快樂的方法，消除化解讓幼兒不快樂的因素，以促進幼兒健康情緒的發展，保證各項教育教學工作的有效落實。

我發現，孩子們不快樂的原因多種多樣。如，在大帶小活動中，膽小的孩子擔心自己交不到朋友;遊戲活動中，孩子們不快樂是因為沒有玩到自己想玩的遊戲;英語活動中，有些孩子不快樂是因為”很難學”;午睡不敢小便是因為怕老師;集中教育活動中，孩子們最大的不快樂常常是因為”沒輪到我”、”沒請我回答”、”我還沒玩呢”;有的不快樂是因為事情進展得不順，收集到這些信息後，我竭力地反思，並將反思結果運用於實踐，使用多關注多開導、手把手親自教、增添遊戲材料、分組活動形式、個別輔導、轉變教育態度、採用適宜教育行為等各種方式消除讓幼兒產生不良情緒的因素。一段時間以來，幼兒活潑開朗大膽大方多了，師生關係更融洽，互動更好了。

2、提供豐富的活動。我們設計各種健康豐富的活動，發展幼兒智能，激發廣泛興趣，在活動中確認幼兒的主體地位，讓幼兒充分享受“當家作主”的快樂。改變以往較多采用的集體教學形式，根據主題活動進程、內容需要有機整合優化使用分組、區域、小組、社會實踐、參觀、調查、家長助教、大帶小等多種教學組織形式，使之發揮出最大的教育功效，促進了幼兒各方面有效的發展，讓幼兒獲得學習的快樂，幼兒變得樂學、善學，愛提問喜思考，性格活潑開朗，大膽自信。

3、提供幼兒合作交往的機會。合作交往是幼兒快樂的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受快樂又創造快樂。讓幼兒在一定的情境中扮演角色，感受互相關愛，使他們懂得關愛別人和被人關愛都是快樂，如兩班之間的創遊整合;展示活動、學習的成果，讓大家互相欣賞，使他們懂得欣賞別人和被人欣賞都是快樂，如每個主題的幼兒作品展示;把心愛的物品帶到幼兒園來，與大家共享快樂……

孩子們在合作交往中獲得這樣的經驗：獻出的是愛心、善心，得到的是快樂!

六、現在的成績

經過了這幾年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這裏要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。

家長工作方面我們注意在各種家園活動中滲透課改理念，以教師的實際行動帶動家長工作，一段時間以後，家長們積極而主動，對我們的工作真誠肯定，孩子們在家園的配合下，得到有效的提高。

在這裏向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!

在以後的日子裏，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊!

**幼兒園20xx——20xx學年老帶新計劃

執筆人：***

一、指導項目：如何開展中班表演遊戲/

二、指導對象：***

三、起止時間：20xx年9月——20xx年7月

四、具體計劃安排：

1、和***老師一起商討，確定指導項目。

2、學習《綱要》、《指南》以及其他有關指導性刊物，分析中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的實際發展水平。

3、制定指導計劃：

●確定表演遊戲主題：《三隻小豬》、《小兔乖乖》、《三中蝴蝶》、《蘿蔔回來了》等，制定表演遊戲學年計劃。

●收集表演材料，製做表演道具。

●通過多種形式對遊戲活動進行指導，共同反思在遊戲活動中教師的恰當行為和不當行為以及幼兒的表現。針對問題 尋找解決方案，調整組織指導方式，提高幼兒玩表演遊戲的水平。

4、整理有關資料，進行老帶新總結。

一、加強師德教育，提高教師整體素質。

1、加強政治學習。要與學習貫徹國務院、省人民下政府《關於基礎教育改革與發展的決定》和全國、全省、全市基礎教育工作會議精神結合起來，並結合本園實際，積極進取，大膽創新，努力工作，爭取更大的工作業績。

2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中國小教師職業道德規範》，要樹立敬業愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續提倡"五種精神"，結合開展"爭當好校長、爭當好教師、爭創新業績"活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發，愛崗敬業。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。

3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閒談，避免意外事故發生。如出現責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫藥費等。

4、要團結協作，維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀念，互相支持，協同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。

