教育工會工作總結

一、xxxx年工作回顧

一年來，市教育工會在市委教育工委和上級工會的領導下，認真學習實踐科學發展觀，學習《國務院關於支持xxxx省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》，學習黨的十七屆四中全會精神，圍繞“辦人民滿意的教育”這一中心，按照上級黨委、工會的部署和要求，認真履行工會的各項職能，抓亮點，創特色，求實效，主要做了以下幾項工作:

(一)、學習實踐科學發展觀，貫徹落實中國工會十五大精神

在總結xxxx年工作的基礎上，召開了市教育工會十二屆五次全委擴大會議，對學習實踐科學發展觀，貫徹中國工會“十五大”精神，全面推進教育工會工作進行了動員部署。要求各基層工會把學習貫徹黨的十七精神、中國工會十五大精神與貫徹落實科學發展觀學習活動結合起來，動員全體教職工積極參與，把黨的十七精神、把學習實踐科學發展觀，落實到加強工會的各項工作、加強學校民主建設、推進教育事業的發展中去。

(二)、進一步推動“三項主題”活動的深入開展，加強教師隊伍建設

我們繼續把師德建設擺在工會工作的重要位置，動員全市廣大教職工積極投入到“三項主題”活動的熱潮中去，同時，要求各基層工會主席要率先垂範。 與市教育局人事處一起制定《中國小教師職業道德規範的實施意見》，同時，協助宣傳處 做好“師德報告團”的組建、培訓、演講工作。

各基層工會深入研究分析新形勢下師德建設面臨的新情況、新問題，有針對性地採取措施，抓好《實施意見》的宣傳和貫徹落實。

我們通過《xxxx教工》會刊，及時報道基層學校執行《實施意見》和開展崗位練兵，師德建設，百名校長、萬名教師進社區、進家庭活動的情況。 注意捕捉“三項主題”活動中湧現出來的好人好事，充分挖掘英模人物的閃光點，開展評先評優工作：

xxxx年，我們自評和配合局機關推薦、評選(國家及省級有)：、xxxx省五一勞動獎狀1個;xxxx省五一勞動獎章1名;xxxx省第二屆傑出人民教師3名;xxxx省優秀校長6名;(候選)全國、省三八紅旗手2名、省巾幗標兵1名;

(市級有)：xxxx市“五一”勞動獎狀1個;xxxx市“五一”勞動獎章8名;xxxx市優秀工會工作者5名;xxxx市支持工會工作黨政領導5位。

通過評優評先、樹立榜樣，營造了一種學習先進、尊重先進、關心先進、爭當先進的良好氛圍，為師德建設提供了不竭的精神動力。

(三)、履行職責，源頭參與，積極維護教職工合法權益

維護教職工合法權益是工會的基本職責。xxxx年，我係統全面開展了“崗位設置”實行“績效工資”等人事改革，這關係到全體教職工以及工會幹部的切身利益，依法權是我們的工作重點。

只有取得黨政領導的重視和支持，工會工作才能更好地開展，確實維護教職工合法權益。xxxx年我們召開了兩次六區黨政工領導聯席會議，主動向黨政領導彙報工會工作。聯席會議讓各區黨政領導瞭解了工會工作，也為各區黨政工領導搭建了增進相互瞭解、統一新時期工會工作新目標、新思路的平台，同時，也通過各區的黨政領導認識的提高，推動基層單位黨政工共建教工之家工作的開展。xxxx年我們加強對基層建家工作的指導，逐家進行檢查驗收，8個“省模範教工之家”也全部符合省總工會的要求，獲得省總工會頒發的《複查合格證書》，xxxx城市職業學院等20個單位被市總工會授予“xxxx市先進教工之家”光榮稱號。

