景區講解員年終工作總結

來源:文萃谷 1.3W

篇一:景區講解員年終工作總結

景區講解員年終工作總結

20××年是不平凡的一年,20××年我從學校走了出來,把兩年裏所學到的關於導遊的知識運用到我的工作中,從理論轉向實踐。20××年6月開始我在南嶽衡山從事地接導遊導遊工作,時間不長,資力也不深,而感慨卻頗多:“導遊”工作給我的生活帶來了許多快樂,卻也讓我知道,“導遊”不是一項簡單的工作,與其他職業有一個顯著的不同,那就是你必須與客人近距離接觸,這自然使我們對服務的感觸比一般人深刻。從某種意義上可以這麼講,導遊職業的無窮魅力正是源於我們對服務的感知和熱愛。

通過幾個月的工作實踐,我深深的體會到,取得了導遊證,並不代表你就永遠是一個合格的導遊員,而是要不斷的的學習、充實、提高。在旅遊者的眼中,導遊員應該是無所不知的“萬事通”。導遊服務是知識密集型的高智能的服務工作,豐富的知識、廣博的見聞是做好導遊服務工的前提。作為一個導遊員就要“與時俱進”,永遠保持積極的求知慾,以適應社會進步和發展的需求。更重要的是。我們自己千萬不敢把自己當成“萬事通”,要保持謙虛謹慎的態度,要切記“學海無涯”、“學無止境”,“人外有人,天外有天”,“三人行,必有我師”。

要時刻牢記導遊的職責,認真學習《導遊人員管理暫行規定》、《中華人民共和國國家標準導遊服務質量》,努力的實施好旅遊計劃,作好聯繫、協調、講解等服務工作。堅持“賓客至上、服務至上、為大家服務、合理而可能”的四大服務原則細緻、熱心、周到的作好導遊服務工作。也就是一切工作以旅遊者為出發點,以服務為出發點,時刻考慮旅遊者的利益和要求,絕不能拒絕遊客的合理合法要求。服務過程中要堅持“為大家服務”的原則,不能有親疏之分,厚此薄彼,而應對每個遊客都熱情、周到、友好、尊重,不偏不倚、一視同仁;要堅持“合理而可能”的原則,在旅遊服務過程中,要時刻關注遊客的情緒變化,耐心傾聽旅遊者的意見、要求,冷靜分析、仔細甄別,合理又能實現的,就努力的去做,如果沒有作好或是已經錯過機會,就想辦法及時彌補,以求最大限度的達到遊客的滿意。

導遊講解服務是整個旅遊服務活動過程中極為重要的一個方面,在導遊講解過程中,我認為“準確、清楚、生動”三者相輔相成,缺一不可,首先“準確”是首當其衝,至關重要的,在講解過程中牢記“一偽滅千真”的教訓,切忌胡編亂造、張冠李戴、信口開河,這樣會使遊客有被矇蔽、愚弄的感覺,會引起遊客的反感、責備。旅遊者在旅遊活動中“求知”是重要的內容之一,而我們導遊就起着傳播知識信息、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任,因此導遊語言必須科學、規範,傳遞的信息必須正確無誤,這樣更能夠吸引遊客的注意,滿足遊客的“求知”願望。其次,“清楚”是關鍵,在導遊講解中,清楚、簡潔流利的語言表達,是導遊語言科學性的又一體現。口齒清楚、言簡意賅、措詞恰當、組合相宜、層次分明、邏輯性強,避免使用生僻的詞彙和濫造詞彙,這是導遊講解基本的要求。另外,“生動”是調和劑,是創造旅遊團隊和諧氣氛的重要手段。如果講解過程中,語言平淡無奇,象和尚唸經似的單調、呆板,會是旅遊者感到索然無味,在心裏上產生不耐煩或厭惡的情緒;而生動形象、幽默風趣、妙趣橫生的講解能夠創造出美的意境,可調整旅遊者樂觀的心態、歡樂的情緒、濃郁的遊興,創造的是一種和諧、歡樂、積極、高昂團隊氣氛,給人的是一種美的享受。