5、要求教師加強業務學習，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專業水平。

二、保教工作（一）保育工作1、培養幼兒良好的生活衞生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衞生。

2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。

3、保證幼兒的户外活動量，促進幼兒身心健康發展。

4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時彙報，妥善處理。

（二）教育教學1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內容，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

（2）從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，並進行表彰獎勵。

2、積極實施素質教育。

（1）認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯繫、相互滲透，運用整合的思想採用適宜的組織形式，以達到最優化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一週備好課，課後還要進行效果分析和反思。

4、30歲以下教師每學期開兩次公開課，30至40歲的教師每學期開一次公開課。

5、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。

6、積極開展各類遊戲，開學初制定遊戲計劃，做到有目的、有計劃地開展遊戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品製作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

7、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

8、要互相學習，要求30歲以上教師每學期聽課20節，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科，每週聽課兩節。

（三）衞生保健1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衞生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。

2、注意環境衞生，要求每天打掃教室2次，每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所，保持環境整潔衞生。

3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

4、結合季節與傳染病流行階段，採取各種形式向家長進行防病、衞生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衞生保健工作，加強傳染病的預防工作。

5、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，並做好交接班工作，發現問題彙報，妥善處理。

6、應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作。

一年一度的暑假結束了，明天將迎來新學期的責任，肯定的説：為了更好得開展新學年的工作，首先小結一下暑假期間的工作情況：

一、安全防範不放鬆

1、學園做好一切值班人員得護校安排。強調做好三個一：做好一到園全方位的巡查一遍；做好一到位上教育網瀏覽一次是否有通知；做好一有異常事件馬上報告，做好一天一事簡要安全記錄。確保了幼兒園人物財產的安全保障。

2、做好暑假期間的安全宣傳工作。除6月25日下午通過期末家長會的安全強調後，我園認真執行安海教育辦的安全工作指導精神，於7月21日上午及時召開園務教師會議，傳達有關安全工作落實文件，並通過教師QQ羣，通過電話信息發送通知家長，強調配合做好幼兒暑假安全防範工作事項，以達到全體師生及家長們過個健康、快樂、文明的假期。

二、利用暑期間完善校園硬件

為了更規範的完善各室的活動環境，本次幼兒園再次投入近9萬元的人民幣進行整改與修繕，填補了一些辦園條件的不足。（其中廚房全配套設施3、5萬元；班級牆磚裝修、衞生間整修、水電等2、5萬元）；寢室設備1、2萬元；添置班級桌椅、教玩具等其它近1、5萬元）現在的大中班級更是體現出一樣新面貌，相信在新學年會個大家帶來生機勃勃的新氣象。

三、做好招生收費報備工作

幼兒園的經費屬自負盈虧，為了得到廣大家長的主持與理解，我園每年利用暑假間做的收支費用預算工作。比如：認真細緻的做好招生計劃→成本預算→支出預計→費用預收→攤損預支→盈利等工作，並於8月22日按程序送交市級經發局作備案工作，收費項目上牆公示，盡最大限度達到學園收支透明度。

四、做好暑假留園班防暑工作

為幫忙解決部分家長暑期無人看管孩子後顧之憂，幼兒園採用師生自願報名留園興趣班培訓42天，在此期間我園科學安排了動靜搭配藝術項目活動，並全力做好全體師生的防暑降温，安全防範的一切工作，確保孩子在園42天的健康快樂和培訓學習的活動。

總之，幼兒園的工作需要的是"責任"，更要有一顆奉獻的"愛心"，才能腳踏實地做好一切工作，相信在新一年我園的各項工作會更上一層樓。

伴隨着孩子們的成長，幼兒園在成長，我們的老師在成長，隴川縣第二示範幼兒園的教育理念和教學經驗也在日益豐富，本學期我園共有27名教職員工，256名就讀幼兒，教師隊伍及幼兒入園率不斷上升。學期中教研工作緊緊圍繞“以園本教研為突破口，以課題研究為載體，走內涵發展之路”這一總體思路，以爭創縣級示範性幼兒園為契機，以課題研究為抓手，以學習、借鑑、反思、研討為主要途徑，以科研促教改，以教改促質量，我們在不斷努力，以務實的工作態度和作風來書寫着自己的人生歷程的每一天。

