【實用】主題教育活動總結錦集八篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的主題教育活動總結8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

20xx年3月28——4月2日，根據上級要求，我校如期開展了安全主題教育周活動，現已圓滿結束，特作總結如下：

一、領導重視，組織健全。

安全責任重於泰山，安全無小事，校黨支部和校行政的高度重視，是我校安全主題教育周活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開行政會議部署安全周活動。成立了校長負總責的活動的領導小組，由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，校團委、保衞科與各科室通力配合，校長熊國民在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，魏學全副校長在3月28日的安全主題教育周活動起動儀式上作了動員講話，極大地鼓舞了全體師生。

二、全員發動，全員參與。

安全教育事關千家萬户，更是學校發展的基石。此次安全主題教育周活動，雖由德育處具體操作，但離不開全體教職員工的積極參與。本次活動動員大會、安全知識講座、消防緊急疏散、消防器材操作，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是廣大班主任在這次活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，並把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育周活動的順利開展與校園的平安。

三、內容豐富，形式多樣

本次活動，進行了宣傳動員，印製了標語、知識手冊，舉辦了講座、培訓、主題班會，開展了檢查、競賽，進行了演練、演示。活動內容涵蓋了日常學習生活的方方面面，採取了學生們喜聞樂見的多種形式。

四、責任落實，講求實效。

根據行政會議部署，德育處制訂了切實可行的安全主題教育周活動方案，並由學校各部門分工協作，予以貫徹實施。在活動中，我們強調了操作性、實踐性。手冊、講座、演練、演示、競賽，都讓學生們對安全知識有了深刻的認識，掌握了一定的安全技能。

自3月28日到4月2日，我們完成了以下工作：

1、3月28日，舉行了安全教育周活動的起動儀式，魏學全副校長作了動員報告，對安全教育周活動的開展提出了具體要求。團委製作了標語，並印製了《安全知識手冊》。由德育處牽頭，保衞科對校園內的設備設施、危險物品進行了一次徹底的排查。

2、3月29日，保衞科組織全校師生集中學習了安全知識手冊；進行了消防緊急疏散演練；進行了消防器材操作演練。。

3、各班舉行一次安全教育主題班會；保衞科對校園保安進行了一次工作規則及器械操作培訓。

4、4月1日，德育處、保衞科進行了一次全校學生的安全知識競賽，並對錶現優異者進行了表彰。

五、回顧和展望。

回顧一週來的工作，具體工作的不容樂觀，仍有不少人心存僥倖，對安全教育缺乏認識，安全教育的形式仍欠豐富，其時效性、全面性，很難很好體現。

安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育的載體與手段必將更加豐富。安全工作也必將促進德育工作的發展。

20xx年環境日主題為“美麗中國，我是行動者”。在第47個日世界環境日來臨之際，xx區開展了形式多樣、內容豐富的環保教育活動。

廣泛宣傳，增強環保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護環境倡議書，來引導廣大師生關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與節能減排，尊重自然，順應自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，加快形成綠色生產方式和生活方式，使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。

加強管理，養成生態習慣。通過“我為減碳做什麼”紅領巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”徵文比賽，“保護環境、從我做起”主題班隊會，讓同學們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，儘量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，樹立生態文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時，學校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求學生回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成為環境保護的實踐者，還要成為環境保護的宣傳者。

主題活動，踐行生態文明。結合省級文明城創建，在校園裏開展“彎腰淨校園”活動，自覺保持校園的整潔；在社區開展“創文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向遊人發放倡議書等活動，從自己做起，從現在做起，形成崇尚節約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，共同來保護我們的地球。

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢説我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實説：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。

那麼這個"醜"到底藏在哪裏呢？

我説這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什麼）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加，有吃有喝有地位

這是什麼話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪裏呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話？我説是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人説："言為心聲"，就是説，一個人的語言直接反映了他的思想。有人説，眼睛是心靈的窗户，我説，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會説文明的語言開始。 校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家説，對嗎？

