班主任一個月工作總結（通用7篇）

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，是時候認真地做好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎麼寫吧，下面是小編精心整理的班主任一個月工作總結（通用7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

這個月，我班的主要工作如下：

一、結合學校德育計劃，開展了四德教育，讓學生理解仁、愛、禮、德、孝。做一個孝順，尊敬長輩的好學生。

二、加強安全教育，在不同時間，不同季節，不同環境，結合政教處的部署，抓好交通、寢室、課間打鬧、飲食、傳染病等方面的安全知識教育，提高意識，做好防範。

三、抓好班級文化建設，辦了一期黑板報。

四、經過一個月的努力，早操、升旗、開會的集隊速度有了很大的提高，能在規定的時間到位，一改過去慢悠拖拉的現象。

五、衞生習慣基本養成。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現象，做到了：地板乾淨，桌椅整齊，掃把擺放不凌亂，天花板無蜘蛛網，創設了一個乾淨、衞生的學習環境。

六、保持與家長聯繫，及時向家長彙報其子女在學的表現。尤其對一些問題學生，發現問題及時取得家長的支持，共同做好學生的思想工作。

七、注重學生學習習慣的培養，就這個月初，我班的早讀聲音小的問題，加大了這方面的培養，在這最近的一些日子中，學生讀書的聲音得到了很大的提高。

不足之處：

這一個月，學生思想動態不穩定，個別學生常常出現不良行為。如盧昕三番兩次欺負同學，皮文喜，黃文達幾次因同學對他出言不遜而大打出手。作為班主任，我的工作沒做到位，沒有洞察到學生的思想動態，沒有制止事態的發展，實為慚愧。還有些學生的學習習慣沒有養成。

整改措施：

1、加速班幹部的培養工作，發揮班幹部作用，讓班幹部監督他們，指正他們的錯誤，發現苗頭及時遏制，杜絕歪風邪氣滋長。

2、對班級中存在的問題，每天記錄，每週總結，在班會中對這些問題做出處理，對問題比較嚴重的學生，將情況如實向家長彙報，和家長一起合作，對這些學生加強管理和教育。

12月工作的設想：

一、加強學生思想教育，與家長一道，共同做好學生的思想教育工作。

二、加強班風班級的整頓，紀律首當其中。

三、關注住宿生，尤其是問題學生的一舉一動，發揮學生監督作用，制止不良行為的發生。

四、加強學生學習習慣的培養，作業佈置少一點，次數多一點，讓學生感覺有事要做，有事可做。

工作就是這樣，不斷地出現問題，又不斷地去解決問題，11月又這樣結束了，但是來的幾個問題還是不容忽視的。

首先，必須重點提出的就是學生紀律問題。主要是課堂紀律：第一個課堂紀律，講話是孩子的天性，但是一個安靜的環境才有利於學生提高學習效率，我們老師必須嚴格控制好課堂紀律；還有，有的時候並不是很安靜的課堂就是一個好的現象，我們老師一定要注意一些學生是否在走神、發呆，甚至在抽屜下玩手機，這一點對我們老師的要求就更高一點，但是基本上這個問題可以在課堂提問時被“檢查”出來，當提問完畢，掃視學生，可以發現那些眼神閃爍，甚至逃避的學生肯定是害怕被提問的，而害怕的原因必然是沒有認真聽講，接下來怎麼對付他們？

一、調換其位置到眼皮底下，並告訴他，以後都必須坐在這裏，例如，新來的楊欣鈺，坐到趙佳邊上以後學習相對認真了很多，講話是不可能的事情了；

二、嚴厲地警告、批評，任何想學習和想學好的學生，還是會主動承認自己的錯誤並改正的；

三、對付老油條的策略，這些學生死豬不怕開水燙，在B班較多發，譬如顧哲源，這個令人頭疼的孩子！一般來説，我都會告訴他：“你隨便講話我就請你去王老師辦公室坐坐，但是如果你可以完成自己的習題，可以獎勵你中午去打會球，兩者隨便你挑吧！”結果一節課下來，效果挺好的。

其次，學生做題的習慣問題：做題慢，坐姿差，桌面亂！這是需要我們老師不斷去提醒的問題，同步班的學生現在習慣大大的進步了很多，但是隻有周末來的學生在這一點上顯然沒有同步班的學生做的好，習慣決定了孩子的學習成績！老師們一定不能忽視了教學工作中糾正學生行為習慣這門課！