一、教學管理，提升保教品質

1、從轉變觀念入手，以教研為手段。建立三級教研網絡，以全園為單位開展教育教學研究。

由於我園教師的教育教學能力和水平上存在着嚴重的不均衡的`現象，為了更好地研究幼兒園所需，我們將每次教研活動的內容進行不同調整，在教研等方面開展結對幫扶活動，結合新課本開展了教育教學調研、幼兒園教育常規、班級環境創設和安全檢查等。學期中進行了為期三天的教師教學公開課聽課評課活動，老師們總結活動經驗，反思不足，暢談困惑，共同尋求遊戲活動的最佳教育途徑。整個觀摩研討活動構建了一個互相學習、資源共享、共同進步的教師專業成長平台，進一步加強了老師間的交流，共同提高，形成不斷探索實踐的良好氛圍。

2、抓好教學常規管理，促進其規範、協調發展。

對教師的備課、教育活動，室內外遊戲活動等加強管理，我們根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領域的教學目標，要求教師提前一週備好課，由辦公室每月檢查備課本一次，每月上交一份教育筆記或者教學反思，紮實落實保教常規，積極豐實保教內涵。為了真正體現幼兒的主體地位，我園開展藝術教育研討活動，開展了幼兒每日形體舞蹈教學，並將遊戲教育貫穿於幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，優化一日活動的各個環節，從培養興趣出發，鼓勵幼兒去探索，去發現;開設各種活動區、遊戲角，從培養創新意識和動手能力出發，引導幼兒在遊戲中學習，在遊戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。

3、加強幼兒一日活動的管理，對幼兒的一日活動及行為規範進行教育和引導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。

4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統一智能多元整合課程轉變為浙江教育出版社出版的《幼兒智能活動課程》;教師們邊探索新課程邊進行教學，這些活動的開展既豐富了教師經驗、幼兒知識又讓幼兒在活動中養成良好的品質習慣，可謂一舉多得，獲益匪淺。

二、借爭創創縣級示範園為契機，加強教學研究及師資培訓，提高教師素質。

為了推進我園的內涵發展，我們借爭創縣級示範園為契機，充分發揮我園教研組在幼兒園課程改革、教育教學等方面的專業引領作用。各教研組積極開展多種形式的教學研討活動。學期中趙芸琳老師和楊姣老師參加了德宏州課件及教學課程實況整合課比賽。趙芸琳、楊姣、金小團、封應仙、姜明錦、楊紅慧、李加歡7位教師參加了縣教育局組織的20xx年教師節繪畫、書法、攝影大賽。其中楊紅慧老師攝影榮獲二等獎，趙芸琳老師繪畫《七彩雲南》榮獲三等獎。趙芸琳老師20xx年6月參加由中美學院社會美術水平考級中心和雲南青少年書畫藝術協會聯合舉辦的“雲南省第二屆青少年學生、教師美術大賽”活動中，榮獲指導教師一等獎;20xx年10月在“雲南省第八屆青少年學生綜合素質大賽”活動中，指導學生作品成績突出，榮獲指導教師一等獎。20xx年十一月在“第四屆雲南(20xx)新教育論文研討”活動中，作品《如何結合本土民族文化開展親子活動》榮獲一等獎。20xx年被評為“平安校園創建工作先進工作者”

三、是加強師資培訓，開展各項有益於教師專業成長的活動。

保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質、理念的更新直接關係到保教質量的水平。我們堅持外學習內研究(培訓)，多方位的吸收姊妹園地先進教學經驗，結合本園的實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。我們通過分層培訓、集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發揮教研究組長的作用，學期中園長許存香到德宏州幼兒園培訓學習15天。

四、幼兒活動——體現素質教育。

1、有計劃地組織一系列的多彩校園活動，讓幼兒感受濃郁的地方及傳統節日。如4月份在園舉行的全園潑水節親子活動，結合隴川本土文化開展潑水節親子活動，五月五端午包粽子。在愉快的活動中培養幼兒健康的積極向上的情感，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。通過活動讓孩子在愉悦的氛圍中，親身感受到了民族節日的獨特和快樂，民族精神教育滲透於無形，滋潤於無聲。