篇二:景區講解員年終工作總結

不經意間我到棗園革命舊址從事講解工作已經五年多了。時間過的真快,這五年裏,雖然沒有太突出的成績也沒有多少經驗,但對講解工作還是有頗多的體會和感觸。就近半年的工作,我想對自己總結總結,希望能給以後工作提供更好的經驗和教訓。

首先説説我的重點工作接待,今年是建黨××週年,所以比同年相比遊客的數量明顯增加,(往年長假期間遊客平均每天是8000—10000人次,而今年我覺得每天的遊客數都幾乎上萬人次)就我個人的接待量來説,也比之前增加將近一半還多。一個完整的講解任務要求講解員在接待講解當中,不但有工作熱情和很強的專業技能,而且要培養好自己良好的心理素質,做到對遊客熱情、大方、得體,始終以一個合格講解員的身份為廣大遊客服務。但是,今年面對這麼多的接待量,這樣一個基本的要求我覺得自己都很難達到。在實際講解中,由於帶的客人太多,有時候一批就有可能要帶100個人,這樣很難組織一個團隊,在解説不到三分之一的時間中,大半的遊客已經掉隊,等整個講解完成後有時候只剩下四分之一的.人了。看到這種情況的時候我真的很難過,在想是不是自己講的不好,太無聊,太死板,調動不起大家的興趣,擔心被人投訴等等。心裏壓力真的很大,後來我慢慢分析了一下,我想應該是這樣的,遊客來自地區,有着不同的職業、不同的文化背景、不同的年齡性別、不同的興趣愛好。

我們的講解工作要區別不同的情況分別進行,不能千篇一律。有的遊客其實只是慕名而來,他們認為此地名氣很大,只是簡單的來感受這邊的風土人情,更多的內容就不一定要知道了,而想了解知識的人一定會跟你到底也不會掉隊,並且他們再來之前已經讀了很多相關資料,對此地有了多方面的瞭解。我開始用自己的方法不管遊客對此認識是深是淺,在組織他們參觀時,都對此地做一簡明扼要的説明之後,在關鍵的地方或者他們感興趣的地方作詳細的解説,解答遊客的疑問,使他們乘興而來,滿意而歸。後來我覺得這種方法很適合,也就是因人而異了。

在××年的接待中,讓我難忘的就是配合央視希望英語欄目的錄製,雖然説已經很多次配合電台的節目錄制了,但是央視台我還是很激動,整個錄製完成之後,我總覺得一定沒問題,很成功,但是後來看了視頻之後才知道自己在講解過程中還是存在很多問題,表情太豐富,提媚太多,雜眼太多,在平時講解中我是很難發現這樣的問題,可以説這次的錄製又給自己一次學習和鍛鍊的機會。接待工作是我的重中之重,希望以後自己在講解上有新的突破。

再説説我的個人素質培養吧。這個單位真的能鍛鍊一個人,我都覺得自己真的是多才多藝呢。這半年時間裏我們組織同事排練文藝節目,多次都作為幹部學院的教學演出活動。在整個排練和演出過程中,雖然自己並不是跳的最好,演的最好的,但是讓我真真切切的體會到笨鳥先飛的道理。唱紅歌擔任指揮,讓我感覺到一個團隊的凝聚力量。擔任主持讓我學會應變的能力等等,都是集體的力量讓我變的更加強大。我希望自己以後能多多參加單位的各種活動,讓自己個人素質在得到一個提到。

總之,××年工作中有很多不足的地方。在下年裏,自己能夠揚長避短,同時在業務主任賀主任的幫助下,希望自己能有個突飛猛進的飛躍,做一名優秀的講解員,革命傳統教育,延安精神的宣傳員。

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