再次，學生請假問題。天氣冷了，學生請假的多了。但是最近一個月有些學生的請假理由很“簡單”：老師，我今天有事不能來上課了！還有的：“老師，我身體不舒服，不能來了！”類似這樣的，我和趙老師商量了一下，請假一律由家長電話通知老師，這樣可以避免學生逃課出去，如果真的身體不舒服，第一時間也可以告之父母，一舉兩得！

接下來的12月，在大家的一起努力下，希望我們的工作更順利！

時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉眼，又到了總結回顧一個月的時候了。現將四月份工作小結如下：

一、常規教育常抓不懈

本月，我加強對班級衞生、紀律的管理和監督。看一個學生是否是好學生不單單看他的成績，而要從學習，生活，行為習慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這個月，我經常到教室對他們進行突擊檢查，監督學生不帶零食，檢查教室是否開窗通風，地面是否乾淨，也因此發現很多問題，但這樣卻有利於問題的解決。

二、安全教育不容忽視

安全教育一直是學校工作的重要部分，我經常利用晨會、班會，對學生進行安全教育。對校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。並在班中選幾名安全監督員，對不同時段、地段進行安全監督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。同時，要求學生不要提早到校，放學後及時回家。

三、加強學生在思想上的教育

在學習上，幾乎所有的學生，包括成績好的學生也一樣，他們仍然不去主動學習，習慣於老師佈置什麼作業就寫什麼作業，老師不佈置就不主動學習的壞習慣。在學習上表現出很被動的局面。因此就這一點，我曾多次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導他們、督促他們。同時，教育學生學會如何學習，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的認識和轉變。

四、進一步健全和完善班級管理制度

這一個月，我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如：規範圖書管理。定期評比班級文明之星、進步之星，不斷提高學生的學習自覺性。完善班級幹部管理制度，定期召開班幹部會議，及時瞭解班級學生的思想動態，不斷改進管理方法。

五、加強與學生家長的聯繫。

平時一發生什麼問題就及時告知家長，瞭解學生回家後的表現，做到學校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。

六、認真抓好大課間陽光體育活動

結合學校開展的“大課間跳繩活動”積極為學生開展豐富多彩的體育活動，使學生感受到了學校生活的快樂，也增強了體質。

七、積極開展或參與各項活動

1、鼓勵學生積極參與手抄報的評比活動，如：消防安全，珍惜生命。守法公民。新書推進等。

2、本月，四川雅安發生了地震。我讓學生積極關注新聞，班隊課上讓學生説説自己的感受。4月27日倡議學生進行捐款活動。

時間過得真快，快樂而充實的結束了9月份的工作。回顧這一個月的工作，總的來説，在各方面我們都收穫了很多。

經過了一年的`小班生活，孩子們基本上都能很快的適應中班的學習、生活。為了使新加入的2名小朋友儘快適應環境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他談心，關注他的行為，微笑地幫助、關心他，無微不至地照顧他，讓他感受到老師像媽媽一樣的親切和温暖。同時為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的差異，我們在組織教學時多以遊戲的形式，寓教於樂，讓孩子在短時間裏穩定了情緒，並學習了知識，一舉兩得，過渡自然。

本學期是幼兒進入中班的第一個學期，我們建立了生活常規、遊戲常規、活動常規，培養幼兒良好的行為習慣。為了培養幼兒的積極性，我們還讓幼兒輪流當值日生掛毛巾、收放學具、收發碗筷、擦桌子等，孩子們都搶着幹呢！這使幼兒養成了勤勞的習慣，不僅在園裏，很多幼兒在家裏一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興致勃勃地向家長講述着在園當值日生的情境，那神態可自豪了，家長們都頗感欣慰。