我們重視加強基礎單位民主管理制度的建設，抓好教代會、校務公開制度的落實，認真指導和參與基層工會、教代會的換屆工作。通過抓好教代會制度這一環節，各單位“崗位設置”和“績效工資”改革方案全都提交教代會討論，教代會“審議建議權”、“審議通過權”、“審議決定權”、“評議監督權”發揮了應有的作用。杏南中學、江頭三小、同安二實小、啟悟中學等很多學校，在教代會討論通過的“崗位設置”和“績效工資”改革方案達到了100%通過率。教代會制度發揮教職工主人翁作用，維護了教職工合法權益，卓有成效地推進了學校的依法治校、民主管理、科學管理的水平，促進了學校的發展和改革。

“崗位設置”和“績效工資”改革同時也給各區教育工會和學校工會的存在與發展帶來新的困難。一是各區教育工會沒有人員編制;二是崗位設置中的“管理人員”中沒有工會主席的崗位，基層單位工會主席待遇無法落實。針對以上情況，我們邀請市委教育工委領導、市教育局人事處的同志、區教育局領導參加基層工會幹部專題座談會，與市總工會領導一起到學校進行專題調研，讓領導瞭解崗位設置”和“績效工資”改革中工會工作的實際困難。

在我局領導的高度重視下，下發了《xxxx市教育局關於實施績效工資改革中工會主席待遇有關事項的通知》，對崗位設置及實行績效工資過程中工會幹部面臨的實際問題，儘可能地落實相關政策、兑現待遇，穩定了各級教育工會幹部隊伍。

我們同時重視送温暖工作，“五一”勞動節，我們組織召開國家、省、市勞動模範、優秀教師座談會，並組織他們參觀xxxx有關重大建設項目，聽取他們對工會工作的意見和建議。重大節日做好慰問病困教師工作。同時動員基層工會積極參加“大病互助保險”。女工委還抓住教育系統女教職工人數多的特點，全方位地做好維護女教職工特殊利益的工作：圍繞 “每天鍛鍊一小時,幸福生活一輩子”主題，發動學校女工委開展適合女教職工特點的文藝體育、休閒娛樂等活動;舉辦心理健康專題講座;開通維權熱線電話;組織各基層工會女工委主任、女工委員、女教師代表600多名，參加市婦聯舉辦的`迎“三八”、“促發展?建和諧”萬名婦女健步行活動;組織教育系統女領導、女勞模、“三八紅旗手”、女學科帶頭人、女性秀教師代表參加的外出聯誼活動等。

(四)、圍繞中心，創新宣傳信息工作

我們狠抓工會宣傳信息工作的創新，為學習教育活動和推進工會工作提供了新的平台，開闢了新的渠道。

制定了《xxxx市教育工會xxxx年宣傳信息工作計劃》，深化工會宣傳信息工作重要性的認識。把宣傳：“黨的十七、中國工會十五大精神”、“《勞動合同法》”、“三項主題”活動中湧現出來的先進集體和先進個人、“基層學校中心工作和工會四項基本職能”、“基層工會和學校民主管理”、“依法維護教職工合法權益和為教職工辦實事，辦好事”、“工會自身建設”七個方面作為年度宣傳工作重點，讓廣大教職工瞭解工會，積極支持和參與工會活動，共同推動“教職工之家”的建設。

為了把《xxxx教工》會刊辦得更好、更規範，我們按照有關規定，補辦了出版許可相關手續， 去年7月，《xxxx教工》正式取得xxxx省內部資料性出版物出版許可號。《xxxx教工》會刊在市委教育工委的高度重視下，成立編委會，實行編委會領導下的編輯部負責制，堅持以“指導工會工作，展現教工風采”為宗旨，以工作指導性、服務貼近性、內容可讀性為編輯原則，《xxxx教工》刊物較好地發揮了工會宣傳載體和信息平台的作用。

xxxx年，我們從培養、培訓、表彰、獎勵等方面加強工會的宣傳信息工作，有效促進工會宣傳信息工作和理論調研工作的開展，宣傳信息理論調研工作上了新台階。基層學校工會和宣傳信息員積極為《xxxx教工》投稿，建言獻策，xxxx理工學院等14個(單位)工會和xxxx市湖濱中學餘會昌等28位同志成績顯著，分別榮獲xxxx年宣傳信息工作先進單位和先進個人。