2、組織豐富多采的節日活動和競賽活動。

表演節目、佈置環境，真真切切地讓每個幼兒感受到了節日的快樂，這無疑也是一種情感的體驗。同時各種競賽活動的開展增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感，同時激發幼兒參與活動興趣，提高幼兒各方面的能力。如慶“六.一”文匯演，幼兒英語大賽,家長反映良好。

3、努力在一日活動中萌發幼兒的創新意識。

“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬鬆、和諧的師幼關係，為創新教育奠定了基礎。教師們改變了“一言堂”的舊模式，設計開放性的問題讓幼兒多説，在教學活動中還提供豐富材料讓幼兒自己去操作、去發現。教師的課堂教學模式有了較大的轉變。

五、活躍校園辦學特色文化活動建設

學期初，組織教職工進行校園、班級文化建設及玩教具製作並進行評比，評比結果納入學期末優秀班級及優秀個人評比中，開學第一週為安全教育周，全園開展安全教育及安全演練，使全園教職工和孩子們具有良好的安全意識並掌握正確的安全防範措施，定期召開家長會，就幼兒園學期工作計劃、育兒知識等內容跟家長溝通交流，通過家園溝通、家園合作不斷提高辦園質量。

根據班級孩子年齡特點，各班教師精心策劃編排節目，在六一期間向家長進行彙報演出，通過六一彙報演出活動，不僅陶冶了孩子們的情操，也向家長們彙報展現了孩子們的特長，使家長對幼兒園的教育有了更進一步的瞭解。

定期開展升國旗系列活動。我園堅持舉行每週一的全園升旗儀式、開展國旗下的演講活動，對老師與幼兒進行德育教育，激發教師的愛國主義情感，萌發幼兒愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感，激勵幼兒在比、學、趕、幫、超的氛圍中，養成良好的行為習慣。注重在一日活動中抓好幼兒的常規教育，重視幼兒日常行為規範。從幼兒入園第一天起，根據《幼兒園常規細則要求》，堅持對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規範一致地訓練，如：坐姿、舉手答問、進餐、睡姿、衣物、學具的擺放、收拾整理等應養成怎樣的良好習慣。鼓勵幼兒大方大膽的與人交往，養成文明禮貌、活潑開朗的個性，建立團結友愛、活而不亂的班級常規。下半年工作：

根據孩子入園需求再曾擴一個班級，不斷擴大辦園規模，加強安全及常規教育，不斷規範辦園條件，加強師資培訓，繼續實行園內幼兒教師基本功學習及評比，繼續重視和加強校園辦學特色文化建設工作，努力把幼兒園辦的得更好，讓辦園更加富有文化韻味，使我園校園辦學特色文化朝着正規化、多樣化、羣體化、藝術化方向發展，使我園成為師幼身心愉悦發展的快樂辦學特色樂園!

20xx年是不平凡的一年，我院領導班子堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策及各項法規，同時加強學習，團結協作，廣開思路，帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。

一、圓滿地完成招生計劃，創我院在編幼兒數最高

今年，我院在編幼兒人數為276人，新增一個班級，較去年同期195人增加41%，較上半年217人增加26。7%，與1999年同期139人相比增加100%，創造如此好的成績，主、客觀原因兼而有之：

主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的基礎上提高教學質量，加強管理，嚴明紀律。

客觀原因可説是“天時、地利、人和”。千禧年，龍年是個生育高峯年，到今年，這批孩子已到入托年齡；加之我院周邊住宅區較多，且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。