下面就從以下幾個方面來介紹本月工作。

一、衞生保健方面：

1．進一步養成飯前便後和手髒時洗手的習慣，洗手時能做到不擁擠、不玩水，洗好後用自己的毛巾擦手。

2．正確使用勺子，安靜就餐，能做到細嚼慢嚥，不挑食。餐後能簡單整理桌面，飯後漱口、洗手、擦嘴。

3．關心每個幼兒的一日生活細節，瞭解幼兒的生活習慣及身體素質情況。根據幼兒的實際情況逐漸培養幼兒的勞動意識、獨立能力等。對於新來的幼兒給予更多的關心和幫助。

二、日常教育方面：

1．加強幼兒語言能力的培養，多説普通話，能夠較清楚地表達自己的意願。開展各種形式的活動，在活動中加強幼兒間的交流，引導幼兒在輕鬆的氛圍中開動腦筋。

2．通過遊戲、兒歌、聽音樂等形式來培養幼兒良好的常規，科學合理的安排一日活動。

3．注重日常生活中的隨機教育，運用鼓勵、幫助等手段，加強常規的督促和養成。

三、教育教學方面：

1．本學期我們將根據幼兒的實際情況和年齡特點，開展了一系列的活動，遵循由淺入深的原則，設計各種集體教育活動和與之相配合的遊戲活動，使幼兒全面健康的發展。

2．本月學習了兩個摺紙：兔子和三角組成的星星。弟子規從“路遇長”到“命乃坐”。成語故事：囫圇吞棗和打草驚蛇。

3.本月我們開展了“我們都是好朋友””這個主題的教學活動。

“我們都是好朋友”引領幼兒學會結交朋友，學會融入羣體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。在語言活動“當我想你的時候”中，幼兒願意表達對朋友的思念，用多種方法與朋友聯繫，體驗獲得友誼的快樂;在美術活動“小郵箱”中，表達對朋友的感情。

4、我們還開設了與主題有關的區域活動，如美術區的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現自己的好朋友;益智區，合作玩棋類，鼓勵幼兒與好朋友來下棋，互相幫助增長棋藝。娃娃家鼓勵娃娃家的主任邀請朋友來做客用好吃的好喝的來招待自己的朋友。自然角，小朋友帶來了自己的植物，每天請幾個小朋友輪流照料自然角的植物朋友，培養幼兒的愛心。閲讀區，鼓勵幼兒一起閲讀，並交流閲讀的感受。

5、本月牆飾主題是“我們都是好朋友”，我們分為了三個小版塊進行的。朋友大集合，集合了幼兒身邊接觸到的朋友，老師、小朋友、親人、動植物、生活中用到的東西等都是幼兒的好朋友。孩子們知道了除了小朋友是自己的朋友，還可以和老師、家人、動植物甚至生活中用到的桌椅、碗筷等都是我們的好朋友，朋友辦法多，幼兒一起想辦法尋找可以兩個好朋友一起玩的遊戲及遊戲的玩法，並給遊戲取名字。當我想朋友的時候怎麼辦？孩子們一起想辦法，説打電話、寫信等。

關心朋友，當自己身邊的夥伴哭泣時候要學會去安慰他，小朋友生日、過節的時候送上祝福，表達對朋友的關心。想好朋友時可以打電話，寫信來告訴好朋友。分享好吃的，每天給花喝水，愛護小動物不去傷害它。

6、教師節：首先向幼兒介紹9月10日是“教師節”，培養幼兒對老師的尊敬之情。

中秋節：收集中秋有關的故事，例如《嫦娥奔月》，向幼兒介紹中秋節的來歷，給他們留下難忘的記憶，感受團圓的喜悦，再帶幼兒品嚐、分享月餅。通過品嚐，讓幼兒學會講述自己喜歡吃的月餅的口味和種類，並學會共同分享。

國慶節：認識國旗、國徽，並學習詩文。通過學習，讓孩子知道自己是中國人，併為自己的祖國感到自豪。利用講故事、看圖書、收集圖片等形式，讓幼兒瞭解祖國的名山大川，向他們介紹祖國偉大的成就，再次提升他們的民族自豪感。

7．我們為了培養幼兒握筆和控筆的能力，初步嘗試了書寫數字1-3。

四、家長工作方面：

1．設立家園共育的版塊，向家長介紹一些科學育兒的知識，反映班內一些通知，還有每週教學計劃。

2．利用接送幼兒的時間，與家長聯繫，做好家園溝通。

3．利用校訊通發一些通知，進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

經過一個月的努力，我班幼兒在各個方面進步都很快，孩子們變得聽話、懂事，養成了良好的學習習慣。孩子們的點滴進步都凝聚着我們三位老師的心血和汗水。在工作中，我們還有許多不足，孩子們之間的差異較大，發展得不夠整齊，常規教育還需進一步加強。我還需在教育方法和手段上加以創新，為促進幼兒全面發展做出努力。