(五)、貫徹條例，努力作為，全面推進教育工會女工工作

制定了《xxxx市教育工會女職工委員會關於進一步加強工會女職工工作的意見》及《xxxx市教育工會女職工工作考評標準》。實施條例、爭創工會女工工作先進集體和先進個人活動得到了各基層單位女工委的積極響應，xxxx一中等20個基層工會女工委員會和同安一中林麗娜等20名女工幹部在爭創先進活動中表現突出、成效顯著，分別榮獲xxxx年女工工作先進集體和先進個人。

一年來，我係統有2個全國“巾幗文明崗”、21個市“巾幗文明崗”;各有 1個全國、省“三八紅旗手”、2個市“三八紅旗手”、1個市“三八紅旗集體”;1個市女職工工作先進集體、3個先進個人;各有1個省、市女職工建功立業標兵、市女職工建功立業標兵崗等受到相關部門授牌與表彰。

(六)、創造條件開展文藝體育活動，增強工會凝聚力

一年來，市、區各級教育工會積極組織教職工開展形式多樣的文藝體育，通過活動，愉悦教職工身心，增強工會的凝聚力。

在局領導的重視和指導下，組織教師合唱團暑假集訓，成效顯著，教師合唱團在 “xxxx市慶祝xxxx年教師節慶祝大會”上演出獲得圓滿成功，受到市領導和教育局領導的好評。

舉辦了“xxxx市教育系統教職工籃球比賽”， 37支基層學校的男女代表隊踴躍參加。比賽賽出了水平，賽出了風格，增進了區與區、校與校和教職工之間的友誼。

組建本系統男子足球、男女籃球、游泳等12個項目代表隊，近200名教師參加了xxxx市第十八屆運動會比賽。我係統代表隊榮獲團體總分第六名，名列各產業工會的首位，得到市體育局和市總工會領導的好評。

為慶祝新中國成立60週年，我們舉辦了《祖國在我心中--xxxx市教育系統首屆職工攝影比賽、展覽》。67個單位、157名個人踴躍參與，681幅作品參加本次比賽，其中有50幅作品獲獎。許多學校組織教職工參觀了作品展覽。本次活動，為廣大教職工攝影愛好者為慶祝新中國建國60週年，抒發人民教師熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛生活的情懷，提供了一個很好的展示和交流平台，既活躍教職工文娛生活，又進一步促進校園文化建設，提升xxxx精神文明品味。

(七)、加強管理，進一步規範工會財務制度

為加強基層工會財務管理工作，xxxx年工會經費審查委員會對思明區、同安區、翔安區教育工會等26家基層工會財務進行經費審計，從審計的結果來看，總體情況是好的，各單位能嚴格管理，合理使用工會經費，把有限的經費用在刀刃上，用到工會的活動和會員的身上。經費審計工作取得較好效果。

舉辦了新工會會計制度培訓班，收到預期效果，為各級工會做好新會計制度貫徹實施的各項準備工作，促進各級工會規範會計基礎工作和會計行為，提升工會會計工作水平奠定基礎。

肯定成績的同時，我們也存在很多的不足：

1、由於一些單位黨政工領導是新干部，對學校民主建設和工會工作不夠了解，導致建家、教代會、校務公開等項工作的開展不夠規範。部分學校工會沒有及時進行換屆選舉。

2、一些學校的“勞動爭議協調小組”組織不健全，有的沒有很好開展工作，起到維護教職工合法權益作用; 3、民辦學校工會組織雖已建立，但大部分學校都未建立教代會制度，民主建設工作有待全面展開。這些問題都有待於我們在今後工作中努力加以改進。