2022慶祝中秋節活動總結範文

來源:文萃谷 2.52W

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是小編收集整理的2022慶祝中秋節活動總結範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

2022慶祝中秋節活動總結範文

2022慶祝中秋節活動總結範文1

為弘揚優秀傳統文化,推進社會主義核心價值體系建設,唱響“我們的節日.中秋”這一主題,按照中央文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日.中秋”主題活動的》要求,我校於中秋節前,在全校廣泛開展了以“我們的節日.中秋”為主題的中秋節主題感恩活動。活動突出思想教育內涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節日.中秋”主題活動始終,現將活動總結如下:

1.組織開展節日民俗文化活動。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。

2.開展中華經典誦讀活動。

1—2年級主題:傳唱優秀童謠;3—6年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長蒐集關於中秋的童謠,中高年級蒐集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閲讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。

3.認真開展“我們的節日.中秋”主題班隊會活動。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平台,抓住重大紀念日活動,採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節前後,學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期四的班隊活動,組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動,各中隊活動內容豐富多彩,演講、詩句接力賽、文藝表演,猜謎語、故事會。通過這些豐富多彩的活動,營造了節日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛國思鄉的情懷。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優良傳統,對傳承中華民族優秀傳統文化起到了積極的作用。

4.開展中秋慰問活動。

在慰問活動中,鹿小的學生們把他們滿滿的祝福獻給了來自四面八方的學生,香甜可口的月餅,沁人心脾的水果,種類繁多的書籍,各種各樣的學習用品,他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演:詩朗誦、唱歌、跳舞、武術

本次中秋慰問活動,讓外來民工子弟們感受到了學校、老師和社會對他們的關愛,也讓他們對第二故鄉張家港產生了另一種特殊的情感。

通過一系列活動的開展,使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們鹿小的'孩子們今後更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

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在中秋節之際,為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,對學生進行民族傳統文化及感恩教育;為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活;我們認真貫徹落實上級的安排部署,制定了切實可行、易於操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節日.中秋”。依據方案,我們步步落實,使系列活動達到預期的教育效果。

在學校領導的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中,同學們通過查閲資料,向大家介紹了中秋節的來歷,

還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,大力普及了“中秋節”節日知識。本次活動,各班把中秋主題文化活動與創建國家級文明城市結合了起來,同時還與“講文明、樹新風”活動結合在了一起,與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展,以班級為單位制作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節日氛圍裏寫了節日感言、撰寫了節日廣播稿。通過形式多樣的教育活動,學生了解了中國節日,增強了我是中國人,説中國話,過中國節的愛國情感。

在中秋節來臨之際,為了更加關愛留守兒童,深入推進留守兒童心理健康教育,學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始,及時瞭解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展,使得留守兒童更加理解了父母,學會了感恩,懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時,學生代表發言時當場,心中立志,發奮學習,要以更加優異的成績報答學校、老師和父母。

在中秋節期間,經典誦讀時間裏,各班認真組織了中秋節古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中,使得學生更加懂得了這一傳統節日的深深內涵;懂得了中華這一傳統團圓節日文化。

龍溪鄉學校此次開展的“我的節日.中秋”主題活動中,度過了一個豐富多彩、快樂的節日,給同學們留下美好深刻的回憶。

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涼爽的秋風送走了夏日的炎熱,微風拂過,帶着一絲香甜的桂花香,夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿,孩子們期待的“月餅節”也即將到來。“為什麼要過中秋節呀?”“為什麼中秋節的時候才能吃月餅呢?”不少的小朋友會有這樣的疑問。為了讓孩子們瞭解中秋節的來歷,體驗我國傳統節日的氛圍,xx市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶祝活動迎接中秋節的到來。

慶祝活動在“説”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕。“八月十五月兒明呀,爺爺為我打月餅呀”……看看小傢伙們唱歌的認真勁兒,老師們都忍不住要一展歌喉了呢!《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關於中秋節的故事,讓孩子們知道了原來中秋節賞明月、吃月餅,是有來歷的;《會變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿了興趣。“月亮每一天都這麼圓嗎?”……帶着疑問孩子們在節前節後觀察月亮,繪製出“月亮變化圖”,記錄着月亮的圓缺變化。

全園齊動員,小朋友用不同的方式表達自己對節日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎,用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案;中班小朋友一張白紙,一板彩筆,在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節月餅;小班寶寶也學着用五顏六色的超輕粘土,動手做出色香味美的月餅。瞧!香噴噴的月餅做好了,真想“啊嗚”吃一口!

拌水果沙拉和製作月餅,這是中心幼兒園孩子們的傳統活動。小班的孩子自己動手,將切好的各種水果丁裝進盆裏,舀上沙拉醬,拌一拌、攪一攪,水果沙拉制作好啦!大班哥哥姐姐每人做了兩個月餅,將其中一個裝進精美的包裝盒裏,送到了小班弟弟妹妹的手中,弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物,心裏好幸福啊!他們興奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅,你一口、我一口,品嚐着香甜的美味,分享着節日的快樂,這真是一個幸福又甜蜜的日子!

在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動中,小朋友知道了中秋節的習俗趣事,增強了對中華民族傳統文化的興趣和傳承,更重要的是在動手操作中獲得了探索的體驗,在分享中體驗了人與人交往的快樂。

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中秋節是我國傳統節日,雖然年年都過中秋節,但很多學生對這個節日瞭解得並不深,為了對學生進行中華民族的傳統教育,我校開展了“我們的節日?中秋節”主題活動。

首先學校出台了“我們的節日?中秋”主題活動方案,少先大隊部利用週一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日?中秋”為主題進行宣傳。並利用板報、晨會、主題班隊會的形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事以及所藴含的豐富的文化底藴等,激發學生的愛國情感。

圍繞主題活動,各班還開展了一系列活動:

1、通過親自動手製作手抄報,對中國的傳統文化有了更加深刻的瞭解。

2、每位學生髮放了親子活動記錄表,鼓勵學生為父母製作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。並以家庭為單位開展了“愛在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問活動。

3、學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日?中秋節。節目中通過講中秋的故事、説中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關文化,感受到了中秋節的美好氛圍。

通過本次活動的開展,同學們知道了農曆八月十五這一傳統佳節的風俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情,增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進學生快樂成長。

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在中秋節和國慶節即將來臨之際,為弘揚中華民族優秀傳統文化,營造“團圓、和諧、文明”的'社會氛圍,增強學生的愛國情感,xx國小開展了“四個一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動。總結如下:

一是開展了傳統文化、愛國主義閲讀活動。該校開放圖書室,讓學生以“學習經典,傳承文明”為主題進行了閲讀活動。

二是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動。各班出一期黑板報專刊,在中、高年級學生中還進行了手抄報、繪畫比賽。共設計板報9塊,其中大隊委板報1塊,櫥窗1塊,通過評比,產生了一、二、三等獎各1名,並進行頒獎鼓勵;

三是組織一次隊會活動。以班隊會的形式,組織同學互相交流、討論,教師相機指導,整理成演講稿,再推薦學生上台進行演講,最終推選出2—3名同學參加學校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽;

四是開展徵文活動。9月26日,開展了“祖國在我心中”的主題徵文活動,共徵集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇,二等獎6篇,三等獎10篇。

此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統文化進行了一次深入的瞭解,激發了學生強烈的愛國熱情,培養了學生高尚的愛國品質,同時豐富了學生的校園文化生活。

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