忙碌的六月份從指縫中悄悄溜走了。回顧六月份，收穫頗多。現將本月工作小結如下;

一、組織管理。

1、安全教育：繼續利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生的安全意識。每天都有兩名安全監督員對課間活動進行監督，特別是在學期結束階段，在最後的時候也要把握好學生的動態，將安全教育堅持到學期的最後一刻，絕不放鬆。

2、衞生情況：

本月的衞生情況能一如既往的保持。從進校的值日生晨間掃地，課間的包乾區維護，門窗陽台的值日，依然能夠每天保質保量進行。針對上月在檢查評比中出現的衞生情況，本月加強了衞生檢查效果良好，兩次被評為文明班級稱號。

3、行為習慣：

行為習慣的養成，並非一朝一夕的事。國小生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我們班主任時刻提醒和教育。當學生行為錯誤時，及時的進行批評指正教育，指出缺點，幫助學生改正缺點;當發現良好的行為習慣時，及時的給以表揚肯定。而本班的學生行為習慣不夠理想，本月是複習迎考的最後衝刺，所以孩子們都要開始緊張有序的複習，但是個別學生沒有真正融入到複習中來。學習的習慣也是不夠好，沒能很好的進行各科的複習，反而是作業拖拉，未能很好的完成各科的考試。針對本班的實際，加強教育。要求學生從課堂到課外，大家都要抓緊完成各項作業，兩操，課間活動也因氣温升高而減少。學生的主要精力能放在複習迎考上。

4、公共財產：學生能發揚主人翁精神，保管使用好班級財產及公共財物，不亂塗亂畫，自覺愛護教室裏的飲水機、電腦、櫥櫃和課桌椅，每次離開教室，當天打掃衞生的小組長都會檢查門、窗、燈的關鎖情況。

5、文明就餐：

中午班上學生大多能遵守紀律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯後能及時把自己吃飯的地方收拾乾淨。

二、關注學生全面發展。

1、家校聯繫：

要想教育好學生，家長的配合是一項不可忽視的工作。期末複習，針對部分有不願學習、複習的同學，我都主動與家長聯繫，共同交流教育孩子的問題和期末複習考試的問題。提醒家長注意，共同努力糾正學生的錯誤想法及在學校裏的不良表現，共同促進孩子的健康成長。

2、與科任老師的聯繫：

考試期間，我多次和任課老師聯繫，協助各位老師很好的進行期末檢測的工作，爭取讓每位孩子都能認真複習，在考試中發揮自己應有的水平。

3、個別教育：

對班裏的個別學生，我更是常抓不懈。平時經常把他們帶在身邊，隨時督促，當他們取得進步時，更是大力表揚，使他們體會到學習成功的快樂。

三、班隊活動。

本月開展的班隊活動如下：

1、期末複習總動員;配合本月的期終考試，我班充分利用早自習、班會對學生進行了學習教育。我始終認為，調動學生的學習積極性，讓他們主動、樂意學習，比教學本身更重要，因此，在複習迎考階段，我的早自習、班會均沒有停止，反而加大了學習教育的力度，使學生對這次期終考試的重要性有更清晰的認識，從而從內心重視這次考試，提高了複習的效率。從期終考試的成績來看複習起到了決定性的作用，教育學生正確的面對自己的成績，重新審視自己，明確目標，爭取新學期取得更好的成績。

2、繼續抓常規教育，使孩子的良好行為習慣得到強化。

3、學生評語的書寫與謄寫;

4、端午放假通知，及時通知學生和家長，端午節放假3天，外出遊玩一定要注意安全。

5、學雜費的退款;

6、水費的收取;

7、下學期訂書本的通知;

8、期末考試及成績的填寫;

9、加強對班幹部的督促指導，使他們的能力能更好的得到發揮。

時間如白駒過隙，四月份已經拉下帷幕，我們將迎來火紅的五月份，現將4月份的工作小結一下，人是在不斷總結中不斷進步，更好發現，以此改進工作的不足，肯定的工作中的部分。