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧。

為提高校園環境衞生質量，強化學生健康衞生意識，在“世界衞生日”來臨之際，xx區第一國小開展了“世界衞生日”主題教育活動。

首先，學校通過展板、黑板報、電子滾動屏幕向學生宣傳春季傳染病的預防措施，讓學生知道世界衞生日的來歷，以及飲食等注意事項。要求學生做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，講究個人衞生；不吃過期或者“三無”食品，切實把好病從口入關，確保身體健康。其次，組織班級召開“講究衞生人人有責”為主題的班會，結合學生年齡特點，採取知識問答、講解、觀看預防傳染病宣傳片等形式，對學生進行緊急救護、消防應急、傳染病預防等健康宣傳教育，增強學生的衞生意識，改變不良衞生習慣，提高防病意識及個人自身健康的保護意識。

另外，學校還開展了“我是衞生小標兵”衞生大掃除活動，對校園衞生進行全面整治，徹底清除衞生死角，積極營造整潔清新的學習氛圍。同時，學校面向全體師生髮出“小手拉大手”倡議，號召廣大師生把講文明、愛衞生的良好習慣帶入家庭，帶進社會。

五一國際勞動節來臨之際，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，4月26——28日，xx市幼兒園開展了“勞動最光榮”主題教育活動，緊密聯繫幼兒的生活，讓幼兒在發現、體驗、討論中鞏固勞動技能，並積極參與勞動，感受勞動者的辛苦，從而尊重勞動者，熱愛勞動。

根據孩子們的年齡特點，我們每個年級開展不同的主題教育，大班的主題是“我是勞動小明星”，孩子們體驗幼兒園保潔阿姨清潔幼兒園的雜草、落葉，體驗保安叔叔執勤，知道保安叔叔每天辛苦為小朋友的守好安全的大門，有的班級親手製作賀卡送給天天給他們做美食的廚師叔叔阿姨們，並表達了深深的敬意和感謝。有的班級在老師的帶領下參加公益勞動：擦洗室外凳子、户外玩具；這些體驗和感受將更進一步深化孩子們對勞動辛苦的認識，激發內在感恩和自我服務意識的提升；中班的主題是“自己的事情自己做”，孩子們比賽自己穿脱衣服，清潔班級桌椅，整理室內鞋櫃，清潔他們最喜歡玩的玩具等，孩子們很樂意參與勞動，一個個爭先恐後，互相討論着，勞動者，比賽着，這種積極的情感也將奠定孩子們內心的勞動態度；小班的主題是“小手真靈巧”，老師們設計了穿鞋襪比賽，自己洗小手、洗小臉，自己吃飯和刷牙，自己看書和畫畫等，激勵孩子們內在的自我認知，自己的事情要自己做。

在一片歡樂而又温馨的氛圍中，孩子們感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的樂趣。通過開展這一主題教育活動，孩子們渡過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵，更培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念，同時也讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。

根據分公司整體工作安排，部門組織全體員工進行了集中學習，並能夠圍繞“五大方面”進行了大討論，查擺不足、研究新舉措，通過學習和討論使部門員工提高思想認識，統一了思想，為開展好主題教育活動作打下基礎。

一、高度重視，大力宣貫

一是部門高度重視，認真組織學習了《 “服務、質量、作風”主題教育活動實施方案》，並結合部門實際制定了部門的工作計劃，保證主題教育活動深入開展。二是認真傳達各級會議精神及集團公司工作報告，部門多次召開專門會議，組織部門全體員工，對相關文件進行了集中學習，深刻領會文件精神。三是深入理解，貫徹落實，部門要求員工在做好集中學習的基礎上，認真開展自學，切實理解、掌握主題教育活動內涵，深刻領會提高優質服務、提高質量意識、改進工作作風的深遠意義，並運用到實際工作中去，提升公司的發展價值。

二、深入開展大討論活動，提高認識

結合工作實際，圍繞着如何強化經濟責任、政治責任和社會責任意識、如何提高“三個服務”水平、進一步轉變工作作風、如何立足本職，紮實工作，切實增強執行力等方面，

部門員工進行了深入的大討論，大家一致認為在這一時期開展主題教育活動是及時的是必要的，活動的開展將有利於全面提升公司的'管理水平，促進公司各項工作又好又快發展，在討論過程中大家結合崗位實際積極查擺工作中存在的問題，並有針對性地提出了好的建議和措施。