種種原因，均為我院圓滿完成招生計劃創造有利條件。

二、增添辦學設施，進行硬件改造、改善辦園環境

今年秋季，我院購進幼兒高低牀27張，幼兒塑料椅50把，空調掛機3台及4台樓底扇。同時，將文藝室簡單裝修，二樓一間寢室改造為一間教室，並對廚房水池進行改造。

三、做好衞生保健工作，非典時期，全體教職工能夠認真貫徹、執行區衞生防疫站的通知精神，每天加強衞生消毒工作，嚴把人員出入關，確保一方平安。

四、豐富教育教學活動，取得一定成績。一年以來，我院經常組織幼兒外出參觀，豐富幼兒在院生活，瞭解社會，開拓視野，並根據新綱要，進行課改，大膽創新。今年以來，我院共取得以下成績：

20xx年全國中國小生優秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎，20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優秀組織獎，20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲幼兒一、二、三等獎及優秀輔導獎、優秀組織獎。

五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6台，並定期地開展安全自查工作，園內安全工作到位，安全事故發生率為零

一年來，教職工工作積極主動，大家主人翁意識增強，保證了生源，教職工福利待遇亦有提高。在06年，我們將再接再厲，力創佳績。20xx年，我院重點管理項目如下：

1、規範教職工言行，增強窗口意識，讓幼兒開心，家長放心，學習、生活上多關心弱小幼兒，禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為，家長工作要求細緻，尤其年輕教師應認真學習院內各項規章制度。

2、繼續做好各項安全工作。嚴格執行幼兒接送卡制度，幼兒晨鍛、户外活動、起牀等教師應合理安排，幼兒不可離開教師視線範圍。

3、做好教室內環境、幼兒玩具櫃、櫥櫃圖片收集、結構設計工作，有效利用空間，為教室維修、改造做好前期準備工作。

4、依據市、區教育部門通知要求，安排各教育教學活動。

5、繼續辦好暑期班，解決家長後顧之憂。

6、加強師資培訓，通過各種形式，組織教師學習，提高我院師資隊伍素質。

7、繼續做好秋季招生工作，完成招生計劃。

在xx年三季度中，幼兒園團支部緊緊圍繞院團委工作部署，結合幼兒園團支部工作實際，在幼兒園黨支部的關心和支持下，積極發揮生力軍和突擊隊作用，堅持以主題活動為載體，以提高教師綜合素質為着眼點，以制度建設為保障的工作思路，舉辦了一系列內容豐富多彩的特色活動，促進和保證了三季度幼兒園各項工作的圓滿完成。現將三季度工作彙總如下：

1、參加院團委主辦的青年辯論賽（7月16日）

在團委舉辦的"善思明辨睿智青春"青年辯論賽中，幼兒園團支部動員青年職工積極參加，並組織了一支由五名年輕人組成的"舌辯天下"代表隊參賽。經過前期認真查找資料、商討串詞，一路過關斬將，順利進入四強，並最終取得第三名的好成績。此次活動為幼兒園營造了健康積極、昂揚向上的文化氛圍，同時也培養鍛鍊青年職工的語言表達能力、邏輯思維能力、應變能力和團隊協作能力。

2、參加院團委組織的志願者活動（7月13-16日）

積極響應團委號召，在研究院工會承辦的中航工業"霹靂杯"首屆橋牌錦標賽中擔任志願者一職，認真配合工會、團委，做好分配給自己的各項任務。從前期會場佈置到機場接人，從賽中認真服務到比賽結束收拾場地，一直秉承認真嚴謹的原則，保證賽程的順利進行，志願者的服務也得到了院相關領導和廣大參賽職工的一致好評。

3、愛心捐物（7月16日）

"獻出一份愛心，送去一縷温暖"。在幼兒園團支部發起為雲南省楚雄州的孩子愛心捐物的活動中，幼兒園廣大職工紛紛伸出温暖的雙手，踴躍捐物。授人玫瑰，手留餘香，奉獻愛心，收穫希望。事後團支部特將這些愛心人士的名單製作成愛心榜張貼，對他們的高尚義舉表示崇高的感謝！

4、文化藝術節（7月17日）

在研究院首屆文化藝術節活動中，廣大團員青年也充當了舞台上的中堅力量。他們多才多藝，他們熱情似火，無論是從書法到手工，從舞蹈到聲樂，從達人秀到小品，還是從司歌演唱到服裝表演，無不活躍着大量的年輕身影。從日常積累到辛苦排練，從台上演出的人員到台下的服務小分隊，團員青年用他們的實際行動詮釋着年輕人的熱情，付出的汗水也獲得了豐厚的回報。最終文藝匯演的5個節目中，青年人也佔到了4個之多，他們分別為羣舞《飛》、舞蹈串燒（劉芳、陳璀、鍾子才）、張笑冰的獨唱《蘆花》、付山的鋼琴獨奏《黃河》......年輕人用自己的方式為導彈院建院51週年獻上一份了大禮，團支部內全方位的後援工作也為他們的演出錦上添花。

5、聯誼活動（8月24日）

8月24日，幼兒園團支部與中航鋰電、十八分廠、凱邁機電、航空城等兄弟單位團支部召開聯誼前期座談會，商議活動相關事宜，並確定了活動前、活動中及活動後的各種方案，積極為單身職工搭建尋找幸福之路。目前已進入緊張報名階段，希望其他廣大部門的單身職工可以踴躍參與進來~~~

6、推優工作

做好一年一度的推優工作，根據相關文件規定，團支部在認真審核的基礎上推薦了兩名優秀團員作為黨的發展對象，單位領導也積極配合，大力推薦，並通過組織部嚴格審查，兩名同志於今年8月確定為入黨積極分子。

7、參加黨支部培訓（9月7日）

為了迎接十八大的到來，幼兒園黨支部組織"銘記歷史把握現在展望未來喜迎十八大主題活動"，廣大青年團員也積極參與進來，活動採用現場搶答的形式回答問題，輕鬆的學習氛圍讓大家在快樂中學到了很多知識，更增強了青年職工的集體榮譽感。

8、自主承辦禮儀隊第一次課程（9月6日）

幼兒園團支部積極響應團委號召，並有請到了西區幼兒園園長王紅梅老師為大家奉上一場活潑生動的音樂律動課，拉開了"中航工業導彈院青年禮儀隊成立儀式"的序幕。一個個青春的集體舞讓學員們跳出了生活的熱情，優美的舞姿也為自身形象氣質的培養打下基礎，幼兒園團支部將繼續努力，為禮儀隊的長遠發展做出自己力所能及的支持與幫助！

9、開展"博學善思閲讀青春"讀書月活動

幼兒園團支部積極響應讀書月活動，鼓勵年輕人多讀書，讀好書，並養成寫讀書感悟的好習慣。在航星幼兒園成立圖書角，購置繪本類圖書若干冊，方便教師授課時取閲，也為孩子提供了一種新的教育模式，並制定出嚴格的借閲制度，使大家養成人人愛護書籍的好習慣。團支部積極動員青年職工踴躍投稿，本季度共投院網稿件7篇（含兩篇辯論賽稿件），讀書徵文一篇。

10、組織做好新團員的團費收繳及信息統計工作

根據幼兒園的年輕職工流動性大的特點，團員青年的人數也在不斷的變化，幼兒園團支部不斷更新團員名單，定時收繳新團員團費，並做好團員基礎信息統計工作。不定期開展一些談心活動，瞭解她們生活上的困難並儘量幫助解決，使新入職的員工產生一種以園為家的歸屬感。

四季度研究院科研生產任務繁重，為此，幼兒園團支部將重點發揮青年突擊隊的作用，全力解決一線職工後顧之憂，使職工能全身心、全力投入到百日攻堅戰中，激情拼搏一百天，為圓滿完成任務作出不懈的努力。

計劃：

我園在3月6日下午，參加了20xx年教育系統脊灰疫苗應急強化免疫工作培訓會議。

下午召開辦主任會議講明統計表格要求，並要求認真及時填寫。圖

伊寧市**藝術幼兒園**藝術幼兒園（自備）

關於20xx年教育系統脊灰疫苗應急強化免疫工作培訓會議。

1.召集個班班主任召開實施工作會議，如下：

（一）瞭解脊髓灰質炎（小兒麻痺症）是由脊髓灰質炎病毒引起的一種傳染性的疾病。一旦得上這種疾病，將會留下終生殘疾，少數病例會造成死亡。

（二）有效的方法是多輪次口服糖丸來預防。詳情參考信息。一會發給各班貼在醒目的地方。共計兩張。

（三）服苗對象全園幼兒。

（四）服苗時應注意感冒、發燒、有慢性疾病的、抗生素過敏者忌。

（五）家長需簽字。

（六）不良反應發燒、噁心、嘔吐、是極少數的一般不需特殊處理。

（七）服後半小時禁止熱食冷食。時間為3月17日星期六全園性服苗。服苗率達到95%以上。（避免社區服用）

（八）班主任發放知情告知書。家長人手一份。

（九）3月13日我呈報摸底表格。我園在週一前要完成摸底工作。

（十）詳細講述表1----1

總結：

3月7日再一次參加了市婦幼防疫機構有關服食小兒麻痺糖丸的工作會議。通過學習先從摸底到落實家長簽字到最後吃糖丸進行的又順有序。

在3月17日早上北京時間10：00正進行全園服食糖丸工作。做到一觀察、二詢問、三瞭解、四家長親自簽字的情況下口服並做了標記。首次服用疫苗人數301人。無反應幼兒可達100%。首次口服小兒麻痺糖丸圓滿結束。

由於在春季感冒發燒的孩子存在，為確保孩子的安全暫且沒口服。我們會在查漏補種期間與婦幼保健站的工作人員取得聯繫，及時對康復的孩子進行口服疫苗做到95%的幼兒服用。

教師在此期間做好詳細登記。園領導聽從上級安排。認真完成好每一項工作。使幼兒健康快樂的成長。

老師們、同學們：早上好！

上週雖然天氣變冷，但是大部分同學依然能夠按時到校。還有許多同學拾金不昧，撿到物品能夠主動交給值周老師，值得表揚。好的方面：

各班晨讀氛圍較濃，六年級學生均能在班幹部的帶領下認真地晨讀。

本週還存在一些不足的方面，例如：

1、一些同學在衞生間裏打鬧，還有些同學洗完手，不關緊水龍頭，任水流，這種行為是嚴重的浪費資源，請同學們注意改正。

2、做操時有些同學在路隊中打鬧。有一些同學在樓道里跑步、打鬧，這樣很容易撞倒其他同學，請同學們注意改正。

3、有個別同學隨地亂扔紙片、加餐袋，請大家愛護校園衞生，請同學們牢記：錦江國小是我家，整潔衞生靠大家。

4.“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衞生習慣，可我們一直沒做好，在校園中我們一直能發現亂扔的紙屑，在走廊上、在教室裏，紙屑就在我們的身邊，大部分學生都視而不見，老師提醒他們看看腳下的垃圾，回答是“不是我丟的”，同學，不是你丟的就不用撿了嗎？如果人人都亂丟垃圾而沒人撿的話，我們豈不是要生活在垃圾堆裏了？因此，我們一定要相互監督、相互提醒、主動撿拾看到的垃圾，這樣才能養成講衞生的好習慣，才能使我們的校園更乾淨。

3、要提高“兩操”質量。做眼保健操時，有很多同學靜下來不夠快，動作很不標準，尤其是低年級小朋友，睜着眼睛做，東看看西摸摸的很多。眼保健操是一項羣眾性的運動項目,學校安排它是為了提高你們的眼保健意識,上完一節課後調整一下眼及頭部的血液循環,調節肌肉,改善眼的疲勞，預防近視。如果做眼保健操不正確，不但不能預防近視，反而會損傷眼睛。所以同學們做眼保健操一定要按對穴位。建議各位班主任抽點時間利用網上的教學資源，強化訓練一下，提高班級的眼保健操質量。

4、同學們需要進一步增強安全意識。上下樓梯靠右行的習慣有所鬆懈，有個別同學下樓梯時橫衝直撞，存在很大的安全隱患。

以上各點希望能引起大家重視。友情提示：

1、這幾天，天氣比較冷，請同學們穿好衣服，以免感冒。

2、希望同學們做操時把胳膊伸直，把動作做到位。

3、同學們，現在已經是冬天了，天亮得比較晚，請同學們掌握好自己的作息時間，不要遲到，做一個有時間觀念的人。