一、四月份主抓行為規範

1、選舉三月份的行為規範生，有劉文靜，賈雲奇等四人。

2、四月份有個安全周，正對這個安全周，四月份班會課主要針對這些系列展開，有對國小生行為規範的教育，20條，動漫版的視頻，每一條一個相應的動畫，紅班與綠班對於不對的作比較，更相對應的自評相同一條的分數。讓學生更好的對文字的理解，加深印象，明白那種不能做，那種要做到。四月也是一個文明禮儀月，通過一節班會課讓學生明白什麼是文明禮儀，講文明，懂禮儀。有國小生的安全教育系列片，這次主要是觀看防火的教育小視頻，對於天氣的炎熱，主要是溺水的教育。當然是一個系列，也有會交通，食品等教育。

二、清明節的掃墓活動，掃墓前進行清明知識的講解，瞭解清明活動。以及在學校的組織下對李成虎這位革命先烈的緬懷之情，網上祭英烈等活動。

三、學校的趣味運動會

組織班裏同學參加了趣味運動會，在安排方面竟可能的使全班同學都能參與，增強學生的班級團隊榮譽感。發現通過這次，學生都很有樂趣參與其中。

四、帶領學生全面的複習學過的內容，組織了學生的期中測試。在期中測試後，自己認真的分析總結原因，認真講解，帶領學生找好原因，找到不足之處，當然也與個別家長做了交流。

五、在五一放假前強調安全問題，以及放假期間自己要注意的事項，強調五一的作息時間的變更。

六、組織參與學校的五一繪畫，郵票設計比賽。

七、發放告家長書，並與每一位家長進行溝通了解是否知曉，通過，電話，家校聯繫冊等。

八、實時關注學生動態，是否有厭學，逃學的現象。對於鄧力俊同學的家長的溝通。

九、其他方面

1、佈置了走廊的一面，貼上了學生的作品。

2、出了一期關於新學期的黑板報。

從中吸取不足，完善班級班裏。

時光匆匆，轉眼間我們又走過了六月。現將本月工作總結如下：

一、班級組織管理：

1、安全教育：繼續利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生的安全意識。每天都有兩名安全監督員對課間活動進行監督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。尤其是臨近期末這段時間，天天講時時提醒走路小心，不跑不溜，養成良好的走路習慣。

2、行為習慣：針對低年級的孩子特點，從小處、點滴規範並引導孩子的行為。教導他們明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。幫助學生養成良好的行為習慣。教導他們同學之間要謙讓、友好相處。

3、紀律情況：班級已經初步形成了良好的紀律習慣。針對個別問題，個別教育，人人爭做守紀生。

4、衞生情況：班級每天的衞生都落實到人，飲水機、黑板講台等都有專人負責，孩子們已養成了不亂扔紙的好習慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衞生，養成良好的衞生習慣。

5、公共財產：孩子能發揚主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂塗亂畫，每天把窗台、飲水機、電腦擦得乾乾淨淨。

6、文明就餐：本班中午吃飯人數較少，被分在其它三個班。每個班都安排了一名組長，及時整隊帶同學去吃飯，並在其它班上遵守紀律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯後能及時把自己吃飯的地方收拾乾淨。

二、關注學生全面發展：

1、家校聯繫：要想教育好學生，家長的配合是一項不可忽視的工作。期末複習，我及時利用博客平台，上傳複習資料和考試複習方法指導，要求家長配合，共同搞好孩子的學習。同時我利用家校通，個別短信交流學生在校的表現，提醒家長注意，共同努力糾正學生的錯誤想法及在學校裏的不良表現，共同促進孩子的健康成長。

2、與科任老師的聯繫：注重與科任老師的交流溝通，及時瞭解本班學生各科的學習情況，徵求和採納他們對班務工作的建議，並在學生中樹立科任老師的威信，讓學生愛老師，敬老師。

3、個別教育：關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，做好學生的心理健康教育。對個別行為習慣不太好的學生常談心，曉之以理，動之以情，促進學生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。

三、班隊活動及其它：

1、端午放假通知，及時通知學生和家長，端午節放假3天，外出遊玩一定要注意安全。

2、制定期末複習計劃，激發學生認真做好準備，爭取考出滿意的成績，為本學期交上圓滿的答卷。

本學期在六月畫上了句號，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個學期過去了，每個孩子都有所收穫。我們播種希望，期待下個學期!