三、積極落實，做好本職工作

通過認真的學習和深入的討論，大家對主題教育活動的目的、要求及意義都有了深刻的認識，部門以主題教育活動的開展為契機，進一步夯實部門基礎工作，加強部門管理，形成了部門在今後一段時期的工作重點， 要狠抓服務水平，部門在日常工作中與相關方的溝通環節較多，服務水平和質量將直接影響公司的形象，我們要求崗位員工圍繞運行工作樹立服務意識，提高工作效率，及時解決相關方遇到的困難，提高服務水平。分公司運行工作複雜，涉及面廣，我們必須從小事做起，從點滴做細，要以高度的主人翁精神，立足本職，踏實工作，自覺保持在思想、工作、作風和生活上艱苦奮鬥，以實際行動推動公司又好又快發展。

班會目的：透過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，到達用心預防危險的發生並提高學生自我保護的潛力。

轉瞬間今年的暑假已經到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學生的活動特點和社會形勢，特蒐集了部分學生安全教育和管理的知識，期望和學校共同做好學生假期的安全防範教育和管理。

一、防學生溺水。

溺水是假期安全事故的高發期，我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中國小生溺水事故發生，學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。6月9日，僅一天的時間，我國就有16名學生溺水身亡，慘痛的教訓務必引起我們足夠的重視。我教會了他們必須的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學生務必做到以下幾點：

1、堅決不到户外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援。

2、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。

如今機動車輛增多，交通事故頻發，我們在校生對交通安全形勢並不必須瞭解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。

1、遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。

2行路時遵守道路交通規則，不翻越欄杆，不在道路上開展娛樂、遊戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全後快速透過。

3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脱把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往後再離開。

三、防暴力傷害。

假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。

1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痺和僥倖心理。樹立自我防範意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常狀況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

2、不參加打架鬥毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

四、防中暑。

中暑一般表現為頭昏、頭痛、噁心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等症狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脱症狀。重者可表現為高熱，體温超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：

1、不要長時間暴露在烈日下;不要把温度調得過低，室內外温差太大易加重中暑;在室外活動時儘量多飲一些水等等。

2、一旦出現上述症狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。

五、防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人説的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出必須要徵得家長同意。

2、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯繫，不與對方相約會面，謹防上當受騙。

3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警潛力。

除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學校的教育和關注下，我們必須會有一個安全進步的假期!

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是:"淨化語言，美化校園"。

語言，是一門藝術。就像孩子聽到母親話語時感到格外親切一樣，當我們拿起毛筆盡情揮灑時，乾涸的心靈就能得到雨露的滋潤；當我們盡情於詩文的雅韻時，心情如點水蜻蜓，映月荷花......

韶山南路學校是一所美麗而又文明的學校,在這所文明的學校中,我們應該做一個文明的人。古人説：“言為心聲”，就是説，一個人的語言直接反映了他的思想。有人説，眼睛是心靈的窗户，我説，語言是心靈的一面鏡子，説什麼樣的語言就反映一個什麼樣的人。如果想做一個文明的學生，首先應該從學會説文明的語言開始。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比高智慧、高學問還重要。

的確，時代在進步，語言在發展，但我們決不能因一味貪新，獵奇而忘了其中的不健康成分。時下風行校園的流行語多是粗糙的，未經過精加工的語言表現出的也多是一種玩世不恭，遊戲人生的態度，對國小生的成長並沒有什麼好處。它雖不是什麼洪水猛獸，但大多是垃圾文化，反映了説者思想水平的低下和個人審美的低級趣味，對於形成國小生人生觀與世界觀也有消極影響。所以千萬不要為了標新立異而盲目跟風！

語言是一個人素質的直接體現，我們應該用語言去交流，去溝通，去相互鼓勵，去給予別人温暖。美好的語言是神奇的禮物，它能用最微小的代價收穫友好，人與人之間永遠是相互作用的個體，你給予別人温暖，換回的是一張笑臉，收穫的是一個春天，只有語言更純淨，我們的心靈才會更純潔，生命才會更澄澈，環境才會更融洽！

美好的語言有神奇的魅力，讓憂傷的人變得快樂；讓愚昧的人變得聰慧；讓粗魯的人變得文雅。我們這個時代需要乾淨的語言、教室、操場等場合，不應該出現污言穢語，當有人高聲喧譁甚至罵人時，我們應該強烈制止，因為對我們而言，學校就是我們的家，如果要讓這個家更加和諧、美好，就必須從自我做起，從現在做起，構建我們和諧的純樸的校園文化。 讓我們行動起來，自覺地抵制不文明語言的傳播。

讓我們行動起來，人人都應自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們都用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧！